1、（二課時(shí)完成）（二課時(shí)完成）提出問(wèn)題：提出問(wèn)題： 平面鏡成像特點(diǎn)是什么平面鏡成像特點(diǎn)是什么?猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：像與物的大小可能像與物的大小可能 . 設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：像與物體到平面鏡的距離可像與物體到平面鏡的距離可能能 . 一、探究平面鏡成像特點(diǎn)一、探究平面鏡成像特點(diǎn)相等相等 相等相等 l1.我們?cè)鯓诱业较竦奈恢?l2.實(shí)驗(yàn)中使用玻璃和鏡子哪種方法更容易找到像的位置? l3.我們?cè)鯓优袛嘞窈臀矬w的大小是否相等?l4.我們?cè)鯓优袛嘞窈臀矬w到平面鏡的距離相等?實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板、白紙、兩個(gè)完全相同的蠟燭、刻度尺、白色紙板下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究平面鏡成像的特下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究平面鏡

2、成像的特點(diǎn)點(diǎn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表格中并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表格中1.在一張紙的中間畫(huà)一條線，線上豎立一塊在一張紙的中間畫(huà)一條線，線上豎立一塊玻璃板玻璃板（玻璃板與線重合）（玻璃板與線重合）作為作為平面鏡平面鏡。2.實(shí)驗(yàn)時(shí)在玻璃板前放一支實(shí)驗(yàn)時(shí)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃點(diǎn)燃的蠟燭的蠟燭A, 玻璃板后玻璃板后放一支放一支同樣的未點(diǎn)燃的同樣的未點(diǎn)燃的蠟燭蠟燭B,移動(dòng)蠟燭移動(dòng)蠟燭B,直到從不直到從不同側(cè)面看這支蠟燭好像同側(cè)面看這支蠟燭好像點(diǎn)燃一樣點(diǎn)燃一樣 此時(shí)的位置就是此時(shí)的位置就是像像的的位置位置。（。（觀察蠟燭和它的像觀察蠟燭和它的像大小大小是否相同是否相同 ）3.在紙上記下這兩個(gè)在紙上記下這兩個(gè)位置位置

3、AB。并在。并在B的火焰上放一的火焰上放一張紙，觀察紙是否被點(diǎn)燃？張紙，觀察紙是否被點(diǎn)燃？4.用刻度尺測(cè)量物和像到鏡的距離關(guān)系。用刻度尺測(cè)量物和像到鏡的距離關(guān)系。5.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭的位置移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭的位置,重做重做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。l 1、玻璃板替代平面鏡的目的_l 2、用薄的玻璃的目的_l 3、選兩只相同的蠟燭的目的_l 4、刻度尺作用_l 5、白紙板作用_l 6、反復(fù)做三次目的_l 7、玻璃板必須豎直放置，不能傾斜_實(shí)驗(yàn)中注意問(wèn)題 一是成像，二是透明便于確定虛像位置一是成像，二是透明便于確定虛像位置防止前后兩個(gè)面各自反射成像防止前后兩個(gè)面各自反射成像比較物象大小關(guān)系比較物象大小關(guān)系測(cè)量物像到鏡

4、子的距離測(cè)量物像到鏡子的距離相當(dāng)光屏，探究成的是虛像還是實(shí)像相當(dāng)光屏，探究成的是虛像還是實(shí)像避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性性防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm蠟燭的像到平面鏡的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系蠟燭與像的連線與平面鏡的關(guān)系像是倒立的還是正立的是否能用紙接到像1 2 3 像與物體到平面鏡的距離可能像與物體到平面鏡的距離可能 . 猜想與假設(shè)：猜想與假設(shè)：像與物的大小可能像與物的大小可能 . 探究平面鏡成像特點(diǎn)探究平面鏡成像特點(diǎn)相等相等 相等相等 提出問(wèn)題提出問(wèn)題： 平面鏡成像特點(diǎn)是什么平面鏡成

5、像特點(diǎn)是什么?設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：得出結(jié)論：得出結(jié)論：2.像與物的大小相等； (等大等大)一、平面鏡成像特點(diǎn)：一、平面鏡成像特點(diǎn)：4.像與物的連線與鏡面垂直; (垂直垂直)1.平面鏡成的是正立的虛像 (正立的虛像正立的虛像) 3.像與物到平面鏡的距離相等; (等距等距)總之：像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱(chēng)的（對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)）與遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)與遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖1 1、如圖，、如圖，MNMN表示平面鏡，表示平面鏡，ABAB表示鏡前的物體，根表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABAB、作垂線、作垂線、取等距離、取等距離、畫(huà)虛像、畫(huà)虛像 2、平面鏡成像是由

6、于光的、平面鏡成像是由于光的_而形而形成。物體在平面鏡中所成的像是成。物體在平面鏡中所成的像是_ _。若小明同學(xué)身高。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在，他站在大衣柜的穿衣鏡前大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像處，他在鏡中的像高高_(dá)m；像與他相距；像與他相距_m；若他；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_。（選填。（選填“變大變大”、“變小變小”、“不不變變”）反射反射正立等大正立等大的虛像的虛像1.54不變不變3 3. .從平面鏡里看到背后墻上電子鐘的示數(shù)如下圖所示，這時(shí)的從平面鏡里看到背后墻上電子鐘的示數(shù)如下圖所示，這時(shí)的 時(shí)間應(yīng)是（時(shí)間應(yīng)是（ ） A2

7、1：03 B21：15 C20：15 D21：05 課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)DA、7:25B、6:35C、5:25D、4:35課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)5 5. .檢察視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后方，檢察視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后方， 被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的 像與被測(cè)者相距多遠(yuǎn)？與不用平面鏡的方法相比，像與被測(cè)者相距多遠(yuǎn)？與不用平面鏡的方法相比， 這樣安排有什么好處？這樣安排有什么好處？課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)5 5. .檢察視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的是方，檢察視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的是方， 被測(cè)者識(shí)

8、別對(duì)面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的 像與被測(cè)者相距多遠(yuǎn)？與不用平面鏡的方法相比，像與被測(cè)者相距多遠(yuǎn)？與不用平面鏡的方法相比， 這樣安排有什么好處？這樣安排有什么好處？視力表的像視力表的像2.5m2.5m4.6m用平面鏡的好處是節(jié)省空間用平面鏡的好處是節(jié)省空間二、平面鏡成像原理二、平面鏡成像原理: :.SO1iN1B1O2N2B2.S平面鏡所成的像是：平面鏡所成的像是：虛像虛像光的反射光的反射人眼是怎樣看見(jiàn)平面鏡成的像？人眼是怎樣看見(jiàn)平面鏡成的像？B1B1，B2B2是發(fā)散光是發(fā)散光線線永不相交永不相交的光線的光線反射光照到眼里，人沿著反射光的反向光線

9、看，反射光照到眼里，人沿著反射光的反向光線看，看到了虛像看到了虛像三、平面鏡的應(yīng)用：三、平面鏡的應(yīng)用：圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面1、平面鏡可以成像、平面鏡可以成像虛虛 像像2、利用平面鏡可以擴(kuò)大視覺(jué)上的空間、利用平面鏡可以擴(kuò)大視覺(jué)上的空間3、可改變光的傳播方向、可改變光的傳播方向潛望鏡可以在水下觀察水面上的情況潛望鏡可以在水下觀察水面上的情況成什么像？成什么像？虛像虛像四、虛像與實(shí)像的區(qū)別l1、虛像能看見(jiàn)但不能呈現(xiàn)在光屏上虛像能看見(jiàn)但不能呈現(xiàn)在光屏上;實(shí)像既實(shí)像既 能看見(jiàn)也能呈現(xiàn)在光屏上能看見(jiàn)也能呈現(xiàn)在光屏上.l2、虛像是由反射光線的、虛像是由反射光線的反向延長(zhǎng)反向

10、延長(zhǎng)線相交形成線相交形成的的;實(shí)像是由實(shí)際光線直接形成的實(shí)像是由實(shí)際光線直接形成的.l3、虛像是正立的，實(shí)像是倒立的。、虛像是正立的，實(shí)像是倒立的。說(shuō)一說(shuō)反射光線三個(gè)的特點(diǎn)l1、反射光反射光線線一定經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)；一定經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)；l2、反射光反射光線線的反向延長(zhǎng)的反向延長(zhǎng)一定經(jīng)過(guò)虛像點(diǎn)；一定經(jīng)過(guò)虛像點(diǎn)；l3、反射光反射光線線一定經(jīng)過(guò)人的眼。一定經(jīng)過(guò)人的眼。說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)上：兩點(diǎn)可以確定一條直線數(shù)學(xué)上：兩點(diǎn)可以確定一條直線1、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（ ）ABCDA有點(diǎn)像數(shù)學(xué)的軸對(duì)稱(chēng)圖形練習(xí)：練習(xí)：2、平面鏡成像是由于光的、平面鏡成像是由于光的_而形而形成。物體

11、在平面鏡中所成的像是成。物體在平面鏡中所成的像是_ _。若小明同學(xué)身高。若小明同學(xué)身高1.5m，他站，他站在大衣柜的穿衣鏡前在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的處，他在鏡中的像高像高_(dá)m；像與他相距；像與他相距_m；若；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將將_。（選填。（選填“變大變大”、“變小變小”、“不變不變”）反射反射正立等大正立等大的虛像的虛像1.54不變不變?nèi)鐖D所示，如圖所示，AB、CD是發(fā)光點(diǎn)是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的兩條光線。在圖中畫(huà)出發(fā)平面鏡反射的兩條光線。在圖中畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)光點(diǎn)S和它的平面鏡中的像和它的平面鏡中的像 S。 跟蹤練習(xí)：跟蹤練習(xí)：SS，如圖所示，如圖所示，AB、CD是發(fā)光點(diǎn)是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的兩條光線。在圖中畫(huà)出發(fā)平面鏡反射的兩條光線。在圖中畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)光點(diǎn)S和它的平面鏡中的像和它的平面鏡中的像 S。 跟蹤練習(xí)：跟蹤練習(xí)：SS/科學(xué)世界：凸面鏡和凹面科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡鏡思考：凸面鏡和凹面鏡有什么特點(diǎn)？思考：凸面鏡和凹面鏡有什么特點(diǎn)？平面鏡平面鏡凸面鏡對(duì)光具有凸面鏡對(duì)光具有發(fā)散發(fā)散作用作用凹面鏡對(duì)光具有凹面鏡對(duì)光具有會(huì)聚會(huì)聚作用作用凸面鏡凸面鏡凹面鏡凹面鏡不會(huì)聚不發(fā)散不會(huì)聚不發(fā)散科學(xué)世界：凸面鏡和凹面鏡科學(xué)世界：