1、1W曲'fe?(S8&伽函倫伽W涵W教案活動名稱國際空間站日期2014-09-29教師活動主題5+太空探險班級周一班人數(shù)4人活動目標(biāo)1、知道國際空間站的組成和作用。2、知道國際空間站的資源共享。3、學(xué)習(xí)合作搭建空間站?；顒訙?zhǔn)備9090基礎(chǔ)套裝、大底板增刪材料情況無活動過程活動目標(biāo)聯(lián)1、小朋友們知道，我們是生活在地球這個行星上，除了地球，太陽系中還有哪些行星？（水、金、火、土、天王、海王）那么這些行星是否屬于一個國家？那么太空中別的東西呢？都不是歸于一個國家所有，但是全世界的科學(xué)家們都想探索太空資源，利用太空的環(huán)境做一些實驗研究，可是剛才說了，太空資源不屬于任何一個國家獨有，那該

2、怎么辦呢？請小朋友們都說一說。為了享用到太空資源，而且可以借用到別的國家的技術(shù)，科學(xué)家們想到的方法就是合作建設(shè)國際空間站來實現(xiàn)資源共享。2、出示國際空間站的圖片，解釋通過國際空間站，人類可以對地球進行觀察，預(yù)測自然災(zāi)害，預(yù)測氣候；可以及時維修飛船、衛(wèi)星等；還可以觀測天文，了解宇宙。它由6個實驗艙，1個居住艙（有洗手間、臥室、廚房和醫(yī)務(wù)設(shè)備）2個結(jié)點艙以及太陽能發(fā)電設(shè)備，還有容納太空飛船的著陸臺。簡單了解國際空間站，知道國際空間站的結(jié)構(gòu)和作用。建構(gòu)合作搭建國際空間站。兩個小朋友一組，共同搭建實驗艙、居住艙，太陽能發(fā)電設(shè)備，停靠太空飛船的地方。能夠合作、分工搭建空間站，了解國際空間站的組成結(jié)構(gòu)。反

3、思1、空間站里有哪些東西？2、國際空間站對于人類來說，有什么作用？3、提問每組孩子們是如何完成合作的？介紹自己的空間站，并描述如何和隊友合作的。延續(xù)請孩子們?yōu)榇罱ê玫目臻g站的設(shè)備搭建天線和雷達,用來傳輸信號。知道國際空間站也需要聯(lián)絡(luò)通訊設(shè)備。評價1、為什么要建立國際空間站？2、在國際空間站里，可以做什么？照片記錄2問題及解決方法伽詭伽伽IBOA彳1GUW(SS醞wm倆血:湎偏伽伽伽w勵湎廊祜w伽曲湎血iso伽/w倆這次國際空間站的合作課進行得很順利，唯一的缺點就是沒找到空間站內(nèi)部圖，只是有一個國際空間站的外形輪廓，這樣對于孩子們來說比較難以想象。為了使孩子們盡快理解空間站，我大體把空間站內(nèi)部分成實驗艙、居住艙、發(fā)電設(shè)備塔和飛船著陸的地方，實驗艙和居住艙就和平常我們住的房子差不多，只不過有無線通訊設(shè)備,發(fā)電塔就是利用太陽能電池板作為能源的高塔，飛船著陸的地方就像停車場一樣，解釋好了，讓他們自己討論分配任務(wù)，一起合作。對本節(jié)課的評價1、聯(lián)系：首先由太空資源是否屬于一個國家引出國際空間站，國際空間站就是一個實現(xiàn)太空資源共享的地方，在人類觀測地形、預(yù)測自然災(zāi)害、天文觀測、開發(fā)宇宙資源方面都有-定的優(yōu)越性。2、建構(gòu)：兩人一組進行合作搭建，請組內(nèi)小朋友自己商量確定任務(wù)分配，并且能夠明白自己搭建的東西的作用，可以進行一個比賽，幾組互相督促。