1、第二單元善待他人復(fù)習(xí)教案第二單元善待他人復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】：1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識(shí)；2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力；3、為教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：如何正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等【教學(xué)難點(diǎn)】：使學(xué)生認(rèn)識(shí)與人為善的思維方式和行為方式?！窘虒W(xué)方法】：講解（分析）、練習(xí)、提問(wèn)相結(jié)合【教學(xué)過(guò)程】：復(fù)習(xí)專(zhuān)題內(nèi)容什么是誠(chéng)實(shí)，為什么要誠(chéng)實(shí)守信2 怎樣做到誠(chéng)信3 如何處理誠(chéng)實(shí)與隱私的關(guān)系，如何區(qū)分“善意的謊言”4 如何在復(fù)雜的社會(huì)生活中堅(jiān)守誠(chéng)信。5 人格平等的涵義，尊重平等的人格6 平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系7 如何正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等8 怎樣做到消除歧視，平等待人。9 使

2、學(xué)生了解善良的內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)善良是美好道德的基石，是博大無(wú)私的愛(ài)心0使學(xué)生領(lǐng)會(huì)幫助他人是一種幸福的快樂(lè)1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)與人為善的思維方式和行為方式。課后作業(yè)與練習(xí)、分發(fā)練習(xí)卷2、復(fù)習(xí)鞏固專(zhuān)題知識(shí)3、交代練習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)【教師小結(jié)】：通過(guò)這堂課專(zhuān)題系列內(nèi)容的全面分析，運(yùn)用教材內(nèi)容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運(yùn)用能力，真正掌握此內(nèi)容?！竞笥洝浚罕咎谜n在體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學(xué)任務(wù)又能讓學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮這個(gè)兩難命題，我正在思考和探索之中?！菊n題】：第二單元測(cè)試【教學(xué)目標(biāo)】：1、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基本知識(shí)；2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力；3、要求學(xué)生40分鐘完成答卷。【教學(xué)重點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用【教學(xué)難點(diǎn)】：個(gè)案分析。【教學(xué)方法】：閉卷考試【教學(xué)過(guò)程】：1強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，要求全體學(xué)生遵守雙峰寨中學(xué)的考試規(guī)定。2 分發(fā)試卷題。3 巡查。4 收卷?！竞笥洝浚憾鄶?shù)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立答卷，但有少數(shù)學(xué)生交頭接耳。【課題】：第二單元試卷分析【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生更加了解自己的學(xué)習(xí)情況；2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力；3、使學(xué)生進(jìn)一步加深知識(shí)的了解?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用【教學(xué)難點(diǎn)】：個(gè)案分析?！窘虒W(xué)方法】：講解法、討論法【教學(xué)過(guò)程】：1分發(fā)試卷題。2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合