1、【有用】訓(xùn)練教學(xué)年終總結(jié)四篇訓(xùn)練教學(xué)年終總結(jié) 篇1 十二月份的訓(xùn)練教學(xué)工作面臨期末年終，時(shí)間緊、任務(wù)多，本月的工作我們做了周密布署，逐次完成，詳細(xì)工作總結(jié)如下： 1、雖然面臨期末復(fù)習(xí)階段，我們的教研活動(dòng)沒(méi)有停止，連續(xù)進(jìn)行，教研的主次方向是復(fù)習(xí)課、總結(jié)課，校長(zhǎng)主任的了胡堂聽課沒(méi)有終止，而是更加仔細(xì)的聽、評(píng)、指導(dǎo)。 2、期末力量檢測(cè)工作，隨時(shí)隨地進(jìn)行不影響正常課時(shí)，不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，逐個(gè)班級(jí)逐個(gè)同學(xué)的朗讀，積累古講文背誦等，即起到檢測(cè)平常學(xué)習(xí)成果，又起到促進(jìn)作用，過(guò)檢測(cè)，98%的同學(xué)達(dá)到要求，古詩(shī)文背誦有70%的同學(xué)超出標(biāo)準(zhǔn)，有15%的同學(xué)積累超過(guò)即定標(biāo)準(zhǔn)。 3、年末總結(jié)，也是這個(gè)月的重要工作，各科

2、的復(fù)習(xí)方案要制定好，同時(shí)寫出各學(xué)科的期末總結(jié)。仔細(xì)回顧一年的工作，勝利與不足，得與失以利來(lái)年的工作更好的進(jìn)行，個(gè)年的總結(jié)，我們仔細(xì)對(duì)待，決不是應(yīng)付差事，要針對(duì)我們的實(shí)際工作，有理有據(jù)，寫出真實(shí)的工作總結(jié)，總結(jié)出閱歷和教訓(xùn)，特殊雖班主任工作，典型班的工作總結(jié)，真正做到了真實(shí)可信。 4、本月即有繁重的教學(xué)任務(wù)，又面臨二年一次的教學(xué)工作月標(biāo)檢查，平常我們的做了大量的工作，但檔案不規(guī)范，需要整理，在保證教學(xué)工作的同時(shí)擠時(shí)間，全體動(dòng)手，整理檔案。 20xx年，即將過(guò)去，新的一年即將開頭，我們將滿懷信念和.，在背后的一年里，再創(chuàng)輝煌。 訓(xùn)練教學(xué)年終總結(jié) 篇2 又是一年盛夏時(shí)，緊急的教學(xué)工作結(jié)束了，一年對(duì)于

3、整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也不過(guò)是幾非常之一，而這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以用意義非凡來(lái)概括。在工作中，有收獲，也有多方面的不足，使我深刻體會(huì)到做老師的艱辛和歡樂(lè)。在此，做一個(gè)總結(jié)，算是回顧，同時(shí)也為一會(huì)的工作更好的查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 一、師德方面 作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在踏上講臺(tái)的.第一天起，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)崇高師德的人。給同學(xué)做好垂范、表率，更是陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)。老師的職責(zé)是訓(xùn)練同學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中，塑造同學(xué)就必需愛同學(xué)。春雨能暖和冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，愛同學(xué)就像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，將愛成為莘莘學(xué)子心中

4、最為催人奮進(jìn)的有效情愫，我將一如既往，用行動(dòng)努力做好一名老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 剛接手工作時(shí)，我面臨很大的問(wèn)題：對(duì)教材駕馭不夠到位，老師用語(yǔ)不夠精煉，缺乏課堂語(yǔ)言藝術(shù)，不能敏捷、多變的運(yùn)用課堂，缺乏將教學(xué)落實(shí)到微小之處的力量，更缺少對(duì)中考方向的把握。對(duì)此我很擔(dān)憂，但是經(jīng)過(guò)自身的努力鉆研，教學(xué)力量有很大提高，更有幸能得到一個(gè)教學(xué)閱歷豐富，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的團(tuán)隊(duì)對(duì)我的指導(dǎo)，從講課方法，落實(shí)學(xué)問(wèn)，拓展延長(zhǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)教導(dǎo)，讓我受益匪淺。每一次聽課，溝通都是一次精神升華，從三個(gè)維度讓同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所感。 三、同學(xué)方面 經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我覺(jué)得在以下方面應(yīng)當(dāng)留意： 1、改進(jìn)教學(xué)方式。注意輔導(dǎo)學(xué)法，不同

5、的文本采納不同的方式教學(xué)。 2、將朗讀進(jìn)行究竟。許多同學(xué)在考試時(shí)閱讀理解嚴(yán)峻失分，除了做題技巧之外，我認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)文，語(yǔ)感很重要，朗讀好像都適當(dāng)彌補(bǔ)，所以，我盼望在教學(xué)中充分體現(xiàn)。如安塞腰鼓土地的誓言古詩(shī)詞等。長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持肯定會(huì)有好的效果。 3、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”將同學(xué)劃分層次，分類輔導(dǎo)，這樣針對(duì)性強(qiáng)，做到各個(gè)層次同學(xué)都在自己的基礎(chǔ)上提高。 總之，仔細(xì)對(duì)待每一堂課，精練教案，備同學(xué)，抓重點(diǎn)，深反思，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，無(wú)論是生活工作，都需要學(xué)習(xí)，將以一顆飽滿向上的精神，盡職盡責(zé)完成工作。 訓(xùn)練教學(xué)年終總結(jié) 篇3 本學(xué)期是我擔(dān)當(dāng)學(xué)校四班級(jí)和六班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教學(xué)校英語(yǔ)之難之累。

6、正由于如此，我嚴(yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，主動(dòng)探究學(xué)校英語(yǔ)歡樂(lè)課堂，學(xué)校階段英語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，同時(shí)培育同學(xué)肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)同學(xué)的愛好是搞好學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況如下： 一、仔細(xì)備課、面對(duì)全體授課 在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的閱歷，不

7、斷地加以改善修改；在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，不厭其煩，耐煩教育同學(xué)，還耐煩地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問(wèn)；在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想訓(xùn)練，訓(xùn)練優(yōu)生關(guān)心后進(jìn)生。 二、在課堂教學(xué)中 第一、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。教同學(xué)做嬉戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。 其次、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是準(zhǔn)時(shí)批改，并具體地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行

8、面批方法，一一分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。 第三、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對(duì)話，背書。 以上是我這學(xué)期在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)方面取得的成果和閱歷，但也存在較多的不足，如課堂操作欠敏捷，尤其是后進(jìn)生工作，由于客觀緣由，做的不夠，以致于個(gè)別同學(xué)成果不抱負(fù)。 總之，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓同學(xué)都能有新的提高，都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。 訓(xùn)練教學(xué)年終總結(jié) 篇4 轉(zhuǎn)瞬20xx年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過(guò)和小伴侶還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相處我不僅學(xué)會(huì)許多做人的道

9、理，也看到了童心的珍貴。實(shí)際工作中我的力量也有很大提高，辛苦努力沒(méi)有白費(fèi)，小孩子都很喜愛我，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也很滿足?，F(xiàn)在我從日常管理，平安預(yù)防，心理輔導(dǎo)，課堂教學(xué)這幾個(gè)方面對(duì)我的工作做個(gè)總結(jié)： 一、日常管理 包括出勤，食宿，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率，確保每個(gè)孩子不出意外能準(zhǔn)時(shí)到堂，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)不拖延的好習(xí)慣。制定肯定的獎(jiǎng)懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的嘉獎(jiǎng)本上記一朵小紅花，集齊五朵嘉獎(jiǎng)一個(gè)小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲處，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保養(yǎng)分均衡，孩子身體健康要保障，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強(qiáng)調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗，每天準(zhǔn)時(shí)

10、躺穿上。加強(qiáng)疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識(shí)，降低幼兒發(fā)病率。 二、平安預(yù)防 包括室內(nèi)平安，外出，以及同學(xué)之間發(fā)生沖突后的平安管理。室內(nèi)平安愛護(hù)措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很簡(jiǎn)單接觸到的地方。告知他們哪些事很危急，不能做，什么東西很危急，不能拿。上逃命演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)狀況如何平安撤離，完善平安疏通通道。外出活動(dòng)留意觀看，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)覺(jué)危急跡象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平安防護(hù)，防范于未然。同學(xué)之間發(fā)生沖突要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，問(wèn)清晰事情發(fā)生的緣由，做好同學(xué)的心理工作，肯定要有原則，訓(xùn)練他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點(diǎn)才智的引導(dǎo)，不行激化沖突。 三、心理輔導(dǎo) 準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子的心理問(wèn)題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)當(dāng)多與之溝通，鼓舞，進(jìn)行正面引導(dǎo)。每個(gè)孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染，在他們眼中，一切都那么新奇，好玩。他們的眼睛里有一種光線。我想留住這道完，我要讓他們信任這個(gè)世界的真善美，他們所看到的猶如一開頭最美妙的想象，不想讓他們絕望。變相體罰，冷暴力是我堅(jiān)決杜絕的。 四、課堂教學(xué) 課堂教學(xué)應(yīng)注意寓教于樂(lè)，讓