1、 片片 斷斷 訓(xùn)訓(xùn) 練練 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 1 1、體悟動(dòng)作描寫(xiě)的作用、體悟動(dòng)作描寫(xiě)的作用 例例(1) 食堂里，張老師急著要去上食堂里，張老師急著要去上課，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地課，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長(zhǎng)舌頭將粥滴舔入口中。襟，伸長(zhǎng)舌頭將粥滴舔入口中。節(jié)儉節(jié)儉的張老師的張老師 問(wèn)：這段文字表現(xiàn)了張老師怎樣問(wèn)：這段文字表現(xiàn)了張老師怎樣的性格，主要通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的？的性格，主要通過(guò)什么描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的？ 例例(2) 她鎖好防盜門(mén)，轉(zhuǎn)身走下她

2、鎖好防盜門(mén)，轉(zhuǎn)身走下樓去，走出不遠(yuǎn)，忽然又停住，愣了一樓去，走出不遠(yuǎn)，忽然又停住，愣了一下神，轉(zhuǎn)回身又向樓上走去。走到自家下神，轉(zhuǎn)回身又向樓上走去。走到自家門(mén)邊，用手抓住那圓形的門(mén)把手，左擰門(mén)邊，用手抓住那圓形的門(mén)把手，左擰一下，右擰一下，當(dāng)確認(rèn)鎖牢靠時(shí)才轉(zhuǎn)一下，右擰一下，當(dāng)確認(rèn)鎖牢靠時(shí)才轉(zhuǎn)身走下樓去。而轉(zhuǎn)身的一剎那，又回頭身走下樓去。而轉(zhuǎn)身的一剎那，又回頭盯了一眼門(mén)把手。盯了一眼門(mén)把手。鎖防盜門(mén)鎖防盜門(mén) 問(wèn)：這段文字從什么方面描寫(xiě)人問(wèn)：這段文字從什么方面描寫(xiě)人物的，你認(rèn)為寫(xiě)得怎樣？物的，你認(rèn)為寫(xiě)得怎樣？ 例例(3) (3) 慈母手中線，游子慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲身上衣。臨

3、行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。暉。游子吟游子吟 問(wèn)：用一句話概括詩(shī)中所問(wèn)：用一句話概括詩(shī)中所描寫(xiě)的場(chǎng)景，描寫(xiě)的場(chǎng)景，并用幾個(gè)字概括并用幾個(gè)字概括該詩(shī)的主旨，該詩(shī)的主旨，詩(shī)中最能形象地詩(shī)中最能形象地表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)句是哪句？表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)句是哪句？詩(shī)中詩(shī)中哪個(gè)詞是動(dòng)作描寫(xiě)？哪個(gè)詞是動(dòng)作描寫(xiě)？ 動(dòng)作描寫(xiě)，就是對(duì)人物動(dòng)作描寫(xiě)，就是對(duì)人物行為、動(dòng)作的描寫(xiě)。就是通行為、動(dòng)作的描寫(xiě)。就是通過(guò)描寫(xiě)人物過(guò)描寫(xiě)人物做什么做什么和和怎樣做怎樣做來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，神面貌，凸現(xiàn)人物的個(gè)性特凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征征思想的、品格的、性思想的、品格的、性

4、格的、心理的以及習(xí)慣的。格的、心理的以及習(xí)慣的。2 2、了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容、了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容 頭頸頭頸、動(dòng)作動(dòng)作、眼耳眼耳、嘴嘴巴巴、手肩手肩、腰身腰身、腳腿腳腿等動(dòng)作等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。這些描寫(xiě)可以使描寫(xiě)的人物形這些描寫(xiě)可以使描寫(xiě)的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個(gè)性象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個(gè)性特征更加鮮明。特征更加鮮明。3 3把握動(dòng)作描寫(xiě)的方法把握動(dòng)作描寫(xiě)的方法 動(dòng)作描寫(xiě)要細(xì)致分解動(dòng)作描寫(xiě)要細(xì)致分解 例例(10)(10)放學(xué)回家放學(xué)回家a a放學(xué)了，他放學(xué)了，他把書(shū)包往肩上一把書(shū)包往肩上一撂撂，蹦跳蹦跳著回家去。著回家去。 b b放學(xué)了，他把書(shū)本練習(xí)簿什么

5、的放學(xué)了，他把書(shū)本練習(xí)簿什么的一古腦兒往書(shū)包里一一古腦兒往書(shū)包里一塞塞，書(shū)包扣帶只，書(shū)包扣帶只扣扣了了一個(gè)，就把書(shū)包往肩上一一個(gè)，就把書(shū)包往肩上一撂撂。蹦跳蹦跳著，還著，還哼哼著小調(diào)。到了校門(mén)口，他左右一著小調(diào)。到了校門(mén)口，他左右一望望，正，正是車(chē)流空隙，就一下是車(chē)流空隙，就一下竄竄過(guò)了馬路。他過(guò)了馬路。他拐拐過(guò)過(guò)一條小街，這才慢慢一條小街，這才慢慢走走著，因前面就是他著，因前面就是他的家。的家。 例例(11)射門(mén)射門(mén) a羅納爾多羅納爾多帶帶著球，著球，沖沖到禁區(qū)前到禁區(qū)前沿，沿，飛飛起一腳，把球起一腳，把球踢踢進(jìn)網(wǎng)中。進(jìn)網(wǎng)中。 b羅納爾多在中場(chǎng)羅納爾多在中場(chǎng)挺挺身身收收腹，腹，接接住同伴傳來(lái)

6、的一記高球，習(xí)慣地用小腿住同伴傳來(lái)的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一輕輕地一顛顛，球魔術(shù)般地，球魔術(shù)般地跳跳過(guò)對(duì)方防守過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂。他飛速隊(duì)員的頭頂。他飛速插插上，以靈活逼真上，以靈活逼真的假動(dòng)作，的假動(dòng)作，帶帶球一連繞過(guò)對(duì)方球一連繞過(guò)對(duì)方 3 名后衛(wèi)名后衛(wèi)的阻擊，一直的阻擊，一直沖沖入禁區(qū)，巧妙入禁區(qū)，巧妙避避開(kāi)已撲開(kāi)已撲到跟前的守門(mén)員，到跟前的守門(mén)員，側(cè)側(cè)身身起起腳，腳，“唰唰”的的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。 例例(12)雪地捕鳥(niǎo)雪地捕鳥(niǎo) a那天，他在雪地里那天，他在雪地里罩罩住了住了一只小鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)。 b他他掃掃開(kāi)一大塊雪，開(kāi)一大塊雪，露露出地出地面，用一枝短棒面，用一

7、枝短棒支支起一面大的竹篩起一面大的竹篩來(lái)，下面來(lái)，下面撒撒些秕谷，捧上些秕谷，捧上系系一條長(zhǎng)一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽牽著，著，看看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一一拉拉，便罩住了。，便罩住了。4 4、明白動(dòng)作描寫(xiě)的注意點(diǎn)、明白動(dòng)作描寫(xiě)的注意點(diǎn) 要寫(xiě)出人物行動(dòng)要寫(xiě)出人物行動(dòng)特征特征。 要富有要富有個(gè)性化個(gè)性化。 要表露思想要表露思想感情感情。 要準(zhǔn)確使用要準(zhǔn)確使用動(dòng)詞動(dòng)詞。 口頭表達(dá)口頭表達(dá)( (選其中一個(gè)，選其中一個(gè)，說(shuō)幾句話，主要用動(dòng)作描寫(xiě)說(shuō)幾句話，主要用動(dòng)作描寫(xiě)) ) 1 1、構(gòu)思作文、構(gòu)思作文 2 2、吃芝麻燒餅、吃芝麻燒餅 3 3、課堂上梳理秀發(fā)、課堂上梳理秀發(fā) 4 4、小姐，您忘記拿鋼筆了、小姐，您忘記拿鋼筆了 實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練 要求：自己確定一個(gè)內(nèi)容，自要求：自己確定一個(gè)內(nèi)容，自擬一個(gè)題目，寫(xiě)一個(gè)片斷，擬一個(gè)題目，寫(xiě)一個(gè)片斷，100 100 200200字，里面要有幾處動(dòng)作描寫(xiě)。字，里面要