1、科技與創(chuàng)新主題教案篇一：科技主題班會教案一、班會目的：通過開展本次活動,開闊學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的動手水平,使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量,掌握根本的自然科學(xué)知識,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情.二、班會準(zhǔn)備：為了精心搞好這次科普知識班隊(duì)會會,活動前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作.(1)活動前,班級組織了一個(gè)籌委會,人員由班主任、班干部組成,對科普知識班隊(duì)會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些方案,大家商定后就按方案籌備.(2)發(fā)動學(xué)生通過各種媒體,如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等,并分門別類做好筆記,個(gè)人收集的資料精心整理

2、后再與全班同學(xué)交流,以提升資料的利用價(jià)值.(3)本次班隊(duì)會在多媒體教室舉行,課前準(zhǔn)備課件及其他資料.(4)挑選主持人.班隊(duì)會主持人從中隊(duì)挑選適宜人員擔(dān)當(dāng),主持人要對科普知識感興趣,并且對科普知識比擬了解,同時(shí)還要落落大方,具有當(dāng)主持人的根本技能.三、活動過程：(1)班主任宣布科普知識班隊(duì)會開始,并介紹本次班隊(duì)會的主題.(2)主持人介紹本次科技班隊(duì)會的形式及主要程序.同學(xué)們,科技知識無所不在,我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技.我們的社會之所以能不斷前進(jìn),就是由于科技在進(jìn)步.人類追求科學(xué)的腳步從未停止過.今天,我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技,看誰準(zhǔn)備的資料豐富,看誰對科技最感興趣.最后,我們將評

3、選三名“小科技迷和三名“未來科學(xué)家.我們先請幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞.(35名學(xué)生介紹)(3)剛剛他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界.這其中有不少都是高、新、尖科技,我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果,對一些根本的科技常識、科技知識也要有所了解,下面就請幾位同學(xué)來介紹.(學(xué)生介紹)(4)同學(xué)們,你們知道嗎,在科學(xué)開展史上還有許多趣聞呢,科技也有許多有趣的現(xiàn)象,而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,你聽.(學(xué)生介紹)(5)剛剛大家介紹了不少有關(guān)科技的知識,看來大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備.老師今天也準(zhǔn)備了很多科普資料,讓我們一起來看一看.請大家用熱烈的掌聲歡送老師為我們介紹科

4、普知識(6)欣賞科普知識短片.(7)科技給人類帶來了美好的未來,科技的開展更需要我們共同努力.讓我們從今天開始,人人爭當(dāng)“小科技迷“小科學(xué)家.下面我們請班主任老師給我們講幾句.四、班主任總結(jié)活動情況：同學(xué)們,今天的科普知識班隊(duì)會大家表現(xiàn)得積極踴躍.這次活動豐富了我們的科技知識,激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情.大家對科技表現(xiàn)由來的熱情讓我很受感動,希望同學(xué)們在課外繼續(xù)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué).為了把這次成功的活動記載下來,也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的時(shí)機(jī),建議大家課后以“科技知識為主題制作一期手抄報(bào).一年級五班班主任：xx篇二：科技改變生活主題班會A:親愛的老師B:親愛的同學(xué)們合：大家早上好！A:隨著科技的

5、開展,人類的不斷創(chuàng)新,我們的生活正發(fā)生著翻天覆地的變化呢.B:科學(xué)就在我們身邊,假設(shè)你想把世界看清,就請睜大你的眼睛.這一期的“科技改變我們的生活主題班會現(xiàn)在開始.A:在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象,你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎下面請大家欣賞魔術(shù).B:播放PPT1A:大家是不是覺得很神奇啊,知道這個(gè)魔術(shù)是怎么變由來的嗎請兩個(gè)同學(xué)來猜一猜,答錯(cuò)也有獎品的哦！請同學(xué)說B:劉謙的魔術(shù)之所以能夠“千變?nèi)f化,是由于背后有高科技的支持.他的牌之所以能跳能變,是他的助理遙控了開關(guān)裝置幫助完成的.魔術(shù)中的每一張撲克牌都配有微電子接收裝置、磁性裝置、電子顯示屏,他的助理通過遙控電子技術(shù)和微電子顯示技

6、術(shù)幫助其完成的.A:其實(shí),不光是魔術(shù)表演,現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面,并改變、影響著我們的生活.請同學(xué)們說說現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化請兩、三個(gè)同學(xué)來說B:點(diǎn)PPT2、3、4、5讀上面的文字A:PPT6讀燈的故事B:讀PPT7的文字A:PPT8B:PPT9A:PPT10B:PPT11A:是什么讓我們的科技開展如此迅速B:我想一定是前人們的代代努力,迎來了科學(xué)的春天.A:下面進(jìn)行知識搶答賽時(shí)間誰創(chuàng)造了電燈愛迪生創(chuàng)造 的科學(xué)家是誰貝爾發(fā)電的方法火力發(fā)電、風(fēng)力、水力電池的創(chuàng)造人是誰伏特麻醉術(shù)是誰創(chuàng)造華佗中國誰發(fā)明了導(dǎo)彈錢學(xué)森那種污染被稱為“世界頭號殺手“水污染被稱為風(fēng)車發(fā)電王國是丹麥

7、飛機(jī)上為什么要裝黑匣子它是用來記載失事時(shí)飛機(jī)上的各種情況的,幫助人們了解事故的原因的橡皮是誰創(chuàng)造的答案：愛迪生.飛機(jī)是誰創(chuàng)造答案：萊特兄弟.世界上第一個(gè)兩次獲得假設(shè)貝爾獎的是誰答案：居里夫人.中國最早的名醫(yī)是誰答案：扁鵲冰淇淋是哪個(gè)國家創(chuàng)造的答案：中國.什么動物是人最早馴養(yǎng)的答案：雞.A:同學(xué)們的知識真豐富,長大后一定是未來的科學(xué)家B:你知道我們的科技現(xiàn)在開展到什么程度了嗎請看視頻,播PPT根據(jù)PPT內(nèi)容讀A:相信通過這次活動,熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中.B:讓我們攜起手來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,提升科學(xué)素養(yǎng),使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家、小創(chuàng)造家和小能

8、手！合：今天的班會到此結(jié)束,謝謝大家！篇三：科技讓生活更美好主題班會設(shè)計(jì)背景：以史為鏡,可以知興替.值此2021年世博會將在上海召開之際,回憶剛剛過去的2021年西班牙薩拉戈薩世博會,可以加深我們對于世博會的印象和感性熟悉.通過本次班會,旨在使學(xué)生對世博會有所了解,從中感悟到世博會在上海的召開是對上海作為開放性的國際大都市的首肯,也是上海綜合實(shí)力和上海城市精神的最高表達(dá).進(jìn)而激發(fā)學(xué)生樹立國家利益高于一切的主人翁意識,增強(qiáng)民族精神和人文精神的培養(yǎng).活動目標(biāo)：1 .通過介紹讓學(xué)生加深對2021年西班牙薩拉戈薩世博會的熟悉,眺望2021年上海世博會,為世博做好充分準(zhǔn)備.2 .讓學(xué)生們熟悉到要為世博做

9、準(zhǔn)備就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,學(xué)禮儀,講文明,學(xué)知識,練本領(lǐng).扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識,為祖國的明天,民族的未來作由自己的奉獻(xiàn).3 .讓學(xué)生感悟和體驗(yàn)“世博會鐫刻著人類的文明,有了世博會,世界更美好.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),激發(fā)為科學(xué)而勤奮努力學(xué)習(xí)的情感,感受科技帶來的飛速開展,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博、了解世博、宣傳世博,當(dāng)好東道主.活動時(shí)間：5月18日活動過程：1 .由旗.2 .唱少先隊(duì)隊(duì)歌.3 .主持人簡介世博歷史.4 .小隊(duì)派代表介紹2021薩拉戈薩世博會.兩位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行書法、國畫展示、武術(shù)表演、詩歌朗誦、觀看迎世博歌曲MTV5 .學(xué)生代表和班長發(fā)表世博感言.6 .互動：大家在圖片上簽名表

10、決心,邀請參觀領(lǐng)導(dǎo)留言.7 .退旗.篇四：科技與創(chuàng)新主題班會一、教材分析：(1) 教材內(nèi)容：本課的主要教學(xué)內(nèi)容是講述科技的開展靠創(chuàng)新,科技創(chuàng)新的重大意義,好奇與創(chuàng)新的關(guān)系,把握好自己的好奇心等.這些內(nèi)容都是?課程標(biāo)準(zhǔn)?“三1.1正確熟悉從眾心理和好奇心,開展獨(dú)立思考和自我限制的水平,杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和“三4.4了解我國在科技、教育開展方面的成就,知道與興旺國家的差距,理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提升自身素質(zhì)中的核心內(nèi)容.(2) 教材地位：當(dāng)今我國青少年的科技意識普遍淡薄,因此,通過教學(xué)活動和開展多種形式的科技普及和教育活動,讓學(xué)生了解科學(xué)技

11、術(shù)的開展?fàn)顩r,提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),對于保證我國在劇烈的國際競爭中立于缺乏之地具有重要意義.本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神為目標(biāo),符合思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容要求和教育目標(biāo)要求,在全書中占有重要地位.(3) 教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新水平的要求和我對教材的理解,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生把握好自己的好奇心.水平：培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、加工各種信息的水平,開展學(xué)生獨(dú)立思考和自我限制的水平.知識與技能：知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技開展離不開創(chuàng)新.二、學(xué)情分析：本課的教學(xué)

12、對象是八年級學(xué)生,他們具備一定的理論根底,具備根本的資料收集水平,對新鮮事物的理解和接受水平較強(qiáng).缺乏之處在于缺乏歸納,知識不系統(tǒng),比方：對科技開展的一些最新狀況有零散的認(rèn)知,但不全面,不系統(tǒng).三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本著課程標(biāo)準(zhǔn),在充分了解教材的根底上,我確定的教學(xué)重點(diǎn)是：懂得科技創(chuàng)新的必要性難點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生的好奇心.四、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課我根據(jù)八年級學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律,采用直觀和活動探究的教學(xué)方法,以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,教師的“導(dǎo)立足于學(xué)生的“學(xué)以學(xué)法為重心,放手讓學(xué)生自主探索地學(xué)習(xí),主動地參與到知識形成的整個(gè)思維過程,力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提升自己的熟悉水平,從而

13、到達(dá)預(yù)期的效果.五、教法、學(xué)法設(shè)計(jì)：為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突由重點(diǎn),突破難點(diǎn),本節(jié)課我采用的教學(xué)方法主要是學(xué)案導(dǎo)學(xué)法、情景教學(xué)法、案例分析法、活動體驗(yàn)法,讓學(xué)生在情景中體驗(yàn)、分析,把抽象的知識變得具體生動,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更輕松有效,同時(shí)在教學(xué)中輔助運(yùn)用多媒體手段,增強(qiáng)感官效果,充分展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生主要通過自主、合作、探究的方法來學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主要作用,通過收集材料小組討論交流,自主感悟等活動去觀察、感受、體驗(yàn)、通過道德踐行促進(jìn)自身思想品德的形成與開展.六、教具準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)、多媒體、圖片、資料.七、教學(xué)過程：教師要正確理解自身在思想品德教學(xué)及學(xué)生思想品德形成過程中的地位,正確處理主導(dǎo)

14、和主體的關(guān)系,幫助學(xué)生形成思想品德,因此,我確定的教學(xué)關(guān)鍵是：師生互動,共同探究,圍繞目標(biāo)開展活動實(shí)現(xiàn)師生共識、共進(jìn).具體設(shè)計(jì)如下：【一】情境導(dǎo)入：將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)手段相比照;目的使學(xué)生感受科技開展的作用,引由本課的課題.【二】新課導(dǎo)學(xué)一、板書創(chuàng)新與科技開展1、科技開展靠創(chuàng)新1創(chuàng)新是力量之源,開展之基.情景活動一：教材p68材料；學(xué)生自主感悟：上述材料說明了什么道理創(chuàng)新是力量之源,開展之基；相關(guān)鏈接：人類歷史上的三次科技革命；小組合作探究：創(chuàng)新是力量之源,開展之基得由結(jié)論：科技前進(jìn)的每一步,都是追求創(chuàng)新的結(jié)果；科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,科技開展靠創(chuàng)新；創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代的主旋律.多媒體三次科技革命的

15、比照,以及世界有影響力的幾個(gè)國家和地區(qū)的科技開展規(guī)劃的展示;目的讓學(xué)生理解科技創(chuàng)新是當(dāng)今世界的主旋律.創(chuàng)新關(guān)系到一個(gè)國家,一個(gè)發(fā)族的興衰成敗,讓學(xué)生將事先收集的近年來我國科技開展的最新成果資料進(jìn)行交流.目的是增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感.二、由好奇到創(chuàng)新由教材事例學(xué)生討論好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系好奇心是創(chuàng)新的最初動力情景活動：列舉由好奇引發(fā)的科學(xué)創(chuàng)造的事例,展示劉海洋傷熊事件;目的是激發(fā)學(xué)生的好奇心,還要教育學(xué)生要正確把握好奇心,從而讓學(xué)生開展興趣、志趣、到達(dá)有所創(chuàng)造.【三】、歸納總結(jié)【四】、課堂練習(xí)題多媒體八、教學(xué)反思：本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：1導(dǎo)入新課比擬自然.將現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段進(jìn)行比照,既復(fù)習(xí)前一課的“科技開展為精神文明的建設(shè)提供新的載體,又可引生新課的問題“科技開展依靠什么&