1、四下復(fù)習(xí)四下復(fù)習(xí)(fx)科學(xué)科學(xué)第一頁，共38頁。第1頁/共37頁第二頁，共38頁。第2頁/共37頁第三頁，共38頁。視頻視頻(shpn)：不一樣的電荷：不一樣的電荷 正電荷和負(fù)電荷正電荷和負(fù)電荷第3頁/共37頁第四頁，共38頁。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)摩擦后的物體，有時(shí)相互吸引，有時(shí)互相排斥。兩個(gè)摩擦后的物體，有時(shí)相互吸引，有時(shí)互相排斥。這跟我們前面所學(xué)的磁鐵性質(zhì)極其這跟我們前面所學(xué)的磁鐵性質(zhì)極其(jq)相似。相似。同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引 。第4頁/共37頁第五頁，共38頁。用電器用電器導(dǎo)線導(dǎo)線導(dǎo)線導(dǎo)線電電 源源第5頁/共37頁第

2、六頁，共38頁。點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡(dngpo)(dngpo)第6頁/共37頁第七頁，共38頁。玻璃玻璃(b l)泡泡金屬金屬(jnsh)架架燈絲燈絲(dn s)連接點(diǎn)連接點(diǎn)AB第7頁/共37頁第八頁，共38頁。銅帽銅帽(tn mo)，正極，用，正極，用“+”表示表示 鋅殼，負(fù)極鋅殼，負(fù)極(fj)，用，用“-”表示表示 第8頁/共37頁第九頁，共38頁。+-電流電流(dinli)的流動(dòng)路徑的流動(dòng)路徑 第9頁/共37頁第十頁，共38頁。（1）（2）（3）這些這些(zhxi)小燈泡能小燈泡能發(fā)光嗎？發(fā)光嗎？發(fā)發(fā)光光(f un)短路短路(dunl)發(fā)發(fā)光光（4）斷路斷路第10頁/共37頁第十一頁，

3、共38頁。短路短路:用導(dǎo)線直接用導(dǎo)線直接(zhji)把干電池的正負(fù)極把干電池的正負(fù)極連接起來連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。短路時(shí)這種現(xiàn)象叫短路。短路時(shí),電電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈不僅小燈泡不能發(fā)光泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。電池也很快就會(huì)被破壞。第11頁/共37頁第十二頁，共38頁。警告：警告：發(fā)電廠發(fā)出發(fā)電廠發(fā)出(fch)的、通過導(dǎo)線送到的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是各家各戶的電是220V交流電，這是足交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里的插座中我們不能直接用家里、學(xué)校里的插座中的電

4、做實(shí)驗(yàn)！的電做實(shí)驗(yàn)！我們能不能直接用家里、學(xué)校我們能不能直接用家里、學(xué)校(xuxio)插座中的電做實(shí)驗(yàn)？插座中的電做實(shí)驗(yàn)？第12頁/共37頁第十三頁，共38頁。教科版四年級(jí)科學(xué)教科版四年級(jí)科學(xué)(kxu)下冊(cè)第一單元下冊(cè)第一單元簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單(jindn)(jindn)電路電路第13頁/共37頁第十四頁，共38頁。讓更多的小燈泡讓更多的小燈泡(dngpo)亮起來亮起來 串聯(lián)串聯(lián)(chunlin)并聯(lián)并聯(lián)(bnglin)第14頁/共37頁第十五頁，共38頁。把元件逐個(gè)順次把元件逐個(gè)順次(shnc)連接連接起來組起來組 成的電路，稱為串聯(lián)電成的電路，稱為串聯(lián)電路。路。 第15頁/共37頁第十六頁，共38頁

5、。把用電器并列把用電器并列(bngli)連接起連接起來組成的電路，稱為并聯(lián)電路。來組成的電路，稱為并聯(lián)電路。 第16頁/共37頁第十七頁，共38頁。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單(jindn)電路圖電路圖串聯(lián)串聯(lián)(chunlin)第17頁/共37頁第十八頁，共38頁。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單(jindn)電路圖電路圖并聯(lián)并聯(lián)(bnglin)第18頁/共37頁第十九頁，共38頁。教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一(dy)單元單元電路電路(dinl)(dinl)出故障了出故障了第19頁/共37頁第二十頁，共38頁。（1）小燈泡壞了。）小燈泡壞了。（2）燈座松了，沒有連接上。）燈座松了，沒有連接上。（3）導(dǎo)線里面）導(dǎo)線里面

6、(lmin)斷了。斷了。（4）小開關(guān)的連接松了，沒有連接上。）小開關(guān)的連接松了，沒有連接上。（5）電池沒有電了。）電池沒有電了。（6）電池盒連接松了。）電池盒連接松了。（7）找出可能造成小燈泡找出可能造成小燈泡(dngpo)不發(fā)光的各種原因。不發(fā)光的各種原因。小燈泡發(fā)光是因?yàn)樵谶@個(gè)電路中小燈泡發(fā)光是因?yàn)樵谶@個(gè)電路中形成了一個(gè)形成了一個(gè)(y )完整的回路。完整的回路。仔細(xì)觀察這個(gè)故障電路，連接方法有沒有問題？ 第20頁/共37頁第二十一頁，共38頁。用什么辦法來檢測(cè)有故障用什么辦法來檢測(cè)有故障(gzhng)的電路的電路 檢查法：檢查法：檢查電路中的連接是否完好檢查電路中的連接是否完好(wnho)

7、。替換法：替換法：用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線等來替換電路用另外的燈泡、電池、導(dǎo)線等來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。中的材料，看看小燈泡是否能亮。檢測(cè)法：檢測(cè)法：用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障。用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障。檢測(cè)檢測(cè)(jin c)法：法：用電路檢測(cè)用電路檢測(cè)(jin c)器檢測(cè)器檢測(cè)(jin c)電路中的故障。電路中的故障。第21頁/共37頁第二十二頁，共38頁。用“電路(dinl)檢測(cè)器”檢測(cè)電路(dinl)中的故障。檢測(cè)檢測(cè)(jin c)頭頭1、檢測(cè)電線、檢測(cè)電線2、檢測(cè)燈泡、檢測(cè)燈泡3、檢測(cè)電池、檢測(cè)電池原理原理(yunl)：連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；：連接到?jīng)]故

8、障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會(huì)亮。連接到有故障的地方，小燈泡就不會(huì)亮。第22頁/共37頁第二十三頁，共38頁。用檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)電路有無故障的過程用檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)電路有無故障的過程1 1、把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下，看看、把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光燈泡是否發(fā)光(f un)(f un)。2 2、用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸電路中可能出故障元件、用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸電路中可能出故障元件的兩個(gè)連接點(diǎn)，看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光的兩個(gè)連接點(diǎn)，看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光(f (f un)un)。3 3、重復(fù)檢測(cè)一下（重復(fù)步驟、重復(fù)檢測(cè)一下（重復(fù)步驟1 1、2

9、2）檢測(cè)之后檢測(cè)之后(zhhu)：在材料盒里換取好元件，在材料盒里換取好元件，使故障電路中的小燈泡亮使故障電路中的小燈泡亮起來。起來。第23頁/共37頁第二十四頁，共38頁。嚴(yán)重警告：嚴(yán)重警告：不能用電路檢測(cè)不能用電路檢測(cè)(jin c)器檢測(cè)器檢測(cè)(jin c)家家用用220V的電器電路！的電器電路！第24頁/共37頁第二十五頁，共38頁。教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一(dy)單元單元導(dǎo)體導(dǎo)體(dot)(dot)與絕緣體與絕緣體第25頁/共37頁第二十六頁，共38頁。像銅絲那樣容易讓電流通過像銅絲那樣容易讓電流通過(tnggu)(tnggu)的物質(zhì)叫的物質(zhì)叫做導(dǎo)體。做導(dǎo)體。像

10、塑料那樣不容易讓電流通過像塑料那樣不容易讓電流通過(tnggu)(tnggu)的物質(zhì)的物質(zhì)叫絕緣體。叫絕緣體。第26頁/共37頁第二十七頁，共38頁。1 1、預(yù)測(cè)橡皮能否通過電流使小燈泡、預(yù)測(cè)橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。發(fā)光，做好記錄。2 2、使、使“電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器”的兩個(gè)檢測(cè)頭的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。3 3、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端(lin dun)(lin dun)，觀察小燈泡是否發(fā)光。，觀察小燈泡是否發(fā)光。4 4、重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)小燈、重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)小燈泡泡“亮亮”或或“不亮

11、不亮”的情況記錄下來。的情況記錄下來。用用“電路電路(dinl)檢測(cè)器檢測(cè)器”檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體結(jié)論結(jié)論(jiln)(jiln)：橡皮是絕緣體。：橡皮是絕緣體。 第27頁/共37頁第二十八頁，共38頁。教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一(dy)單元單元做個(gè)小開關(guān)做個(gè)小開關(guān)(kigun)(kigun)第28頁/共37頁第二十九頁，共38頁。第29頁/共37頁第三十頁，共38頁?；匦吾橀_關(guān)回形針開關(guān)(kigun)第30頁/共37頁第三十一頁，共38頁。第31頁/共37頁第三十二頁，共38頁。拉線開關(guān)拉線開關(guān)旋鈕旋鈕(xun ni)開關(guān)開關(guān)按壓按壓(ny)

12、開關(guān)開關(guān)閘刀開關(guān)閘刀開關(guān)第32頁/共37頁第三十三頁，共38頁。教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一(dy)單元單元不一樣的電路不一樣的電路(dinl)(dinl)連接連接第33頁/共37頁第三十四頁，共38頁。用電路用電路(dinl)檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。里面是怎樣里面是怎樣(znyng)連接的連接的 連接1-21-31-42-32-43-4通路斷路據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)(tuc)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)(tuc)結(jié)果畫在作業(yè)本上。結(jié)果畫在作業(yè)本上。 第34頁/共37頁第三十五頁，共38頁。用電路用電路(dinl)檢測(cè)器檢測(cè)，檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？路？四接頭四接頭(ji tu)電路暗電路暗盒檢測(cè)盒檢測(cè)連接點(diǎn)連接點(diǎn)通路通路斷路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D結(jié)論結(jié)論(jiln)：此接線盒：此接線盒A點(diǎn)和點(diǎn)和D點(diǎn)連接在點(diǎn)連接在一起。一起。第35頁/共37頁第三十六頁，共38頁。原理：一節(jié)電池的電壓是原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)，兩節(jié)電池串聯(lián)(chunlin)起來的電壓是起來的電壓是3