1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 合肥168中學(xué)2014秋學(xué)期高一第一次階段性測(cè)試語(yǔ)文試卷 命題人：吳老師（本試卷總分150分，考試時(shí)間120分鐘）1、 單項(xiàng)選擇題（15分，每小題3分）1、選出注音有誤的一項(xiàng) （ ） A、遒（qiú）勁 遏（è）止 彷徨（huáng） 橘（jú）子洲B、彳?。╟hì chù） 頹圮（tuí p） 瓦菲（fi） 寥廓（kuò）C、拊（f）心 火缽（b） 惆(chóu)悵 骨髓（suí）D、凌侮（w） 漂泊（bó） 崢嶸（róng）

2、 笙簫（shng）2 字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A寥廓 笙簫 頹圮 崢嶸歲月B阻遏 瓦菲 磅礴 擊濁揚(yáng)青C蕭瑟 青荇 忤視 宮商角徵D糯米 蔚藍(lán) 啖肉 箕踞以罵3加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A10月25日，伊拉克首都巴格達(dá)發(fā)生兩起聳人聽(tīng)聞的自殺式汽車(chē)炸彈爆炸事件，這次襲擊已經(jīng)造成至少155人喪生，700多人受傷。B他的演講不僅內(nèi)容充實(shí)，而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，閃爍其詞，全場(chǎng)聽(tīng)眾無(wú)不報(bào)以 熱烈的掌聲。 C他們一家三口相親相愛(ài)，相濡以沫，盡享天倫之樂(lè)，真讓鄰居們艷羨不已。D徐志摩可以說(shuō)是新詩(shī)的詩(shī)魂，茅盾說(shuō)他既是中國(guó)的布爾喬亞的“開(kāi)山詩(shī)人”，又是“末代詩(shī)人”，他以后的繼承者未見(jiàn)有能望其項(xiàng)背的。4沒(méi)有語(yǔ)病的

3、一句是 （ ）A形成高考移民現(xiàn)象的主要原因是不同地方參加高考的人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線的錄取人數(shù)不同造成的。B王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，所以他回到家，強(qiáng)迫自己看了十天的報(bào)紙。C讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫(xiě)的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。D隨著求職競(jìng)爭(zhēng)的加劇，招聘企業(yè)不僅注重學(xué)歷、文憑等硬指標(biāo)，也日益看重求職者的工作熱情、責(zé)任心與溝通能力等“軟指標(biāo)”。5對(duì)文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A詞，是配合宴樂(lè)樂(lè)曲而填寫(xiě)的歌詩(shī)，又稱(chēng)曲子詞、長(zhǎng)短句或詩(shī)余。按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種。B戴望舒（19051950），浙江杭縣（今余杭）人,現(xiàn)代詩(shī)人、翻譯家。

4、雨巷是他的成名作。1928年，該詩(shī)在小說(shuō)月報(bào)上一經(jīng)刊出，立即引起人們注意，他由此獲得了“雨巷詩(shī)人”的稱(chēng)號(hào)。C左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為戰(zhàn)國(guó)末年魯國(guó)史官左丘明所作，依照孟子修訂的魯史春秋的順序記載歷史。D史記，西漢史學(xué)家司馬遷著，我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，原名太史公書(shū)，共130篇。它記述了黃帝到漢武帝時(shí)長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史，其人物傳記開(kāi)我國(guó)史傳文學(xué)的先河，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。6、 下列加橫線的“之”與”微夫人之力不及此”的“之”意義戶(hù)用法相同一項(xiàng)的是（ ） A 臣之壯也，猶不如人 B 鄰之厚，君之薄也。 C夫晉，何厭之有？ D 今急而求子，是寡人之過(guò)也。7、下列加橫線

5、詞的用法和意義，相同的一組是（ ）A. 然鄭亡，子亦有不利焉！ B 吾其還也。 若不闕秦，將焉取之？ 君知其難也。 C 微夫人之力不及此. D 焉用亡鄭以陪鄰？ 微太子言，臣愿得謁之。 闕秦以利晉，唯君圖之。二、閱讀課文荊軻刺秦王，完成10-題。（9+10+7=26分）既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以據(jù)大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？植啦桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。喂大王命之?！?秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。荊軻奉樊於期頭函，

6、而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王。而卒惶急無(wú)以擊鈳，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰

7、：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！弊笥壹惹埃瑪厍G軻。秦王目眩良久。8、下列句子不含通假字的一項(xiàng)是 （ ）A、秦王方還柱走 B、燕王誠(chéng)振怖大王之威C、群臣驚愕，卒起不意 D、乃引其匕首提秦王9、下列句子中不含古今異義詞的一項(xiàng)是 （ ）A、諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下 B、遂拔以擊荊軻，斷其左股C、軻既取圖奉之，發(fā)圖 D、左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”10、下列有關(guān)文段內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、這是文章的高潮部分，重點(diǎn)描述了荊軻廷刺秦王的

8、場(chǎng)景，通過(guò)秦武陽(yáng)、秦王的形象襯托了荊軻的形象。B、文段一開(kāi)始寫(xiě)秦武陽(yáng)色變真可是為了顯示秦廷的森嚴(yán)和始王的威武，這一“色變振恐”與荊軻的“顧笑”形成鮮明的對(duì)比。C、荊軻“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荊軻對(duì)樊於期將軍所說(shuō)的刺殺設(shè)想的實(shí)施，此處印證了荊軻計(jì)劃的合理性。D、由于刺殺是在倉(cāng)促之間出現(xiàn)的，秦廷上下反應(yīng)遲鈍；秦王惶恐到拔不出劍的地步，大臣也都目瞪口呆，束手待斃。11、翻譯下面的句子。（10分）（1）嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以據(jù)大王?！?（2）軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！?12、荊軻廷刺秦王的過(guò)

9、程可謂驚心動(dòng)魄，請(qǐng)根據(jù)時(shí)間順序劃分一下層次并給每層寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。（3分） 13、根據(jù)所選文段，概括荊軻的形象特征。（4分） 三、默寫(xiě)（10分，每題1分）14填寫(xiě)句子：（1） ， ，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由（毛澤東沁園春長(zhǎng)沙 （2） ，激揚(yáng)文字。（3） ，散了她的芬芳。（4）在康河的柔波里， 。（5） ，沉默是今晚的康橋。（6）風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 。（7）于是荊軻遂就車(chē)而去， 。（8） ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（9）學(xué)而不思則罔， 。四、古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。醉著韓偓萬(wàn)里清江萬(wàn)里天，一村桑柘一村煙。漁翁醉著無(wú)人喚，過(guò)午醒來(lái)雪滿(mǎn)船?！咀ⅰ宽n偓：晚唐詩(shī)人。15韓偓常常有意識(shí)地以畫(huà)景入詩(shī)

10、，他曾說(shuō)“景狀入詩(shī)兼入畫(huà)”，“入意云山輸畫(huà)匠”。整理在詩(shī)中描繪了怎樣的兩幅畫(huà)景？(5分)答：_16請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析此詩(shī)的表現(xiàn)手法。(6分)答：_五、閱讀下面文字，回答（16-19）題。（22分）江 南 雨 巷 董滇寧有人說(shuō)，江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿(mǎn)塵埃，不能辯識(shí)來(lái)去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤(rùn)你已疲憊的心靈！ 輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦棱上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細(xì)雨，滑入歷史的最深處 撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，

11、和歲月積淀下來(lái)的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡纖華，延展著世人的想象。 空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中，我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng)，成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子，飽受了風(fēng)雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在班駁間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。 幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT(mén)面。鋪內(nèi)，幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿

12、上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣捶，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影象依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！ 雨停了。收起紙傘，聽(tīng)著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過(guò)臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。 一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辯識(shí)出你的故居嗎？ 巷的盡頭，是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中

13、，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來(lái)的，不是那提著油紙傘的栗色長(zhǎng)發(fā)，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。 沉浸在江南的幽幽夢(mèng)幻里，抬頭，眼前已是那車(chē)水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來(lái)一陣一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇，嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)節(jié)界中無(wú)限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動(dòng)著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！。一座小橋，兩方天地，是兩勢(shì)對(duì)立下的無(wú)奈疏離，也是歷史白描地書(shū)寫(xiě)下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨今年下，明年下，一千年以后，還會(huì)下。 走過(guò)雨巷，別無(wú)其他，清香盈鼻 17、 解釋下列句子在文中的意思(6分) 江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口 雨后的江南小巷是心靈的圣地 滑入歷史的最深處 18、第段既有現(xiàn)實(shí)的描繪，又有對(duì)歷史上的江南小巷曾有過(guò)的情景的懷想。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)整理寫(xiě)井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。(4分)19、江南雨巷的特點(diǎn)有哪些？它給人什么感覺(jué)？(6分) 20、第段與上文構(gòu)成什么關(guān)系？在文中起什么作用？(6分)