1、第一部分為什么要考三一口語(yǔ)1.什么是三一口語(yǔ)？考試項(xiàng)目的引進(jìn)英國(guó)倫敦三一學(xué)院英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試(GESE-GradedExaminationsinSpeakersofOtherLanguages)是經(jīng)英國(guó)文化委員會(huì)提議，專門為非英語(yǔ)國(guó)家設(shè)計(jì)的英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試體系。目前已在世界四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展這項(xiàng)考試。1995 年，北京高等學(xué)校教育科技發(fā)展中心開始與倫敦三一學(xué)院在教師培訓(xùn)和口語(yǔ)考試方面進(jìn)行合作并取得了較好的效果。1999 年，北京教育考試院與倫敦三一學(xué)院正式簽署合作協(xié)議，引進(jìn)該項(xiàng)考試?？荚嚨臋?quán)威性北京教育考試院(中國(guó)省級(jí)考試機(jī)構(gòu))是北京市教育委員會(huì)直屬的具有一定行政職能的事業(yè)單位。主要負(fù)責(zé)北

2、京地區(qū)各級(jí)各類學(xué)歷和非學(xué)歷教育考試及招生的管理和研究工作；管理和承辦中外合作教育考試。每年舉辦升學(xué)、自學(xué)專業(yè)課、證書等考試近 80 種，參加考試的人數(shù)達(dá)百萬(wàn)人次以上。倫敦三一學(xué)院(TCL-TrinityCollegeLondon)是經(jīng)英國(guó)政府批準(zhǔn)、為英國(guó)文化委員會(huì)承認(rèn)的考試機(jī)構(gòu)。倫敦三一學(xué)院在世界各地舉辦音樂(lè)、戲劇、英語(yǔ)口語(yǔ)等多類考試，是英國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)考試和授予英語(yǔ)教師資格證書的主要機(jī)構(gòu)之一，也是英語(yǔ)考試服務(wù)系統(tǒng)的主要國(guó)際承辦者之一。1995 年，倫敦三一學(xué)院因其英語(yǔ)教育方面的成就獲得英國(guó)女王嘉獎(jiǎng)。倫敦三一口語(yǔ)證書是目前最火爆的口語(yǔ)水平測(cè)試證書，它以其權(quán)威性、實(shí)用性、系統(tǒng)性成為重點(diǎn)中學(xué)所青睞的英

3、語(yǔ)口語(yǔ)能力證明之一。三一口語(yǔ)考試共分為 12 個(gè)級(jí)別，每三個(gè)級(jí)別為一個(gè)階段，三一口語(yǔ)考試每月底進(jìn)行，一個(gè)半兩個(gè)月后出成績(jī)。其具體劃分如下：(GESE 分段式級(jí)別描述好成績(jī)！好未來(lái)！三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-1-預(yù)備段（13 級(jí)）考試時(shí)間：1 級(jí)5 分鐘，2 級(jí)6 分鐘，3 級(jí)7 分鐘?？傮w要求：在考官的幫助下，考生能聽(tīng)懂考官簡(jiǎn)明、直接的指令和要求，并做出相應(yīng)的手勢(shì)或動(dòng)作。簡(jiǎn)單地交談個(gè)人學(xué)習(xí)情況和業(yè)余活動(dòng)。用基本的句型或少量的詞談?wù)撟约汉退怂龅氖?。初?jí)段（46 級(jí)）考試時(shí)間：10 分鐘考試內(nèi)容：兩部分第一部分：自選話題討論，考生就個(gè)人感興趣的或任何一個(gè)熟悉的話題事先填寫話題表-topicform

4、,并帶入考場(chǎng)與考官進(jìn)行討論。4 級(jí)要求圍繞所選話題準(zhǔn)備 4 個(gè)講述點(diǎn)，5 級(jí)應(yīng)準(zhǔn)備 5 個(gè)講述點(diǎn)，6級(jí)應(yīng)準(zhǔn)備 6 個(gè)講述點(diǎn)。講述點(diǎn)不能太籠統(tǒng)。第二部分：對(duì)話，考官?gòu)乃x話題中選取兩個(gè)話題，與考生進(jìn)行談?wù)?。中?jí)段（79 級(jí)）考試時(shí)間：15 分鐘考試內(nèi)容：三部分第一部分：自選話題討論與 46 級(jí)相同，考生可選擇自己感興趣的或熟悉的作自選話題，但不得從第三部分的話題中選取?？忌挥锰顚懺掝}表。自選的話題應(yīng)使考生有更多機(jī)會(huì)運(yùn)用所選級(jí)別的語(yǔ)言要求?？忌坏脤⒆赃x話題寫成書面材料，但可備有講述討論用的提綱或圖表，并需另準(zhǔn)備一份在進(jìn)入考場(chǎng)后交考官?？忌鷳?yīng)準(zhǔn)備充分的材料，以便與考官能進(jìn)行五分鐘的交流討論?？忌?/p>

5、若沒(méi)有準(zhǔn)備，考試不予通過(guò)。第二部分：互動(dòng)交流第三部分：對(duì)話好成績(jī)！好未來(lái)！三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-2-高級(jí)段（1012 級(jí)）考試時(shí)間：25 分鐘考試內(nèi)容：三部分考試時(shí)間：25 分鐘（暫無(wú)課程和考試）考試特點(diǎn)：考官來(lái)自英國(guó)倫敦三一口語(yǔ)學(xué)院其中三級(jí)到六級(jí)的詳細(xì)描述和要求如下，請(qǐng)家長(zhǎng)做參考級(jí)另J:3 級(jí)考試時(shí)間：7 分鐘考生應(yīng)具備的能力：1 .能夠談?wù)撍煜と宋锏纳?、工作、學(xué)習(xí)情況、業(yè)余活動(dòng)，及簡(jiǎn)單介紹考生所在地區(qū)和國(guó)家一些場(chǎng)所的情況；2.描述圖片或一些正在發(fā)生的事情；3.能夠述說(shuō)時(shí)間、日期、天氣及簡(jiǎn)單地給他人指路和地點(diǎn)；4.能用表示能力的情態(tài)動(dòng)詞 can。新增話題：工作，學(xué)校，家庭生活，天氣，業(yè)余

6、生活，地點(diǎn)的描述等。新增語(yǔ)法項(xiàng)目：正確使用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，能使用疑問(wèn)詞提出簡(jiǎn)單問(wèn)題，be 動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)，序數(shù)詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)把握：A.以課本為藍(lán)本，屏除陳舊的死記硬背，以訓(xùn)練學(xué)生快速的語(yǔ)言反應(yīng)力為核心，給一個(gè)句子作為核心，再圍繞進(jìn)行替換；B.注意培養(yǎng)學(xué)生和考官的說(shuō)話的能力， 達(dá)到良好的英語(yǔ)溝通技巧而非考試技巧,三一口語(yǔ)的核心是溝通所用的句子盡量是包含以下關(guān)鍵詞和結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞 can 和 can，t的使用，最好加入 may,might,should,must 等用于課堂教學(xué)語(yǔ)言；表示動(dòng)態(tài)的介詞：from,to,up,down,along,across；表示時(shí)間的介詞：on,in,at；表示

7、方位的介詞：near,infrontof,behind,opposite；be 動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)；31 以內(nèi)的序數(shù)詞（用于表達(dá)日期）；使用簡(jiǎn)單的連詞：and,andthen 良好運(yùn)用縮略形詞組讀音（如 Im,Ive）。級(jí)另 IJ：4 級(jí)考試時(shí)間：10 分鐘考生應(yīng)具備的能力1 .就事先準(zhǔn)備的話題講述兩三分鐘；2 .與考官討論所述的話題；3 .能敘述過(guò)去發(fā)生的事情、未來(lái)的打算；4 .對(duì)不同人物、事物及地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單比較；5 .會(huì)話中應(yīng)盡少停頓。新增話題：假日，工作，體育，業(yè)余愛(ài)好，食物，商店，周末活動(dòng)或季節(jié)性的活動(dòng)等。新增語(yǔ)法項(xiàng)目：一般過(guò)去時(shí)，begoingto 表示未來(lái)計(jì)劃，表示方式的副詞及事物發(fā)生頻

8、繁狀況的副詞，形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)。級(jí)另J:5 級(jí)考試時(shí)間：10 分鐘考生應(yīng)具備的能力：1 .就事先準(zhǔn)備的話題講述兩三分鐘；2 .與考官討論所述話題，并能對(duì)某些陳述說(shuō)明原因，做出解釋；3 .對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情作簡(jiǎn)要描述；4 .表述個(gè)人愛(ài)好；好成績(jī)！好未來(lái)！三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-4-5 .談?wù)撐磥?lái)。新增話題：節(jié)日，交通（汽車，自行車），慶?；顒?dòng)，風(fēng)俗習(xí)慣，娛樂(lè)，音樂(lè)等。新增語(yǔ)法項(xiàng)目：現(xiàn)在完成時(shí)，will 在將來(lái)時(shí)態(tài)中的應(yīng)用，好惡偏愛(ài)的表達(dá)方式，數(shù)量的表達(dá)。級(jí)另J:6 級(jí)考試時(shí)間：10 分鐘考生應(yīng)具備的能力：1 .就事先準(zhǔn)備的話題講述兩三分鐘；2 .與考官討論所述話題；3 .談?wù)撃撤N行為的目的及必

9、要性；4 .表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、感受及意圖；5 .表達(dá)事物或行為的可能性、必要性及目的；6 .對(duì)考官提出的問(wèn)題能夠較快做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；7 .與考官進(jìn)行較自然流暢的對(duì)話。新增話題：環(huán)境，旅游，服飾，健康，錢幣，購(gòu)物等。新增語(yǔ)法項(xiàng)目：真實(shí)條件句（Ifhehas,hewill,）,過(guò)去進(jìn)行時(shí)，各種不同的情態(tài)動(dòng)詞，表示目的的不定式。2 .三一口語(yǔ)教材都有哪些？GESE 英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試是能力考試，不拘泥于某種教材。為了幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解并熟悉 GES 娛語(yǔ)口語(yǔ)考試形式與內(nèi)涵， 由清華大學(xué)外語(yǔ)系教授、 北京 GES 頤目專家吳古華主編了新英語(yǔ)口語(yǔ)教材綠色通道 GREENCHANNE 成人版和少兒版。成人版（共

10、三冊(cè)），與 110 級(jí)相對(duì)應(yīng)；少兒版（共四冊(cè)）與 14 級(jí)相對(duì)應(yīng)。綠色通道 GREENCHANNEL 體現(xiàn)了口語(yǔ)學(xué)習(xí)的各種教學(xué)法的特點(diǎn)，有較強(qiáng)的知識(shí)性和趣味性，好成績(jī)！好未來(lái)！三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-5-適合我國(guó)國(guó)情，適用于較大群體的學(xué)習(xí)者。3 .三一口語(yǔ)報(bào)名常見(jiàn)問(wèn)題(1)三一口語(yǔ)考試報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：報(bào)名地點(diǎn)：中關(guān)村學(xué)院一分院(清華東路林業(yè)大學(xué)科貿(mào)樓對(duì)面參見(jiàn)所附圖示)咨詢電話：8283711882837120 準(zhǔn)考證及證書領(lǐng)取地點(diǎn)：中關(guān)村學(xué)院一分院乘車路線：355、628、438、913、運(yùn)通 110 到林業(yè)大學(xué)站下車路南(2)考試查詢及成績(jī)發(fā)放考生成績(jī)可在參加考試后兩個(gè)月(遇法定節(jié)假日順延)通

11、過(guò)北京教育考試院網(wǎng)站()或電話(62123580)查詢，集體報(bào)名的考生可到報(bào)名點(diǎn)查詢。(3)如何獲得證書：北京教育考試院三一口語(yǔ)考試的組織方式靈活機(jī)動(dòng)，獲取證書快捷。1)全年接受集體或個(gè)人報(bào)名。2)考試時(shí)間根據(jù)人數(shù)和報(bào)名單位需要而定。1-9 級(jí)考試報(bào)名滿三十至四十即可組織考試。10-12 級(jí)考試每年組織兩至三次。也可根據(jù)考試人數(shù)與英方商定增加考試次數(shù)。3)考試后兩個(gè)月即可向通過(guò)考試的考生頒發(fā)證書。(4)如何查詢和領(lǐng)取證書？1、經(jīng)查詢獲得通過(guò)的社會(huì)考生，可在二周后持準(zhǔn)考證及本人身份證件到發(fā)展中心領(lǐng)取證書。如委托他人代領(lǐng)的，代領(lǐng)人需出具本人身份證件和考生的身份證件。2、集體報(bào)名的考生一律到報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)

12、取證書。3、等級(jí)證書不包含證書封皮。含中英文等級(jí)介紹的證書封皮，由考生自愿購(gòu)買，每個(gè)封皮收取 10 元。4.重點(diǎn)中學(xué)緣何開始重視三一口語(yǔ)小升初關(guān)注：“去年獲得三一口語(yǔ)十級(jí)證書的學(xué)生已被人大附中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班錄?。　表樦搲械囊黄袈?，家長(zhǎng)立即意識(shí)到，在小學(xué)生你拼我博的公英奮戰(zhàn)之下，以人大附中為首的重點(diǎn)中學(xué)擇優(yōu)又出新招?！霸诠⒌膶?shí)用性、公平性屢屢遭受質(zhì)疑之中，三一口語(yǔ)會(huì)不會(huì)替代公英？”隨之成為了學(xué)生和家長(zhǎng)在小升初奮戰(zhàn)過(guò)程中的目光焦點(diǎn)。一、2006 年重點(diǎn)中學(xué)開始重視三一口語(yǔ)公一、公二、公三，再加上三一口語(yǔ)，重點(diǎn)中學(xué)不是明擺著在加重孩子們的負(fù)擔(dān)嗎？面對(duì)著孩子繁重的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)對(duì)此充滿重重疑

13、問(wèn)，而這與重點(diǎn)中學(xué)的擇優(yōu)似乎已成為了一對(duì)難以緩和的矛盾。可是，無(wú)論對(duì)于公英級(jí)別還是對(duì)于三一口語(yǔ)，重點(diǎn)中學(xué)最終看重的其實(shí)還是孩子“運(yùn)用知識(shí)的能力”。這表現(xiàn)在小升初綜合素質(zhì)考查的英語(yǔ)測(cè)試方面，毫無(wú)疑問(wèn)就是英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。就此看來(lái)，重點(diǎn)中學(xué)所看重的公英和三一口語(yǔ)顯然都是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的一個(gè)考驗(yàn)與客觀反映。什么樣的學(xué)生將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)上更具有潛力？基于此類問(wèn)題，重點(diǎn)中學(xué)似乎年年都在思索，而這種思索又直接導(dǎo)致?lián)駜?yōu)選拔策略上的變更與改進(jìn)。公共英語(yǔ)等級(jí)是學(xué)生接受新知識(shí)的能力與領(lǐng)悟新知識(shí)能力的一種反映，公共英語(yǔ)等級(jí)越高，學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解能力也就越強(qiáng)，對(duì)此，家長(zhǎng)們無(wú)可厚非?？稍谥攸c(diǎn)中學(xué)擇優(yōu)高壓下，部分學(xué)

14、生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)只為應(yīng)試過(guò)關(guān)，不顧能力提升的現(xiàn)象。那么如何在優(yōu)中選優(yōu)？這樣，重點(diǎn)中學(xué)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔就自然又多出了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試”。一目了然，三一口語(yǔ)等級(jí)考試的本身就是對(duì)考生聽(tīng)說(shuō)能力的一項(xiàng)考核，所以，其被重點(diǎn)中學(xué)所看重自然也在情理之中。二、三一口語(yǔ)與公英之間不存有矛盾三一英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試的主要目的是考核考生的聽(tīng)說(shuō)能力。它的主要功能和作用是檢驗(yàn)應(yīng)考者的聽(tīng)說(shuō)能力。2006 年，人大附中招進(jìn)了通過(guò)三一口語(yǔ)十級(jí)的學(xué)生，這再次說(shuō)明重點(diǎn)中學(xué)重視的是學(xué)生英語(yǔ)的運(yùn)用能力。然而，這并非是對(duì)公共英語(yǔ)的否認(rèn)。三一口語(yǔ)和公共英語(yǔ)之間并不存有矛盾，而三一口語(yǔ)多面向的群體也是英語(yǔ)愛(ài)好者。這類考試并無(wú)需考生

15、花費(fèi)很多的時(shí)間去備考，考生只要知道考試的方法，準(zhǔn)備幾分好成績(jī)！好未來(lái)！ 三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-7-鐘的自主話題就可以。話題主要考查考生對(duì)一事物的理解能力和英語(yǔ)表達(dá)能力。這是考查英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的考試，考生不但要有大量的詞匯基礎(chǔ)，還有有寬泛的知識(shí)面，這與公英考試的學(xué)習(xí)是不同的。三、三一口語(yǔ)并不適合每一個(gè)孩子2006 年人大附中就收了好幾個(gè)過(guò)六級(jí)的學(xué)生，八一中學(xué)、交大附中等中學(xué)也曾邀請(qǐng)三一口語(yǔ)考試的專家到學(xué)校給學(xué)生們培訓(xùn),這些無(wú)一不顯示出重點(diǎn)中學(xué)對(duì)三一口語(yǔ)的重視。 但是， 在此，我們提醒家長(zhǎng)，現(xiàn)在各重點(diǎn)中學(xué)對(duì)三一口語(yǔ)的認(rèn)可程度不一樣，但不可否認(rèn)的是，不管是人大附還是八一，最主要的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)還是公英，

16、這是短期內(nèi)不可能改變的。而且，無(wú)論是從三一口語(yǔ)級(jí)別要求還是從考試形式中看，三一并不適合每個(gè)孩子。三一口語(yǔ)考試共分為四段 12 個(gè)級(jí)另 ijo1-3 級(jí)為預(yù)備段；4-6 級(jí)為初級(jí)段；7-9 級(jí)為中級(jí)段；10-12 級(jí)為高級(jí)段。高級(jí)別的考試涵蓋低級(jí)別的內(nèi)容?？荚囆问綖椋嚎忌c考官進(jìn)行一對(duì)一的交談。一般來(lái)說(shuō)，過(guò)了公二的學(xué)生，在時(shí)間和能力允許的前提下，可以依個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)考六級(jí)以下或六級(jí)三一口語(yǔ)；過(guò)了公三的學(xué)生，可以依個(gè)人學(xué)習(xí)情況報(bào)考三一六級(jí)以上三一口語(yǔ)；公一中等分?jǐn)?shù)的學(xué)生，建議還是先踏踏實(shí)實(shí)地扎好英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)，不要盲目報(bào)考三一口語(yǔ)為好。當(dāng)然，可能有個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷?duì)應(yīng)試英語(yǔ)不適應(yīng)，而公英分?jǐn)?shù)并不高的現(xiàn)象

17、，對(duì)于這類學(xué)生，我們建議可以依照情況選擇合適的三一口語(yǔ)級(jí)別進(jìn)行報(bào)考。倫敦三一口語(yǔ)證書是目前最火爆的口語(yǔ)水平測(cè)試證書，它以其權(quán)威性、實(shí)用性、系統(tǒng)性成為重點(diǎn)中學(xué)所青睞的英語(yǔ)口語(yǔ)能力證明之一。三一口語(yǔ)考試共分為 12 個(gè)級(jí)別，每三個(gè)級(jí)別為一個(gè)階段，三一口語(yǔ)考試每月底進(jìn)行，兩個(gè)月后出成績(jī)。并據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年進(jìn)入人大附中的學(xué)生中有一半具有三一口語(yǔ)的六級(jí)證書。第二部分三一口語(yǔ)備考指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)交流1.從一無(wú)所知到侃侃而談我學(xué)“三一口語(yǔ)”全過(guò)程曾經(jīng)，在大人們都在暢談著“公英”如何如何重要的時(shí)候，我清晰的聽(tīng)到了“以后不允許我們小孩子考公英”的特大喜訊。本以為，隨著這一喜訊的下達(dá)，我的“上好成績(jī)！好未來(lái)！三一口語(yǔ)

18、考試指導(dǎo)手冊(cè)-8-班”生涯將會(huì)暫時(shí)告一段落?？烧l(shuí)知，爸爸媽媽對(duì)我英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求不但并沒(méi)有因此而得到任何的緩解，反而，變本加厲！一一“三一口語(yǔ)”這個(gè)詞就是我在這個(gè)時(shí)候開始聽(tīng)說(shuō)的。只是后來(lái)，我又聽(tīng)說(shuō)，很多像我這么大的孩子都已經(jīng)通過(guò)了三一口語(yǔ)十級(jí)。十級(jí)實(shí)在是不敢攀比，而爸爸媽媽對(duì)于我考幾級(jí)也沒(méi)有太高的要求。所以，我在五月底，按部就班的參加了三一口語(yǔ)測(cè)試，沒(méi)有想到的是，負(fù)責(zé)測(cè)試的老師說(shuō)，我的口語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，但因?yàn)檎Z(yǔ)法尚不夠扎實(shí)，所以，她也僅僅是推薦我上了三一口語(yǔ)四級(jí)的班。至此，我才恍然大悟：原來(lái)三一口語(yǔ)考試并非我以前所想得那樣，只是單純的去考查我們的口語(yǔ)發(fā)音，像后來(lái)在三一口語(yǔ)課上，老師給我們所講的，三一口

19、語(yǔ)考試需要有廣闊的知識(shí)面，和扎實(shí)的語(yǔ)法。在我看來(lái)， 很多英語(yǔ)知識(shí)扎實(shí)的同學(xué)學(xué)習(xí)三一口語(yǔ)的主要任務(wù)似乎是在鍛煉一種在眾人面前講英語(yǔ)的勇氣， 而像我這樣有足夠膽量， 卻沒(méi)有足夠知識(shí)的學(xué)生， 在沖刺三一口語(yǔ)的過(guò)程中，所要做的最關(guān)鍵的似乎就是“鞏固”語(yǔ)法和拓展知識(shí)面。大家都知道，語(yǔ)法和知識(shí)面更多的是要靠平時(shí)的積累。這樣，僅憑借著上三一口語(yǔ)沖刺班幾次課來(lái)鞏固語(yǔ)法，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，在三一口語(yǔ)沖刺班尚未開課的時(shí)候，我就已經(jīng)開始了對(duì)新概念英語(yǔ)的自學(xué)一一這主要是為了彌補(bǔ)我語(yǔ)法上的欠缺?？傮w說(shuō)來(lái)，三一口語(yǔ)四級(jí)對(duì)于語(yǔ)法的要求并不是很高，至于它的語(yǔ)法要求，在報(bào)了三一口語(yǔ)考試后，自然就會(huì)拿到一本考試手冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)把

20、三一口語(yǔ)各個(gè)級(jí)別的考試形式和考試要求說(shuō)得很清楚。從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的持續(xù)性看，要想利用很短的時(shí)間去將所有不牢固的語(yǔ)法都弄清楚，好像不太可能，我想這大概也是當(dāng)初老師只推薦我去考四級(jí)，而并沒(méi)有推薦我考更高級(jí)別的原因。如今，我的英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)又上了一個(gè)臺(tái)階，暑假去青島旅游的時(shí)候，還和幾個(gè)美國(guó)的阿姨閑聊了一會(huì)。當(dāng)幾個(gè)小朋友投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我只是告訴他們：“英語(yǔ)口語(yǔ)的提升其實(shí)很簡(jiǎn)單，一要把單詞讀準(zhǔn)，二要把句子讀順，三要語(yǔ)法學(xué)牢，四要把文章背熟”。2 .學(xué)習(xí)三一口語(yǔ)的大忌第一，過(guò)分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)

21、學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。第二，過(guò)分將就速度和效率,不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。第四，不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。第五，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)

22、不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。3 .三一口語(yǔ)課堂口語(yǔ)練習(xí)的小貼士發(fā)音怎么糾正？模仿練習(xí)英語(yǔ)說(shuō) t 語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏.錄下自己的發(fā)音，與錄音帶相比較.仔細(xì)聽(tīng)老師或英美人士的發(fā)音，大聲重復(fù)練習(xí)，并請(qǐng)其糾正.請(qǐng)教老師發(fā)音的方式，在家面對(duì)鏡子練習(xí).先練習(xí)單音，再練習(xí)字與句子.將發(fā)音困難的字列下來(lái)，反覆練習(xí).如果只有很少有機(jī)會(huì)練習(xí)怎么辦？上課時(shí)抓住每個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí).若老師沒(méi)有叫你，你也可在心中默默練習(xí)如何回答，然后注意聽(tīng)別人如何說(shuō)，及老師的回應(yīng).下課后，主動(dòng)找老師練習(xí)，或參加英語(yǔ)口語(yǔ)角加強(qiáng)練習(xí).和同學(xué)一起練習(xí).課堂上我不敢說(shuō)怎么辦？好成績(jī)

23、！好未來(lái)！三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-10-事前準(zhǔn)備，自言自語(yǔ)，自己練習(xí)亦可。在腦中靜靜反覆練習(xí)。不要期望自己一開始就不出錯(cuò)，犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)中不可避免的。避免惡性循環(huán)：怕說(shuō)錯(cuò)就不敢開口，不敢開口就是放棄練習(xí)機(jī)會(huì)。容易犯錯(cuò)怎么辦？組織整理要說(shuō)的內(nèi)容，準(zhǔn)備大綱或?qū)懝P記，小抄。若有問(wèn)題，發(fā)問(wèn)尋求幫助。不要輕易放棄。對(duì)話中專心聆聽(tīng)別人說(shuō)話，以準(zhǔn)備回答。猜想別人下一句會(huì)說(shuō)的話。留意自己說(shuō)話時(shí)，所用的單字，文法，和發(fā)音。試用新學(xué)的單字，不要只用固定熟悉的字詞。自我改正錯(cuò)誤，再說(shuō)一遍。運(yùn)用英語(yǔ)的同義詞，相關(guān)詞，及用手勢(shì)表情來(lái)幫助表達(dá)意思。多多鼓勵(lì)自己好的表現(xiàn)。評(píng)估自己的表現(xiàn)：下次如何改進(jìn)？哪些策略有用？哪些沒(méi)用？尋求

24、對(duì)方或老師的回饋，幫助，或改正。找出問(wèn)題所在，例如，生字或句型不足，還是太緊張。找出以后可用的策略。紀(jì)錄學(xué)習(xí)日志。反復(fù)犯錯(cuò)怎么辦？分辨該錯(cuò)誤是一時(shí)口誤還是累犯之錯(cuò)誤，前者無(wú)妨，彳發(fā)者則顯示自己尚未完。全學(xué)好該部分，仍需努力。了解自己犯錯(cuò)的原因。注意所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。全心接受老師或英美人士的錯(cuò)誤糾正，稍彳及再分析。注意英美人士對(duì)錯(cuò)誤的接受能力。4 .考官獻(xiàn)策：三一口語(yǔ)的應(yīng)試小技巧第一：為考試準(zhǔn)備的話題，一定要考生自己準(zhǔn)備。這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)話題有切身的感受和體會(huì)。而這樣，考官在提問(wèn)的時(shí)候，才不會(huì)使得學(xué)生一問(wèn)三不知。第二：考試前，學(xué)生在填寫話題表的時(shí)候，一定要注意語(yǔ)句的正確。這樣，考官在提問(wèn)時(shí)候，才

25、不會(huì)隨意更改考生所寫的問(wèn)題，而一旦考生填寫話題表的語(yǔ)句有誤，那么考官將會(huì)針對(duì)學(xué)生所選話題，更改提問(wèn)。第三：學(xué)生在回答考官問(wèn)題的時(shí)候，通常要回答三至四句。這樣學(xué)生比較容易控制考官， 而學(xué)生回答越短， 考官問(wèn)的問(wèn)題會(huì)越多， 這樣學(xué)生回答的錯(cuò)誤幾率也會(huì)越大。第四：學(xué)生在回答問(wèn)題的時(shí)候，要會(huì)正確運(yùn)用所報(bào)考級(jí)別要求的語(yǔ)法項(xiàng)目。這就要求學(xué)生在考前準(zhǔn)備的時(shí)候，充分了解所報(bào)考級(jí)別的考試要求。第五：學(xué)生選擇話題的時(shí)候，不要將話題選得太寬太廣。話題太大，考官提問(wèn)的范圍就會(huì)很寬，這樣，學(xué)生不好把握考官的提問(wèn)。第六：向考官所提的問(wèn)題要與自己所選的話題相關(guān)。第七：不要對(duì)考官說(shuō)：Canyouchangeyourquest

26、ion?”為了避免考官問(wèn)的問(wèn)題，考生聽(tīng)不懂的現(xiàn)象，考生應(yīng)該力求控制考官的提問(wèn)，甚至可以用考官的問(wèn)題，來(lái)對(duì)考官進(jìn)行反問(wèn)。6.考取三一口語(yǔ)證書的最佳時(shí)間安排大家知道，三一口語(yǔ) 1-6 級(jí)是非常適合孩子考，7 級(jí)以上不太適合孩子，但也可以考；小升初認(rèn)同度高，每個(gè)月一考，孩子考試時(shí)心里壓力小。對(duì)此，前邊我們也已經(jīng)提到，孩子在英語(yǔ)起步階段就可以考一下三一口語(yǔ)四級(jí)以下的證書。因?yàn)?，四?jí)以下的三一口語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單-學(xué)過(guò)了劍橋少兒英語(yǔ)一冊(cè)，孩子就已經(jīng)有足夠的能力通過(guò)三一口語(yǔ)一級(jí)；學(xué)過(guò)了劍橋少兒英語(yǔ)二冊(cè)有能力考過(guò)三一口語(yǔ)三級(jí)（在學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)二冊(cè)上的時(shí)候，孩子就可以考一下三一口語(yǔ)三級(jí)）；學(xué)過(guò)了劍橋少兒英語(yǔ)

27、三冊(cè)，則已經(jīng)具有了考過(guò)三一口語(yǔ)四級(jí)的能力。按照這樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程，孩子在每一個(gè)年級(jí)考一個(gè)或兩個(gè)級(jí)別的三一口語(yǔ)，一級(jí)一級(jí)考下來(lái)，到了五年級(jí)時(shí)候，就可以通過(guò)三一口語(yǔ)六級(jí)。就當(dāng)前小升初形勢(shì)看，三一口語(yǔ)六級(jí)證書和PET(BETS2 證書就已經(jīng)足夠用了，而對(duì)于七級(jí)以上三一口語(yǔ)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的具體情況，來(lái)選擇報(bào)考。7.專家答疑：為什么有的孩子英語(yǔ)可以說(shuō)很多卻過(guò)不了口語(yǔ)考試？很多孩子可以非常勇敢的說(shuō)出一大串的英語(yǔ)句子，在敢說(shuō)這一方面我們一定要對(duì)孩子予與肯定，但很多家長(zhǎng)據(jù)此就以為孩子的口語(yǔ)很好，慫恿孩子報(bào)考高級(jí)別的口語(yǔ)考試，少則 6 級(jí)，甚至有的報(bào) 7-9 級(jí)，但作為一名專業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)教師，我們就

28、不能只看孩子是否能說(shuō)，而是看孩子能否說(shuō)得正確。敢說(shuō)能說(shuō)是前提，但是說(shuō)的內(nèi)容更加重要。任何一種口語(yǔ)考試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非是：是否能夠聽(tīng)懂考官所問(wèn)的問(wèn)題并且給予回應(yīng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否符合英語(yǔ)發(fā)聲習(xí)慣，時(shí)態(tài)是否正確，句子結(jié)構(gòu)和詞法是否正確，是否流暢通順有邏輯感，是否達(dá)成兩個(gè)人的交流，是否能夠理解一定背景的文化知識(shí)。所以決定考生過(guò)級(jí)的因素有很多，能說(shuō)但不能說(shuō)到點(diǎn)子上，說(shuō)到點(diǎn)子上卻表達(dá)不清楚都會(huì)影響成績(jī)。不論您的孩子說(shuō)得語(yǔ)音有多好聽(tīng)，講的句子有多少，背誦的文章有多少，說(shuō)話速度有多快，其實(shí)都不是關(guān)鍵因素，最重要的就是最終是否能夠達(dá)到交流，引起談話人的共鳴。如果只是自顧自的說(shuō)話那就不是交流而是演講。因此我們認(rèn)為不但

29、說(shuō)的量要到位，更重要的是在善于傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上把問(wèn)題說(shuō)到點(diǎn)子上，完成考試中交流的過(guò)程。第三部分三一口語(yǔ)模擬樣題大放送四級(jí)樣題一 SAMPLETOPIC:Holiday1.Whatdoyouusuallydoduringyourholiday?SAMPLEANSWERSIprefertoreadsomethingonbed,someChinesetraditionalhistorybooks.Ihaveaspecialhabit,thatisbeforeIfallasleep,Iwouldthinkofallthethingsthathappenedduringtheday.Iusuallygoto

30、theplaygroundforphysicalexercises.Afterthat,itismyhabittoreadEnglish.2.Whydoyouchoosetodothesethings?SAMPLEANSWERS(DReadingthosebooksrequiresconcentrationtoit,andtheendofthedayoffersagoodopportunityforfreethought,becauseIhavefinishedallthework,andthereisnopressureanymore.ThatisthebesttimeIenjoymysel

31、fbyreadingmyfavoritebooks.Mostpeoplesaythatthememoriesofhumanbeingsareatapeakduringthemorning.SoIusuallyusethistimetoreciteverybeautifulEnglishprosewrittenbyfamouswritersormemorizethenewwords.Whatismore,Ialsomakeplansforthenextday.Iamalazypersontosomeextent.SoIalwaysmaketimetablesformyself.Ithinkoft

32、hethingsIshouldfinishthenextday,andarrangetheminagoodway.Withthesetimetables,Ihopethenextdaywouldbeameaningfulday,andIaminagoodmoodeveryminute.3.Whatisyourfeelingtowardsholidays?SAMPLEANSWERSThatisthebesttimeIenjoymyselfbyreadingmyfavoritebooks.Itisquitepeacefulatthetime,becausemostofthepeoplehavent

33、wokenupfromtheirdreams.Theairinthemorningisfresh.Afteraquietnight,thereisnodustintheair.ThewholecitybesidemeissopeacefulthatwhatIcanhearisonlythesongsofbirds.IenjoythebeautifulsceneryofthemorningwhenIamrunning.4.Whydoyoulikethistime?SAMPLEANSWERSIlikethetimewhenIaminbedbeforesleeping,becauseforme,th

34、atistheendofapasseddayaswellasthebeginningofanewday.Inthisway,Ienjoytwodaysatthesametime.Well,Ilikethetimeofmorningbecauseofitsquietness.Iusuallybelieveaverygoodbeginningisasymbolofsuccess.SoIdonotwanttowastethebeautifulmorninglyinginmybedwouldliketoutilizethetimetomakeagoodbeginningofthecomingday.5

35、.Wheredoyouusuallyspendyourholidaysorvacations?SAMPLEANSWERS(DActually,Ioftenstayathome.IdontgooutverymuchbecauseIwanttohavearestafter5or6dayswork.Almosteveryweekend,ifIhavetimeandweatherpermits,Igotothecountrysidewithsomeofmybestfriends.Whenitisraininghardoutside,Iamwillingtostayinthedorm.Sometimes

36、Igoshoppingwithmybestfriends.四級(jí)話題二 SAMPLETOPIC:Buyingthingsandgototheshop注意：別看句子很多，其實(shí)它們都很簡(jiǎn)單1.Howoftendoyougoshopping?SAMPLEANSWERSIoftengoshoppingonceaweek,butIgotogetherwithmymotherorfriendsandbuyallkindsofdailythings,suchaswashingthings,clothes,yoghurtandsoon.2Iusuallydotheshoppingtwoorthreetimesa

37、week,becausemyhomeisneartheshop,IwillgothereatalltimeswhenIneed.Iamagirlwhodontoftenmeat,soIoftengotobuyfreshfruitsorvegetables.好成績(jī)！好未來(lái)！三一口語(yǔ)考試指導(dǎo)手冊(cè)-15-3Idonotgotoshopsorsupermarkets,becauseIamverybusy,mymotherorfatherhelpsmetobuythethingsthatIneed.2.Wheredoyouusuallydotheshopping?SAMPLEANSWERSIusuall

38、ydotheshoppinginsomeretailstores,forsomethingsinthoseshopsaremuchcheaperthanthoseinbigsupermarkets,andsomesalesmenorsaleswomenarevery,veryfriendly.Ilikedoingmyshoppinginsupermarketsordepartments,becauseinmyopinion,thekindsofthethingstherearethemost,andthevarietyofthethingsisverycomplete.3. )Franklys

39、peaking,attimesIgotodomyshopwithmyfriendsinallkindsofstoresorshops,containingdifferentvarietyofthethingsthatIneed.3、Doyoualwayslookforthelowest(cheapest)tpricewhenyoushop?Why?SAMPLEANSWERSIlikebargainsverymuchbecauseIamstillastudentandIdonthavemuchmoney.Iwanttosaveeverypenny.Apennysavedisapennyearne

40、d,youknow.Idontlikebargainsbecausemostbargainsareofpoorquality.Thecheaparenotgood”,astheChinesesayinggoes.4.ArethereanyotherEnglishwordsforthemanorwomanwhosellsthingsinashop?SAMPLEANSWERSYes.Somepeoplecallthem“salesassistant”.Inacommonshop,therearemanydepartmentmanagersandindepartmentsale,ofcourseth

41、ereisasales-manager,sotheyarecalledas“salesassistant.2Yes.Sometimesthosepeoplearecalledbyothersasaclerk,Ithinkthissayingisnotmuch.Thissayingisaccordingtoexpertinsales.3Yes.Ordinarilyspeaking,peopleregardthemanorwomanwhosellsthingsinashoporstoreasasalesmanorsaleswoman.InChinese,theyjustare“銷售人員”。5.Wh

42、atdoyouknowsomethingaboutshoppinginothercountries?SAMPLEANSWERSIknowalittle.Buttheknowledgecomesfromtelevision,intelevision,wecanseesomepeoplebuythingsinsomefamousshopsorstoreswhattheylike.Iknowsomethingaboutshoppinginothercountries,inacertainway,likeChina,theyalsobuythingsinbigsupermarkets,includin

43、gagreatvarietyofthings.Iknowsomethingaboutthis.Ithink,inothercountries,intheirshopsorstorestherearethingsinamountandvarietymorethaninChina.Soifpeopleneedsomething,theycangotobuyanytimeandanywhere.Alsotherearemany24-hourconvenienceshopsorstores.五級(jí)話題一 SAMPLETOPIC:ENTERTAINMENT1 .Doyoulikewatchingfilms

44、?SAMPLEANSWERS1OnSaturdaynights,Iamoftenaccompaniedbymyparentstowatchthelatestmovies.ItskindofafirmlytraditionthatIstartedwhenIstillwasachild.2 Theresatheatrejustaroundthecomerfrommyhome,whichisnamedtheDreamCinema.ItsprobablyoneofthefavoritecinemasinChongqing,SOtheyalwaysplaytheverylatestfilms.And,t

45、heticketpriceisstillfairlyreasonableandacceptableforaveragepeoples.2.Doyoupreferlisteningtotheradioorwatchingtelevision?SAMPLEANSWERSMostofthetime,Ipreferwatchingtelevisionratherthanlisteningtotheradio.Televisionismuchbetterthanvideobecauseithaspictures.Ialwaysthinkthatpicturescanoffermoreinformatio

46、nthanmeresounds.Ilikewatchingmovies,andsituationalcomediesontelevision.SometimesIwatchtheprogramsthatintroducefamoussceneryaroundtheworld,ortheknowledgeaboutanimalsandplants.Watchingtelevisionisthebestwaytoentertainbecauserightnowtherearemanyentertainingprogramsonvariouschannels,andIcantotallyrelaxm

47、yselfwhenwatchingtheseprograms.Iwouldratherlistentotheradioinsteadofwatchingtelevision.Firstofall,theprogramsontelevisionrightnowareveryboring.SometimesIchangeallthechannelsandcannotfindanyprogramIlike.Ilikelisteningtomusic,andwheneveryouturnontheradio,youcanfindachannelthatisplayingmusic.Whatismore

48、,televisionisquitebadfortheeyes,andpeoplewillwastelotsoftimewhentheywatchasituationalcomedytheylike.IlikelisteningtotheradiobeforeIfallasleep,soIcanrestmyeyeswhileenjoyingthebeautifulmelodies.3.WhatdoyouthinkofviolenceonTVandfilms?AlthoughIdisliketheviolenceontelevisionandinfilms,Ihavetosayitisneces

49、saryforsomeofthefilmsandprograms.Peopleoftensaythattheviolencecanmaketheprogramsormoviesmoreexciting.Somemovieswanttoshowtheheroismandcourageofthehero,andinthiscase,theyhavetoemphasizethecrueltyoftheenemiesandthehardprocessofovercomingthedifficultiestowinthevictory.Peoplealwaysliketoseethattheevilpe

50、oplearebeingbeatenbytheheroes,whichshowstheirhopeforthevictoryofjustice.Iamveryconcernedwiththeviolenceontelevisionandinthefilms.Itisprettybad,youknow.Someproducers,inordertomeetthetasteofsomeaudiences,addmuchmoreviolenceintothemoviestomaketheplotmoreexciting.However,theseactionswillinfluencetheacti

51、onofchildren.Theywillgetmoreaggressiveandwanttosolveproblemswithforceastheyhadseeninmovies.Ithinkitwillcausepeopletobelievethatthejusticeisensuredbyforce,whichwillgreatlycorruptpeoplesattitudetowardssociety.4.Ifabookhasbeenmadeintoamovie,whichdoyouprefertodofirst,seethemovieorreadthebook?SurelyIwill

52、watchthemovie.Youknow,itusuallytakesatleastaweektoreadanovel,butittakesonlytwoorthreehourstowatchamovie.Toapersonlikemewhoisalwaysverybusy,itisagoodwaytoknowthemainplotandthemainideaofthebook.AlthoughIhavetoadmitthattherearesomechangestothemovie,thegeneralideasofthebookcannotbechanged.OnceIspenttwom

53、onthstoreadthenovelGonewiththeWind,whichisaverylongnovel,butwhen1watchedthemovie,itgavemeadeeperimpressionandIcansaythatIunderstandthestorymuchbetterbecauseitcancelsmanyunimportantdetailsinthebook.Comparativelyspeaking,Iwouldrathertoreadthebook.IfIwatchaveryinterestingmovie,Iwillalwaystrymybesttofin

54、ditsoriginalbooktoread.Youknow,whenabookhasbeenmadeintoamovie,itsurelycontainstheideasofthedirector,whichmightbethewrongunderstandingtotheoriginalideasoftheauthor.Whatismore,rereadingthenovelmeanstowatchthestoryforthesecondtime,andthiswillmakemeunderstanditbetter.5.Howdothinkofthefutureofmovie?SAMPL

55、EANSWERSCinemaoffersalargescale,highlydetailedandphotographicimagetoaspectatorWhoisengagedinanactivityofintenseandrelativelysustainedattentiontoit.BroadcastTVoffersasmallimageoflowdefinition,towhichsoundiscrucialinholdingthespectatorsattention.Thespectatorglancesratherthangazesatthescreen;attentioni

56、ssporadicratherthansustained.Asatelevisionviewer,onewatchesandtakespartinmultiplenarratives:themainprogram,thecommercialinterruptions,andthedomesticdramasgoingonintheroom,allofthemfoldedonewithintheother.Inthisway,televisionbecomesakindofcommunalexperience,thoughdifferentfromfilmandthemovietheater.五

57、級(jí)話題二 SAMPLETOPIC:FESTIVAL1.Whatisthefestivalyouaregoingtotalkabout?SAMPLEANSWERSWell,IwanttosaysomethingabouttheLanternFestivalhere.TherearemanyfestivalsinChina,andeachhasspecialcustoms.However,amongthesefestivals,IprefertheDragonBoatFestival,becauseitusuallyremindsmeofafamouspersoninChinesehistory.

58、InChina,SpringFestivalisoneofthemostimportantfestivals.Itisalsogettingmoreandmorepopularinsomeforeigncountries.2.Whendopeopleusuallycelebrateit?SAMPLEANSWERS1The15thdayofthe1stlunarmonthistheChineseLanternFestivalbecausethefirstlunarmonthiscalledYuan-monthandintheancienttimespeoplecalledNightXiao.2O

59、nlunarMay5th,peoplealloverChinacelebratetheDragonBoatFestivalinmemoryofthegreatpoetQuYuan.3TheSpringFestivalisatthebeginningofanewyear.3.Whatistheoriginofthisfestival?SAMPLEANSWERS1The15thdayofthe1stlunarmonthistheChineseLanternFestivalbecausethe1stlunarmonthisYuan-monthandintheancienttimespeoplecal

60、ledNightXiao.The15thdayisthe1stnighttoseeafullmoon.SothedayisalsocalledYuanXiaoFestivalinChina.ItalsomarksthelastdayofSpringFestival.2TheoriginofthisfestivalcanbetracedbacktotheWarringStatesPeriod.Duringthatperiod,therewasapatrioticpoetnamedQuYuan,whowasremovedfromofficebythosetreacherousofficials,a