1、課題3 制取氧氣 第1課時分解過氧化氫（分解過氧化氫（HH2 2OO2 2）加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀（KClOKClO3 3）固體）固體加熱高錳酸鉀（加熱高錳酸鉀（KMnOKMnO4 4）固體）固體實驗室制取氧氣的方法：實驗室制取氧氣的方法：觀察、填空過氧化氫溶液是一種_色液體；二氧化錳是一種_色固體粉末；氯酸鉀是一種_色固體物質(zhì)；高錳酸鉀是一種_色的固體。無無黑黑白白暗紫色暗紫色步驟一步驟一：在常溫下，把帶火星的木條伸入過：在常溫下，把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？現(xiàn)現(xiàn) 象象：有少量氣泡產(chǎn)生有少量氣泡產(chǎn)生，木條不能復(fù)燃。木條不能復(fù)燃。

2、結(jié)結(jié) 論論：說明過氧化氫常溫下放出氧氣少說明過氧化氫常溫下放出氧氣少且慢，不足以使帶火星的木條復(fù)燃且慢，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。探究：探究：過氧化氫（過氧化氫（H H2 2O O2 2）溶液制取氧氣）溶液制取氧氣步驟二：步驟二：向上述試管中，加入少量二氧化錳，把向上述試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)現(xiàn) 象象：產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃了木條復(fù)燃了結(jié)結(jié) 論：論：說明在說明在常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化錳（錳（MnOMnO2 2）時迅速產(chǎn)生大量氧氣）時迅速產(chǎn)生大量氧氣。步驟三：步驟三：

3、反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶液，把帶火反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)現(xiàn) 象象：產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃了木條復(fù)燃了結(jié)結(jié) 論：論：說明說明二氧化錳（二氧化錳（MnOMnO2 2）仍然在起作用，使）仍然在起作用，使過氧化氫迅速產(chǎn)生大量氧氣過氧化氫迅速產(chǎn)生大量氧氣。討論：二氧化錳在上述實驗結(jié)束之后還存在嗎？是參加了化學(xué)反應(yīng)呢？還是有其他作用？1.1.催化劑催化劑( (觸媒）：觸媒）： 概念：概念： 在化學(xué)反應(yīng)里在化學(xué)反應(yīng)里能改變能改變其他物質(zhì)的其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率，而本身而本身質(zhì)量質(zhì)量和和化學(xué)

4、性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變沒有發(fā)生變化化的物質(zhì)。的物質(zhì)。一一 變：變：改變（加快或減慢）化學(xué)反應(yīng)速率改變（加快或減慢）化學(xué)反應(yīng)速率二不變：本身二不變：本身質(zhì)量質(zhì)量不變、不變、化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變不變特點：特點：討論討論：過氧化氫在沒有二氧化錳的情況下，能：過氧化氫在沒有二氧化錳的情況下，能否產(chǎn)生氧氣？否產(chǎn)生氧氣？過氧化氫 水 + 氧氣二氧化錳H2O2 H2O + O2MnO22.2.實驗室制取氧氣的原理：實驗室制取氧氣的原理：氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣二氧化錳加熱KClOKClO3 3 KClKCl + O + O2 2MnOMnO2 2加熱加熱高錳酸鉀 錳酸鉀 +

5、二氧化錳 + 氧氣加熱KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2加熱一變多一變多形式：形式：小結(jié)：1.1.催化劑：催化劑：2.2.實驗室制取氧氣的原理：實驗室制取氧氣的原理：3.分解反應(yīng)分解反應(yīng)隨堂檢測隨堂檢測1 1催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ） （A A）加快化學(xué)反應(yīng)速率）加快化學(xué)反應(yīng)速率 （B B）使生成物質(zhì)量增加）使生成物質(zhì)量增加 （C C）改變化學(xué)反應(yīng)速率）改變化學(xué)反應(yīng)速率 （D D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率）減慢化學(xué)反應(yīng)速率2 2、在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（、在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（ ） A.A.

6、質(zhì)量減質(zhì)量減 B.B.在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C.C.質(zhì)量增加質(zhì)量增加 D. D.能改變化學(xué)反應(yīng)的速率能改變化學(xué)反應(yīng)的速率D3 3、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫 氧氣氧氣二氧化硫二氧化硫點燃點燃鐵鐵 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點燃點燃石蠟石蠟 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + + 水水點燃點燃氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧氣氧氣加熱加熱DD4.在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是_物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧物。在氯酸鉀與二氧化錳

7、混合加熱制氧氣時，氯酸鉀是氣時，氯酸鉀是_物物,二氧化錳是二氧化錳是_，若不若不 加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將_，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)_，這是，這是因為因為_。5.醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。 關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是 Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管 C使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率使用該裝置用來觀

8、測氧氣輸出的速率abB6、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的出氧氣的 量：量：A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多 C、第三份最多、第三份最多D、一樣多、一樣多B7.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，反實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A、由大到小、由大到小 B、由小到大、由小到大 C、不變、不變 D、無法判斷、無法判斷B 過氧化鈉過氧化鈉+二氧化碳二氧化碳 碳酸鈉碳酸鈉+氧氣氧氣8.制取氧氣的途徑有多種，如制取氧氣的途徑有多種，如: 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 汞汞