彈力-習(xí)題(帶答案)_第1頁
彈力-習(xí)題(帶答案)_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余10頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1、如圖 3 2 17 所示,兩木塊質(zhì)量分別為m和m,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為ki和k2,上面木塊壓在彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧,求在這一過程中下面木塊移 動的距離.圖 3- 2 172、如圖所示,AO 是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿,可繞0 軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動細(xì)桿上的P 點(diǎn)與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡已知桿的傾角-=60,球的重力大小為 G,豎直擋板對球的壓力大小為 2 G,各處的摩擦都不計(jì),試回答下列問題:(1)作岀圓柱體的受力分析圖;(2)通過計(jì)算求岀圓柱體對均勻細(xì)桿A0 的作用力的大小和水平地面

2、對圓柱體作用力的大小。3、將了二二二的物體靜止懸掛在輕彈簧上,(如圖甲)彈簧伸長 2.cm,求彈簧的彈力多大?勁度系數(shù)上=若將彈簧從掛鉤上摘下,在O點(diǎn)施加一個豎直向上的20N 的拉力(如圖乙),物體仍保持靜止,彈簧的伸長量多大?4、 鍛煉身體用的拉力器, 并列裝有四根相同的彈簧, 每根彈簧的自然長度都是 們拉長至 1.6m,貝 U4cm,某人用 600N 的力把它5、S 和 S2表示勁度系數(shù)分別為 hi和 k2的兩根彈簧,ki k2;a 和 b 表示質(zhì)量分別為 m 和 mb的兩個小物塊,m m.將 彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來?,F(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使A.Si在上,a 在上B.Si在

3、上,b 在上C. S2在上,a 在上D. S2在上,b 在上6、如圖,半徑為R、內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地面上,將兩個重力都為G、半徑都是r的光滑小球(Rv2rv2R=放在圓筒中,下列說法正確的是()A、筒底對球 A 的彈力一定等于 2GB、 筒壁對球 A 的彈力等于筒壁對球 B 的彈力C、 球 A 對球 B 的彈力一定等于重力GD 球 B 對筒壁的壓力一定小于G7、如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,球重為 G,球靜止時在圖中 A 位置?,F(xiàn)用力將小球豎直向下移動x 至 B 位置,則此時彈簧的彈力為()B.Cf - kxA.人的每只手受到拉力器的拉力為300NB.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為150NC .每根

4、彈簧的勁度系數(shù)為93.75N/mD.每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m8、如圖所示,四個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為同:中彈簧的左端固定在墻上,中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,而左端的情況各不相F的拉力作用,中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動,中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以|1、|2、|3、|4依次表示四個彈簧的伸長量,則有()11、放在水平桌面上的書,它對桌面的壓力和它的重力之間的關(guān)系是(IVvWWv-*押AAA/WVV- -尸A. l2|1一VWAA/V-* F|卜CWWW-FB .I4|3D .12=|4

5、9、如圖所示,一個均勻的光滑小球擱在光滑的豎直墻壁和木板之間。當(dāng)豎直墻壁與木板之間的夾角二發(fā)生變化時,以下描述中正確的是()A.木板對小球的彈力不可能小于小球重力B.若增加時,墻壁對小球彈力增加C.若增加時,小球?qū)δ景宓恼龎毫υ黾覦.小球?qū)Ρ诘恼龎毫Σ豢赡艹^小球重力的大小10、質(zhì)量分別為朋】手。的兩個物體和輕彈簧稈都處于靜止?fàn)顟B(tài),各段輕線拉力用字母標(biāo)在圖上,則: ()A.彈簧稈讀數(shù)為-:B.彈簧稈讀數(shù)為 &A.壓力就是重力B.壓力與重力是一對平衡力C.壓力的施力物體是重力的受力物體D.壓力的受力物體是重力的施力物體12、 當(dāng) 一 個 物 體 靜 止 在 水 平 桌 面 上 時則( )A .

6、物體對桌面的壓力就是該物體的重力B .物體對桌面的壓力使該物體發(fā)生形變C 桌面形變產(chǎn)生對物體的支持力D以上說法正確都不正確13、如圖所示,兩彈簧秤平放在光滑水平桌面上,乙的一端系于墻上,兩彈簧秤掛鉤相連,當(dāng)在甲的一端掛鉤上用100.N 的水平拉力拉甲時,則甲、乙兩彈簧秤讀數(shù)分別是()15、某同學(xué)做探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時,他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為丨,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F 拉彈簧下端,測出彈簧的長度為丨,把1-1。作為彈簧的伸長量X,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作岀F-x圖象,可能是下圖中 _圖正確(其它操作都正確)B.

7、100N, 100NC. 0, 100ND. 200N, 100N14、如圖所示,四根相同的輕質(zhì)彈簧都處于豎直狀態(tài),上端都受到大小皆為(1) 中的彈簧下端固定在地上;(2)中的彈簧懸掛著物塊A 而保持靜止;(3) 中的彈簧拉著物塊 B 勻加速上升;F 的拉力作用,設(shè)四根彈簧的伸長量依次分別為丨丨?、丨3、厶丨4,則有()A. 100N, 0A.A丨若圖中提供的X0、xi、Fl、Fo均作為已知量,則根據(jù)正確的圖象能求岀彈簧的勁度系數(shù)為 K=。16、在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛豎直彈簧下端,進(jìn)行測量,根據(jù) 實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法做岀了所持鉤碼的重力G 與

8、彈簧總長 L 的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象回答以下問題。(1)彈簧的原長為_ 。(2)彈簧的勁度系數(shù)為 _的距離是18、關(guān)于彈力,以下說法正確的是()A.拉力、壓力、支持力性質(zhì)上均為彈力B.彈力的施力者是發(fā)生了彈性形變的物體,受力物體是使其發(fā)生彈性形變的物體(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧力F 跟彈簧長度17、如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m和m的木塊 1 和 2,中間用一原長為I、勁度系數(shù)為K的輕彈簧連接起來,木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時兩木塊之間A.-B 蟲C .+5 小化丁ME/r2D.號碼+駕C.彈力的大小,取決于彈性形變的大小,形變越大,

9、彈力越大D.許多物體可以在不發(fā)生形變的條件下,對物體施以彈力作用物體 A 的重力 19亠,用一根細(xì)繩將其掛在天花板上,物體A 的下端有一被壓縮了 2cm 的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,已知彈簧的勁度系數(shù)為500N/m,則這時物體 A 所受各力分別為()A.繩對 A 的拉力是 20 牛B.繩對物體 A 的拉力是 40 牛C.繩對物體 A 的拉力,與彈簧對物體彈力的合力是30 牛,方向向上D.物體所受重力,與繩對物體A 拉力的合力為 10 牛,方向向下20、下列說法中,正確的A 鬧鐘是由發(fā)條的彈力帶動指針走動的,電子鐘不是由發(fā)條的彈力帶動指針走動的B 用細(xì)桿撥動水中的木頭,木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變

10、而產(chǎn)生的C 繩對物體拉力的方向總是沿繩而指向繩收縮的方向D 木塊放在桌面上所受到向上的彈力,是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的21、如圖所示,質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),與三根相同的螺旋形輕彈簧相連。靜止時,相鄰兩彈簧間的夾角均為1200已知彈簧a、b對質(zhì)點(diǎn)的作用力均為F,貝 U 彈簧c對質(zhì)點(diǎn)的作用力大小可能為:()A.FB F+mgC. FmgD. mg F22、水平桌面上木塊質(zhì)量為15 千克,與桌面之間最大靜摩擦力為在木塊 A 上施加向左的水平推力,當(dāng)彈簧被外力壓縮1 厘米時,撤去外力后,物體將處于 _狀態(tài),此時木塊受到的摩擦力為 _牛,當(dāng)壓縮量大于 _厘米時,撤去外力后,木塊將不能保持靜止?fàn)顟B(tài)。60 牛

11、。彈簧的勁度系數(shù)k=5000 牛/米,如圖所示丿JWLA參考答案、計(jì)算題1、解析:設(shè)未提木塊之前,彈簧k2縮短的長度為X2,根據(jù)二力平衡和胡克定律有k2X2= (m+m)g,解得X2= (m+m)g/k2,當(dāng)上面木塊被提離彈簧時,彈簧k2縮短的長度變?yōu)閄2,同樣可求得X2=mg/k2,所以下面木塊向上移動的距離為x=X2X2=mg/k2.答案:mg/k22、解:(1)對圓柱體進(jìn)行受力分析,受力分析圖如圖所示,其中二-:、一、-丄分別為桌面、擋板、細(xì)桿對圓柱體的彈力。&(2)已知豎直擋板對球的彈力大小=根據(jù)平衡關(guān)系:-J,所以丄=4G。設(shè)圓柱體對均勻細(xì)桿AO 的作用力大小為,根據(jù)牛頓第三定律知,=4G。豎直方向的平衡關(guān)系為-,將數(shù)據(jù)代入得,匚匚=3G。2 N3:一一 L仍伸長 2.0cm二、選擇題4、 B5、 D6、 A7、 C8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論