1、站在舍得的十字路口 舍棄貪婪，有收獲果實(shí)的喜悅；舍棄全款，有舍棄貪婪，有收獲果實(shí)的喜悅；舍棄全款，有收獲獎(jiǎng)金的欣慰；貪多求全，只有哭泣的悲傷，站收獲獎(jiǎng)金的欣慰；貪多求全，只有哭泣的悲傷，站在舍得的十字路口，為心靈正確引領(lǐng)方向。在舍得的十字路口，為心靈正確引領(lǐng)方向。 舍棄是勇氣使然，需披荊斬棘的信念。舍棄是勇氣使然，需披荊斬棘的信念。 小托尼小托尼+錢學(xué)森的例子錢學(xué)森的例子 舍棄是真誠使然，需誠懇果斷的決心。舍棄是真誠使然，需誠懇果斷的決心。 中托尼中托尼+芮成鋼的例子芮成鋼的例子 舍棄是智慧使然，需靈活機(jī)智的頭腦舍棄是智慧使然，需靈活機(jī)智的頭腦 老托尼老托尼+季羨林的例子季羨林的例子 當(dāng)我們站

2、在當(dāng)我們站在“舍與得舍與得”的十字路口，需攜帶勇的十字路口，需攜帶勇氣、真誠、智慧上路，勿讓名利遮望眼，把持心靈氣、真誠、智慧上路，勿讓名利遮望眼，把持心靈與人格的平衡，綻放人格之花。與人格的平衡，綻放人格之花。 盈盈月光，我掬一杯最清盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，面對和托尼一的；漫漫人生，面對和托尼一樣的境遇，我會選擇放棄。樣的境遇，我會選擇放棄。 兩篇作文開頭的特點(diǎn)1.1.都能快速引出主題。都能快速引出主題。2.2.都有文采。都有

3、文采。 開頭存在的弊病：開頭存在的弊?。? 1、面面俱到，啰啰嗦嗦，照抄原材料、面面俱到，啰啰嗦嗦，照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，或引用復(fù)述不簡練，2 2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。中心話題中心話題“千呼萬喚不出來千呼萬喚不出來”。3 3、萬能開頭往往萬萬不能。、萬能開頭往往萬萬不能。我的連隊(duì)我的兵 61人，整編部隊(duì)半個(gè)連的數(shù)目，是我接手的高一十四班人，整編部隊(duì)半個(gè)連的數(shù)目，是我接手的高一十四班的全部兵力，第一天站在軍訓(xùn)的場地上，看著這些體形高矮的全部兵力，第一天站在軍訓(xùn)的場地上，看著這些體形高矮胖瘦參差不齊、離開校園約束已經(jīng)一個(gè)多月的表情七個(gè)不平胖瘦參差不齊

4、、離開校園約束已經(jīng)一個(gè)多月的表情七個(gè)不平八個(gè)不忿的散兵游勇們，我倒吸了一口涼氣，這就是我的連八個(gè)不忿的散兵游勇們，我倒吸了一口涼氣，這就是我的連隊(duì)我的兵嗎？隊(duì)我的兵嗎？ 太陽像個(gè)火球，以前我給學(xué)生們舉例經(jīng)常會提到這個(gè)形太陽像個(gè)火球，以前我給學(xué)生們舉例經(jīng)常會提到這個(gè)形象的比喻，可軍訓(xùn)的這些天，我知道了什么叫象的比喻，可軍訓(xùn)的這些天，我知道了什么叫“火球火球”，知，知道了火球的威力有多大。六年前在烈日下炙烤的感受和防曬道了火球的威力有多大。六年前在烈日下炙烤的感受和防曬的經(jīng)驗(yàn)早忘得一干二凈，面對在太陽下暴曬的我的的經(jīng)驗(yàn)早忘得一干二凈，面對在太陽下暴曬的我的“散兵游散兵游勇勇”們，我太過夸張的防曬裝

5、備顯得會不自然，所以幾天下們，我太過夸張的防曬裝備顯得會不自然，所以幾天下來簡單的遮陽帽，統(tǒng)一的胳膊套兒成了我這個(gè)來簡單的遮陽帽，統(tǒng)一的胳膊套兒成了我這個(gè)“連長連長”全部全部的軍訓(xùn)勞保用品。再看我的兵們，咦，出乎我的意料，面對的軍訓(xùn)勞保用品。再看我的兵們，咦，出乎我的意料，面對肆虐的陽光，他們還真的有了讓我意想不到的表現(xiàn)，我開始肆虐的陽光，他們還真的有了讓我意想不到的表現(xiàn)，我開始懷疑自己原來對這群懷疑自己原來對這群90后很鄙視的態(tài)度的正確與否。后很鄙視的態(tài)度的正確與否。沒有人替你買單 有朋友從美國回來，于是找飯店為他接風(fēng)，到了結(jié)賬的有朋友從美國回來，于是找飯店為他接風(fēng)，到了結(jié)賬的時(shí)候，他非要時(shí)

6、候，他非要AA制，讓我有些不愉快。會賓館的路上，制，讓我有些不愉快。會賓館的路上，他給我講了一個(gè)故事。他給我講了一個(gè)故事。 有一個(gè)中國孩子和美國孩子出去爬山，很不幸地在下山有一個(gè)中國孩子和美國孩子出去爬山，很不幸地在下山的時(shí)候遇到了塌方。結(jié)果骨折的美國孩子拖著身體爬回了的時(shí)候遇到了塌方。結(jié)果骨折的美國孩子拖著身體爬回了小鎮(zhèn)，并且告訴人們中國孩子受傷的地點(diǎn)，當(dāng)人們找到那小鎮(zhèn)，并且告訴人們中國孩子受傷的地點(diǎn)，當(dāng)人們找到那個(gè)中國孩子的時(shí)候，寒冷和恐懼已經(jīng)讓他奄奄一息了。那個(gè)中國孩子的時(shí)候，寒冷和恐懼已經(jīng)讓他奄奄一息了。那個(gè)中國孩子就是朋友的兒子。個(gè)中國孩子就是朋友的兒子。 朋友說，美國孩子之所以比自

7、己的孩子堅(jiān)強(qiáng)，說來原因朋友說，美國孩子之所以比自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)，說來原因很簡單，只是因?yàn)槊绹藦暮⒆雍苄〉臅r(shí)候，出去吃飯都很簡單，只是因?yàn)槊绹藦暮⒆雍苄〉臅r(shí)候，出去吃飯都是是AA制，他們每個(gè)人都會告訴孩子一個(gè)必須制，他們每個(gè)人都會告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由，制的理由，那就是無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的那就是無論什么事情，人生里沒有人替你買單，就算你的父母、至愛也不會。父母、至愛也不會。 適用主題：無所畏懼 潛能 家庭教育 獨(dú)立面對未未 掘掘 出出 的的 金金二年四班二年四班 李睿男李睿男 每個(gè)人都是一座礦山，有著無數(shù)的寶藏，而潛能就是每個(gè)人都是一座礦山，有著無數(shù)的寶藏，而潛能

8、就是礦山中未被掘起的那塊金。礦山中未被掘起的那塊金。 當(dāng)拿破侖對自己落水的部下亮起了槍膛，當(dāng)劉翔被孫當(dāng)拿破侖對自己落水的部下亮起了槍膛，當(dāng)劉翔被孫海平從跳高場地拉到了海平從跳高場地拉到了110米欄賽場，當(dāng)愛迪生眼睜睜看米欄賽場，當(dāng)愛迪生眼睜睜看著心愛的風(fēng)車被摔得粉碎，當(dāng)碎石壓著自己和同伴的身體；著心愛的風(fēng)車被摔得粉碎，當(dāng)碎石壓著自己和同伴的身體；一位不會水的士兵奇跡生還，一個(gè)默默無聞的小子從此成一位不會水的士兵奇跡生還，一個(gè)默默無聞的小子從此成為中國的驕傲，一位偉大的發(fā)明家開始了他的創(chuàng)造歷程，為中國的驕傲，一位偉大的發(fā)明家開始了他的創(chuàng)造歷程，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩從此被人感動(dòng)。潛能往往在不經(jīng)意間被發(fā)一

9、個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩從此被人感動(dòng)。潛能往往在不經(jīng)意間被發(fā)掘，或是很小的一件事，就會將這團(tuán)潛力之火點(diǎn)燃。潛能掘，或是很小的一件事，就會將這團(tuán)潛力之火點(diǎn)燃。潛能就像是未震動(dòng)的水銀汞柱，一旦有一絲的顫動(dòng)，就會爆炸，就像是未震動(dòng)的水銀汞柱，一旦有一絲的顫動(dòng)，就會爆炸，就會激發(fā)出無窮的能量。就會激發(fā)出無窮的能量。當(dāng)當(dāng)“富二代富二代”遇到遇到“拼二代拼二代”二年四班二年四班 王王 璇璇 當(dāng)藍(lán)天遇到白云，它會更顯遼闊；當(dāng)高山遇到當(dāng)藍(lán)天遇到白云，它會更顯遼闊；當(dāng)高山遇到流水，它會更顯巍峨；當(dāng)細(xì)柳遇到春風(fēng)，它會更流水，它會更顯巍峨；當(dāng)細(xì)柳遇到春風(fēng)，它會更顯得倩影婀娜。卻不知，當(dāng)顯得倩影婀娜。卻不知，當(dāng)“富二代富二代”遇

10、到遇到“拼拼二代二代”，是不是依舊可以吃喝玩樂，是不是依舊可以吃喝玩樂 逍遙快活？逍遙快活？ 當(dāng)當(dāng)“炫富炫富”“”“拜金拜金”的腐朽思想毫不留情地沖的腐朽思想毫不留情地沖擊著社會的主流價(jià)值觀時(shí)，擊著社會的主流價(jià)值觀時(shí)，“富二代富二代”這類特殊這類特殊群體真可謂是群體真可謂是“應(yīng)運(yùn)而生應(yīng)運(yùn)而生”了。說起這群人，不了。說起這群人，不說是含著金湯匙出生也差不多了。人家每天吃的說是含著金湯匙出生也差不多了。人家每天吃的是山珍，品的是海味；穿的是名牌，住的是豪宅；是山珍，品的是海味；穿的是名牌，住的是豪宅；開的是跑車，玩兒的是寂寞。偶爾談?wù)撘恍┧^開的是跑車，玩兒的是寂寞。偶爾談?wù)撘恍┧^的的“低調(diào)奢華

11、低調(diào)奢華”以表示親民，時(shí)不時(shí)的喊一句以表示親民，時(shí)不時(shí)的喊一句“我爸是李剛我爸是李剛”給自己打氣，生活得真是有滋有給自己打氣，生活得真是有滋有味，豐富多彩。味，豐富多彩。 文章第二段的作用 1、對觀點(diǎn)的進(jìn)一步闡釋、對觀點(diǎn)的進(jìn)一步闡釋 2、與文章主體自然銜接、與文章主體自然銜接 3、作者文采的第一次或又一次、作者文采的第一次或又一次亮相亮相 高考作文開頭前兩段（第一組合）高考作文開頭前兩段（第一組合）開門見山入題開門見山入題+化虛為實(shí)式的排比化虛為實(shí)式的排比一、開門見山入題式一、開門見山入題式 所謂開門見山，即直截了當(dāng)?shù)匾牧纤^開門見山，即直截了當(dāng)?shù)匾牧狭脸鲎约旱挠^點(diǎn)，使讀者一目了然。開亮出

12、自己的觀點(diǎn)，使讀者一目了然。開門見山的好處：干凈利落、不兜圈子、門見山的好處：干凈利落、不兜圈子、明白醒目、簡潔有力。明白醒目、簡潔有力。引用材料切忌：一字不漏，照抄照搬，引用材料切忌：一字不漏，照抄照搬，要適可而止，恰到好處。要適可而止，恰到好處。二、化虛為實(shí)式二、化虛為實(shí)式 在化虛為實(shí)中，主題為虛，事例為實(shí)，如尊重在化虛為實(shí)中，主題為虛，事例為實(shí)，如尊重不可以說不可以說“什么樣就是尊重什么樣就是尊重”即不能直接看即不能直接看到到 實(shí)包括兩種，實(shí)包括兩種， 一種是可當(dāng)作論據(jù)的具體事件，一種是可當(dāng)作論據(jù)的具體事件， 一種則是生活現(xiàn)象，不落到具體人身上，一種則是生活現(xiàn)象，不落到具體人身上， 如果

13、說前者是點(diǎn)，后者則是面，我們可以采用如果說前者是點(diǎn)，后者則是面，我們可以采用 富有節(jié)奏感排比句或者引用詩文名句成段來富有節(jié)奏感排比句或者引用詩文名句成段來完成第二段的寫作，收到良好的視聽效果。完成第二段的寫作，收到良好的視聽效果。嵌入式嵌入式（作者）（作者）+名言名言+解說解說(或闡述或闡述)解說解說(意境、思想、風(fēng)格、名德、其它意境、思想、風(fēng)格、名德、其它) 陶淵明陶淵明“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹折射出冷靜的人生選擇；范仲淹 “先天下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂之憂而憂，后天下之樂而樂”道出政治家道出政治家的深重責(zé)任感；杜甫的深重責(zé)任感；杜

14、甫 “安得廣廈千萬間，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷。這才是真正心靈的選擇。度眾生的情懷。這才是真正心靈的選擇。割裂式，割裂式，可剪裁兩句古詩組合成一句，也可將一可剪裁兩句古詩組合成一句，也可將一句古詩割裂后組合成一句。如句古詩割裂后組合成一句。如 我喜歡我喜歡“千樹萬樹梨花開千樹萬樹梨花開”的的“胡天八月胡天八月”； 我喜歡我喜歡“長河漸落曉星辰長河漸落曉星辰”的的“碧海青天碧海青天”； 我喜歡我喜歡“燈如晝燈如晝”的元夜的元夜“花市花市”； 我喜歡

15、我喜歡“暗香盈袖暗香盈袖”的的“黃昏黃昏”。展示式，展示式，名人名人+名言化用名言化用 （只關(guān)注詩意，不拘（只關(guān)注詩意，不拘泥于詩句）泥于詩句） 思念使女詩人瘦比黃花，思念使女詩人瘦比黃花， 思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言垂淚千行，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言垂淚千行， 思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍端寄钍雇窦s派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?遷移訓(xùn)練一 著名畫家梵高關(guān)于人生的活法有這樣一句話：為樣兒而活的人生精彩，為味兒而活的人生充實(shí)。 對此你有何看法，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。 為樣兒而生，為味兒而活 面對梵高的歸類，我的選擇是：為面對梵高的歸類，我的選擇是：為“

16、樣兒樣兒”而生，為而生，為“味兒味兒”而活。既追求千方百計(jì)讓自己活出而活。既追求千方百計(jì)讓自己活出“樣兒樣兒”的精的精彩人生，又擁有懷著平常心活出彩人生，又擁有懷著平常心活出“味兒味兒”的充實(shí)人生。的充實(shí)人生。 為為“樣兒樣兒”而生，精彩在為理想打拼的那份執(zhí)著與堅(jiān)而生，精彩在為理想打拼的那份執(zhí)著與堅(jiān)韌。孫敬蘇秦韌。孫敬蘇秦“懸梁刺股懸梁刺股”演繹潛心苦讀的意志，匡衡演繹潛心苦讀的意志，匡衡“鑿壁偷光鑿壁偷光”詮釋發(fā)奮求學(xué)的堅(jiān)持，祖逖詮釋發(fā)奮求學(xué)的堅(jiān)持，祖逖“聞雞起舞聞雞起舞”表表明建功立業(yè)的決心。也許有人鄙棄這些為明建功立業(yè)的決心。也許有人鄙棄這些為“術(shù)業(yè)有成美名術(shù)業(yè)有成美名揚(yáng)揚(yáng)”而讀書習(xí)武的

17、古人功利實(shí)際，但誰也不能抹殺他們百而讀書習(xí)武的古人功利實(shí)際，但誰也不能抹殺他們百折不撓的精神對一代又一代人的鼓舞力量。折不撓的精神對一代又一代人的鼓舞力量。 為為“味兒味兒”而活，充實(shí)在用一顆平常心去領(lǐng)受生命的而活，充實(shí)在用一顆平常心去領(lǐng)受生命的賜予，富不驕矜，窮則達(dá)觀。守著一份對生命的珍愛，任賜予，富不驕矜，窮則達(dá)觀。守著一份對生命的珍愛，任云卷云舒。云卷云舒?！安删诊嬀撇删诊嬀啤钡奶諟Y明在的陶淵明在“無車馬喧無車馬喧”的南山的南山品味出了清高，品味出了清高，“梅妻鶴子梅妻鶴子”的林逋在的林逋在“疏影暗香疏影暗香”的梅的梅林感悟到了超脫，林感悟到了超脫，“把酒問月把酒問月”的蘇軾在轉(zhuǎn)輾三州時(shí)

18、明白的蘇軾在轉(zhuǎn)輾三州時(shí)明白了豁達(dá)。也許有人笑話他們迂腐，但不能否認(rèn)浮華背后的了豁達(dá)。也許有人笑話他們迂腐，但不能否認(rèn)浮華背后的那份寧靜卻是千金難買萬兩難求的。那份寧靜卻是千金難買萬兩難求的。 而人生的為而人生的為“樣兒樣兒”還是為還是為“味兒味兒”不是二難選擇，成功的人生，不是二難選擇，成功的人生，有意義的人生應(yīng)該是兩種活法兼而有之。有意義的人生應(yīng)該是兩種活法兼而有之。 在央視春晚的舞臺上火了二十年的趙本山就是這樣的人。二十年在央視春晚的舞臺上火了二十年的趙本山就是這樣的人。二十年前，這個(gè)地道的東北農(nóng)民像許多為生計(jì)奔忙的人一樣，渴望改變貧窮前，這個(gè)地道的東北農(nóng)民像許多為生計(jì)奔忙的人一樣，渴望改

19、變貧窮卑微的命運(yùn)，靠自己的努力千方百計(jì)地活出個(gè)樣兒來。這二十年，一卑微的命運(yùn)，靠自己的努力千方百計(jì)地活出個(gè)樣兒來。這二十年，一路走來，他做到了，他的節(jié)目成了春晚大餐中不能缺少的一道菜，他路走來，他做到了，他的節(jié)目成了春晚大餐中不能缺少的一道菜，他本人也成了觀眾心目中不折不扣的小品之王。而面對成功后的鮮花掌本人也成了觀眾心目中不折不扣的小品之王。而面對成功后的鮮花掌聲，他不再是陳奐生似的狹隘，揮霍金錢、榮譽(yù)和贊美，而是在精彩聲，他不再是陳奐生似的狹隘，揮霍金錢、榮譽(yù)和贊美，而是在精彩之后用更執(zhí)著的追求充實(shí)自己的人生，不再汲汲于名利，不再戚戚于之后用更執(zhí)著的追求充實(shí)自己的人生，不再汲汲于名利，不再

20、戚戚于富貴，懷著一顆平常心品味人生的滋味兒。他辦起了文化產(chǎn)業(yè)，讓富富貴，懷著一顆平常心品味人生的滋味兒。他辦起了文化產(chǎn)業(yè)，讓富有東北特色的二人轉(zhuǎn)完成了從有東北特色的二人轉(zhuǎn)完成了從“下里巴人下里巴人”到到“陽春白雪陽春白雪”的轉(zhuǎn)變，的轉(zhuǎn)變，讓百姓在茶余飯后盡享二人轉(zhuǎn)的輕松和幽默。并借助這個(gè)平臺，幫助讓百姓在茶余飯后盡享二人轉(zhuǎn)的輕松和幽默。并借助這個(gè)平臺，幫助如他一樣的一群農(nóng)民兄弟實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的理想。他是名副其實(shí)的大如他一樣的一群農(nóng)民兄弟實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的理想。他是名副其實(shí)的大款，但決不是頭腦簡單的暴發(fā)戶，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)過人生款，但決不是頭腦簡單的暴發(fā)戶，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)過人生“樣樣兒兒

21、”與與“味兒味兒”的大師。的大師。 為為“樣兒樣兒”而生，就是未必轟轟烈烈頂天立地，但一定要自食其而生，就是未必轟轟烈烈頂天立地，但一定要自食其力自強(qiáng)不息。為力自強(qiáng)不息。為“味兒味兒”而活，就是摒棄了物質(zhì)的外衣，追求心安即而活，就是摒棄了物質(zhì)的外衣，追求心安即福的境界，因?yàn)樾腋５闹笖?shù)與金錢是無關(guān)的。福的境界，因?yàn)樾腋５闹笖?shù)與金錢是無關(guān)的。 紅塵滾滾，茫茫人海，你我如滄海之一粟，幾十年的人生如流星紅塵滾滾，茫茫人海，你我如滄海之一粟，幾十年的人生如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。為了人生的精彩，讓我們?yōu)槔硐氩粩啻蚱?，為生活的社般轉(zhuǎn)瞬即逝。為了人生的精彩，讓我們?yōu)槔硐氩粩啻蚱矗瑸樯畹纳鐣鞒鲆欢ǖ呢暙I(xiàn)，讓會作出

22、一定的貢獻(xiàn)，讓“樣兒樣兒”和和“味兒味兒”的交響演繹成人生永恒的的交響演繹成人生永恒的充實(shí)與精彩。充實(shí)與精彩。遷移訓(xùn)練二 下面是一位家長給再外求學(xué)的兒子寫的一封信，讀后請下面是一位家長給再外求學(xué)的兒子寫的一封信，讀后請按照要求作文按照要求作文。 親愛的兒子：親愛的兒子： 你離開爸爸媽媽在外讀書已經(jīng)兩年了，可是往家里你離開爸爸媽媽在外讀書已經(jīng)兩年了，可是往家里寄的信，卻越來越少，越來越短，爸爸媽媽知道你學(xué)習(xí)忙，寄的信，卻越來越少，越來越短，爸爸媽媽知道你學(xué)習(xí)忙，你只需要在以下的內(nèi)容上打你只需要在以下的內(nèi)容上打，再給我們寄回來，讓我們，再給我們寄回來，讓我們了解你在外的情況就行了。了解你在外的情況

23、就行了。 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)忙你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)忙不忙不忙，吃得好，吃得好不好不好，考試及格，考試及格不及格不及格，錢夠花，錢夠花不夠花不夠花。 希望你收到信后，抓緊時(shí)間回信，爸爸媽媽真的很擔(dān)心希望你收到信后，抓緊時(shí)間回信，爸爸媽媽真的很擔(dān)心你，我們老了，別讓我們等得太久。你，我們老了，別讓我們等得太久。 讀了這封家書，你有何感想，請自選角度，自擬題目，讀了這封家書，你有何感想，請自選角度，自擬題目，寫一篇作文寫一篇作文愛的回報(bào) 爸不是有權(quán)的爸，媽不是有錢的媽，但爸不是有權(quán)的爸，媽不是有錢的媽，但我會用一生報(bào)答他們，從年紀(jì)輕輕直至滿我會用一生報(bào)答他們，從年紀(jì)輕輕直至滿頭白發(fā)。頭白發(fā)。 曾經(jīng)，我也像那個(gè)不懂

24、事的孩子一樣：曾經(jīng)，我也像那個(gè)不懂事的孩子一樣：求學(xué)在外，只顧揮霍青春而忘記了家中父求學(xué)在外，只顧揮霍青春而忘記了家中父母坐在電話機(jī)旁焦急地期盼；工作在外，母坐在電話機(jī)旁焦急地期盼；工作在外，單想追名逐利而忽略了向父母時(shí)時(shí)報(bào)一聲單想追名逐利而忽略了向父母時(shí)時(shí)報(bào)一聲一切順利平安。一切順利平安。 兒子的出生，讓我突然感悟到，在這個(gè)兒子的出生，讓我突然感悟到，在這個(gè)世上，還有一份彌足珍貴的情感快要被我世上，還有一份彌足珍貴的情感快要被我淡忘，還有一份重重的責(zé)任需要我去承擔(dān)，淡忘，還有一份重重的責(zé)任需要我去承擔(dān)，此時(shí)我才體會到此時(shí)我才體會到“不養(yǎng)兒不知父母恩不養(yǎng)兒不知父母恩”這這句古訓(xùn)的真諦。句古訓(xùn)的

25、真諦。 以前我從來沒有意識到這樣一個(gè)真理：以前我從來沒有意識到這樣一個(gè)真理：一杯熱水，一碗苦藥，最先品嘗的是媽媽；一杯熱水，一碗苦藥，最先品嘗的是媽媽；一瓶牛奶，一個(gè)梨核，最后撿剩的是爸爸；一瓶牛奶，一個(gè)梨核，最后撿剩的是爸爸；一條魚，吃掉精華部分的是孩子，嚼著魚頭一條魚，吃掉精華部分的是孩子，嚼著魚頭喊著有營養(yǎng)的是父母；一把傘，遮住風(fēng)雨的喊著有營養(yǎng)的是父母；一把傘，遮住風(fēng)雨的一邊是兒女，渾身濕透的一邊是爹娘?？捎贿吺莾号?，渾身濕透的一邊是爹娘。可育兒的經(jīng)歷告訴我：熱水燙嘴，苦藥難聞，吃兒的經(jīng)歷告訴我：熱水燙嘴，苦藥難聞，吃剩的傷胃，濕漉漉很遭罪。但父母無私的愛剩的傷胃，濕漉漉很遭罪。但父母

26、無私的愛就在我們看著理所當(dāng)然的這一點(diǎn)點(diǎn)差距之間就在我們看著理所當(dāng)然的這一點(diǎn)點(diǎn)差距之間升華。升華。 以前，一進(jìn)門就喊以前，一進(jìn)門就喊“肚子餓了肚子餓了,飯?jiān)趺催€飯?jiān)趺催€沒有做好沒有做好”的是我，而如今一進(jìn)門的是我，而如今一進(jìn)門,衣服都衣服都來不及換來不及換,就下廚房燒菜做飯的人也是我；就下廚房燒菜做飯的人也是我； 以前動(dòng)不動(dòng)就開口要錢以前動(dòng)不動(dòng)就開口要錢,不給就生氣的人是不給就生氣的人是我，如今省吃儉用、精打細(xì)算我，如今省吃儉用、精打細(xì)算,卻從不在教卻從不在教育投資上吝嗇的人是我；育投資上吝嗇的人是我； 以前記不住家人以前記不住家人生日生日,可一到自己生日就召集同學(xué)、朋友聚可一到自己生日就召集同

27、學(xué)、朋友聚會的人是我，會的人是我， 如今很少記自己生日如今很少記自己生日,卻用心卻用心為兒子準(zhǔn)備生日禮物的人是我。為兒子準(zhǔn)備生日禮物的人是我。 以前寧愿以前寧愿把大量閑暇時(shí)間放在娛樂、和朋友聚會把大量閑暇時(shí)間放在娛樂、和朋友聚會,卻卻不愿回家看看的父母的是我，如今只要看不愿回家看看的父母的是我，如今只要看到孩子到孩子,哪怕只是一會兒哪怕只是一會兒,都神清其爽的人是都神清其爽的人是我。我。 為人父母，讓我明白了愛總是差那么一為人父母，讓我明白了愛總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這就是父母和兒女的區(qū)別。有人說點(diǎn)點(diǎn)，這就是父母和兒女的區(qū)別。有人說,只有等到兒女也成了父母而且慢慢變老的只有等到兒女也成了父母而且慢慢

28、變老的時(shí)候時(shí)候,才能真正理解什么叫愛才能真正理解什么叫愛,并將其付諸生并將其付諸生活的點(diǎn)滴中?；畹狞c(diǎn)滴中。 而我要說，回報(bào)不需要等待。而我要說，回報(bào)不需要等待。 回報(bào)是回報(bào)是“粥燙了粥燙了”擔(dān)待點(diǎn)兒，擔(dān)待點(diǎn)兒，“菜咸了菜咸了”將將就點(diǎn)兒；回報(bào)是別成天總抱怨作業(yè)多，太累了，就點(diǎn)兒；回報(bào)是別成天總抱怨作業(yè)多，太累了，而是給累了一整天毫無怨言而是給累了一整天毫無怨言,洗衣打掃衛(wèi)生后再洗衣打掃衛(wèi)生后再“陪讀陪讀”的父母的父母 捶捶背，揉揉肩；回報(bào)是在電話捶捶背，揉揉肩；回報(bào)是在電話里噓寒問暖里噓寒問暖,和父母拉拉家常，給父母講個(gè)笑話；和父母拉拉家常，給父母講個(gè)笑話；回報(bào)是別總羨慕別人的爸有權(quán)回報(bào)是別總

29、羨慕別人的爸有權(quán),別人的媽有錢，而別人的媽有錢，而是靠自己的雙手打拼，買個(gè)大房把父母接過來共是靠自己的雙手打拼，買個(gè)大房把父母接過來共享天倫之樂；享天倫之樂； 回報(bào)是別光把愛掛在嘴邊，還要把回報(bào)是別光把愛掛在嘴邊，還要把播撒于父母生活的每塊土壤中。播撒于父母生活的每塊土壤中。 人的一生，注定要經(jīng)歷角色的轉(zhuǎn)變，但對父人的一生，注定要經(jīng)歷角色的轉(zhuǎn)變，但對父母的回報(bào)應(yīng)該是不變的，從現(xiàn)在起收集與父母生母的回報(bào)應(yīng)該是不變的，從現(xiàn)在起收集與父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它編織成浪漫的回憶，留到活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它編織成浪漫的回憶，留到以后坐著搖椅和你的兒孫慢慢聊吧。以后坐著搖椅和你的兒孫慢慢聊吧。遷移訓(xùn)練三 有人說

30、，花草樹木看得見，春天看不有人說，花草樹木看得見，春天看不見，有人說書信問候看得見，思念看不見；見，有人說書信問候看得見，思念看不見；請以請以“看得見和看不見看得見和看不見” 為話題，擬寫作為話題，擬寫作文開頭兩段。文開頭兩段。 看得見和看不見看得見和看不見 元旦那天，我收到學(xué)生小宮發(fā)的一條短信：老師，我想你了。小元旦那天，我收到學(xué)生小宮發(fā)的一條短信：老師，我想你了。小宮是我曾經(jīng)發(fā)下毒誓再也不想見的學(xué)生，用一句話形容教完她的感受宮是我曾經(jīng)發(fā)下毒誓再也不想見的學(xué)生，用一句話形容教完她的感受就是：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。教完了她，我再也不會遇就是：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。教完了她，

31、我再也不會遇見那么難纏的女生。這樣的學(xué)生給我發(fā)了這樣一條簡短卻真摯，樸實(shí)見那么難纏的女生。這樣的學(xué)生給我發(fā)了這樣一條簡短卻真摯，樸實(shí)卻飽含深情的短信。我開始后悔曾經(jīng)發(fā)下那樣的誓言。激動(dòng)的淚水奪卻飽含深情的短信。我開始后悔曾經(jīng)發(fā)下那樣的誓言。激動(dòng)的淚水奪眶而出，我看不見那幾個(gè)字了，但仿佛讓我看見了學(xué)生一顆真誠的心，眶而出，我看不見那幾個(gè)字了，但仿佛讓我看見了學(xué)生一顆真誠的心，于是我開始了反思于是我開始了反思 曾經(jīng)在許多人欣羨的目光中走上高中的講臺，曾經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)的信任曾經(jīng)在許多人欣羨的目光中走上高中的講臺，曾經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)的信任里肩負(fù)起班主任的工作，曾經(jīng)也豪情萬丈地發(fā)誓要成為一名成功的老里肩負(fù)起班主任的工

32、作，曾經(jīng)也豪情萬丈地發(fā)誓要成為一名成功的老師?？山邮值哪莻€(gè)文科班讓我感受到了一種度日如年的滋味：師?？山邮值哪莻€(gè)文科班讓我感受到了一種度日如年的滋味：54個(gè)女個(gè)女生生54種性格，種性格，18個(gè)男生個(gè)男生18種脾氣?？吹靡妼W(xué)生的優(yōu)勢：家境好，頭種脾氣?？吹靡妼W(xué)生的優(yōu)勢：家境好，頭腦聰明，女生多才多藝，男生瀟灑無比；看得見的劣跡：課外書與教腦聰明，女生多才多藝，男生瀟灑無比；看得見的劣跡：課外書與教課書齊飛，小紙條與作業(yè)單共舞；手機(jī)常換常新，屢禁不止；學(xué)生之課書齊飛，小紙條與作業(yè)單共舞；手機(jī)常換常新，屢禁不止；學(xué)生之間矛盾重重，同室操戈，數(shù)見不鮮；機(jī)敏的反應(yīng)靈活地運(yùn)用在考場作間矛盾重重，同室操戈，

33、數(shù)見不鮮；機(jī)敏的反應(yīng)靈活地運(yùn)用在考場作弊上，高超的繪畫技藝描繪了一張又一張假假條。我在一次又一次的弊上，高超的繪畫技藝描繪了一張又一張假假條。我在一次又一次的談話、批評中崩潰。于是我發(fā)誓，不再對這些冷血的學(xué)生付出真感情，談話、批評中崩潰。于是我發(fā)誓，不再對這些冷血的學(xué)生付出真感情，因?yàn)楦冻鲈蕉?，傷害越多。因?yàn)楦冻鲈蕉?，傷害越多?看得見和看不見看得見和看不見三年四班三年四班 徐徐 舵舵 曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我面前，我沒有去珍惜，當(dāng)失去時(shí)才曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我面前，我沒有去珍惜，當(dāng)失去時(shí)才后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會，我會對她說我愛你，如果非要后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會，我會

34、對她說我愛你，如果非要加上一個(gè)期限，我希望是加上一個(gè)期限，我希望是一萬年一萬年 -題記題記 上大學(xué)后的第一個(gè)上大學(xué)后的第一個(gè)“十一十一”，我回到了那個(gè)我發(fā)誓再也不回來的，我回到了那個(gè)我發(fā)誓再也不回來的的學(xué)校去看那個(gè)再也不想看到的老師。她是一個(gè)令學(xué)生頭疼卻又無可的學(xué)校去看那個(gè)再也不想看到的老師。她是一個(gè)令學(xué)生頭疼卻又無可奈何的老師，用一句話形容被她教過的感受就是奈何的老師，用一句話形容被她教過的感受就是“日削月割，以趨于日削月割，以趨于亡亡”。在返鄉(xiāng)的列車上，我從錢包中掏出一張她曾經(jīng)寫在我成績分析。在返鄉(xiāng)的列車上，我從錢包中掏出一張她曾經(jīng)寫在我成績分析表后面的字條，上面只有一句簡短的話語，后面寫

35、著兩個(gè)字表后面的字條，上面只有一句簡短的話語，后面寫著兩個(gè)字加油！加油！當(dāng)初看時(shí)并未看出有什么特別的地方，而今我卻在這被淚水模糊了的當(dāng)初看時(shí)并未看出有什么特別的地方，而今我卻在這被淚水模糊了的視線中看到那一份深深的關(guān)心，殷切的期望，和無言的愛。這一行熟視線中看到那一份深深的關(guān)心，殷切的期望，和無言的愛。這一行熟悉的筆跡，正喚起我心靈深處的記憶悉的筆跡，正喚起我心靈深處的記憶 曾經(jīng)在眾學(xué)子欣羨的目光中走進(jìn)了市高中的大門，曾經(jīng)在叮嚀囑曾經(jīng)在眾學(xué)子欣羨的目光中走進(jìn)了市高中的大門，曾經(jīng)在叮嚀囑咐中決心要做一名聽話的學(xué)生?？墒切愿駴Q定了我一定是一個(gè)調(diào)皮搗咐中決心要做一名聽話的學(xué)生?？墒切愿駴Q定了我一定是

36、一個(gè)調(diào)皮搗蛋讓老師操費(fèi)心的家伙，我自認(rèn)為憑自己的聰明才智可以應(yīng)付任何一蛋讓老師操費(fèi)心的家伙，我自認(rèn)為憑自己的聰明才智可以應(yīng)付任何一個(gè)老師，然而我卻偏偏遇到了她個(gè)老師，然而我卻偏偏遇到了她遷移訓(xùn)練四 古希臘的英雄安泰在與敵人格斗時(shí)，源古希臘的英雄安泰在與敵人格斗時(shí)，源源不斷地從母親地神蓋婭的身上汲取力量，源不斷地從母親地神蓋婭的身上汲取力量，因此戰(zhàn)無不勝，攻無不克，可是這個(gè)弱點(diǎn)因此戰(zhàn)無不勝，攻無不克，可是這個(gè)弱點(diǎn)被對手赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)后，安泰被弄到空被對手赫拉克勒斯發(fā)現(xiàn)后，安泰被弄到空中扼死了中扼死了 。 對此你有何看法，請自選角度，自擬題對此你有何看法，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于目，寫一

37、篇不少于800字的文章。（擬寫開字的文章。（擬寫開頭兩段）頭兩段） 做一個(gè)自立的人給兒子大初的一封信 親愛的大初寶貝：親愛的大初寶貝： 以下的文字是作為教師的我一次普通考試的考以下的文字是作為教師的我一次普通考試的考場作文，卻是作為媽媽的我在你人生起跑線上對你場作文，卻是作為媽媽的我在你人生起跑線上對你最真心的叮嚀最真心的叮嚀兒子，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)做一個(gè)自兒子，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)做一個(gè)自立的人。立的人。 并不帥氣的爸爸和并不漂亮的媽媽生下了人見并不帥氣的爸爸和并不漂亮的媽媽生下了人見人夸的英俊的你，這是上天對我們一家人的眷顧，人夸的英俊的你，這是上天對我們一家人的眷顧，也許我真的很貪婪，但我還是希望

38、我的寶貝不僅有也許我真的很貪婪，但我還是希望我的寶貝不僅有好的容貌，更要有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性和高尚的人格。好的容貌，更要有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性和高尚的人格。第二組合 名言引申式+化虛為實(shí)式 1、規(guī)律與特點(diǎn)、規(guī)律與特點(diǎn)采取拿來主義，直接引用與話采取拿來主義，直接引用與話題相關(guān)的名言，進(jìn)行聯(lián)想、發(fā)揮，通過引申揭示題相關(guān)的名言，進(jìn)行聯(lián)想、發(fā)揮，通過引申揭示其現(xiàn)實(shí)意義，從而提出論點(diǎn)，快速切題。其好處其現(xiàn)實(shí)意義，從而提出論點(diǎn)，快速切題。其好處是自然深刻，有文采，簡便易操作。是自然深刻，有文采，簡便易操作。 2、具體思維過程、具體思維過程寫作時(shí)，只要有了話題，我寫作時(shí)，只要有了話題，我們首先可以尋找與話題相關(guān)的或者

39、說能夠體現(xiàn)話們首先可以尋找與話題相關(guān)的或者說能夠體現(xiàn)話題的名言警句歌詞俗語，然后引出自己的論點(diǎn)即題的名言警句歌詞俗語，然后引出自己的論點(diǎn)即可?？?。 3、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)在平日有意識的積累一些常見話在平日有意識的積累一些常見話題的精彩名言警句，避免書到用時(shí)方恨少。題的精彩名言警句，避免書到用時(shí)方恨少。（二）名言引申式（二）名言引申式 （1 1）古語云：）古語云：索物于暗室者，莫良于火；索索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。道于當(dāng)世者，莫良于誠。曾子殺豬為一曾子殺豬為一“信信”字，孔明接受字，孔明接受“托孤托孤”為一為一“誠誠”字。因有了字。因有了“誠信誠信”二字，百年的老店得以顧客

40、盈門，劉二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。邦的約法三章得以千年傳為美談。誠信誠信（2 2）阿基米德說）阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來！地球撬起來！”我說：我說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把靈魂支撐起來！把靈魂支撐起來！”誠信就是一個(gè)人靈魂的支誠信就是一個(gè)人靈魂的支點(diǎn)。點(diǎn)。 誠信誠信（3 3）盲聾女作家海倫凱勒告訴我們）盲聾女作家海倫凱勒告訴我們：“對于凌駕對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，自信是命運(yùn)的主宰于命運(yùn)之上的人來說，自信是命運(yùn)的主宰”；惠特惠特曼則認(rèn)為曼則認(rèn)為：“自信是靈魂的防腐劑自信是靈魂的防腐劑”；莎士比亞總莎士比

41、亞總結(jié)道結(jié)道：“信心是走對成功的第一步，缺乏信心則是信心是走對成功的第一步，缺乏信心則是失敗的主要原因。失敗的主要原因?！比松蜃孕哦晒?。人生因自信而成功。自自信信（4 4）同是高貴，陶淵明告訴我們）同是高貴，陶淵明告訴我們“不要為五斗米折不要為五斗米折腰腰”；李白解釋說李白解釋說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏得開心顏”；于謙則表示于謙則表示“粉身碎骨渾不怕，要留粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間清白在人間”。高貴雖因不同的人而解釋有所差異，高貴雖因不同的人而解釋有所差異，但它都是人們美好心靈的體現(xiàn)。但它都是人們美好心靈的體現(xiàn)。高貴高貴（1 1） 以以“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”

42、為話題，根據(jù)所提供的名言警句寫為話題，根據(jù)所提供的名言警句寫一個(gè)開頭段。一個(gè)開頭段。士可殺而不可辱。士可殺而不可辱。禮記禮記安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。李白李白志士不飲盜泉之水，志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。廉者不受嗟來之食。馮夢龍馮夢龍東周東周列國志列國志 喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無望的民族。民族，是一個(gè)無望的民族。陳祖芬陳祖芬自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。力。毛姆（英國作家

43、）毛姆（英國作家）仰不愧于天，俯不怍于人。仰不愧于天，俯不怍于人。孟子孟子威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫。威武不能屈，富貴不能淫，此之謂大丈夫。孟子孟子佛爭一柱香，人爭一口氣佛爭一柱香，人爭一口氣俗語俗語人要臉，樹要皮。人要臉，樹要皮。俗語俗語參考答案參考答案: 禮記禮記云：士可殺而不可辱。云：士可殺而不可辱。當(dāng)尊嚴(yán)與當(dāng)尊嚴(yán)與生命二者不可得兼時(shí)，寧可放棄生命，也不能生命二者不可得兼時(shí)，寧可放棄生命，也不能舍棄做人的尊嚴(yán)。正是為了保持做人的尊嚴(yán)，舍棄做人的尊嚴(yán)。正是為了保持做人的尊嚴(yán)，廉者寧可餓死也不接受嗟來之食，志士寧可渴廉者寧可餓死也不接受嗟來之食，志士寧可渴死也不貪飲盜泉之水。死也不

44、貪飲盜泉之水。維護(hù)尊嚴(yán)是做人的根本維護(hù)尊嚴(yán)是做人的根本。 喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無望的民族。喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無望的民族。尊尊嚴(yán)是立國立人的無價(jià)之寶。嚴(yán)是立國立人的無價(jià)之寶。 借生活中的其他事物開頭，通過一組排比借生活中的其他事物開頭，通過一組排比句子來強(qiáng)化其文采，最終落在話題材料上。句子來強(qiáng)化其文采，最終落在話題材料上。這種格式的開頭重在平時(shí)的喻體積累與思這種格式的開頭重在平時(shí)的喻體積累與思維訓(xùn)練。維訓(xùn)練。（四）借物起興式（四）借物起興式（1 1）蒲公英放棄了母親溫暖的懷抱，插上翅膀，去蒲公英放棄了母親溫

45、暖的懷抱，插上翅膀，去尋找屬于自己的世界；雨滴放棄了天空中游蕩的自由，尋找屬于自己的世界；雨滴放棄了天空中游蕩的自由，化做甘露親吻萬物，于是百花嫣然，萬物蓬勃?；龈事队H吻萬物，于是百花嫣然，萬物蓬勃。放棄，并不是不作為，恰恰相反，有時(shí)只有適當(dāng)?shù)姆欧艞?，并不是不作為，恰恰相反，有時(shí)只有適當(dāng)?shù)姆艞壊拍芨玫刈鳛?。棄才能更好地作為。放棄放棄? 2）天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，

46、不論其大小，所以海洋廣闊無邊。所以海洋廣闊無邊。人生因?qū)捜荻惒始姵?。人生因?qū)捜荻惒始姵?。寬容寬容? 3）遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，時(shí)時(shí)惦念、夜半縈始終的惦記是港灣；奔波的旅人，時(shí)時(shí)惦念、夜半縈回的地方，還是家?；氐牡胤剑€是家。親情是一個(gè)人永遠(yuǎn)難以割舍親情是一個(gè)人永遠(yuǎn)難以割舍的。的。親情親情 （4 4）風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺上走朋友，我們從時(shí)代的舞臺上走過，留下了什么呢？過，留下了什么呢？痕跡痕跡 （5 5）沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有藍(lán)天的深