1、翻譯技巧教學(xué)大綱學(xué)時(shí)：54適應(yīng)專業(yè)：商務(wù)英語一、課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：本課程是商務(wù)英語專業(yè)必修課。課程任務(wù)：系統(tǒng)介紹英漢翻譯的技巧與方法，適當(dāng)介紹翻譯理論，分析英漢兩種語言在句子構(gòu)和用詞方面的差異，探討英漢翻譯的內(nèi)在規(guī)律和原理，并使其翻譯知識系統(tǒng)化通過嚴(yán)格系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握語言規(guī)律和翻譯技巧，提高翻譯技能。前導(dǎo)課程：綜合英語3和商務(wù)英語后續(xù)課程：綜合英語5二、教學(xué)基本要求通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到下列基本要求：1透徹理解英語和漢語在語句結(jié)構(gòu)和遣詞造句方面的差異，了解中外主要翻譯理論和流派、國際通用的翻譯標(biāo)準(zhǔn)和要求。2熟練掌握各種翻譯技巧，通過實(shí)踐加強(qiáng)訓(xùn)練，精講多練，熟悉一般翻譯規(guī)律，

2、使學(xué)生認(rèn)識到不同的文化背景和語言的差異是翻譯的巨大障礙。三、教學(xué)條件本課程應(yīng)借助因特網(wǎng)獲取最新語言信息，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，使用軟件制作多媒體課件，提高教學(xué)效率。因此要求使用多媒體教室，配備實(shí)物投影儀、實(shí)物展臺、電腦、和多媒體光盤等教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排序號單元課程內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)1HistoryofTranslation理論教學(xué)FourClimaxesinHistoryofTranslation:DevelopmentofTranslationinChina要求學(xué)生了解中國翻譯史32NatureofTranslation理論教學(xué)NatureofTranslation;Paradoxesi

3、nTranslation;VariousSchools認(rèn)識翻譯的性質(zhì)3序號單元課程內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)3CriteriaForTranslation理論教學(xué)IntroductionofCriteriaforTranslation掌握翻譯標(biāo)準(zhǔn)34TheProcessofTranslation理論教學(xué)ComprehensionPhaseandRepresentationPhase熟悉翻譯過程35TranslationTechniques理論教學(xué)TransformationandCompensation;TranslationSkills初步掌握翻譯技巧36ChangesofVoicesandStruc

4、tures理論教學(xué)ChangesofVoices;Structures;andPartsofSpeech;TranslationofClauses學(xué)會語態(tài)和句型轉(zhuǎn)換37ChangesofFormsandMeanings理論教學(xué)FromAbstractnessintoConcreteness;FromConcretenessintoAbstractness;TranslationofWordsofColorandonomatopoeia學(xué)會形義轉(zhuǎn)換38AffirmationandNegation理論教學(xué)FromAffirmationintoNegation;FromNegationintoAff

5、irmation肯定與否定轉(zhuǎn)換6實(shí)踐項(xiàng)目Ex.1&29ChangesofVisual-angles理論教學(xué)ChangesofNarrativeAngles,PositionsandSequences掌握視角轉(zhuǎn)換310SupplementationandConnotation理論教學(xué)SupplementofWords;CompleteAssociatedMeaningandGrammaticalStructures;RhetoricSupplement學(xué)會補(bǔ)充和引申311OmissionandCombination理論教學(xué)OmissionofPronouns,ArticlesandRhe

6、toricOmission;CombinationofCompoundSentencesandAttributiveClauses掌握省略合譯技巧312DivisionandAmplification理論教學(xué)DivisionofCollocationsandClauses;Amplification掌握分譯和擴(kuò)句技巧313SubstitutionandEqualization理論教學(xué)Substitution-Super-ordinateandHyponym;SubstitutionofIndirectExpressions,Images替換和對等3序號元自一6學(xué)時(shí)41±理論教學(xué)各悉熟

7、9圍aE?曲技否位解移了種55計(jì)合時(shí)學(xué)55五、教法說明1、由于教學(xué)對象為高年級學(xué)生，他們的語言基礎(chǔ)較扎實(shí)，知識面較廣，因此要多用討論式、案例式教學(xué)方法，要多用歸納法總結(jié)翻譯技巧，注意培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，突出重點(diǎn)，精講多練。2、鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生善于舉一反三，進(jìn)行對比，有比較，才有鑒別學(xué)生應(yīng)該多讀參考書，上網(wǎng)查閱資料，提高自學(xué)能力。為了擴(kuò)大知識面，學(xué)生要多學(xué)習(xí)中國入世議定書中英文對照本。學(xué)生要多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，多做練習(xí)。各章節(jié)主要內(nèi)容做成課件，使用多媒體教學(xué)手段。六、考核方式及評分辦法1、課堂表現(xiàn)30%，其中出勤率占10%，回答問題和提問的表現(xiàn)占20%：2、第4、8、12周進(jìn)行3次測驗(yàn)，著重檢查學(xué)生能否靈活掌握翻譯技巧，每次測驗(yàn)成績各占10%。3、期末考試占40%。著重考察學(xué)生對英文的理解能力和靈活運(yùn)用各種翻譯技巧的綜合能力。七、教材與參考