1、會計學1生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(shn ti x tn)的信息傳遞的信息傳遞-(PPT)第一頁，共38頁。用。用。第1頁/共38頁第二頁，共38頁。一、生態(tài)系統(tǒng)中信息(xnx)的種類信息(xnx)本質(zhì)?第2頁/共38頁第三頁，共38頁。第3頁/共38頁第四頁，共38頁。第4頁/共38頁第五頁，共38頁。第5頁/共38頁第六頁，共38頁。第6頁/共38頁第七頁，共38頁。第7頁/共38頁第八頁，共38頁。第8頁/共38頁第九頁，共38頁。第9頁/共38頁第十頁，共38頁。第10頁/共38頁第十一頁，共38頁。1 1、物理、物理(wl)(wl)信息（信息（physical physical inform

2、ationinformation）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞磁力等，通過物理過程傳遞(chund)的信息。的信息。物理信息的來源可以是無機環(huán)境，也物理信息的來源可以是無機環(huán)境，也可以是生物。可以是生物。第11頁/共38頁第十二頁，共38頁。第12頁/共38頁第十三頁，共38頁。第13頁/共38頁第十四頁，共38頁。2 2、化學、化學(huxu)(huxu)信息（信息（chemical chemical informationinformation）生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些(yxi)可以傳遞信息

3、的化學物質(zhì)?？梢詡鬟f信息的化學物質(zhì)。昆蟲、魚類以及哺乳類等生物體中昆蟲、魚類以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學物質(zhì)都存在能傳遞信息的化學物質(zhì)信息素信息素（pheromone）。第14頁/共38頁第十五頁，共38頁。炫耀炫耀 這種行為這種行為配偶。配偶。第15頁/共38頁第十六頁，共38頁。第16頁/共38頁第十七頁，共38頁。問題(wnt)探討討論：一只討論：一只蜜蜂在找到蜜蜂在找到蜜源之后，蜜源之后，如何如何(rh)告訴巢中的告訴巢中的其他同伴蜜其他同伴蜜源的位置呢源的位置呢？第17頁/共38頁第十八頁，共38頁。問題(wnt)探討第18頁/共38頁第十九頁，共38頁。第19頁/共3

4、8頁第二十頁，共38頁。第20頁/共38頁第二十一頁，共38頁。3 3、行為、行為(xngwi)(xngwi)信息（信息（behavior behavior informationinformation） 動物的特殊行為動物的特殊行為(xngwi)，對于同種或，對于同種或異種生物也能傳遞某種異種生物也能傳遞某種信息。信息。第21頁/共38頁第二十二頁，共38頁。（1）哺乳動物的體溫；）哺乳動物的體溫；（2）鳥類鳴叫）鳥類鳴叫(mn jio)；（3）孔雀開屏；）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；）螢火蟲發(fā)光；（5）植物分泌的化學物質(zhì)）植物分泌的化學物質(zhì)練習：請將下列練習：請將下列(xili)信息進行分

5、類信息進行分類（6）電磁波；）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；）紫外線；（10）蜜蜂）蜜蜂(mfng)跳舞；跳舞；第22頁/共38頁第二十三頁，共38頁。（1）哺乳動物的體溫；）哺乳動物的體溫；（2）鳥類鳴叫；）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏；）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光）螢火蟲發(fā)光(f un)；（5）植物分泌的化學物質(zhì)；）植物分泌的化學物質(zhì)；練習：請將下列信息進行練習：請將下列信息進行(jnxng)分類分類（6）電磁波；）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；）紫外

6、線；（10）蜜蜂）蜜蜂(mfng)跳舞；跳舞；屬于物理信息的有（屬于物理信息的有（ ）第23頁/共38頁第二十四頁，共38頁。（1）哺乳動物的體溫；）哺乳動物的體溫；（2）鳥類鳴叫；）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏；）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；）螢火蟲發(fā)光；（5）植物）植物(zhw)分泌的化學分泌的化學物質(zhì)；物質(zhì)；練習：請將下列信息練習：請將下列信息(xnx)進行分類進行分類（6）電磁波；）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出）昆蟲發(fā)出(fch)的聲音；的聲音；（8）昆蟲的外信息素；）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；屬于物理信息的有（屬于物理信息的有（ ）第24頁/共38頁

7、第二十五頁，共38頁。練習：請將下列信息練習：請將下列信息(xnx)進行分類進行分類屬于屬于(shy)(shy)物理信息的有物理信息的有（ ）屬于化學屬于化學(huxu)(huxu)信息的信息的有（有（ ）（1）哺乳動物的體溫；）哺乳動物的體溫；（2）鳥類鳴叫；）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏；）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；）螢火蟲發(fā)光；（5）植物分泌的化學物質(zhì)；）植物分泌的化學物質(zhì)；（6）電磁波；）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第25頁/共38頁第二十六頁，共38頁。練習：請將下列信息練

8、習：請將下列信息(xnx)進行分類進行分類屬于屬于(shy)(shy)物理信息的有物理信息的有（ ）屬于化學屬于化學(huxu)(huxu)信息的有信息的有（ ）（1）哺乳動物的體溫；）哺乳動物的體溫；（2）鳥類鳴叫；）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏；）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；）螢火蟲發(fā)光；（5）植物分泌的化學物質(zhì)；）植物分泌的化學物質(zhì)；（6）電磁波；）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第26頁/共38頁第二十七頁，共38頁。練習：請將下列信息練習：請將下列信息(xnx)進行分類進行分類屬

9、于物理屬于物理(wl)(wl)信息的有信息的有（ ）屬于屬于(shy)(shy)化學信息的有化學信息的有（ ）屬于行為信息的有（屬于行為信息的有（ ）（1）哺乳動物的體溫；）哺乳動物的體溫；（2）鳥類鳴叫；）鳥類鳴叫；（3）孔雀開屏）孔雀開屏；（4）螢火蟲發(fā)光；）螢火蟲發(fā)光；（5）植物分泌的化學物質(zhì)；）植物分泌的化學物質(zhì)；（6）電磁波；）電磁波；（7）昆蟲發(fā)出的聲音；）昆蟲發(fā)出的聲音；（8）昆蟲的外信息素；）昆蟲的外信息素；（9）紫外線；）紫外線；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第27頁/共38頁第二十八頁，共38頁。第28頁/共38頁第二十九頁，共38頁。1 生物個體生命生物個體生命(shng

10、mng)活動的正?；顒拥恼＿M行，離不開信息的作用；進行，離不開信息的作用；2 生物生物(shngw)種群的繁衍，也離不開信息的傳種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；遞；3 生態(tài)系統(tǒng)中，各種群之間關系的調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)中，各種群之間關系的調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持，依然離不開信生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持，依然離不開信息的傳遞。息的傳遞。第29頁/共38頁第三十頁，共38頁。 提高提高(t go)農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量； 對有害動物進行對有害動物進行(jnxng)控制?？刂?。第30頁/共38頁第三十一頁，共38頁。相關資料(zlio)： 在蘋果園里放置一個電子儀器，產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞或擺尾舞相同的頻率或聲音。當蜜蜂感受到電子儀器發(fā)出的信息后，就會受到誘惑，飛到蘋果園去采蜜。這就有助于蘋果更好的傳粉，從而提高產(chǎn)量。第31頁/共38頁第三十二頁，共38頁。UltrabiteUlt