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一、根據(jù)小班幼兒的你年齡特點開展建構(gòu)活動一、根據(jù)小班幼兒的你年齡特點開展建構(gòu)活動長方形積木長方形積木 排一排變火車排一排變火車鋪一鋪變小路鋪一鋪變小路 搭一搭變山洞搭一搭變山洞小小 蛇蛇小小 床床火火 箭箭二、有層次地投入不同難度的材料引導(dǎo)幼兒建構(gòu)二、有層次地投入不同難度的材料引導(dǎo)幼兒建構(gòu)搭建公路、小橋、房子搭建公路、小橋、房子添加輔助材料汽車、動物手偶添加輔助材料汽車、動物手偶落葉飄飄落葉飄飄小動物的家小動物的家三、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)情景豐富游戲經(jīng)驗三、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)情景豐富游戲經(jīng)驗坦克坦克城堡城堡滑梯滑梯高樓大廈高樓大廈房子房子落葉飄飄落葉飄飄小動物的家小動物的家花園花園 游樂園游樂園 圍墻圍墻落葉飄飄落葉飄飄小動物的家小動物的家轱轆轱轆轱轆轱轆 小橋小橋轱轆轱轆轱轆轱轆 小路小路不足之處：不足之處： 游戲中孩子們對規(guī)則意識的掌握比較游戲中孩子們對規(guī)則意識的掌握比較欠缺，在整理玩具時比較亂，有些幼兒欠缺，在整理玩具時比較亂，有些幼兒每次都是玩的時候自己拿的玩具越多越每次都是玩的時候自己拿的玩具越多越好，而在收拾的時候會不愿意收拾；在好，而在收拾的時候會不愿意收拾；在游戲的材料投入上，半成品和廢舊用品游戲的

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