1、4.2全面發(fā)展主題詞：全面發(fā)展主題詞：全面發(fā)展 豐富人生豐富人生道德與法治第二課時二、愛勞動，身心健康三、開發(fā)自身潛能 衛(wèi)生委員要小明打掃衛(wèi)生，小明說衛(wèi)生委員要小明打掃衛(wèi)生，小明說:我是來我是來讀書的，不是來掃地的。讀書的，不是來掃地的。 問：問：你是否也有過類似經(jīng)歷或想法？ 我們應(yīng)該怎么幫小明轉(zhuǎn)變想法？ 觀點大家談觀點大家談毛澤東教岸英掃廁所1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當(dāng)時岸英只有十四五歲。 在毛澤東住的院外有個小廁所。這里以前一直由警衛(wèi)班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬捅淮驋吒蓛袅?。?zhàn)士們心中很是納悶兒。 一個大雪過后的清晨，戰(zhàn)士們很早就起來掃

2、雪。當(dāng)警衛(wèi)班長準(zhǔn)備去掃廁所附近的積雪時，發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪早被打掃完了?！笆钦l打掃的呢？”大家估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所里有人說話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒?！倍嗝词煜さ穆曇舭。嚅L立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對話。 原來，毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動的好習(xí)慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。 你在家里是否做家務(wù)？ 一些同學(xué)認(rèn)為，普通的體力勞動沒什么了不起的，甚一些同學(xué)認(rèn)為，普通的體力勞動沒什么了不起的，甚至認(rèn)為只有沒本事的人才去勞動，有了錢就可以雇人干活。至認(rèn)為只有沒本事的人才去勞動，有了

3、錢就可以雇人干活。我的感悟請討論： 事實真的是這樣嗎？勞動有什么意義？ 勞動的意義勞動的意義 勞動是最重要的體驗性學(xué)習(xí)，缺乏勞動體驗，人的最基本的生存技能將會退化。熱愛勞動，參加勞動，我們磨煉了意志，培育了美德。 a、家務(wù)勞動 b、 學(xué)校勞動 c、社會公益勞動參加勞動，付出體力和汗水，讓我們感受勞動的艱辛。參加勞動，是我們每個人的權(quán)利與義務(wù)。參加勞動，養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)勞動的技能，使自己成為身心健全的人。 完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。 羅伯特歐文 真正的人，是具有和諧的、多方面精神生活的人。 蘇霍姆林斯基 蘇聯(lián)作家高爾基說：“ 在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能

4、來創(chuàng)造自己的新的道德。”談?wù)勀銓@句話的理解。 有一個年輕人自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)下長大。小學(xué)時，年輕人對音樂情有獨鐘，表現(xiàn)出了驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊前為他買了一架鋼琴?！巴妗敝?，年輕人挖掘著潛力，慢慢積聚著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后，年輕人沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)生，被老板暴罵過，克扣過薪水。后來，一個偶然的機會，年輕人被臺灣樂壇老大吳宗憲看上，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。期間，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)垃圾桶。年輕人沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名歌手都不愿意一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇古怪。

5、年輕人只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。有一天，吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天，寫50首歌，然后自己挑選10首，自己唱，出專輯。這樣，年輕人廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世了，立即轟動歌壇。接著第二張專輯范特西又流行音樂界。 這就是我們所周知的周杰倫兩岸三地最受歡迎的歌手。 1歲那年，一場疾病讓她成了盲人。父母抱著襁褓中的她淚流滿面，絕望地哀嘆：“可憐的孩子，她這一生可怎么過呀!”雙目失明的人，內(nèi)心總是特別敏感，當(dāng)她漸漸長大，意識到自己與常人不一樣后，開始大哭大鬧?？摁[聲令父母心碎。親人們以百般的寵愛來彌補對她的虧欠。她任性、孤僻、郁郁寡歡，對家人的依賴與

6、日俱增。6歲的一天，外婆拉著她到外面玩，因為很小的事情，她變得極不開心，又撒起潑來，無理取鬧。年邁的外婆嘆氣說：“孩子，你總是這樣，將來會害人的。” “什么叫會害人?”“就是拖累人，成為別人的累贅!”這句話，深深地刺痛了她的心，也激起了她強烈的逆反心理，“我才不會害人。我眼睛看不見，但我有雙手，有大腦，有耳朵，決不會成為別人的累贅，我要做一個有用的人?！彼龤鈶嵉鼗卮?。正是外婆的無心之語，改變了她的人生態(tài)度，她開始尋找自己人生的價值。 一個偶然的機會，她發(fā)現(xiàn)自己的短跑竟然不輸給正常女孩，于是萌發(fā)了第一個夢想：跑進(jìn)國際賽場。14歲那年，她進(jìn)入盲校讀書，也開始了正規(guī)的體育訓(xùn)練。教練對她的要求非常嚴(yán)格

7、，每天都要她在規(guī)定的時間內(nèi)繞著運動場跑8圈，如果哪一爵超時則從頭再跑。9月的天氣，溽濕悶熱，當(dāng)她跑完第3圈后，整個人晃晃悠悠的，感覺要虛脫了。此時，她的耳畔突然響起外婆的那句話：“你將來會害人的?！薄拔也荒芎θ?，我要成功，我必須付出比別人多十倍百倍的努力!”一個強烈的信念支撐著她頑強地跑下去，她咬緊牙關(guān)，繼續(xù)邁動步伐。熬過最艱難的歲月后，她也煉成了鋼，一路跑進(jìn)亞洲殘疾人運動會。亞運賽場上，她威風(fēng)八面，銳不可當(dāng)，連連摘金奪銀。當(dāng)國歌響起時，站在獎臺上的她聆聽觀眾如潮的掌聲，心里暗暗自語：我不比任何人差。 她叫吳晶，江蘇泰興的一個普通女孩，目前正就讀于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，并幸運地當(dāng)選為瑞典盲人協(xié)會

8、董事。面對記者的采訪，吳晶說出了一句令人震驚的話：“感謝上天讓我成為盲人，催我奮進(jìn)，讓我能夠心無旁騖、堅韌不拔地做事情，頑強地做自己?！?閱讀完這兩人的經(jīng)歷，你明白了什么？ 每個人的身上都有潛在的能力，等待我們自己去開發(fā)。人身上潛藏的能力，如同一個巨大的寶藏，需要挖掘，才能收獲。 有的人說只有那些殘疾人才有開發(fā)潛能的機會和條件，常人沒有開發(fā)潛能的機會和需要。P88 開發(fā)自己的潛能 你覺得自己有哪些潛能需要開發(fā)？既然如此，我們可以怎樣開發(fā)自身潛能？P91努力獲取知識獨立思考制定階段性目標(biāo)敢于嘗試練一練 1.校園里，時?？吹揭恍┩瑢W(xué)把饅頭捏成小塊去“攻擊”同學(xué)，把認(rèn)為難吃的飯菜倒掉，把可寫的本子換

9、掉這些都是（ ）不愛惜勞動成果的表現(xiàn)不勤儉節(jié)約的表現(xiàn)追求時尚的需要不可取的，但是可以理解和認(rèn)可的A. B. C. D. D練一練 2.吳運鐸，自幼家境貧寒，做過挑煤工。他的童年是在勞動的鍛煉中成長起來的，這使他有勇氣面對以后人生的磨難。他的經(jīng)歷說明（ ） 勞動可以磨煉人的意志 勞動創(chuàng)造各種財富 勞動不僅能提高人的生理素質(zhì)，還能提高人的心理素質(zhì) 勞動能力強的人更自信、更自強A. B. C. D. B練一練 3.有人估計，在一生中一個人的大腦，可容納下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和所有的精力去學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這說明（ ） A.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功 B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘 C.人的潛能都是一致的 D.人的潛能是非常巨大的D練一練 4.要發(fā)掘自己的潛能，我們可以（ ） 努力獲取知識 獨立思考 制訂階段性目標(biāo) 不冒險，墨守成規(guī) A. B. C. D. A練一練 5.一個人要走出舊我，走向新的自我，樹立自我新形象，就必須（ ）認(rèn)識自己，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢一切以自己的意志為中心，想做什么就做什么以一種不滿足的精神追求自我完善磨礪自己