1、四班級(jí)班主任工作方案2022年 班主任作為每個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，我們的工作，影響著每一個(gè)同學(xué)在各方面的健康進(jìn)展，影響著他們一生的道路。你了解四班級(jí)班主任工作方案的內(nèi)容怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“四班級(jí)班主任工作方案2022年”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！ #414429四班級(jí)班主任工作方案2022年1 一、班級(jí)概況： 本班同學(xué)現(xiàn)有44人，男生有20人，女生有24人?？傮w來(lái)說(shuō)，我們班級(jí)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，比較遵守紀(jì)律，嚴(yán)峻違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒(méi)有，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，一般都能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。但同學(xué)思維力量有限，雖然成果優(yōu)秀率比較抱負(fù)，但總是學(xué)習(xí)及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，所以在新的學(xué)期里，

2、有待進(jìn)一步開(kāi)拓他們的思維，鼓舞他們還要多看課外書(shū)，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)的作文都能順當(dāng)?shù)剡^(guò)關(guān)。 二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)： 以x區(qū)訓(xùn)練局的訓(xùn)練局的訓(xùn)練思想為依據(jù)，學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，協(xié)作學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓同學(xué)的行為規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性，培育同學(xué)綜合力量，增加同學(xué)集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，建立一個(gè)能自我管理，有自我特色的班級(jí)。 三、工作重點(diǎn)： 1、重視行為規(guī)范訓(xùn)練： (1)一日之計(jì)在于晨，早讀紀(jì)律不放松。 (2)加強(qiáng)同學(xué)的一日常規(guī)訓(xùn)練和學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 (3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四

3、。 (4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。做好法律讀本、消防平安、民族常識(shí)和心理健康訓(xùn)練課的學(xué)問(wèn)傳授。 (5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“才智之星”喜愛(ài)勞動(dòng)的“勞動(dòng)之星”。 2、強(qiáng)化班干部工作： (1)調(diào)整新一輪的班干部，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。 (2)工作方針： a、公平：每個(gè)同學(xué)，不論成果如何、紀(jì)律如何、擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，在班級(jí)中都是公平的，沒(méi)有身份的凹凸之分。 b、敬重：班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他同學(xué)一等，對(duì)班級(jí)中的每一個(gè)同

4、學(xué)都應(yīng)當(dāng)敬重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。 c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他同學(xué)的信任。 d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。 e、團(tuán)結(jié)：與班級(jí)的其他班干部及全體同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。 f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的看法，主動(dòng)為少先隊(duì)工作。 (3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 3、做有特色的班級(jí)。 (1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)主動(dòng)參與各類(lèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成果。在活動(dòng)中培育同學(xué)劇烈的愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。 (2)發(fā)揮班級(jí)里部分精彩孩子的特長(zhǎng)，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動(dòng)其

5、他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。 (3)培育同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友情第一，競(jìng)賽其次。讓同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。 4、連續(xù)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的活動(dòng) 通過(guò)各種活動(dòng)、學(xué)校資源引導(dǎo)同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)有法，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。 5、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作，爭(zhēng)當(dāng)“文明班集體”，形成“干凈的氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍等”。 6、連續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家校全力，為同學(xué)的進(jìn)展共同努力。 7、重視體育、衛(wèi)生工作： (1)督促同學(xué)上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。 (2)與體育老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，抓

6、緊對(duì)體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。 (3)小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 (4)抓好“兩操”，注意質(zhì)量。 (5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，生活小常識(shí)。 8、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作： (1)組織好同學(xué)在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題。 (2)幫助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)同學(xué)的培育。 (3)全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 四、每月支配工作： 二月份：平安文明、預(yù)防流感 1、開(kāi)學(xué)報(bào)到工作，班級(jí)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，向同學(xué)宣揚(yáng)本學(xué)期新的評(píng)比規(guī)定，強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)，以此為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。 2、收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作。 3、班干部民主選舉，競(jìng)選中隊(duì)委，召開(kāi)小干部會(huì)議，綻開(kāi)“每周之星”的評(píng)比活動(dòng)。 4

7、、出一期新學(xué)期，新氣象!黑板報(bào)，召開(kāi)“預(yù)防流行病”的主題班會(huì)活動(dòng)。 5、寫(xiě)好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，做好家長(zhǎng)會(huì)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。 6、開(kāi)展本學(xué)期新一輪的捐書(shū)活動(dòng)，將我班圖書(shū)角的圖書(shū)以新?lián)Q舊，并協(xié)作好學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 7、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)，評(píng)比優(yōu)秀讀后感。 三月份：參加環(huán)保，愛(ài)我家園 1、連續(xù)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，如上下樓梯的紀(jì)律，要求同學(xué)留意平安，特殊是專(zhuān)科課。 2、連續(xù)“每周之星”的評(píng)比，給孩子們發(fā)以表?yè)P(yáng)信。 3、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事”訓(xùn)練活動(dòng)。 4、小干部會(huì)議培訓(xùn)。 5、以“我是小雷鋒”為主題開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，并出一期墻報(bào)。 6、協(xié)作學(xué)校開(kāi)展春游活動(dòng)。 7、中下生輔導(dǎo)工作 四月

8、份：紅領(lǐng)巾心向黨 1、進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，“提倡“老實(shí)、有禮，不在校內(nèi)里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。 2、連續(xù)“每周之星”評(píng)比，給孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信。 3、中下生輔導(dǎo)工作 五月份：舞動(dòng)童年，唱響五月 1、開(kāi)展中隊(duì)會(huì)。 2、開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。 3、組織讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。 4、中下生輔導(dǎo)工作 5、預(yù)備藝術(shù)節(jié)工作 六月份：讀書(shū)，明智，修身 1、中下生輔導(dǎo)工作 2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)“書(shū)香少年”。 3、慶?！傲弧眱和?jié)。 七月份：創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 1、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè) 2、班會(huì)：“我愛(ài)學(xué)習(xí)”，端正學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)預(yù)備期末復(fù)習(xí)考試。 3、做好期末家長(zhǎng)會(huì)工作。 4、進(jìn)行期末評(píng)比及各項(xiàng)總結(jié)工作。 5、

9、做好假期平安訓(xùn)練。 #34071四班級(jí)班主任工作方案2022年2 新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高，連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以法制訓(xùn)練為輔，以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為核心，以學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)領(lǐng)悟新課改精神，提高熟悉，充分發(fā)揮主動(dòng)性、制造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 二、本班狀況分析 我班這一學(xué)期共

10、有50名同學(xué)，其中女生22人，男生有28人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)趙琴為核心，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用，仔細(xì)組織好同學(xué)每早的晨讀，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。 三、本學(xué)期奮斗目標(biāo) 1、實(shí)行“文明班集體”、“文明同學(xué)”主題訓(xùn)練活

11、動(dòng)，培育同學(xué)成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 3、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注主動(dòng)，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 四、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練，搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。 4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。 5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安無(wú)事故的班集體。 6、結(jié)合“同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)“同學(xué)養(yǎng)

12、成訓(xùn)練優(yōu)秀班集體”。 7、加強(qiáng)法制訓(xùn)練。讓同學(xué)知法，懂法。 五、詳細(xì)措施和方法 (一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。 (1)加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，留意平安訓(xùn)練，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)完榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。 (2)培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律，學(xué)校生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞挺直關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，在課堂上，盡量用法贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取

13、人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平常，多與其他任課老師溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行訓(xùn)練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 (4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來(lái)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”力量的提高，培育他們喜愛(ài)組織的情感，并到處以少先隊(duì)員完榮稱(chēng)號(hào)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，培育同學(xué)仆人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向進(jìn)展，以促文明班級(jí)形成。 (5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于同學(xué)好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的主動(dòng)進(jìn)取之心

14、。 (6)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開(kāi)展各種各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。 (二)做好尖子生的培育工作。 (1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)訓(xùn)練貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，留意同學(xué)的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培育同學(xué)將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)用到日常生活中去的力量，做到活學(xué)活用。 (2)盡力挖掘同學(xué)的課外愛(ài)好，并培育同學(xué)的特長(zhǎng)，使同學(xué)的個(gè)性得到充分的進(jìn)展，主動(dòng)組織同學(xué)參與學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)主動(dòng)參賽，做到賽前有預(yù)備。 (三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 (1)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)閃完點(diǎn)。 “尺有所短，寸有所

15、長(zhǎng)?！泵總€(gè)同學(xué)都有自尊心、閃完點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃完的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判。 馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课煌瑢W(xué)都喜愛(ài)被人贊揚(yáng)，特殊是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺(jué)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽(tīng)講、一件小小的好事都能準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而

16、增加自信念。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。 (3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 (四)加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。 (1)培育同學(xué)主動(dòng)的情感，開(kāi)朗的性格、頑強(qiáng)的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康的心態(tài)。 (2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動(dòng)，.實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。 (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。 a、多和他們溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 b、關(guān)懷，愛(ài)惜的角度動(dòng)身，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格

17、要求。 c、賜予微笑的面容，鼓舞的話語(yǔ)，激勵(lì)的目完。掃除同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。 (五)仔細(xì)做好家訪工作 (1)學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開(kāi)展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特殊狀況的，還要準(zhǔn)時(shí)地重點(diǎn)家訪。 (2)家校協(xié)作，共同訓(xùn)練，家訪后常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓(xùn)練方法和適當(dāng)?shù)目捶▉?lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。 #189605四班級(jí)班主任工作方案2022年3 教

18、學(xué)要因人而異，不同的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不同，接受力量也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個(gè)教與學(xué)的過(guò)程，教的人與學(xué)的人一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，只有同學(xué)學(xué)好了，成果好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時(shí)，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 四班級(jí)三班這個(gè)班級(jí)，可以說(shuō)我對(duì)班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理訓(xùn)練有了進(jìn)

19、一步準(zhǔn)備。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息，特制定四班級(jí)班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)情分析： 本班共有同學(xué)40人，其中男生14人，女生26人，依據(jù)以前的

20、表現(xiàn)，班內(nèi)大部分同學(xué)文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但很多同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外，許多同學(xué)紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分同學(xué)比較懶散，不愛(ài)勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力，期盼進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 三、工作思路 1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。 2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。 4.利用各種學(xué)校活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為自己是班級(jí)中的一員而深感驕傲。 5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念。 6

21、.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一! 四、實(shí)行的措施： 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。 2.依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 (1)重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 (2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解

22、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 (3)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 (4)家教結(jié)合，常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (5)培育班級(jí)干部，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰

23、成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 (6)重視關(guān)懷訓(xùn)練。要細(xì)致入微地關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 (8)重視文體工作。訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 (9)同學(xué)心理健康訓(xùn)練。主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)

24、問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減同學(xué)的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 (10)同學(xué)平安訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練要常抓不懈。常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注意同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。 #414428四班級(jí)班主任工作方案2022年4 教學(xué)要因人而異，不同的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不同，接受力量也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個(gè)教與學(xué)的過(guò)

25、程，教的人與學(xué)的人一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，只有同學(xué)學(xué)好了，成果好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時(shí)，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 四班級(jí)三班這個(gè)班級(jí)，可以說(shuō)我對(duì)班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行班級(jí)管理訓(xùn)練有了進(jìn)一步準(zhǔn)備。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能

26、有更新的氣息，特制定四班級(jí)班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)情分析： 本班共有同學(xué)40人，其中男生14人，女生26人，依據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分同學(xué)文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但很多同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外，許多同學(xué)紀(jì)律

27、觀念薄弱，自制力極差，部分同學(xué)比較懶散，不愛(ài)勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生共同努力，期盼進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 三、工作思路 1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。 2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。 4.利用各種學(xué)?；顒?dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為自己是班級(jí)中的一員而深感驕傲。 5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念。 6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一! 四、實(shí)行的措施： 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)

28、練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。 2.依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 (1)重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 (2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 (3)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握

29、，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 (4)家教結(jié)合，常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (5)培育班級(jí)干部，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 (6)重視關(guān)懷訓(xùn)練。要細(xì)致入微地關(guān)懷

30、同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 (8)重視文體工作。訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 (9)同學(xué)心理健康訓(xùn)練。主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)

31、練。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減同學(xué)的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 (10)同學(xué)平安訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練要常抓不懈。常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注意同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。 #34068四班級(jí)班主任工作方案2022年5 新的學(xué)年有開(kāi)頭了，這個(gè)學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四(3)班的班主任，這個(gè)班級(jí)現(xiàn)有男生24人，女生11人，男生明顯多于女生，這給管理就帶來(lái)了肯定的難度。全班有三分之二都是外來(lái)民工子女，父母都比較忙，許多家長(zhǎng)都無(wú)暇顧及到孩子的學(xué)習(xí)和生活。為

32、了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)： 1、強(qiáng)化同學(xué)日常行為習(xí)慣。 假期，不少同學(xué)感染了一些不良的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣訓(xùn)練課。規(guī)范課間操，有特地班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督。給班干布安排各自任務(wù)。班長(zhǎng)作好每天的晨檢，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃，語(yǔ)文課代表負(fù)管理好晨讀。準(zhǔn)時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 2、壯大班干部隊(duì)伍。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的危性。但我發(fā)覺(jué)有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻