1、師資培訓 -心理調(diào)適 -專項答案第一題：作為一名老師，當你在課堂上講授重點內(nèi)容的時候，有名學生卻在玩手機。 請談 談你是怎么解決這個問題的？【參考答案】手機的普及，如同一把雙刃劍，在方便聯(lián)系的同時，也帶來了一些負面作用。 在 實際教學過程中，學生課堂玩手機不僅影響課堂秩序，影響學習效果，也不利于學生人格培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成。為此，我會這樣著手去做：第一，我會繼續(xù)我的講課，不會因此而耽誤課堂教學。但我會以旁敲側(cè)擊的 方式 提示學生，通過提高音量、眼神暗示來引起他的注意。如果這位學生還沒有 注意，我 會在講的過程中向他提問一個簡單的問題，以此來吸引他認真聽講。第二，我會私下找這位同學聊天，讓其

2、認識到上課使用手機的危害。同時注 意在 平時的工作中，引導全班同學對手機有一個正確的認識。比如可以通過主題 班會、 “學生在校帶手機是利大還是弊大 ” 主題辯論賽、在班級內(nèi)張貼手機宣傳 畫、制定班 級紀律等方式，讓學生對手機使用的場合、手機利弊有正確的認識， 從而作出改進。第三，我會在日常的教學中，通過生動簡潔的語言、現(xiàn)代化的教學手段，如 多媒 體， PPT 等來吸引學生的興趣，并在平時工作中注意對學生注意力的鍛煉， 通過讓學 生耳聽眼看手寫腦動等方式來提高學生的注意力。總之，在日常的教學工作中，要以學生為本，采用循序漸進的原則，幫助學 生認 識不足，從而來促進學生的成長。第二題：李同學上課經(jīng)

3、常遲到，作為老師你會采取哪些措施糾正該行為？【參考答案】學生上課經(jīng)常遲到是一個常見卻不易解決的問題。學生經(jīng)常遲到不僅會影響 課堂 紀律，也不利于學生良好學習習慣的養(yǎng)成。作為一名老師，我會在認真了解 其遲到的 真正原因之后，在尊重、關(guān)愛學生的前提下，對癥下藥：首先，在學生不知情的情況下，私下與學生家長聊天，側(cè)面打聽學生經(jīng)常退 到的 原因。在排除家庭因素之后，建議家長正確對待這一行為，不可盲目批評孩 子，應(yīng)該 以愛和包容幫助他改進自己。其次，以朋友的身份與李同學談心聊天，根據(jù)原因，采取不同的措施。如果 是個 人原因，則需要進行及時的心理干預(yù)。通過賞識教育、愛的教育，多鼓勵肯 定這位學 生的優(yōu)點，并

4、根據(jù)學生的學習興趣，合理的引導李同學積極的參與學習； 也可以通過 班委、他身邊的朋友來共同監(jiān)督、共同幫助他。如果是個性原因，則 可采用循序漸進 的方式，賦予孩子一定的責任意識，比如讓學生做小老師、班長 等來讓學生學會承擔 責任，當然也可以通過群體約定、良性懲罰如所在小組一起 唱歌等糾正他的遲到行為?？傊袑W階段是青少年形成良好的思想品德和行為的關(guān)鍵時期。作為老師 , 應(yīng) 充分利用這個時期對青少年學生進行思想品德教育，家校共建，共同促進他們 的成長。第二題：如果一個學生由于父母離異，遠離同學的交往圈子，不愿意參加集體活動，作為教師，你將怎樣幫他走出陰影？【參考答案】渴望與人交往，這是人與生俱來

5、的天性，尤其是孩子更是如此。但這一學生卻不愿參加集體活動，究其原因，還在于父母離異致使這位學生因缺乏愛、因拋棄感而性格孤僻、自卑、不善交談、不愿參加集體活動。所以，作為老師應(yīng)在關(guān)愛學生、理解學生的前提下，在日常工作生活中引起重視，幫助讓其融入集體：首先，可以私下以朋友身份與其聊天，進行適當?shù)男睦砀深A(yù)。在生活上多加關(guān)愛,多肯定其優(yōu)點；在學習上多提問多鼓勵；在班級建設(shè)上鼓勵他主動擔當。其次，根據(jù)這個學生的專長設(shè)計一些集體活動。鼓勵他積極主動參與，同時在公開場合多表揚多鼓勵，幫助其樹立信心，并彌補愛的缺失。但在這個過程中也要注意把握度，不要過度關(guān)注他，以免給他帶來不必要的負擔。最后，可以通過班級調(diào)換

6、座位，幫助她找到興趣相投的朋友；也可以多與其父母加強溝通聯(lián)系，建議父母交替出現(xiàn)在家長會等公開場合，以增強學生的愛與歸屬感。總之，教師應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，在實踐中勇于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，關(guān)愛學生，讓班級中每個成員都能茁壯成長。第四題：有一個住宿生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意，溜出學校上網(wǎng)吧。作為班主任，你得知這一情況后，準備采取什么措施來處理？【參考答案】住宿生溜出去上網(wǎng)在中小學是常見的“網(wǎng)癮現(xiàn)象”。作為班主任，應(yīng)該時刻 關(guān)注學生的變化，防患于未然，避免學生被網(wǎng)絡(luò)影響，失足成不良少年。首先，我會第一時間趕到到網(wǎng)吧，將其帶回學校，以確保學生的安全。在將學生帶回的路上，為了避免學生出現(xiàn)恐懼和緊張情

7、緒，我會避開上網(wǎng)問題不談，通過與他閑聊，放松他的緊張情緒；到達學校之后，我也不會采取懲罰措施或者過激的語言進行批評，而是了解其初衷，待傾聽后進行引導和教育。其次，召開“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”為主題的班會，對全班同學進行思想紀律教育。并適當播放一些資料視頻，幫助全班同學樹立正確使用網(wǎng)絡(luò)的意識。再次，引導學生正確利用課余時間。一方面，可以給學生建議一些正確健康的休閑方式來代替上網(wǎng)，如聽音樂，看感興趣的書籍等；另一方面，也可以舉辦一些籃球賽、春游、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等活動來豐富學生們的課余生活。最后，可以建議學校加強安全管理辦法，合理開放學校的網(wǎng)絡(luò)資源從而在來有效的遏制學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)。第五題：你是一名初中班主任

8、，你班里一位學生的家長為了讓你多關(guān)照一下他的孩子，偷偷給你送紅包，你怎么辦？【參考答案】作為一名班主任，關(guān)心愛護班里的每一位學生是我的責任跟義務(wù)，但是收取家長紅包不僅違反黨紀國法，更違背師德。所以對于學生家長的行為我會采取以下措施：首先，委婉的拒絕家長的行為，并告訴他照顧班里每個學生是作為班主任應(yīng)該做的，而且我對班里的每一位同學都會一視同仁，平等對待，不會因為家長送禮或者送紅包我就會偏袒哪個學生，而且他這樣的行為對于其他孩子來說是不公平的。其次，假如家長執(zhí)意要送的話，我會告訴他雖然老師收取紅包在法律生沒有明令禁止，但是在我們學校是有明確規(guī)定，假如我收了被發(fā)現(xiàn)了，我可能面臨被開除的后果，所以希望

9、家長能夠理解。最后，再次跟家長重審一下，班主任照顧每一個學生都是分內(nèi)的事情。對于他的孩子，我會給予必要的關(guān)注和關(guān)愛，有問題也會及時與家長反饋，請他放心。當然，也告訴家長，孩子的成長離不開家長和學校的共同努力，希望此家長能在今后的工作中積極與老師們相互配合，共同為孩子創(chuàng)造一個健康的學習和成長環(huán)境。第六題：如何應(yīng)對學生早戀現(xiàn)象？【參考答案】早戀，又叫青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀，早戀現(xiàn)象也是青春期一種常見的現(xiàn)象。不可否認，在一些情況下，早戀有其益處，可以讓早戀的學生在成績上互相追趕;在生活中改變不良的性格和習慣；但是早戀會給學生帶來多方面的壓力，會使得他們注意力分散，干擾他們的學習，嚴重的甚至會導致犯罪行為的發(fā)生。作為老師，我們對此不應(yīng)視之如洪水猛獸，也不能嗤之以鼻，更不能視而不見、任其發(fā)展，而是應(yīng)該正面疏導，密切關(guān)注。方面，提咼認識，著重疏導，不可盲目地批評和粗暴地扼殺?？梢酝ㄟ^邀請有關(guān)專家進行主題講座，觀看有關(guān)青春期、早戀、性教育視頻，舉辦一些友愛互助的異性健康交往活動來引導他們什么是 “健康”的愛。另一方面，家校聯(lián)合，加強溝通。一