1、.宇華教育集團2019年高一物理上學期期中考試試卷附答案當今物理學和科學技術(shù)的關(guān)系兩種形式并存，互相穿插，互相促進沒有昨日的根底科學就沒有今日的技術(shù)革命。以下是2019年高一物理上學期期中考試試卷，請大家認真做題。一、此題共12小題，每題4分，共48分.在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分.1.如圖，P是位于粗糙程度桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m。在P勻速運動的過程中，假設(shè)不計空氣阻力，那么關(guān)于P的受力情況，以下說法正確的選項是 A.拉力和摩擦力是一

2、對平衡力，大小相等，方向相反B.P可以運動，拉力一定大于摩擦力C.P受的拉力一定等于小盤與砝碼的總重力mgD.P可以運動，其所受摩擦力一定小于小盤與砝碼的總重力mg2.如圖甲所示，粗糙長木板 的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開場木板處于程度位置。當木板向下轉(zhuǎn)動， 角逐漸增大的過程中，摩擦力Ff的大小隨 角變化最有可能的是圖乙中的 3.物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點，所用時間為t;如今物體從A點由靜止出發(fā)，先勻加速直線運 動加速度為a1 到某一最大速度vm后立即做勻減速直線運動加速度大小為a2至B點速度恰好減為0，所用時間仍為t。那么物體的 A.vm只能為2v，與a1、a2的大小無關(guān)

3、B.vm可為許多值，與a1 、a2的大小有關(guān)C.a1、a2須是一定的D.a1、a2必須滿足4.如下圖為甲乙兩質(zhì)點作直線運動的速度時間圖象，那么以下說法中正確的選項是 A.甲質(zhì)點在0 t1時間內(nèi)的平均速度小于乙質(zhì)點在0t2時間內(nèi)平均速度;B.甲質(zhì)點在0 t1時間內(nèi)的加速度與乙質(zhì)點在t2t3時間的加速度一樣。C.在0 t3時間內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點的平均速度相等。D.在t3時刻，甲、乙兩質(zhì)點都回到了出發(fā)點。5.如下圖，橫截面為直角三角形的物塊ABC，AB邊靠在豎直墻面上，F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力，這時物塊靜止不動。假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，現(xiàn)將力F 增大，以下說法正確的選項是 A.物塊所

4、受合力增大B.物塊所受摩擦力增大C.物塊仍將靜止不動D.物塊將向下滑動6.如下圖，在程度傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3，中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接起來。木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為. 現(xiàn)用程度細繩將木塊1拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動。當三個木塊到達平衡后，2、3兩木塊之間的間隔 是 A.L+m1+m2g/k B.L+m2g/kC.L+m1+m2+m3g/k D.L+m3g/k7.如下圖的s-t圖和v-t圖，給出四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，那么以下說法正確的選項是 A.s-t圖線中，圖線1表示物體作曲線運動B.s-t圖線中，

5、t2時刻表示物體2開場反向運動C.v-t圖線中，t3時刻表示物體3和物體4相遇D.v-t圖線中，t4時刻分別表示4物體開場反向運動8如圖示,在程度面上向右運動的物體,質(zhì)量為2kg,物體與程度面之間的動摩擦因數(shù) .在運動過程中,還受到一個程度向左的大小為1N的拉力的作用, ，那么物體受到的滑動摩擦力為A.1N,向右B.1N,向左C.2N,向右D.2N,向左9.如圖，將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間，兩板與程度面夾角都是60。如今使AB板固定，使AC板與程度面的夾角逐漸減小，那么 A.球?qū)C板的壓力先增大后減小B.球?qū)C板的壓力逐漸減小C.球?qū)C板的壓力先減小后增大D.球?qū)C板的壓

6、力逐漸增大10、a、b兩物體在同一條直線上同向運動，b在前a在后，0時刻時兩物體的間隔 為30m，它們的v -t圖象如圖，以下說法正確的選項是 A.a在t =5s時追上bB.a在t =3s時追上bC.5s時a在b前方且間隔 最遠D.9s時b再次追上a11.在光滑程度面上有a、b兩點，相距20cm，一質(zhì)點在一程度恒力F作用下做直線運動，經(jīng)過0.2s的時間先后通過a、b兩點，那么該質(zhì)點通過a、b中點時的速度大小滿足 A.無論力的方向如何均大于1m/sB.無論力的方向如何均小于1m/sC.假設(shè)力的方向由a向b，那么大于1m/s，假設(shè)力的方向由b向a，那么小于1m/sD.假設(shè)力的方向由a向b，那么小于

7、1m/s，假設(shè)力的方向由b向a，那么大于1m/s12.如下圖，物體自O(shè)點由靜止開場做勻加速直線運動，A、B、C、D為其運動軌跡上的四點，測得AB=2 m，BC=3 m，且物體通過AB、 BC、CD所用的時間相等，那么以下說法正確的選項是 A.可以求出物體加速度的大小 B.可以求得CD=4mC.可以求得OA之間的間隔 為1.125 m D.可以求得OA之間的間隔 為1.5m二、此題共2小題，共12分.把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答.13.6分某同學做驗證力的平行四邊形定那么實驗中，主要步驟是：A.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。B.用圖釘把橡皮條的一端

8、固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套。C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)。D.按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定那么求出合力F;E .只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F的圖示。F.比較力F和F的大小和方向，看他們是否一樣，得出結(jié)論。上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號是_和_遺漏的內(nèi)容分別是：_和_14.6分如下圖的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間

9、的滑動摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在程度桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運 動;乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F程度向左拉金屬板，使金屬板向左運動。兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫出，那么關(guān)于這兩種測量滑動摩擦力的方法：1_ _填甲或乙方法好，因為_2選擇正確的方法后，滑動摩擦力的測量值為_N三、闡述計算題此題共4小題，共40分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位15 8分質(zhì)量為m=3kg的空木箱，放置在程度地面上，用原長為L0=12cm的一輕質(zhì)彈簧沿程度方向施加拉力，當拉力F1=8N時，木箱靜止;當拉

10、力F2=9N時，木箱恰能被拉動;當拉力F3=7.5N時，木箱恰好做勻速直線運動，此時彈簧的長度L=17cm，重力加速度 求：1木箱在8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小及木箱與地面間的最大靜摩擦力的大小2木箱與地面間的動摩擦因數(shù)3 彈簧的勁度系數(shù)16.12分 如下圖，一個不計厚度上外表光滑的電動平板長L=3.75m，平板上左側(cè)有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質(zhì)點的小球.開場時，平板與小球一起在程度面上向右做勻速運動，速度大小為v0=5m/s.某時刻平板開場制動，加速度大小a1=4m/s2.經(jīng)過一段時間，小球從平板右端滑出并滑落到地面上接 著在地面上做勻減速直線運動，運動t2=2.5s停下.求：1從

11、開場制動到小球分開平板所用的時間t12最終小球離平板右端的間隔 s3 小球在地面上做勻減速直線運動的加速度17.8如下圖，一小物體所受的重力為100N，用細線AC、BC和輕彈簧吊起，處于平衡狀態(tài).彈簧原長為1.5cm，勁度系數(shù)k=8000N/m，細線AC長為4cm，BAC=30，CBA=60，求細線AC、BC對小物體的拉力各是多少 ?18. 12分 2019年12月26日，我國東部14省市ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動運行，ETC是電子不停車收費系統(tǒng)的簡稱。汽車分別通過ETC通道和人工收費通道的流程如下圖。假設(shè)汽車以v1=15m/s朝收費站正常沿直線行駛，假如過ETC通道，需要在收費站中心線前l(fā)0 m處正

12、好勻減速至v2=5 m/s，勻速通過中心線后，再勻加速至v1正常行駛;假如過人工收費通道，需要恰好在中心線處勻減速至零，經(jīng)過20 s繳費成功后，再啟動汽車勻加速至v1正常行駛。設(shè)汽車加速和減速過程中的加速度大小均為l m/s2。求1汽車過ETC通道時，從開場減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大小2汽車通過ETC通道比通過人工收費通道節(jié)約的時間是多少?參考答案1 ac 2b 3 ad 4 c 5 bc 6 d 7 b 8d 9c 10 bc 11 a 12 bc13C;EC中未記下兩條細繩的方向;E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了O位置14.1乙，乙圖中的彈簧秤拉力一定等于滑動摩擦力，或答甲圖中的彈

13、簧秤拉力不一定等于滑動摩擦力;22.40解析：乙方法好，乙圖中滑動摩擦力的測量值是2.40N，測量 誤差較小。15. 18N,9N20.253150N/m. .16.平板經(jīng) 停下：設(shè)平板停下時小球沒有分開平板 那么在小球分開平 板時：假設(shè)成立球分開板后勻減到停下：綜上有：17. 考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力.專題：共點力作用下物體平衡專題.分析：以C為研究對象進展受力分析，正交分解，然后根據(jù)平衡條件列方程求解即可.解答：解：由題意可知：彈簧此時的長度L=BCcos30=2cm1.5cm，故彈簧被拉長，且x=0.5cm.物體的受力如下圖，那么：TAcos30TBsins60=0TBcos30+TAsins6