1、最新200-0學(xué)年秋季七-級(jí)地形和地形圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖判別地形和地勢(shì)特征，在地形圖上識(shí)別高、山地、盆丘陵平這形2、在繪圖過程中通過入師指點(diǎn)、小互動(dòng)彳等形學(xué)會(huì)：集、查閱資料并進(jìn)行整理、加工的方法建起地理物間方位概3、.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地；自覺性培只極向上的人/觀、價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：等高線形態(tài)與地勢(shì)高低、坡度陡緩的關(guān)系難點(diǎn)：在等高線地形圖上識(shí)別地形種類自主學(xué)習(xí)1、閱讀完成下列表格。3、坡度緩的地方，等咼線;坡度陡的地方，等高線。合作交流1、在等高線地形圖中，等高線是的曲線，無論怎樣迂回曲折，終必環(huán)繞成圈，但在-幅圖上不一定全部閉合；同一條等高線上高度。兩條

2、等高線決不能相交因?yàn)橐话闱闆r下，同一地點(diǎn)不會(huì)有兩個(gè)高度。(例外)。相鄰兩條等高線的高度差。52、幾條特殊的等高線，0米線表示海平面，也是海岸線；200米線區(qū)分平原和低丘；500米、1000米線顯示低山丘陵或高原；2000米、3000米線反映中山和高原；4000米反映青藏高原和咼山的特征。3、等高線圖上基本地形和判讀方法(1) 、山頂與洼地曲線高低，示坡線向2、山脊與山谷a凸高為(中間低兩側(cè)高)凸低為(中間高兩側(cè)低)3、鞍部：兩個(gè)山頭間的低凹處,一般也是兩個(gè)山脊和兩個(gè)山谷的會(huì)聚處。懸崖:多條等高線會(huì)合重疊在一起。4、說出下圖表示的地形類型名稱并說出字母所在地表示的地形名稱。F線的海拔和河流的位置

3、(字母)和大致流向?？偨Y(jié)：河流流向與等高線凸出方向的關(guān)系:5、陡崖高度的計(jì)算：根據(jù)等高線重疊的狀況，判斷陡崖底部和頂部海拔高度，并估算陡崖的相對(duì)高度(1) 陡崖頂部的海拔可能為：(2) 陡崖底部的海拔可能為：(3) 根據(jù)崖頂和崖底海拔高度算出陡崖的相對(duì)高度是多少范圍之間?當(dāng)堂檢測(cè)1.關(guān)于等高線的敘述，正確的是(A. 不在同一等高)線上的兩點(diǎn)，海拔肯定不同線上的兩點(diǎn)，海拔肯定相同B. 同一等高C. 地圖上等線閉合的地D. 地圖上等線向處凸出的地2分層設(shè)色地形圖上的綠色示A.平原3分層設(shè)色地形圖，用綠色、A.陸地上地勢(shì)由低到高的變化C.陸地上地勢(shì)由高到低的變化-表示).高原L盆地色、褐色的顏色漸變

4、表示()B.海水由淺到深的變化D.海水由深到淺的變化4.在等高線地形圖上，如果有一組等高線向低處和高處凸出，可以判定該處為()A.山脊B.山谷C.山頂D.山坡5.海拔一般不超過500米，相對(duì)高度較八'，坡度和緩的地是指()A.丘陵B.平原D盆6.海拔一般在200米以下，地面廣坦的(A.平原B.丘陵.盆地7海拔一般在500米以上，坡度較陡，溝谷較深的是()A.丘陵B.平原C.盆地8、圖中的四條登山路線中，坡度最緩的是A.C.9、讀下圖填空:B.D.(1) A點(diǎn)的高度是米,B點(diǎn)的高度是米,A點(diǎn)大約在B點(diǎn)的方向(2) 圖中整列山脈的坡較陡，坡較緩。(3)D點(diǎn)比C點(diǎn)高出米，這是指D點(diǎn)對(duì)C點(diǎn)的高度。沿海某地等高線地形圖。10、如圖所示為我國(guó)東部(1)甲處的地形是(填“山地”或“盆