1、第 6 課近代工業(yè)的興起教學(xué)設(shè)計楊廟中學(xué)周權(quán)一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、列舉洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。2、知道輪船、火車、電報在中國出現(xiàn)的史實。3、講述張謇興辦實業(yè)的故事，了解近代民族工業(yè)在中國曲折發(fā)展的狀況。4、知道詹天佑等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、通過列舉洋務(wù)派的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，以及對近代交通和通訊事業(yè)發(fā)展史的了解，幫助學(xué)生體驗在深重的民族危機中中國近代化起步的艱難。2、通過對洋務(wù)派代表人物李鴻章、民族實業(yè)家和民族科技精英詹天佑等歷史人物的了解，培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價歷史人物的能力。過程與

2、方法1、根據(jù)內(nèi)容特點，本課采用討論式和講故事的方法完成教學(xué)，開展研究性質(zhì)的學(xué)習(xí)。2、通過師生共同學(xué)習(xí)與討論，增強學(xué)生的參與意識，提高學(xué)習(xí)效果。3、準(zhǔn)備一些圖片資料，以投影的形式進行輔助教學(xué)，增強直觀性。情感態(tài)度與價值觀1、通過對本課的學(xué)習(xí)，了解我國近代工業(yè)興起的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生的深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認(rèn)同感。2、通過對張謇、詹天佑事跡的學(xué)習(xí)，增強民族自豪感，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。三、教學(xué)重難點重點：洋務(wù)派開辦的近代工業(yè)，近代科技應(yīng)用于人們的日常生活中；“狀元實業(yè)家”。難點：評價洋務(wù)運動。四、教學(xué)過程導(dǎo)入：由時間軸復(fù)習(xí)導(dǎo)入本單元概述：從鴉片戰(zhàn)爭開始列強不斷對

3、中國發(fā)動侵略，直至八國聯(lián)軍侵華， 民族危機加深， 民族矛盾日益尖銳，中國從一個獨立自主的封建國家一步步淪為半殖民地半封建社會境地。 但另一方面， 列強的入侵，又促成了中國近代化的開端。然而中國的近代化是一個艱難的歷程。 本單元內(nèi)容在整個中國近代史的教學(xué)中起著承上啟下的橋梁和紐帶作用。 因為隨著近代工業(yè)的興起， 中國的資本主義開始產(chǎn)生和發(fā)展起來， 這為以后的維新派實行變法革新，革命派實施武裝斗爭、推翻帝制，先進知識分子掀起“新文化運動”提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)，起了決定性的作用。再由近代工業(yè)的概念導(dǎo)入本課：中國的近代化首先是從近代工業(yè)開始的， 從此，中國從經(jīng)濟、政治到思想文化和社會風(fēng)尚， 開始了一場深刻的

4、變革，中國處于一場社會轉(zhuǎn)型的變革之中。那么，你知道什么是近代工業(yè)嗎？請同學(xué)們閱讀本課后的“每課一得” ：近代工業(yè)：近代工業(yè)產(chǎn)生于英國，是采用動力和機器進行生產(chǎn)，使用雇傭工人，廣泛采用新技術(shù)，并以大規(guī)模使用機器為特征的資本主義工業(yè)。講授新課：（一）、從“自強”到“求富”請閱讀課文 P29-30 部分內(nèi)容，找出與洋務(wù)運動相關(guān)的信息：時間、代表人物、主張、目的、口號、內(nèi)容、評價等。結(jié)合課文，回答問題：1、洋務(wù)運動的時間是？代表人物有哪些？19 世紀(jì) 60-90 年代，、曾國藩、 李鴻章、左宗棠、 張之洞2、圖中人物在近代史上被稱作什么派別？他們的主張是什么？洋務(wù)派，因為他們主張學(xué)習(xí)西方先進的生產(chǎn)技術(shù)

5、放練兵方法，建設(shè)現(xiàn)代國防。3、他們的共同身份是什么？思想主要來自誰的主張？其核心思想是什么？清政府的官員（或封建統(tǒng)治者） ；魏源；思想核心是“師夷長技” 4、他們這樣做的目的是什么？直接目的是“富國強兵” ，根本目的是維護清政府的統(tǒng)治。5、他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目的，口號是什么？內(nèi)容有哪些？（列表）早 期后 期口號“自強”“求富”行動創(chuàng)辦一批軍事工業(yè)、籌建新式陸海軍，興辦創(chuàng)辦民用工業(yè)學(xué)堂 1865，李鴻章設(shè)立江南制造總局（上海）李鴻章創(chuàng)辦了開平礦務(wù)局、上具體。 1866，左宗棠成立福州船政局（福州）海機器織布局等企業(yè)；表現(xiàn)?；I建北洋、南洋和福建三支海軍。張之洞創(chuàng)辦湖北織布官局和漢陽鐵廠等企業(yè)。小組

6、討論：1、洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事和民用工業(yè)與以前的手工作坊相比有什么不同？提示：可從生產(chǎn)方式、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營方式、經(jīng)濟效率等方面對比。2、洋務(wù)運動的興起對當(dāng)時的社會生活產(chǎn)生了怎樣的影響？帶動了當(dāng)時交通和通訊事業(yè)的發(fā)展，使中國出現(xiàn)了早期的輪船、鐵路和電報業(yè)，還涌現(xiàn)出一批中國自己的工程技術(shù)人員，如張謇、詹天佑等。（二）、輪船、鐵路與電報業(yè)的出現(xiàn)近代化的軍事與國防建設(shè)帶動了交通與通訊事業(yè)的發(fā)展1、交通運輸業(yè)（1）新式航運業(yè)：輪船招商局成立（ 1872 年；上海；李鴻章）（2）鐵路運輸業(yè)：唐胥鐵路（ 1881 年）：中國開始有了自己的鐵路2、通訊業(yè)（1）1879 年：大沽口天津（ 2）1880

7、 年：設(shè)立電報總局（3）1881 年：天津上海（ 4）1884 年：上海廣東（5）1885 年：上海漢口小組討論：1、結(jié)合課文，聯(lián)系歷史狀況，說說近代工業(yè)興起后，給當(dāng)時中國社會生活的方方面面帶來了怎樣的變化？火車代替了馬車和步行、 電報代替了驛站和馬匹傳遞信息、 新式槍炮代替了大刀長矛、 新式陸海軍代替了八旗兵、近代企業(yè)取代了手工工場、封建經(jīng)濟進一步瓦解2、洋務(wù)運動使當(dāng)時的中國真正實現(xiàn)了富國強兵的目的了嗎？為什么？沒有。因為他們的根本目的是為了維護清政府的統(tǒng)治，最終隨著甲午戰(zhàn)爭的失敗而失敗。3、洋務(wù)運動沒有使中國富強起來，那么這場運動有怎樣的進步意義呢？洋務(wù)運動沒有使中國富強起來， 但它引進了

8、西方先進的生產(chǎn)技術(shù)， 使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展， 在一定程度上抵制了外國侵略勢力的經(jīng)濟入侵， 推動了中國近代化的進程。4 、洋務(wù)運動失敗的根本原因是什么？只引進先進的技術(shù)和設(shè)備，而不徹底變革封建制度，導(dǎo)致洋務(wù)運動失?。ㄈ?、狀元實業(yè)家1、請你講講張謇的故事。1894 年，清朝的科舉狀元，主張“實業(yè)救國”，放棄仕途，創(chuàng)辦大生紗廠2、在一些人的思想中，總認(rèn)為人只有當(dāng)官才能發(fā)財。在科舉時代，讀書人更是把通過科舉考試，取得功名利祿作為一生最高的追求。但清末狀元張謇，卻選擇了辭官不做，而興辦實業(yè)，這是為什么？說說你的看法。馬關(guān)條約簽訂后，外國資本直接在中國內(nèi)地設(shè)廠開

9、礦，進行經(jīng)濟掠奪。 為了抗拒外國資本入侵，為了解決國家的危難和富國強民， 以張謇為代表的部分官僚、地主、商人決心自己創(chuàng)辦民用事業(yè)，走“實業(yè)救國”的道路?？梢哉f以張謇為代表的民族資本家為了民族大義犧牲了個人利益， 體現(xiàn)了中國人不屈不撓的民族精神。3、張謇放棄仕途，興辦實業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的嗎？為什么？不是一帆風(fēng)順的，而是非常艱難的。因為他們要遭受封建勢力和外國資本主義勢力的雙重壓迫。民族資本家為了實業(yè)救國在夾縫中艱難生存。我們愛國的（四）、詹天佑與京張鐵路1、請說說詹天佑的主要事跡。詹天佑，中國近代著名的鐵路工程師， 1904 年任京張鐵路總工程師，主持北京至張家口鐵路筑路工程， 1909

10、年京張鐵路全線通車。這是中國人自己設(shè)計和修筑的第一條鐵路干線。2、詹天佑的貢獻有何意義？他有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？詹天佑則在科技創(chuàng)新上掌了中國人的志氣，振奮了民族精神。不迷信權(quán)威、勇于挑戰(zhàn)困難、大膽創(chuàng)新設(shè)計。課堂小結(jié)：自洋務(wù)運動開展以來，中國開始走上近代化的道路。近代化的興起，改變了中國的社會面貌，涌現(xiàn)出了張謇、詹天佑等一批愛國知識分子，中國近代化的道路雖然步履維艱，但前途是光明的。課堂練習(xí)：1.洋務(wù)派掀起洋務(wù)運動的根本目的是（B ）A 加強國防實力B維護清王朝的統(tǒng)治C抵抗外來侵略D啟動中國近代化2.下列哪一主張適合洋務(wù)派的思想（ B ）A 變法圖強B師夷長技C扶清滅洋D民主和科學(xué)3.“修京張

11、鐵路，壯中國國魂；棄狀元名銜，筑民族之城”這副對聯(lián)中涉及到的近代杰出人物是（ B ）A. 左宗棠、張之洞B. 詹天佑、張謇C.詹天佑、李鴻章D. 張之洞、張謇4.如果你是生活在 19 世紀(jì) 80 年代的一位商人，你想以最快的速度來傳遞某一商業(yè)信息。你可以采取的傳播方式是（ B ）A 書信B電報C無線電話D互聯(lián)網(wǎng)5、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題材料一：上海輪船招商局1872 年，輪船招商局成立于上海，輪船由最初的3 艘增至 1877 年的 30 多艘，在各個口岸設(shè)有分局 27 處。從 1873 年（同治十二年）到1877 年（光緒三年），總盈利 122100 兩白銀。材料二：他們的對策是所

12、謂的 “自強 ”運動。這一詞語本身出自儒家經(jīng)典著作， 在 19 世紀(jì) 60 年代，用來指通過移植西方的機械制造來保護中國的文明。材料三：到甲午戰(zhàn)爭之前 ,企業(yè)總數(shù)已達 60 多個。這些企業(yè) ,多有拒洋動機 ,少數(shù)還能辦出成績 ,在不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些微縫。 陳旭麓近代中國社會的新陳代謝（ 1）上海輪船招商局是誰創(chuàng)辦的？（ 2）概括出 “自強 ”運動的主要內(nèi)容。（ 3）根據(jù)材料，分析中國 “封建主義 ”出現(xiàn) ”謝微裂縫 “的原因。答：（ 1）李鴻章（ 2）主要內(nèi)容：創(chuàng)辦軍事工業(yè) 建立新式陸軍 海軍（ 3）產(chǎn)生了中國的第一批近代工業(yè)企業(yè)，出現(xiàn)了近代化機器生產(chǎn)，開啟了中國近代化歷程；在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展；沖擊了中國自給自足的自然經(jīng)濟。作業(yè)：1、自我測評第一題2、基礎(chǔ)訓(xùn)練3、預(yù)習(xí)第 7 課教學(xué)反思：通過對本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生了解我國近代工業(yè)興起的艱難歷程，感受中國社會發(fā)生的深刻變革，形成振興祖國、自強自立的民族認(rèn)同感。通過對張謇、詹天佑事跡的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生增強民族自豪感，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。本課涉及歷史事件、人物、企業(yè)名稱較多，教學(xué)中應(yīng)多結(jié)合圖片等幫助學(xué)生記憶、 理解。另關(guān)于洋務(wù)運動的失敗原因以及對洋務(wù)運動