1、 鄒忌諷齊王納諫練習題1、 解釋下列加點的詞語。 （1）、朝服衣冠 （2）、孰視之 （3）、皆以美于徐公 （4）、期年之后2、 請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）、吾妻之美我者，私我也。 （2）、期年之后，雖欲言，無可進者。3、 下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一組是（ ） A、謂其妻曰/亦不詳其姓字 B、齊國之美麗者也/吾妻之美我者 C、窺鏡而自視/學而不思則罔 D、欲有求于我也/刻唐賢今人詩賦于其上4、 請選出朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項（ ） A、臣/誠知/不如徐公美 B、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 C、今齊之地方/千里 D、上書/諫寡人者，受/中賞5、 下列各句中加點詞語解釋不恰當

2、的一項是( ) A、期年（滿一年）之后 B、聞（使聽到）寡人之耳者 C、宮婦左右莫不私（偏愛）王 D、吾妻之美（漂亮）我者，私我也。6、 “群臣吏民”進諫的三種方式依次是什么？請用文段中的詞語回答。7、文中，鄒忌的可貴之處表現(xiàn)在哪些方面？（用自己的語言概括）8、齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”達到“大治”的原因是什么？9、下列對文意的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷，冷靜思考，從中悟出道理。 B、齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見。 C、鄒忌運用設(shè)喻的方式勸諫齊王，主要是為了鏟除齊王身邊的小人，

3、從而達到廣開言路、民富國強的目的。 D、鄒忌諷齊王納諫的故事，啟示我們說話要達到最佳效果，就要注意對象，用語委婉，還要對方可接受的方式。10、由于感情的不同及身份地位的差異，其妻、妾、客回答問題時的語氣有差別。有何不同？請從原文中找出并說明其感情色彩。 11、鄒忌見了徐公后，又“窺鏡而自視”“暮寢而思之”的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點？12、結(jié)合全文，分析齊王是一個什么樣的人。13、鄒忌以己身之事設(shè)喻類比國家大事，諷勸齊威王納諫，寫出三組類比的句子。臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 14、鄒忌諷齊王納諫中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點？15、本文題目為“鄒忌諷齊王納諫”，其中的“諷”是題眼

4、。文章是如何體現(xiàn)鄒忌之“諷”的？16、本文從頭到尾一直用的是三層排比的結(jié)構(gòu)，請聯(lián)系課文說說你對這一藝術(shù)構(gòu)思的理解。 答案：1、 穿戴 通“熟”，仔細 認為 滿一年2、 我的妻子認為我美，是因為偏愛我。 滿一年以后，（人們）即使想進諫，也沒什么可說的了。3、 A 4、C 5、D6、 面刺、上書、謗譏7、 （1）不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己，發(fā)現(xiàn)不足。（2）能以小見大，從個人經(jīng)歷中推出治國的道理。（3）善于用委婉的方式提出正確的意見，是別人容易接受。8、齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”達到“大治”的原因是：1）、齊國有鄒忌這樣敢于并善于勸諫君王的忠臣。2）、齊威王能夠接受和采納群臣的

5、勸諫和意見。9、C10、其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！ 感情色彩是由衷的贊美，口氣亦毋庸置疑。 妾曰：“徐公何能及君也！” 感情色彩是討好，口氣有點勉強。 客曰：“徐公不若君之美?！?感情色彩是禮貌、尊重，口氣有點客氣。 11、頭腦清醒，善于思考，不盲目輕信，能夠深謀遠慮。12、齊王是一個為了修明政治，能夠廣開言路，從諫如流，行動果斷的君王。13、臣之妻私臣 宮婦左右莫不私王臣之妾畏臣 朝廷之臣莫不畏王臣之客欲有求于臣四境之內(nèi)莫不有求于王。14、從小事入手，以小比大，以家比國寓治國安邦之道于形象的比喻之中15、鄒忌從個人的生活小事入手，把自己在美不美這個問題上受到妻、妾和客人的蒙蔽這件事講給齊王聽，先引起齊王的興趣。然后抓住這一生活小事和國家大事之間的相似點受蔽，把兩件事巧妙地聯(lián)系起來，進而指出“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”這一嚴峻事實，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論，形象而委婉地說服了齊王。16、 本文有許多的“三”貫穿全文：三問、三答、三思、三比、三賞、三階段成果等。進一步探究，文章內(nèi)容上還有若干個