1、布豐 布豐（布豐（1707170717881788）法國(guó)博物學(xué)家，法國(guó)博物學(xué)家， 作家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了然科學(xué)。他用了4040年時(shí)年時(shí)間完成了間完成了3636卷的卷的自然自然史史。你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？ 馴良馴良矯健矯健蟄伏蟄伏xnjiozh苔苔 蘚蘚ti xin 帽纓帽纓榛子榛子櫸實(shí)櫸實(shí)褐色褐色yngzhnj h n本文中的小松鼠有什么特點(diǎn)？ (請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的話來(lái)概括）n課文是在哪些段落分別闡述這些特點(diǎn)的？松鼠是一種怎樣的動(dòng)物? 讀讀第一句話，體會(huì)它在全文中的作用。 松鼠是一種漂

2、亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。課文分析分別在哪些段落介紹這些特點(diǎn)？n漂亮？n馴良？（和順善良）n乖巧？n（聰明、機(jī)靈、巧妙，討人喜歡）漂亮漂亮乖巧乖巧馴良馴良第2節(jié)第3-4節(jié)第1節(jié)討人喜歡討人喜歡生活生活情況情況第5節(jié)合作學(xué)習(xí)假如你是一只假如你是一只可愛的小松鼠，你可愛的小松鼠，你該如何向你的同伴該如何向你的同伴介紹自己的三個(gè)特介紹自己的三個(gè)特點(diǎn)呢？點(diǎn)呢？（提示：結(jié)合文章內(nèi)容，（提示：結(jié)合文章內(nèi)容，確定好自己的思路。）確定好自己的思路。）先介紹自己的先介紹自己的“漂亮漂亮”面面容容眼睛眼睛身體身體四肢四肢尾巴尾巴吃相吃相坐姿坐姿再說(shuō)說(shuō)我的再說(shuō)說(shuō)我的“馴良馴良”：活動(dòng)范圍活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間

3、：活動(dòng)時(shí)間：樹林樹林晚上晚上（不侵犯人類）（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不騷擾人類）最后說(shuō)說(shuō)我的最后說(shuō)說(shuō)我的“乖巧乖巧”：從動(dòng)作、行為上：從動(dòng)作、行為上：從搭窩特點(diǎn)上：從搭窩特點(diǎn)上：過(guò)水方法、過(guò)水方法、 警覺性強(qiáng)、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、跑跳敏捷、叫聲特點(diǎn)叫聲特點(diǎn)選擇窩址、選擇窩址、搭窩過(guò)程、搭窩過(guò)程、窩口設(shè)計(jì)窩口設(shè)計(jì) 外形特征外形特征漂亮：漂亮：從面容、眼睛、身體、四從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面。肢、尾巴、形體等方面。性格特征性格特征馴良：馴良：活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間等?；顒?dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間等。行為特征行為特征乖巧：乖巧：渡河、搭窩、窩口設(shè)計(jì)方渡河、搭窩、窩口設(shè)計(jì)方面。面。特點(diǎn)歸納本文用

4、了什么說(shuō)明方法？ 1松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。2松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。 本文語(yǔ)言本文語(yǔ)言 1、準(zhǔn)確的語(yǔ)言（1）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常經(jīng)常在高處活動(dòng)。 （2）只要有人觸動(dòng)一下樹干，松鼠所在的大樹，它們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。 經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間在高處活動(dòng)。在高處活動(dòng)。 這句話用“只要就”這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。作者用了兩個(gè)動(dòng)詞“躲”“逃”來(lái)表示松鼠對(duì)于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它的機(jī)靈。2、生動(dòng)的語(yǔ)言 例：“面容清秀”“玲瓏的小面孔”“美麗的尾巴”中的“清秀”“玲瓏”“美麗”運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化描寫，突出它的“漂亮”。 仿寫訓(xùn)練： “小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！笔峭瑢W(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是大家