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西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1. 1. 解通分的意義，掌握通分的方法，能解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。2. 2. 培育同窗們初步的分析、綜合和概括培育同窗們初步的分析、綜合和概括才干。才干。學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的 比較以下每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:345634=3343= 91256=5262=1012由于9121012，所以3456 把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。1、異分母化成同分母；2、分?jǐn)?shù)大小不變。1、求出原來幾個分母的 最小公倍數(shù)；2、把各分?jǐn)?shù)分別化成用 這個最小公倍數(shù)作分 母的分?jǐn)?shù)。求以下每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和910和117和496和96 93333=2182把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分。23和1416和712310和81538和、2314 下面哪組分?jǐn)?shù)的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？34=152035=15201、56=303649=16362、78=212456=20243、1518 8181220三名學(xué)生跳遠的成果是：甲 米，乙4 米，丙4 米，誰是第一名？誰是第三名？384913下面的五個分?jǐn)?shù)陳列得對不對
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