1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年四級 ( 中級 ) 保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題B 卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、使用 84消毒液對玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、 1分鐘D、半分鐘2、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一

2、顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒3、( ) 我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來4、按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動性游戲5、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A2月B4-5 月C9-10 月D12月6、 212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計(jì)算。A. 身高 (Cm)=年齡 6+75B身高(Cm)：年齡 10+60C. 身高 (Cm)=年齡 5+8D身高(Cm)：年齡 5+757、 ()是保

3、育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表，遵紀(jì)守法B具有高度的社會責(zé)任感C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)8、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇9、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便10、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國（）的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育11、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B、休息C 、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄12、在觸電的處理中，()、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非

4、常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源13、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖14、整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D 、打開水15、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠實(shí)于生活16、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液

5、擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 3 4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上， 并向下、 向后輕拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴藥液，然后起身。17、日曬消毒的時(shí)間是（）。A 1-2 小時(shí) B.2-5 小時(shí) C.3小時(shí)D.3-6小時(shí)18、教師對待口吃幼兒的正確做法是( )。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C 反復(fù)糾正D. 不許說話19、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( )。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1 2滴藥液，然后起來B、

6、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。20、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時(shí)間應(yīng)避開()的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處于最灼熱的階段。A 8： 30-10 ：00B 10： 00一 II ： 00C 14： 30-16 ： 30D 10： 30-14 ： 3021、開窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量

7、22、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食第1頁共5頁23、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等18、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。屬于 ()的諸多內(nèi)容。19、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，A意識形態(tài)領(lǐng)域B社會領(lǐng)域C教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會生活制定并實(shí)施與兒童 ( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。24、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促20、幼兒園是對 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育進(jìn)學(xué)前

8、兒童 ()。的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。A主動學(xué)習(xí)B 提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識D練習(xí)所學(xué)技能25、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）2、（）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。3、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。1、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、 ()有無異常，皮膚有無4、（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)

9、期。( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。5、（）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全。2、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。6、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。3、保育員應(yīng)與家長配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ()、() 、7、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。( )、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。8、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。4、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。9、（）幼兒劇烈運(yùn)動后，要休息10-15 分鐘，再進(jìn)食。5、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后

10、()分鐘檢查幼10、（）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。兒是否尿床。11、（）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時(shí)間不應(yīng)過長。6、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。12、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。7、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作 ()的判斷，13、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。14、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。8、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及15、（）飯后多吃含 VC的食物有利

11、于鈣的吸收。( )，選擇教育的內(nèi)容。9、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。10、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。11、教職工儀表要整潔， ()、 ( )和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）12、在幼兒園的日常消毒工作中， 經(jīng)常采用的消毒方法有( )、()、( )、 日曬、()等。1、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)， 建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，2、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？制定并實(shí)施與兒童 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。

12、14、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。3、保育員與家長交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？15、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。16、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、( )、 ()、 ()以及易于保潔和消毒。17、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前()分鐘左右，不可 ()，避免 ()。4、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？第2頁共5頁5、幼兒全天熱量的分配要求是什么?分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第3頁共5頁參考答

13、案11、飯前 , 便后12、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1、 C14、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒2、 C15、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡3、 B16、答案：無毒、安全、牢固、耐玩4、 C17、答案：更換、 20 30、過早、污染5、 C18、身心健康，心理健康6、 D19、良好的衛(wèi)生習(xí)慣7、 A20、保育8、 C判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、10、 C2、11、 D3、12、 D4、13、 B5、14、 A6、15、 C7、16、 A8

14、、17、 D9、，要休息 20-30 分鐘18、 A10、19、 D11、20、 D12、21、 B13、22、 A14、23、 A15、24、 A問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。1、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹2、答：2、科學(xué)、合理（ 1）情緒情感的社會化；3、飲食、睡眠、盥洗、排泄（ 2）情感的豐富與深刻化；4、急性結(jié)膜炎（ 3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。5、答案：

15、漸進(jìn)推測法、 403、參考答案：6、2,1（ 1）保育員在與家長談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。7、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋在介紹孩子情況時(shí)，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；8、答案：知識和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平（ 2）保育員要用平等的身份與家長交談；9、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)（ 3）保育員在與家長說明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；10、日光、空氣和水（ 4）如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；第4頁共5頁（5）保育員在與家長交談時(shí)不要談級別的兒童。4、答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自

16、然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí)，體育活動時(shí)間不少于2小時(shí)，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強(qiáng)對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進(jìn)行適合幼兒生理?xiàng)l件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進(jìn)行、活動重要掌握幼.5、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點(diǎn)占：10晚餐占20-30 。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：首先必須使斷肢保持覺對安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時(shí)，要從手指纏起，若是開放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附件的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無菌繃帶。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒