1、學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理心得體會(huì)(最新篇)學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理心得體會(huì)學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理心得體會(huì)"我屬于愿意當(dāng)班主任的那類(lèi)教師。我總覺(jué)得，做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧。"魏書(shū)生如是說(shuō)。的確，魏書(shū)生教了解18年的書(shū)，當(dāng)了17年的班主任。就在他任盤(pán)錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)兼書(shū)記期間，還兼任一至兩個(gè)班的班主任，足見(jiàn)其對(duì)班主任這一工作的青睞。由此可見(jiàn)，“愛(ài)這一行”是當(dāng)好班主任的前提。魏書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“當(dāng)好班主任，乃雕蟲(chóng)小技。乍一聽(tīng)，這話(huà)無(wú)疑是妄語(yǔ)。然而，智慧之士，運(yùn)斤成風(fēng)，又有誰(shuí)可以懷疑他那高超的班務(wù)工作技藝呢？這里不妨學(xué)學(xué)魏書(shū)生的自信勁兒，侃幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。一、

2、了解與研究學(xué)生“種莊稼，首先要知道各種作物的生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，才能適時(shí)適地施肥澆水；治病要了解每個(gè)病人的具體病情，才能4對(duì)癥下藥；教師，必須了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，方能選擇確定教育的方法、措施。”“教師治的是心病。而要治好心病，第一步當(dāng)然是認(rèn)識(shí)心，知道心，即育人先知人。”了解學(xué)生，方能分析學(xué)生，教好學(xué)生，方能根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)加以疏導(dǎo)，進(jìn)行不同層次、不同方位、有的放矢的教育。了解和研究學(xué)生的方法有：觀察、談話(huà)、書(shū)面材料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)。魏書(shū)生常用的方法是談話(huà)，這種談話(huà)決不在辦公室進(jìn)行，而是在放學(xué)路上和特定的焉學(xué)生一起的時(shí)候進(jìn)行。因?yàn)?，離開(kāi)了課堂、學(xué)校的環(huán)境，師生面對(duì)著一個(gè)廣闊的社會(huì)，能夠擺脫固有角色的束縛

3、，談話(huà)更自由些，離社會(huì)實(shí)際總是更近些，也更能貼近學(xué)生的心。誰(shuí)能說(shuō)，“談話(huà)”不是了解學(xué)生最科學(xué)有效的方法呢？二、組織和培養(yǎng)班集體前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯運(yùn)用馬克思主義方法論，總結(jié)他自己的教育經(jīng)驗(yàn)，提出了“在集體中通過(guò)集體進(jìn)行教育”平行影響的教育學(xué)說(shuō)。魏書(shū)生是深得這一學(xué)說(shuō)精髓的。1、用“格言警句”引路“陽(yáng)光、火光、電光，能照亮江河山川，能照亮道路，能照亮物質(zhì)世界；思想之光，能照亮人的精神世界?！蔽簳?shū)生始終堅(jiān)持每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈抄一句格言?！白鹑苏撸俗鹬?、“隱其惡，揚(yáng)其善”、“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”、“一萬(wàn)次口號(hào)抵不上一次行動(dòng)”、“聰明的人改變自己，糊涂的人埋怨別人” 春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土，日久

4、天長(zhǎng)，潛移默化。學(xué)生的精神世界，有了這些格言明燈的照耀，一定要比昨天更明亮。魏書(shū)生是一位極具鼓動(dòng)力的人，他自己聯(lián)系實(shí)際，提出的口號(hào)：“少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事，多琢磨事，少琢磨人”、“偉人們忙著干實(shí)事，可憐蟲(chóng)忙著罵別人”等等，也將影響著一批又一批學(xué)生沿著他指引的人生之路前進(jìn)。2、用“道德長(zhǎng)跑”明理魏書(shū)生管寫(xiě)日記叫做“道德長(zhǎng)跑”。因?yàn)榇合那锒陱?fù)一年地堅(jiān)持長(zhǎng)路的人，都變得身體健康，強(qiáng)壯有力。而寫(xiě)日記，倘長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈，就能使人心靈健康、強(qiáng)壯、開(kāi)闊。絕大部分心理正常的人，寫(xiě)日記時(shí)都說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)真話(huà)，這便起到了教人求真的作用；絕大部分人寫(xiě)日記時(shí)一般都勸自己上進(jìn)向善，勸自己助人改過(guò)，絕大部分人都在日記里針砭

5、丑惡，揚(yáng)美善，歌頌心靈美的人，歌頌美好的事物，這“便起到了教人向善愛(ài)美的作用。有了日記指導(dǎo)，才使學(xué)生人生的航船不只在個(gè)人的小河上打轉(zhuǎn)，而把它導(dǎo)向了廣闊的人生，導(dǎo)向了社會(huì)，導(dǎo)向了世界，才使它真正起到道德長(zhǎng)跑的作用。我想，寫(xiě)日記，進(jìn)行道德長(zhǎng)跑，實(shí)在是值得推而廣之的。3、用班級(jí)日?qǐng)?bào)促進(jìn)學(xué)生手抄的班級(jí)日?qǐng)?bào)每天有“班級(jí)新聞”、“班級(jí)怪杰”、“我們的未來(lái)”、“前任班長(zhǎng)評(píng)價(jià)”、“文章病院”、“警鐘專(zhuān)欄”、“征求意見(jiàn)”等欄目，它不同于許多嚴(yán)肅的國(guó)家大報(bào)，她生動(dòng)、活潑、富于變化、色彩斑斕，讀起來(lái)賞心閱目，因這搜集報(bào)道的內(nèi)容來(lái)自學(xué)生身邊，平添了不少班集體生活的樂(lè)趣。那每月裝訂成冊(cè)的合訂本，是集體智慧的結(jié)晶，它將全

6、班同學(xué)的心維系在一處，為班級(jí)管理起良好的促進(jìn)作用。對(duì)于他的班級(jí)日?qǐng)?bào)，魏書(shū)生毫不謙虛地到處宣傳，到處勸人家辦。誰(shuí)辦誰(shuí)受益的事件是無(wú)須宣傳的，我們大家都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)。4、用“班規(guī)班法”制約魏書(shū)生教書(shū)十幾年來(lái)，一直堅(jiān)持“以法治班”，全班同學(xué)根據(jù)本班實(shí)際制訂了一系列的班規(guī)班法，然后在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說(shuō)了算，訂了干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行。魏書(shū)生的班規(guī)班法，主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是以空間為序的，有常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)，值周班長(zhǎng)職責(zé)，值日班長(zhǎng)職責(zé)，科代表職責(zé)，備品承包責(zé)任制等。制定的原則是：班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。另一類(lèi)是以時(shí)間為序的，有一日常規(guī)，一周常規(guī)，每月常規(guī)，學(xué)期常

7、規(guī)，學(xué)年常規(guī)。制定的原則是：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。魏書(shū)生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴(yán)密，自檢之外，有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時(shí)還有相應(yīng)的處理措施，十分有序，十分規(guī)范。在如此制約手段的作用下，學(xué)生怎能不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、生活習(xí)慣？三、做好個(gè)別教育工作班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，既要面向集體又不能忽視個(gè)別教育工作，魏書(shū)生做個(gè)別教育工作的點(diǎn)子是極多的，大有隨手拈來(lái)之意。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，處理的方法就有寫(xiě)說(shuō)明書(shū)、寫(xiě)心理病歷、唱歌、做好事等多種。每周進(jìn)行的選舉，產(chǎn)生“閑話(huà)能手”、“逃避勞動(dòng)能手”、“心胸狹窄能手”、“最關(guān)心班級(jí)的人”、“做好事最多的人”、“本周進(jìn)步最大的人”等等，這樣既選先進(jìn)也選后進(jìn)，

8、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，效果明顯。而個(gè)別教育工作中，魏書(shū)生最重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。呂叔湘老先生說(shuō)：“魏書(shū)生想的是全體學(xué)生，要把所有的學(xué)生教好才甘心，有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有教好心里也不安?！睘榱宿D(zhuǎn)化后進(jìn)生，魏書(shū)生一直要求全校專(zhuān)任教師和兼課的校長(zhǎng)主任們，都要和一位學(xué)習(xí)困難的后進(jìn)學(xué)生交朋友，建立“互助組”。他跟老師們講：“咱們不要埋怨學(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣。醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平不會(huì)高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過(guò)程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生教好的過(guò)程中提高的。從這個(gè)意義上講，后進(jìn)學(xué)生幫助了咱們，幫咱提高了教育水平。當(dāng)然，咱們也幫助

9、后進(jìn)學(xué)生提高了自我教育的能力，所以咱們這個(gè)組織叫互助組”。多么樸實(shí)的言詞，多么深刻的內(nèi)蘊(yùn)?。∵@不是我們做好個(gè)別教育工作的最好指南么！四、發(fā)揮榜樣示范作用人云“身無(wú)道德，雖吐辭為經(jīng)，不可以信。”五、協(xié)調(diào)各方面的教育影響馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！睂W(xué)生思想品德的形成和發(fā)展，是受學(xué)校、家庭和社會(huì)環(huán)境多方面教育影響的結(jié)果。如果影響不一致，教育的作用就會(huì)互相抵消。社會(huì)是復(fù)雜的，按理說(shuō)社會(huì)主義好，但是黨內(nèi)的不正之風(fēng)，壞人偷搶拐騙，人與人之間的爾虞我詐，使學(xué)生純潔的心靈蒙上了陰影。如何處理這一學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境影響的矛盾呢？魏書(shū)生遵循正面引導(dǎo)的原則，組織學(xué)生進(jìn)行“心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)

10、啥”的討論，從而使學(xué)生懂得：生活中的陰暗面，我們沒(méi)有能力抑制消滅時(shí)，還是不年為好，何必讓那些蒼蠅臭蟲(chóng)一樣的人弄得自己惡心呢？不如將心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)真善美，攝下一組組感人的鏡頭，使它變成自己上進(jìn)的力量。多么精辟的見(jiàn)解，多么睿智的思想啊！這哲人的思辨真是使我們這些凡夫俗子茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)通。附送：學(xué)代會(huì)邀請(qǐng)函范文3篇學(xué)代會(huì)邀請(qǐng)函范文3篇學(xué)代會(huì)邀請(qǐng)函范文一：尊敬的中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生會(huì)：您好!時(shí)光荏苒，歲月流金。我們即將迎來(lái)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第九次學(xué)生代表大會(huì)的隆重召開(kāi)。在此，我們謹(jǐn)代表中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生，向貴校學(xué)生會(huì)全體同仁和全校同學(xué)致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!根據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)章程的規(guī)定，結(jié)合我

11、校實(shí)際情況，經(jīng)我校第八屆學(xué)生會(huì)研究討論，并報(bào)全國(guó)學(xué)聯(lián)、北京市學(xué)聯(lián)和我校黨委批準(zhǔn)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第九次學(xué)生代表大會(huì)將于20年4月3日下午兩點(diǎn)于我校西校區(qū)新報(bào)告廳召開(kāi)。本次大會(huì)將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和總書(shū)記在回信中對(duì)我校師生提出的要求和希望，深入總結(jié)自第八次學(xué)生代表大會(huì)以來(lái)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，團(tuán)結(jié)凝聚廣大同學(xué)在創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的新征程中書(shū)寫(xiě)美好人生。大會(huì)將聽(tīng)取和審議中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆學(xué)生會(huì)執(zhí)委會(huì)工作報(bào)告、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆學(xué)生會(huì)常代會(huì)工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)第九屆執(zhí)委會(huì)主席，是農(nóng)大同學(xué)政治生活中的一件

12、大事。一直以來(lái)，農(nóng)大學(xué)生會(huì)始終貫徹全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，秉承解民生之多艱，育天下之英才的校訓(xùn)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮溝通學(xué)生與學(xué)校關(guān)系的作用，并取得了一定的成績(jī)?；厥淄?，貴我兩會(huì)一直以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的合作精神，開(kāi)展形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩的交流與合作，結(jié)下了深厚的友誼。我們堅(jiān)信，有兩校學(xué)生會(huì)共同的愿望，有兩校學(xué)生會(huì)成員的共同努力，我們之間一定能夠深化合作，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同譜寫(xiě)高校工作的新篇章!值此我校第九次學(xué)生代表大會(huì)召開(kāi)之際，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校代表屆時(shí)出席，以便我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!最后，謹(jǐn)祝貴會(huì)同仁身體健康，學(xué)業(yè)有成，工作順利!祝貴校學(xué)生會(huì)工作蒸蒸日上!此致敬禮！中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生

13、會(huì)年月日學(xué)代會(huì)邀請(qǐng)函范文二：貴校學(xué)生會(huì)：為了深入推進(jìn)我校創(chuàng)建國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，充分發(fā)揮溝通學(xué)校與廣大同學(xué)的橋梁和紐帶作用。學(xué)院學(xué)生會(huì)決定將于月日組織召開(kāi)學(xué)院第次學(xué)生代表大會(huì)。自校第次學(xué)生代表大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，我校學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心任務(wù)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，全面落實(shí)學(xué)校共青團(tuán)工作的整體部署，在繼承中創(chuàng)新、探索中前進(jìn)。八年來(lái)，充分發(fā)揮自我服務(wù)、自我管理、自我教育的職能，在學(xué)生會(huì)組織自身建設(shè)上取得長(zhǎng)足發(fā)展、在服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才水平上得到顯著提升、在深入開(kāi)展工作執(zhí)行力上大大增強(qiáng)，在推進(jìn)學(xué)校的建

14、設(shè)和發(fā)展、大學(xué)生素質(zhì)拓展等方面發(fā)揮了重要的作用，取得了令人矚目的成績(jī)，受到全校廣大青年學(xué)生的信賴(lài)和學(xué)校的好評(píng)。這次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)生組織的自我服務(wù)、自我管理、自我教育職能，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、發(fā)展型學(xué)生會(huì)組織，拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校大學(xué)生為把我校建設(shè)成國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)而努力奮斗。衷心感謝貴校學(xué)生會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校學(xué)生工作的關(guān)心和支持。值此學(xué)代會(huì)召開(kāi)之際，誠(chéng)邀貴校同仁蒞臨指導(dǎo)或來(lái)電來(lái)函共敘發(fā)展事宜。并真誠(chéng)希望今后兩校學(xué)生會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)合作交流，攜手共創(chuàng)事業(yè)新篇章!致謝

15、!學(xué)院學(xué)生會(huì)201年月日學(xué)代會(huì)邀請(qǐng)函范文三：尊敬的：值此紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十五周年之際，青海大學(xué)第十屆學(xué)生委員會(huì)將圓滿(mǎn)完成自己的使命，我校數(shù)萬(wàn)學(xué)子迎來(lái)青海大學(xué)第十一次學(xué)生代表大會(huì)。在此，特向貴校學(xué)生會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)，并代表青海大學(xué)全體同學(xué)向貴校學(xué)生會(huì)全體同仁和全校同學(xué)致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!根據(jù)中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程、青海省學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程及青海大學(xué)學(xué)生會(huì)章程的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)青海大學(xué)第十屆學(xué)生十一次學(xué)生代表大會(huì)。本次大會(huì)是在我校學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨十八屆三中全會(huì)和團(tuán)的十七大精神，伴隨著全面推動(dòng)青海三區(qū)建設(shè)、融入絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，在清華大學(xué)等著名高校對(duì)口支援十周年實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展后，為實(shí)現(xiàn)劉延?xùn)|副總理蒞臨我校視察

16、指導(dǎo)工作期間提出的把青海大學(xué)建設(shè)成有特色，高水平的現(xiàn)代教學(xué)研究型綜合大學(xué)的目標(biāo)，青大人奮起揚(yáng)鞭、開(kāi)拓創(chuàng)新的新一輪奮斗歷程的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。大會(huì)將聽(tīng)取和審議青海大學(xué)第十屆學(xué)生委員會(huì)工作報(bào)告;修改并審議通過(guò)青海大學(xué)學(xué)生會(huì)章程;審議并通過(guò)學(xué)生代表提案工作報(bào)告;選舉產(chǎn)生第十一屆學(xué)生委員會(huì)。青海大學(xué)始建于1958年，坐落于青海省省會(huì)夏都西寧市北郊，一所國(guó)家 211 工程重點(diǎn)建設(shè)、教育部和青海省共同建設(shè)，以工、農(nóng)、醫(yī)、管四大學(xué)科為主干，其它各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方綜合性大學(xué)。如今的青海大學(xué)正加快 211工程、高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃、中西部高等學(xué)校綜合實(shí)力提升工程建設(shè)步伐，在做強(qiáng)工學(xué)、做精醫(yī)學(xué)、做優(yōu)農(nóng)學(xué)、提升經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)科學(xué)研究，在各項(xiàng)建設(shè)的歷程中煥發(fā)出新的活力。我校學(xué)生會(huì)代表著全校最廣大同學(xué)的根本利益，代表著全校最先進(jìn)的校園文化，代表著全校最先進(jìn)的青年思想。兩年來(lái)，第十屆學(xué)生會(huì)秉承志比昆