1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 育嬰師高級(jí)理論知識(shí)試卷1605 1、 單項(xiàng)選擇（1-160題，每題0.5分共80分）1、 職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或者勞動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該遵循的（C）道德規(guī)范的總合 A、 與其職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的 B、 與其活動(dòng)緊密聯(lián)系的 C、 與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的 D、 與其職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)的2、 職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決（C） A、 個(gè)人態(tài)度 B、 個(gè)人報(bào)酬 C、 勞動(dòng)態(tài)度 D、 勞動(dòng)報(bào)酬3、 關(guān)注嬰幼兒的發(fā)育狀況，可以了解到（D教養(yǎng)水平 A、 營(yíng)養(yǎng)狀態(tài) B、 生活環(huán)境 C、 衛(wèi)生狀態(tài) D、 教育的水平4、 育嬰員要根據(jù)每個(gè)個(gè)體不同階段的要求和不同個(gè)體的差異，合理運(yùn)用理論來(lái)解決

2、（B）的不同問(wèn)題 A、 相同時(shí)期的 B、 不同時(shí)期的 C、 某一時(shí)期的 D、 特定時(shí)期的5、 學(xué)習(xí)判斷是非，是嬰幼兒（D）P8 A、 學(xué)習(xí)的任務(wù) B、 游戲的任務(wù) C、 養(yǎng)育的任務(wù) D、 生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)6、 生長(zhǎng)發(fā)育在一定范圍內(nèi)受先天和后天因素的影響而存在差異。因此嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育是否正常應(yīng)考慮（A）對(duì)個(gè)體的影響 A、 各種因素 B、 先天因素 C、 后天因素 D、 環(huán)境因素7、 嬰兒在視覺(jué)的調(diào)節(jié)下，手在視野范圍內(nèi)完成操縱，擺弄物品的活動(dòng)，這是利用（B）綜合認(rèn)識(shí)物品的特性P10 A、 感覺(jué)能力 B、 知覺(jué)能力 C、 動(dòng)手能力 D、 視覺(jué)能力8、3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，一般是他所看到

3、成人或其他大孩子的某個(gè)簡(jiǎn)單行為的重復(fù)，屬于（B）的范圍，缺乏創(chuàng)造性A、 再認(rèn) B、 再造想象 C、 創(chuàng)造想象 D、 回憶9、2歲半的嬰幼兒能集中注意（D）。 A、 5-8分鐘 B、 8-10分鐘 C、 10-12分鐘 D、 10-20分鐘10、 （B）在人一生的發(fā)展中看起來(lái)至關(guān)重要的作用，他不排斥親子關(guān)系，也不能由親子關(guān)系來(lái)代替。 A、 親子關(guān)系 B、 玩伴交往關(guān)系 C、 朋友關(guān)系 D、 群體關(guān)系11、 （C）嬰幼兒在不斷擴(kuò)大生活范圍、不斷增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力，不斷發(fā)展言語(yǔ)的過(guò)程中，逐步把握作為一個(gè)社會(huì)人的自我 A、 從出生到一歲 B、 從一歲到兩歲 C、 從第二年到滿三歲 D、 從3歲到4歲1

4、2、 嬰幼兒氣質(zhì)特征是兒童個(gè)性發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)，其特點(diǎn)是（D） A、 不受先天影響 B、 跟后天無(wú)關(guān) C、 具有先天的性質(zhì)，受后天環(huán)境、教育條件的影響 D、 受先天影響13、1-4歲嬰幼兒每日鈣的需求量（C）mg A、 800 B、 600 C、 400 D、 30014、 嬰幼兒長(zhǎng)期脂肪缺乏會(huì)容易發(fā)生（A） A、 脂溶性維生素缺乏癥 B、 體重和身高增加增快 C、 腹瀉、酸中毒 D、 食欲減退 、消化不良15、 碳水化合物缺乏時(shí)，身體便動(dòng)用（A）作為能量來(lái)源 A、 蛋白質(zhì)和脂肪 B、 無(wú)機(jī)鹽和微量元素 C、 碳水化合物 D、 維生素16、 鋅缺乏時(shí)會(huì)引起（D） A、 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 B、 食

5、欲不振 C、 免疫力下降 D、 以上都是17、 膳食纖維主要有以下功能（D） A、 預(yù)防膽結(jié)石、影響血糖水平 B、 預(yù)防結(jié)腸癌助排便 C、 防止能量過(guò)期及肥胖 D、 以上都是18、 幼兒每（）月應(yīng)進(jìn)行一次體格檢查 A、 1-3 B、 3-6 C、 6-12 D、 9-1219、 嬰幼兒使用的肥皂、浴液、爽身粉、嬰幼兒油應(yīng)當(dāng)沒(méi)有（B ）A、 香味 B、 刺激味 C、 安全性 D、藥性20、 嬰幼兒因常年尿布包裹，易出現(xiàn)尿布疹，宜在大便后用清水洗清后用柔軟的毛巾吸干，再涂一層（B） A、爽身粉 B、 護(hù)臀霜或潤(rùn)膚油 C、 B、B、霜 D、 濕疹膏21、 新生兒頭部已形成的乳迦可用煮熟后晾曬的食用植

6、物油悶（D）小時(shí)，再用棉棒輕輕擦拭 A、 3 B、 6 C、 12 D、 24 22、 嬰幼兒衣服有條件的（A）更換一次 A、每天 B、 隔天 C、 3-2天 D、 每周23、 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)（D）使觸電者馬上脫離電源 A、趕快切斷電源 B、 用干燥的木棍將電源挑開(kāi) C、 用竹竿挑開(kāi) D、 以上都是 24、 不要再電線附近（D）A、放風(fēng)箏 B、 打鳥(niǎo) C、裝設(shè)天線 D、以上都是25、 教育嬰幼兒不靠近落的電線，不拆裝配電設(shè)施（D） A、趕快切斷電源 B、 見(jiàn)到脫落的電線時(shí)，不允許靠近C、安裝燈泡要先關(guān)斷電源 D、以上都是 26、根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中（B）對(duì)人體健康影

7、響的公共衛(wèi)生問(wèn)題。A、添加劑 B、有毒、有害物質(zhì) C、轉(zhuǎn)基因分子 D、以上都是27、根據(jù)不同月齡嬰幼兒的發(fā)育特點(diǎn)，選擇合適的食物（D），使嬰幼兒保持良好的食欲，獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。 A、品種 B、質(zhì)地 C、口味 D、以上都是28、罐頭食品中往往含有（C），經(jīng)商食用對(duì)人體有害。 A、調(diào)味品 B、添加劑 C、防腐劑 D、以上都是29、燒開(kāi)的自來(lái)水冷卻到（B），此時(shí)水的生物活性增加，最適合人的生理需要 。 A、35-45度 B、25-35度 C、15-25度 D、5-15度30、過(guò)食冷飲會(huì)引起兒童（D） A、胃腸道內(nèi)溫度驟然下降 B、局部血液循環(huán)減緩 C、影響對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的洗后和消化 D、以上都是3

8、1、專家認(rèn)為，目前（C）消費(fèi)者普遍具有盲目性 A、蒸餾水 B、純凈水 C、礦泉水 D、太空水32、長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少B、族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能 因?yàn)椋˙）缺乏“株連“視力。 A、鉛元素 B、鉻元素 C、鋁元素 D、銅元素33、兒童如果飲用了過(guò)多的咖啡因則會(huì)出現(xiàn)（D）等癥狀。 A、頭疼、頭暈、煩躁 B、心率加快 C、呼吸急促 D、以上都是34、補(bǔ)品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對(duì)兒童正常的（C）有影響。 A、身高發(fā)育 B、生長(zhǎng)發(fā)育 C、生理代謝 D、生理發(fā)育35、食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生（B） A、應(yīng)急反應(yīng) B、中毒反應(yīng) C、全身反應(yīng) D、局部反應(yīng)36、五顏六

9、色的汽水的主要成分是人工合成（D）、碳酸水，經(jīng)加充二氧化碳?xì)怏w制成。 A、甜味劑 B、香精 C、色素 D、以上都是37、看食品的色澤，不要被所（B）食品迷惑。 A、外包裝漂亮的 B、外觀過(guò)于鮮艷、好看的 C、造型漂亮的 D、香味異常的38、世界衛(wèi)生組織關(guān)于安全制備食品須知：不正確的（D）P33 A、加熱熟食品 B、避免生食與熟食接觸 C、保持廚房清潔 D、使用符合營(yíng)養(yǎng)要求的飲用水 39、嬰幼兒安全防火基本要求（A） A、不得玩火 B、不得用火柴 C、不得點(diǎn)火 D、不得燃放鞭炮40、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用（B）來(lái)?yè)渚?A、土 B、水 C、沙泥 D、干粉滅火器41、全國(guó)任何地區(qū)，向（C）報(bào)告火

10、警的電話號(hào)碼都是一樣的。 A、公安機(jī)關(guān) B、醫(yī)療急救 C、消防部門 D、交通急救42、著火時(shí)身處樓房的，要注意（D） A、不要盲目亂跑 B、不要跳樓逃生 C、可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上 D、以上都是43、 勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)原則，照顧特殊群體人員的原則、禁止未成年人就業(yè)的原則是（D）的內(nèi)容 A、勞動(dòng)權(quán)利 B、 勞動(dòng)義務(wù) C、 勞動(dòng)爭(zhēng)議 D、 勞動(dòng)就業(yè)原則44、 （B）的內(nèi)容包括勞動(dòng)合同期限，工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件，勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律。勞動(dòng)合同終止條件，違反勞動(dòng)合同的責(zé)任等。 A、 勞動(dòng)權(quán)利 B、 勞動(dòng)合同 C、 勞動(dòng)就業(yè) D、 勞動(dòng)義務(wù)45、 在我國(guó)，未成年工是指年滿（B）周歲的勞動(dòng)者 A、

11、0-16 B、 16-18 C、 12-16 D、 12-1846、 社會(huì)保險(xiǎn)主要包括（D）A、 勞動(dòng)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn) B、 工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)C、 養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn) D、 養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)47、 用人單位與勞動(dòng)者約定服務(wù)期的，不影響按照正常的工資調(diào)整機(jī)制提高勞動(dòng)者在服務(wù)期中的（B） A、 職務(wù) B、 勞動(dòng)報(bào)酬 C、 待遇 D、 聲譽(yù)48、 用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解釋或終止勞動(dòng)合同的證明。并在（C）為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。A、 一周內(nèi) B、 十日內(nèi) C、 十五日內(nèi) D、 30日內(nèi)49、婦女對(duì)依照法律規(guī)定的夫妻共同財(cái)產(chǎn)享有與其配偶平等的占有、

12、使用、收益和處分的權(quán)利，不受雙方的（D）影響 A、 約定 B、 是否生育 C、 對(duì)家庭貢獻(xiàn) D、 收入情況50、 婚前保健服務(wù)包括一下內(nèi)容（D） A、疾病治療、生育狀況檢查、健康檢查 B、婚前心理指導(dǎo)、疾病治療、生育狀況檢查 C、生育狀況檢查、婚前心理指導(dǎo)、健康檢查 D、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)、婚前衛(wèi)生咨詢、婚前醫(yī)學(xué)檢查51、 為孕婦、產(chǎn)婦提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、心理等方面的咨詢和指導(dǎo)以及產(chǎn)前定期檢查等醫(yī)療保健服務(wù)是（B）的內(nèi)容 P41 A、 母嬰保健指導(dǎo) B、 孕婦、產(chǎn)婦保健 C、 胎兒保健 D、 新生兒保健52、 母嬰保健法第三十一條規(guī)定：醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)按照（D）衛(wèi)生服務(wù)部門的規(guī)定，負(fù)責(zé)其職責(zé)范圍內(nèi)的母嬰保健

13、工作，建立醫(yī)療保健工作規(guī)范，提高醫(yī)療技術(shù)水平，采取各種措施方便群眾，做好母嬰保健服務(wù)工作 A、 縣 B、 市 C、 省 D、 國(guó)務(wù)院53、 未成年人有權(quán)決定，使用和依照規(guī)定由（D）向戶口登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記后的自己的姓名 A、 祖父母 B、 外祖父母 C、 親戚 D、 父母、收養(yǎng)人54、 國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯，是未成年人享有的（C） 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) A、 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B、 受益權(quán) C、 知識(shí)產(chǎn)權(quán) D、 繼承權(quán)55、 我國(guó)（A）在規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的同時(shí)，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育 A、 未成年人保護(hù)法 B、 母嬰保健

14、法 C、 婦女權(quán)益保護(hù)法 D、 勞動(dòng)合同法56、 勞動(dòng)權(quán)益是指有勞動(dòng)能力的公民享有要求勞動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)和（D）的權(quán)利 A、 獲取工資 B、 獲取報(bào)酬 C、 獲得回報(bào) D、 按勞取酬57、 嬰幼兒食品是指滿足嬰幼兒（B）所需的食品 A、 斷奶需求 B、 正常生長(zhǎng)發(fā)育 C、 添加輔食 D、 滿足主食58、 餐具、炊具和盛有直接入口食品的容器，使用前必須（B）用戶后必須洗凈保持清潔 A、 檢查是否干凈 B、洗凈、消毒 C、擦西干凈 D、 洗干凈59、 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和使用食品添加劑，必須符合食品添加劑使用（B）和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定 A、 條例 B、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) C、 要求 D、條款60、 中華人民共和國(guó)教育法第

15、二條指出：“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各類教育。使用本法”所以0-3歲早期教育也（D） A、 不適用本法 B、參照本法 C、 不參照本法 D、適用本法61、 國(guó)家實(shí)行孕前教育、初等教育、中等教育、高等教育的制度C P46 A、 終身教育 B、 全民教育 C、學(xué)校教育 D、義務(wù)教育62、 嬰幼兒消化道的發(fā)育從胎兒期開(kāi)始，以后繼續(xù)發(fā)展至（A）初具規(guī)模 A、 1歲 B、 8個(gè)月 C、 6個(gè)月 D、 4個(gè)月63、 均衡膳食就是更好的發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能和提高各種營(yíng)養(yǎng)素（D）A、 生理功能 B、 生理價(jià)值 C、 營(yíng)養(yǎng)功能 D、 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值64、 根據(jù)嬰幼兒消化道的生理特點(diǎn)建立合理的膳食制度（D） A、不

16、要暴飲暴食 B、養(yǎng)成定時(shí)定量的生活習(xí)慣 C、盡量吃營(yíng)養(yǎng)豐富、容易消化的食物 D、 以上都是65、 要盡量采用嬰幼兒普遍感興趣的食物烹飪方式，制作（D）形俱全的飯菜 A、 色 B、 香 C、 味 D、 以上都是66、 （D）都有產(chǎn)生和上市的季節(jié)性，嬰幼兒的食欲也會(huì)受不同氣溫的影響，要根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)進(jìn)行調(diào)整 A、 糧食 B、 蔬菜 C、 水果 D、以上都是67、 必須結(jié)合孩子的活動(dòng)量大小與熱能消耗量的多少來(lái)妥善地配制食物，才能保證營(yíng)養(yǎng)平衡，做到（B）動(dòng)物平衡 A、 膳食 B、攻擊和消耗 C、 細(xì)胞內(nèi)、外液 D、電解質(zhì)68、 講究食物的色、香、味（D） A、 應(yīng)盡量減少食物營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失 B、 使食物

17、更適合嬰幼兒的口味 C、 讓食物便于消化和吸收 D、 以上都是69、 在飯前盡量不讓嬰幼兒吃（A） A、 零食 B、水 C、 飲料 D、水果70、 臀部輕微發(fā)紅的時(shí)，可使用（C）嚴(yán)重時(shí)去醫(yī)院就診 A、 B、B、霜 B、 濕疹膏 C、 護(hù)臀膏 D、潤(rùn)膚油71、 應(yīng)該選用優(yōu)質(zhì)的個(gè)人護(hù)理（D）產(chǎn)品來(lái)做日常清洗工作，阻斷細(xì)菌的傳播A、 除菌 B、消毒 C、 清潔 D、 以上都是72、 任何會(huì)進(jìn)到寶寶嘴里的器皿或儲(chǔ)存母乳的器皿，在（B）使用中間都需要徹底的清洗，避免污染，保護(hù)寶寶避免感染 A、 每次 B、 兩次 C、 半天 D、 每天73、應(yīng)該加強(qiáng)（C）概念，定期為這些表面用消毒液擦洗或沖洗 A、 清潔

18、 B、 殺菌 C、 消毒 D、 以上都是74、 家用物品消毒劑以（A）最為簡(jiǎn)便、有效 A、 84消毒液 B、 洗潔精 C、 洗廁劑 D、洗衣粉75、 肝炎病人用過(guò)的餐具可用0.1%的過(guò)氧乙酸或1%-2%的漂白粉噴灑或侵泡（C）分鐘后，再用清水沖洗干凈 A、 5-10 B、 10-30 C、 30-60 D、 60 76、 蒸煮能使細(xì)菌體的蛋白質(zhì)凝固變性，人多數(shù)（A）經(jīng)過(guò)15-30分鐘的蒸煮均可死亡 A、 病原體 B、 細(xì)菌 C、 病毒 D、 寄生蟲77、擦拭消毒：主要用于家庭中（D）以及一些不能蒸煮的用具A、門窗 B、地板 C、大件家具 D、以上都是78、熏蒸消毒主要用于（A）消毒A、室內(nèi)空氣

19、 B、室外空氣 C、餐具 D、被褥79、用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷（B）分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少A、1-2 B、2-3 C、3-5 D、5-1080、如在水中加少量堿面（碳酸氫鈉）對(duì)（D）更好A、去污 B、提高沸點(diǎn) C、消毒的效果 D、以上都是81、便器消毒，用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過(guò)氧乙酸溶液浸泡（A）分鐘A、30-60 B、20-30 C、10-20 D、5-1082、一般患兒的排泄物無(wú)特別需要消毒處理的，但對(duì)有傳染危險(xiǎn)的（D），可以送醫(yī)院化驗(yàn)一下，以決定要否進(jìn)行消毒處理A、粘液 B、糞便 C、摻血糞便 D、以上都是83、嬰兒的咽鼓管較寬且直而短，呈水平位

20、，而鼻咽腔開(kāi)口處較低，故咽部炎癥易浸入中耳引起（C）A、淚管炎 B、咽鼓管炎 C、中耳炎 D、藥物中毒性耳聾84、嬰兒的支氣管特點(diǎn)（A）A、右側(cè)支氣管較垂直，異物較容易浸入右側(cè)支氣管B、右側(cè)支氣管較垂直，異物較易浸入左側(cè)支氣管C、左側(cè)支氣管較垂直，異物較易浸入右側(cè)支氣管D、左側(cè)支氣管較垂直，異物較易浸入左側(cè)支氣管85、母乳中含有（D），有助于預(yù)防呼吸道及胃腸道的感染。A、豐富的抗體 B、微量元素 C、分泌型免疫球蛋白 D、以上都是86、肺炎患兒良好的休息可以（D）A、減少患兒體內(nèi)能量的消耗 B、保護(hù)心肺功能C、減少并發(fā)癥的發(fā)生 D、以上都是87、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔前方，如果抬頭血就會(huì)流到（D

21、）A、鼻腔后方 B、口腔 C、氣管甚至肺部 D、以上都是88、百日咳病程一般需要（C）左右才能痊愈，需要耐心細(xì)致的護(hù)理和治療A、1個(gè)月 B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月89、哮喘是一種慢性（A）疾病，可因某些誘發(fā)因素而反復(fù)發(fā)作。A、呼吸道 B、消化道 C、病毒性 D、細(xì)菌性90、嬰幼兒腹痛是相當(dāng)常見(jiàn)的疾病，（D）與病情并不一致。A、脹痛 B、絞痛 C、疼痛輕重程度 D、以上都是91、新生兒嘔吐最多見(jiàn)的是由于（A）A、喂養(yǎng)不當(dāng)而出現(xiàn)的漾奶或嘔吐 B、神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的嘔吐C、呼吸道感染因襲的嘔吐 D、消化道感染引起的嘔吐92、秋季腹瀉主要是輪狀病毒感染引起的，多發(fā)于每年9-11月，發(fā)病者多見(jiàn)于

22、（A）一下尤其是半歲以內(nèi)的嬰幼兒A、4歲 B、3歲 C、2歲 D、1歲93、脫水是指液體總量尤其是（C）A、細(xì)胞內(nèi)液量的減少 B、細(xì)胞內(nèi)液量的增加 C、細(xì)胞外液量的減少D、細(xì)胞外液量的增加94、 中度脫水：患兒（B）A、:精神稍差，略有煩躁不安 B、精神萎靡或煩躁不安C、：呈重病容，精神極度萎靡 D、表情淡漠，昏睡甚至昏迷95、 秋瀉的綜合護(hù)理：應(yīng)盡量（A）A、 減少哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時(shí)間 B、增加哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時(shí)間C、減少哺乳的次數(shù)，延長(zhǎng)喂乳的時(shí)間 D、增加哺乳的次數(shù)，延長(zhǎng)喂乳的時(shí)間96、 水痘是由嬰幼兒到成人有可能患的（A）傳染病。A、 出疹性 B、消化道 C、感染性 D、神經(jīng)

23、性97、 如有水痘病毒潛伏在體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)未散，在遇到大病或不良環(huán)境時(shí)發(fā)作，會(huì)出現(xiàn)（A）A、 帶狀皰疹 B、水痘皰疹 C、生殖器皰疹 D、單純皰疹98、 腮腺炎的護(hù)理：注意休息，直到腮腺腫大（A）為止。A、 完全消失B、開(kāi)始消退C、部分消退 D、單側(cè)消退99、 目前意外死亡已占我國(guó)（B）兒童死亡排位的第一位死因。A、0-12歲 B、0-14歲C、0-16歲D、0-18歲100、 在（B）小兒中，死于家庭意外事故的人數(shù)占整個(gè)死亡人數(shù)的37A、0-1歲 B、1-4歲C、3-6歲D、7-12歲101、 熟記急救電話，如果發(fā)生意外傷害事故，能夠在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)（B）的同時(shí)，迅速與相關(guān)部門取得聯(lián)系。A. 保護(hù)

24、B、救助 C、處理 D、急救102、 如果頭朝下摔下來(lái)出現(xiàn)臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛(ài)睡覺(jué)、嘔吐等現(xiàn)象，可能是（C）A、 嗜睡 B、夜驚 C、腦震蕩 D、流行性感冒103、 在受損部位的兩側(cè)固定肢體，并盡量提高患部，是處理（B）的方法。A、 溺水B、骨折C、觸電D、燙傷104、 如果已經(jīng)停止呼吸，要首先做（C）。A、 控水 B、胸外心臟擠壓 C、人工呼吸 D、送醫(yī)院急救105、 室外如果高壓線落地，就會(huì)以斷落處為中心形成電場(chǎng)，周圍（C）內(nèi)都會(huì)使人觸電。A、5m B、8m C、10m D、12m106、 救護(hù)者需（D）A、 冷靜分析現(xiàn)場(chǎng)情況 B、盡快使觸電嬰幼兒脫離電流C、保證自己不遭電擊 D、以上都

25、是107、 輕度燙傷的緊急處理：先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，以（D）A、 緩解疼痛 B、減弱紅腫程度C、防止形成水泡 D、以上都是108、 中毒燙傷非常疼痛，有時(shí)會(huì)因?yàn)樯窠?jīng)壞死而感受不到疼痛，如果直接用（B）沖洗反而會(huì)加重傷勢(shì)。A、 雙氧水 B、清水 C、75%酒精 D、生理鹽水109、 選擇和改編嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒（）的年齡特點(diǎn)。P227A、 皮下組織 B、表皮 C、真皮 D、皮脂腺110、 選擇和改編嬰幼兒粗大動(dòng)作游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒（D）的年齡特點(diǎn)A、 認(rèn)知能力發(fā)展 B、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展 C、語(yǔ)言能力發(fā)展 D、粗大動(dòng)作發(fā)展111、 選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲的（C

26、）要符合嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。A、 方法 B、原則 C、內(nèi)容 D、形式112、 對(duì)嬰幼兒的動(dòng)作能力了發(fā)展觀察的目的的是為了（B）了解嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平。A、 大約地 B、準(zhǔn)確地 C、粗略地 D、詳細(xì)地113、 滾糖球的游戲是嬰兒（B）動(dòng)作訓(xùn)練A、 抬頭 B、翻身 C、爬 D、站立114、嬰兒爬行動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（D）A、滾西瓜B、滾糖球C、懸吊被單內(nèi)翻側(cè)D、爬過(guò)去，按一下。115、嬰兒跳動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（C）A、，滾西瓜，B、滾糖球C、兔子跳D、爬過(guò)去按一下。116、嬰幼兒平衡動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（C）A、，兔子跳B(niǎo)、爬過(guò)去，按一下C、過(guò)河看D、跳過(guò)小溝。117、嬰兒拍打動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是

27、（A）A、，玩懸掛玩具B、陀螺球C、撥珠子D、按一按。118、嬰兒撥動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（C）A、玩懸掛玩具，B、抓握玩具C、撥珠子D、按一按。119.從新生兒開(kāi)始堅(jiān)持與嬰兒說(shuō)話把說(shuō)話融入日常生活當(dāng)中，邊做邊說(shuō)把（D）說(shuō)出來(lái)。A、成人的事情B、別人的事情，C、身邊的事情D、自己正為嬰兒做的事情。120.幫助一到兩歲嬰幼兒增加詞匯,指導(dǎo)時(shí)要（C）多說(shuō)幾遍，并且鼓勵(lì)嬰幼兒把聽(tīng)懂的話說(shuō)出來(lái)。A、生動(dòng)的語(yǔ)言溫柔的聲音B、用復(fù)雜的語(yǔ)言生硬的聲音C、加重語(yǔ)氣突出每次新出現(xiàn)的詞匯D、優(yōu)美的語(yǔ)言.柔和的聲音。:121.選擇與改編兩到三歲嬰幼兒聽(tīng)和說(shuō)游戲可以采用的形式（B）邊指圖片邊練習(xí)說(shuō)話。A、唱歌謠B、看圖說(shuō)話

28、，C、運(yùn)動(dòng)D、聽(tīng)故事。122.對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)和說(shuō)行為觀察的目的是為了（A）了解嬰幼兒聽(tīng)和說(shuō)能力發(fā)展的水平A、準(zhǔn)確地B、大約地C、模糊地D、清晰地。123.0到六個(gè)月是嬰幼兒閱讀行為（A）階段P236A、發(fā)生準(zhǔn)備B、發(fā)生C、稱名意義D、含混概念。124.七個(gè)月至一歲是嬰兒閱讀行為（A）階段A、發(fā)生B、稱名意義C、含混概念D、概念清晰。:125.一歲一個(gè)月至一歲六個(gè)月是嬰幼兒閱讀行為（B）階段A、發(fā)生B、稱名意義C、含混概念D、概念清晰。:126.（D）是嬰幼幼兒閱讀行為含混概念階段A、零到六個(gè)月B、七個(gè)月至一歲C、一歲一個(gè)月至一歲六個(gè)月D、一歲七個(gè)月至兩歲。127.兩歲一個(gè)月至兩歲六個(gè)月是嬰幼兒閱

29、讀行為（D）階段A、發(fā)生B、稱名意義C、含混概念D、概念清晰。128.兩歲七個(gè)月至三歲是嬰幼兒閱讀行為（D）階段A、，稱名意義B、含混概念C、概念清晰D、表達(dá)。129.零到三個(gè)月寶寶發(fā)音訓(xùn)練的游戲是（B）A、拉大鋸B、小寶寶學(xué)唱歌C、撥陀螺D、撥珠子。:130.八個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲是（A）A、拉大鋸B、抓握玩具C、撥珠子D、按一按。:131.十六個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲是（A）A、親子閱讀家禽卡片B、歡迎再見(jiàn)C、撥珠子D、按一按。132.二十六個(gè)月嬰兒回答問(wèn)題訓(xùn)練的游戲（D）A、小手拍拍B、歡迎再見(jiàn)C、這是什么D、圖譜閱讀彎彎腰。133.選擇與改變嬰兒認(rèn)知游戲應(yīng)強(qiáng)調(diào)（C）A、合作化B

30、、集體化C、生活化，游戲化D、抽象化。134.對(duì)嬰兒認(rèn)知能力發(fā)展的情況了解是（C）通過(guò)觀察分析的A、上課中B、測(cè)試中C、日常生活中D、游戲中。:135.五個(gè)月嬰兒認(rèn)物訓(xùn)練的游戲是（A）A、小手拍拍B、歡迎再見(jiàn)C、尋找小球D、圖譜閱讀彎彎腰。136.兩歲嬰幼兒認(rèn)識(shí)顏色訓(xùn)練的游戲是（D）A、小手拍拍B、歡迎再見(jiàn)C、尋找小球地D、我是紅色寶寶。137（A）是兒童依戀發(fā)展的第一階段無(wú)差別的社會(huì)反映階段A、出生至三個(gè)月B、3至六個(gè)月C、六個(gè)月至兩歲D、兩歲以后。138（A）的母親教養(yǎng)態(tài)度易培養(yǎng)出消極缺乏主動(dòng)性，依賴順從的兒童個(gè)性A、支配型B、干涉性C、姣寵性D、否定性。139.（D）可以提供親子互動(dòng)的平

31、臺(tái)，讓嬰兒有機(jī)會(huì)感受到與父母共同游戲的樂(lè)趣A、做家務(wù)B、散步C、體育運(yùn)動(dòng)D、親子游戲。140.親子游戲所需的材料道具要（C）A、專業(yè)化B、精細(xì)化C、生活化D、影響化141.觀察分析和記錄嬰兒情緒情感和社會(huì)性行為是通過(guò)（D）了解的A、向周圍人B、向其他人C、實(shí)驗(yàn)室觀察地D、與嬰兒互動(dòng)中觀察。142.七個(gè)月嬰兒平衡感訓(xùn)練的游戲是（C）A、，小手拍拍B、，換寶寶C、不倒翁D、，我是紅色寶寶。143.兩歲嬰幼兒交往行為訓(xùn)練的游戲是（C）A、，小手拍拍B、，換寶寶C、開(kāi)汽車D、，我是紅色寶寶。144.拒絕加控制的專斷型教養(yǎng)方式他們很少考慮兒童自身的要求與意愿對(duì)兒童違反規(guī)則的行為表示（A），甚至采取嚴(yán)厲的

32、懲罰措施P252A、憤怒B、拒絕C、冷漠D、忽視。:145.拒絕加容許的忽視型教養(yǎng)方式，這種教養(yǎng)方式下的兒童與放縱型教養(yǎng)方式下的兒童一樣具有較強(qiáng)（D）A、，積極性B、主動(dòng)性，C、創(chuàng)造性D、攻擊性。146.教養(yǎng)方式成人化，是用成人態(tài)度進(jìn)行指導(dǎo)，把自己的價(jià)值觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子呈現(xiàn)出一種（A）的親子教育，A、互動(dòng)式B、滿堂灌式C、討論式地D、辯論式147.一般家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度，不僅會(huì)損害教養(yǎng)者的權(quán)威形象還會(huì)造成兒童（A）困難，并引發(fā)兒童社會(huì)化沖突角色認(rèn)同危機(jī)等A、社會(huì)性發(fā)展B、語(yǔ)言發(fā)展C、動(dòng)作發(fā)展D、認(rèn)知發(fā)展。:148.兒童的天性就是好奇好玩的過(guò)多地參加各種興趣班，才藝班高強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，

33、不但束縛了幼兒（D）更不利于他們的健康發(fā)展A、藝術(shù)天才的發(fā)展B、潛能的開(kāi)發(fā)C、知識(shí)面的拓寬D、個(gè)性發(fā)展。:149.親子間（B）是緩解青少年恐懼焦慮不安的精神良藥，能給孩子帶來(lái)安全感信賴感溫馨感對(duì)子女的心理健康發(fā)育健全性格形成具有極其重要的作用。A、缺乏溝通B、正常接觸和交流C、互不干涉D、父道尊嚴(yán)。:150.（D）的家庭氛圍是子女成長(zhǎng)的催化劑A、，夫妻不和B、婆媳不C、冷漠嚴(yán)謹(jǐn)D、和諧與穩(wěn)定。:151.母親的個(gè)性對(duì)孩子的影響，比父親更大，母親的溫存，寬容，優(yōu)雅的風(fēng)度和文明舉止都是培養(yǎng)子女良好心理品質(zhì)的（B）A、，先天因素B、先決條件C、物質(zhì)基礎(chǔ)D、物質(zhì)環(huán)境。:152.只有營(yíng)造出和睦的家庭氣氛，

34、彼此之間建立起一種（C）的關(guān)系，坦誠(chéng)溝通，就既能讓子女感受到來(lái)自父母的真正的關(guān)注和照顧，又能讓子女遇到問(wèn)題時(shí)能及時(shí)與父母溝通A、伙伴B、朋友C、亦尊亦友D、上下輩。153，寶寶兩歲，長(zhǎng)獨(dú)自玩耍，每天看電視三小時(shí)，自言自語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)普通話，叫他不會(huì)理睬，不聽(tīng)指令，脾氣暴躁，你給家人的建議是（D）A、買早教碟片給寶寶學(xué)說(shuō)話B、用錄音機(jī)給寶寶聽(tīng)兒歌歌謠C、請(qǐng)個(gè)專職保姆帶孩子D、關(guān)掉電視機(jī),和孩子一起玩玩具、逗樂(lè)、做游戲，同時(shí)到早教中心接受有針對(duì)性的訓(xùn)練。154，培訓(xùn)計(jì)劃的編制，培訓(xùn)（B），即通過(guò)這次培訓(xùn)要解決什么問(wèn)題。P257A、方法要可行B、目標(biāo)要明確C、形式要多樣的D、評(píng)估要科學(xué):155。操作示范

35、法一般由專業(yè)人士在現(xiàn)場(chǎng)向受訓(xùn)人員簡(jiǎn)單的講授操作理論與技術(shù)規(guī)范，然后進(jìn)行（D）的操作示范表演。P258A、一般化象征性C、模擬性D、標(biāo)準(zhǔn)化:156，游戲培訓(xùn)法是一項(xiàng)具有（C）特性的活動(dòng)。P258A、挑戰(zhàn)B、體驗(yàn)C、合作及競(jìng)爭(zhēng)D、操作157。職位扮演法可以發(fā)現(xiàn)及改進(jìn)（C）的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。P259A、自己現(xiàn)在B、同事，C、自己原先職位上D、其他人:158，案例研討法，在對(duì)待特定案例分析，的辯論中，受訓(xùn)人員集思廣益，共享集體的經(jīng)驗(yàn)與意見(jiàn)，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來(lái)實(shí)際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個(gè)（B）。A、問(wèn)題庫(kù)B、有系統(tǒng)的思考模式C、工作模式D、討論模式。159最近發(fā)現(xiàn)一些感統(tǒng)失調(diào)的孩子剛

36、開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)很不配合，不愿意參加訓(xùn)練，甚至哭鬧的很厲害，教師在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)感到困難，有的家長(zhǎng)心疼孩子哭鬧，放棄訓(xùn)練不來(lái)了。針對(duì)這種情況，決定伴一期（D）培訓(xùn)班。A、"婆媳共育健康寶寶"B、"家庭意外傷害急救措施"C、"育嬰員新手陪訓(xùn)班"D、"寶寶不配感統(tǒng)訓(xùn)練，教師有哪些招數(shù)？"160.讓受訓(xùn)者集思廣益，共享集體的經(jīng)驗(yàn)與意見(jiàn)，有助于他們將受訓(xùn)的收益，在未來(lái)實(shí)際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個(gè)有系統(tǒng)的思考模式是（C）培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)。A、婆媳共育健康寶寶。B、家庭意外傷害急救措施，C、育嬰員新手培訓(xùn)班D、寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練教

37、師有哪些招數(shù)？2、 多項(xiàng)選擇（第161題-第170題，請(qǐng)選擇兩個(gè)或以上正確答案，將答題卡上相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選或多選、少選均不得分，也不倒扣分，每題1分，共10分）161、 陽(yáng)光消毒：主要是利用陽(yáng)光中的紫外線和自然熱力的殺菌作用，適用于（ACD）等物品。P208A、 書包 B、 餐具C、 毛毯D、 被褥、床墊E、 玩具162、 常用的消毒劑為漂白粉，它的作用（ABCD）P209A、 消毒糞便B、 空氣噴霧消毒C、 擦拭居室、廁所D、 浸泡消毒E、 皮膚消毒163、 衣物消毒的方法（ABCD）P209A、 煮沸B、 浸泡C、 熏蒸D、 日光下暴曬E、 化學(xué)消毒164、 嬰幼兒呼吸類型（BC）P21

38、3A、 腹式呼吸B、 腹隔式呼吸C、 腹隔式混合呼吸D、 胸式呼吸E、 以上都是165、 新生兒出生時(shí)已具備（AE）反射，生后即可開(kāi)奶。A、 吸吮B、 握持C、 擁抱D、 踏步E、 吞咽166、 乳牙齲齒的原因（ACE）P214A、 牙釉質(zhì)薄】B、 牙齒較稀松C、 牙本質(zhì)較松脆D、 出牙較遲E、 容易被腐蝕167、 嬰幼兒的食道（AC），容易溢奶P214A、 呈漏斗狀B、 呈錐體狀C、 粘膜纖弱D、 容易被腐蝕168、 胰腺對(duì)新陳代謝起到重要作用，分泌（AC）P215A、 胰島素B、 腎上腺素C、 胰液D、 唾液E、 胃酸169、 上呼吸道感染蔓延到鄰近器官可引發(fā)（ABCDE）P215A、 中

39、耳炎B、 支氣管炎C、 肺炎D、 敗血癥E、 腦膜炎170、 物理降溫的方法，用冷毛巾冷敷（ABCDE），或用溫水洗澡、頭枕涼水袋等。A、 頸部?jī)蓚?cè)B、 雙腋窩部C、 肘窩D、 大腿根部E、 腘窩3、 判斷題（第171-190，判斷正誤并將答題卡上相應(yīng)字母涂黑。正確的涂A、，錯(cuò)誤涂B、，每題0.5分，共10分）171、 （）高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是提高行業(yè)信譽(yù)度的有力保障。P2172、 （×）職業(yè)到底規(guī)范是從業(yè)人員必須遵循的守則，不得違反，如有違反，必須受到紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)制裁173、 （）標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)育嬰員的職業(yè)定義為：主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。174、

40、 （×）嬰幼兒語(yǔ)言詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理和社會(huì)交往的能力不斷提高是勝利方面的變化。175.（×）加強(qiáng)保暖，喂養(yǎng)，清潔衛(wèi)生，消毒隔離是幼兒期護(hù)理的要點(diǎn)。176.（）嬰幼兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段，其發(fā)展的好壞對(duì)以后的發(fā)展有重要作用。177.（×）一歲左右的嬰兒可以有意識(shí)的回憶以前的事情。:P11178.（）具體形象思維是一種依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)。:P11179.（）嬰兒出生后三到六周出現(xiàn)社會(huì)性微笑，高頻語(yǔ)聲和人的面孔刺激是誘因P14。180.（）當(dāng)幼兒開(kāi)始能在自己的言語(yǔ)調(diào)節(jié)下有意地進(jìn)行或抑制某些行動(dòng)的時(shí)候，這就出現(xiàn)了意志的最初形態(tài)。P14181.()由于有了言語(yǔ)，人不但能直接感知具體的事物，形成感覺(jué)，知覺(jué)和表象，而且還能間接認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律形成抽象邏輯思維。P15182.（×）嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展包括軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作兩個(gè)方面。183.（）嬰兒消化道對(duì)母乳的適應(yīng)性良好。184.（×）生長(zhǎng)發(fā)育所需的熱量與生長(zhǎng)發(fā)育速度成反比，生長(zhǎng)發(fā)育速度愈快，所需熱量愈多。185.（）維生素對(duì)