1、第一學(xué)期德育處工作總結(jié)范文上學(xué)期德育處工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指南，全面貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 工作指示精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在全體德育人和班主任的辛勤付 出和全體老師的共同努力下，以學(xué)生思想品質(zhì)教育為主旋律，以養(yǎng)成 教育為主線，進(jìn)一步優(yōu)化了德育工作的途徑、 扎實(shí)有效的開(kāi)展德育工 作，努力營(yíng)造了良好的育人氛圍，開(kāi)創(chuàng)了德育工作的新局面，圓滿順 利完成了上學(xué)期的各項(xiàng)育人工作。一、上學(xué)期工作總結(jié)：（一）優(yōu)化了德育力量，形成新的德育團(tuán)隊(duì)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)新學(xué)期工作的需要，調(diào)整形成了新的德育處 工作團(tuán)隊(duì)，z主任高升為德育校長(zhǎng)，z主持了德育處工作，z主任主 抓了公寓辦并以年級(jí)組長(zhǎng)的身份負(fù)責(zé)整個(gè)八年級(jí)的工作，z責(zé)餐廳學(xué)

2、生管理和全校班主任三餐考勤及升旗儀式組織工作， z在負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì) 工作的基礎(chǔ)上接替了八年級(jí)的德育工作，z接管七年級(jí)德育工作，z 負(fù)責(zé)了學(xué)校保衛(wèi)科工作，z負(fù)責(zé)了學(xué)校綜合樓校產(chǎn)的管理工作，z負(fù) 責(zé)公寓辦的常規(guī)管理工作，公寓辦新增了 z副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)公寓校產(chǎn) 的管理與維護(hù)。全校德育工作形成了新老結(jié)合的新格局、新團(tuán)隊(duì)、新 局面，全體德育人員革新思想，優(yōu)化舉措，精誠(chéng)合作，齊抓共管，全 體班主任愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成了堅(jiān)實(shí)的德育力量， 促進(jìn)了德育工作的轉(zhuǎn)變、提升和高效。（二）加大了學(xué)生行為規(guī)范治理，進(jìn)一步夯實(shí)了德育常規(guī)管理。德育處不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育常規(guī)管理工作， 對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管

3、理工作的考核進(jìn)行了強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)， 注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)。一是，狠抓了一日常規(guī)。嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)夏一中西校學(xué)生一日常規(guī)精細(xì)管理細(xì)則，通過(guò)各種形 式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差。針對(duì)學(xué)生實(shí)際, 重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、就寢秩序等教育。二是，從細(xì)節(jié)做起。 從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié) 儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。以學(xué)生”十項(xiàng)遵規(guī)”為抓手，開(kāi)學(xué)初通過(guò)主題班 會(huì)進(jìn)行教育內(nèi)化、通過(guò)德育處、學(xué)生會(huì)行為監(jiān)管約束，各年級(jí)堅(jiān)持每 天一查，進(jìn)行公布；每月一結(jié)。通過(guò)不懈的努力，使學(xué)生的言行、舉 止、餐飲、兩休等行為習(xí)慣得以改善，各種不良行為得到較好的改變

4、， 嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生率降低。（三）落實(shí)了全員育人導(dǎo)師制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校劉校長(zhǎng)的直接推動(dòng)下，全體教師強(qiáng)化育人意識(shí)與責(zé)任意 識(shí)，全面落實(shí)鎮(zhèn)夏一中西校全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案，特別是八 年級(jí)進(jìn)一步加大了育人效果的考核，將全體學(xué)生分包到全體教師手 中，以考試進(jìn)退名次作為育人效果的重要一項(xiàng)納入考核，激發(fā)了老師們育人的積極性，九年級(jí)根據(jù)面臨中考的重要時(shí)期， 有針對(duì)性的對(duì)尖 子生、重點(diǎn)邊緣生、重點(diǎn)提高生和后進(jìn)生進(jìn)行了包保，使育人效果更 有針對(duì)性、實(shí)效性！還對(duì)全體老師簽訂了 “一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)，重點(diǎn) 落實(shí)了全體教師育人的責(zé)任，明確了何時(shí)做、怎么做，更加促進(jìn)了教 師們的育人責(zé)任。（四）召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建

5、了班級(jí)家委會(huì)，推進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期期中后，根據(jù)學(xué)校工作安排，36個(gè)班級(jí)同時(shí)召開(kāi)了家 長(zhǎng)會(huì)，并組建了班級(jí)家委會(huì)，落實(shí)了鎮(zhèn)夏一中西校家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)施 方案，堅(jiān)持“服務(wù)性、互動(dòng)性”原則，發(fā)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極參與班 級(jí)的各項(xiàng)家?；?dòng)活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)。特別是八年級(jí)十二班趙建國(guó) 主任組織兩名資深家長(zhǎng)到班開(kāi)展家長(zhǎng)講堂活動(dòng)，使班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)建 設(shè)富有了成效，社會(huì)資源得到有效的整合，形成了良好的德育教育資 源。（五）抓好了學(xué)生自主管理，校園之聲形成特色。在學(xué)生自主管理上有了良好的推進(jìn)，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人趙輝老師組 織學(xué)生干部積極主動(dòng)的開(kāi)展工作；張修建組織召開(kāi)衛(wèi)生委員會(huì)議、姚 善慶組織召開(kāi)校產(chǎn)委員培訓(xùn)會(huì)議、高永老師組

6、織開(kāi)展餐廳管理學(xué)生會(huì) 議，特別是李校長(zhǎng)和宋偉幾乎每周一次的班長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)、指導(dǎo)、督 促班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作，特別是安全防患于未然等，這些會(huì)議的召開(kāi)， 都提高學(xué)生干部的管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，更是提高了他們的能力，促 進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。還有學(xué)生會(huì)下設(shè)的校園之聲廣播電臺(tái)， 天天堅(jiān)持 播音，特別是點(diǎn)歌臺(tái)，積極為同學(xué)們服務(wù)，受到同學(xué)們的追捧，成了 電臺(tái)的熱門欄目，更是形成了常規(guī)性活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，形成了厚厚 的兩期播音材料，辦出了特色。（六）公寓管理更加規(guī)范有序，學(xué)生生活質(zhì)量得以提高。在趙建國(guó)主任的直接負(fù)責(zé)下，在張偉柱老師的辛苦工作下，在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與付出下，本學(xué)期公寓管理工作有了較大的提 開(kāi)，學(xué)生兩

7、休秩序井然，公物維護(hù)在李校長(zhǎng)的管理與維護(hù)下，公物得 到很好的管理與保障。生活老師堅(jiān)持各項(xiàng)管理常規(guī)活動(dòng)的進(jìn)行，如每 周三的大掃除、雙周B五的例會(huì)等都得以很好的堅(jiān)持，保障了公寓管 理的良好局面。特別是晚休值班領(lǐng)導(dǎo)，都能身體力行，高度重視公寓 管理，積極深入公寓檢查評(píng)比，促進(jìn)了公寓工作的提高。（七）安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)和規(guī)范，校園車輛秩序井然；在曹繼翠老師負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作以來(lái)，全力工作，天天在保衛(wèi)科值 班，更加規(guī)范了出入管理，加大了校園安全巡查力度；規(guī)劃了車輛放 置，校園車輛井然有序。（八）提升了工作效率，改進(jìn)了常規(guī)德育工作，增強(qiáng)德育工作 的實(shí)效性。本學(xué)期德育處工作在較多方面進(jìn)行改進(jìn)與提升，進(jìn)一步促進(jìn)了

8、 德育工作的規(guī)范有序，增加了工作的實(shí)效性。1抓實(shí)了主題班會(huì)，讓主題班會(huì)成為學(xué)生教育的主陣地。本學(xué) 期，德育處重點(diǎn)抓好、抓實(shí)了主題班會(huì)教育活動(dòng)。主題班會(huì)精彩紛呈： 踐行十項(xiàng)遵規(guī)，做有責(zé)任感的中學(xué)生；立德樹(shù)人，做有道德的中學(xué)生； 生命第一，校園安全教育；自信？奮進(jìn)？成功，做最好的自己；遵守 社會(huì)公德，做陽(yáng)光學(xué)子環(huán)保教育；觀看最美孝心少年，進(jìn)行孝德教育； 期末考試總動(dòng)員及復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。使我校主題班會(huì)教育活動(dòng)走向了 正軌，形成了良好的成功的學(xué)生自我教育模式，學(xué)生在激烈辯論、激 情演講中，醒悟、反省，陶冶了情操，完善了自我。2學(xué)生成長(zhǎng)檔案冊(cè)得到有效的利用。檢查每個(gè)月普查一次, 及時(shí)檢查、及時(shí)公布，使班

9、主任重視了成長(zhǎng)檔案冊(cè)的合理的使用，真 實(shí)的記錄了學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。3.完善貧困生救助及營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助工作。在吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)，改進(jìn)了評(píng)選方式方法和程序，特別是改進(jìn)了名額分配的合理性，讓真正窮學(xué)生多的班級(jí)得到更多的救助。 通過(guò)填寫自薦說(shuō)明書(shū)、全體 學(xué)生投票選舉、班委會(huì)評(píng)議、班主任推薦、年級(jí)部審核、村委會(huì)證明 信、德育處審查并公示五天等等程序，更加的公平、公正、公開(kāi)，使 國(guó)家補(bǔ)助真正落實(shí)到救助學(xué)生身上。4家訪活動(dòng)得到了更好的落實(shí)。也形成了我校的家訪新模式。因我校生源分布較為分散，大部分學(xué)生家庭距離學(xué)校較遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)情 況，采取了 “以電話家訪為主，城區(qū)走訪為輔，家長(zhǎng)到校座談“相結(jié) 合的方式進(jìn)行，任課教師全

10、員參與家訪，每位教師承擔(dān)了一定人數(shù)的 家訪任務(wù)，并堅(jiān)持“不少一戶、不落一人”的原則，以高度的責(zé)任心 和師德標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成了家訪任務(wù)，并對(duì)家訪記錄本上交檢查，每位 教師都撰寫了家訪心得體會(huì)，納入了學(xué)期末“全員育人”考核。5開(kāi)展了 “尋找最美學(xué)子”活動(dòng)。通過(guò)最美學(xué)子及最美十個(gè)單 項(xiàng)學(xué)子的評(píng)選，正面樹(shù)立了榜樣，也展示了學(xué)生的風(fēng)采。下學(xué)期將繼 續(xù)對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，把最美學(xué)生通過(guò)制作寫真、最美風(fēng)采廣播等形式 宣傳出去，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提升和發(fā)展。6開(kāi)展了 “我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策”班級(jí)金點(diǎn)子征集活動(dòng)。金點(diǎn)突出 一個(gè)主題，努力解決同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的突出問(wèn)題，針對(duì)性強(qiáng)，方法 具體可行，便于操作實(shí)施，對(duì)學(xué)校推進(jìn)各方面的改

11、進(jìn)具有了積極的啟 示作用。共收集到提案300余件，并選取了優(yōu)秀提案50余個(gè)，下學(xué) 期將針對(duì)這些提案，進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)管理工作，真正做到為學(xué)生 服務(wù)。7進(jìn)行了 “我的教育故事”教育敘事案例撰寫征集活動(dòng)。全體 任課教師針對(duì)自己在全員育人活動(dòng)中的典型案例進(jìn)行了敘述、剖析， 老師們真正反思總結(jié)了自己的教育行為，使育人活動(dòng)落到了實(shí)處。8各年級(jí)都開(kāi)展了大型活動(dòng)。七年級(jí)開(kāi)展了小步操比賽、八年 級(jí)開(kāi)展了全健排舞比賽、九年級(jí)開(kāi)展了學(xué)法指導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等大型 活動(dòng)，以上活動(dòng)以年級(jí)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，做到了全員參與，活 動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。9堅(jiān)持進(jìn)行了九次“回家須知”的安排。把學(xué)生

12、離返校需要做 的各種繁雜工作都安排到位，并將下兩周的德育主要工作進(jìn)行提前通 知，每次離校發(fā)放到班主任手中，讓班主任有了一張明白紙，促進(jìn)了 學(xué)校德育工作的有序開(kāi)展。10改進(jìn)了班級(jí)月考核工作。年級(jí)部每月末及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行考 核，并及時(shí)工作，并將班主任費(fèi)期中前發(fā)放了一次，促進(jìn)了班主任管 理工作。二、存在的不足：各項(xiàng)工作都還需要更好的開(kāi)展，各項(xiàng)管理都需要進(jìn)一步的強(qiáng)化、規(guī)范、提升，不再一一列舉。三、本學(xué)期工作打算：本學(xué)期，德育處工作將在本學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范；將堅(jiān)持個(gè)體思路與總體思路相結(jié)合，班級(jí)、年級(jí)思想與學(xué)校指引相結(jié)合的原則;堅(jiān)持全員育人與班級(jí)、年級(jí)管理相結(jié)合，“低重心管理、近距離服務(wù)” 的原則；堅(jiān)持德育常規(guī)管理與校本德育課程活動(dòng)相結(jié)合， “德育活動(dòng) 促進(jìn)德育養(yǎng)成”的原則。切實(shí)做實(shí)德育工作，初步打算如下：1將進(jìn)一步促進(jìn)德育工作人員工作實(shí)效，進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)行力， 進(jìn)一步提升工作的時(shí)效性；2以常規(guī)管理為改革突破口，改進(jìn)管理考核的方式方法，抓實(shí) 抓牢班級(jí)管理、抓好班主任出勤與班主任工作實(shí)效