1、.2019年秋季學(xué)期初二年級(jí)物理第三單元試題成績(jī)的進(jìn)步是同學(xué)們進(jìn)步總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，小編為大家準(zhǔn)備了秋季學(xué)期初二年級(jí)物理第三單元試題，希望同學(xué)們不斷獲得進(jìn)步!一、單項(xiàng)選擇題本大題共10小題，每題3分，共30分每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。1.唐詩(shī)?楓橋夜泊?中的名句姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船中包含著聲學(xué)知識(shí)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音2.把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消

2、失;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明A.空氣不能傳聲B.液體不能傳聲C.真空不能傳聲D.固體不能傳3. 2019湖北宜昌中考 如圖1所示，同學(xué)們自制了一件小樂器，在8個(gè)一樣的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這不同的聲音主要是指聲音的 圖1A.音調(diào)B.振幅C.音色D.響度4.2019廣州中考甲聲音波形如圖2所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音波形是圖3中 的哪一幅 5.2019江蘇淮安中考如圖4所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉屢次彈開;聲音消失，乒乓球便會(huì)停頓運(yùn)動(dòng)。此現(xiàn)象說明聲音

3、A.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.可以通過固體傳播C.不能在真空中傳播 D.是以波的形式傳播的6. 2019廣州中考 如圖5所示，一樣的水下錄音裝置 、 錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音。 錄到的有高、低音， 錄到的只有低音。由此可以推測(cè)：在海洋中能傳播較遠(yuǎn)間隔 的聲音是 A.頻率較低的B.音調(diào)較高的C.能量較小的D.響度較小的7.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是A.大象的聲音交流B.蝙蝠的回聲定位C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的超聲排石D.站在天壇中的圜丘壇最上層中央的圓石上面說話，會(huì)感到聲音特別洪亮8.新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭

4、焰隨著鼓聲舞動(dòng)。對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的選項(xiàng)是A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.燭焰舞動(dòng)說明聲音可以傳遞能量C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的9.人們把頻率低于20 Hz的聲波叫次聲波，高于20 000 Hz的聲波叫超聲波。以下事實(shí)中，應(yīng)用了次聲波的有A.用聲吶探測(cè)海洋深度B.蝙蝠確定目的的方向和間隔 C.海豚判斷物體的位置和大小D.用儀器監(jiān)聽海嘯10. 2019山東威海中考 近年，全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮。廣場(chǎng)舞有益身心安康，但也影響周圍居民的生活。為防止給周邊居民的生活造成干擾，以下措施合理有效的是 A.調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B.居民關(guān)閉門窗，是在人耳

5、處減弱噪聲C.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，以阻斷噪聲的傳播D.晚八點(diǎn)半以后停頓跳廣場(chǎng)舞，以防止噪聲的產(chǎn)生二、多項(xiàng)選擇題本大題共3小題，每題3分，共9分每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，不選或選錯(cuò)的得零分。11. 關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)B.超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音C.人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)D.聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量12.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法不正確的選項(xiàng)是 A.吹笛子時(shí)，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色B.吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動(dòng)C.聲吶是利用次聲波傳遞信息的D.市區(qū)內(nèi)

6、制止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲13.如圖6所示，小紅自制了一個(gè)哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。關(guān)于哨子，以下說法正確的選項(xiàng)是 ?圖6A. 在月球上不能聽到該哨聲?B. 哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而發(fā)出的聲音?C. 吹哨時(shí)，上下推拉活塞，哨聲的響度會(huì)改變?D. 吹哨時(shí)，活塞不動(dòng)，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會(huì)更高三、填空題14.2019福州中考把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖7甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。如圖7乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出

7、: 不能傳聲。15.2019河南中考如圖8是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的橡皮筋吉他。撥動(dòng) 四根橡皮筋， 的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的 不同。16.往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的_變化來判斷暖水瓶中水的多少;聽音樂時(shí)，我們能分辨出小號(hào)聲和鋼琴聲，是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出聲音的_不同。17. 2019山東濟(jì)寧中考小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí)，拆掉了口琴外殼，發(fā)如今氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片如圖9所示。吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音。對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的_;在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_。18.2019山東

8、煙臺(tái)中考日常生活中聲音的高與低， 其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度。例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的低指的是_ ;高指的是_。成語震耳欲聾，從聲音的特性分析，描繪的是_ 。19.2019山東聊城中考端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6 s聽到回聲，他們距山崖大約_m，聲速按340 m/s計(jì)算。聲音在空氣中以_的形式傳播。四、綜合題解題中要求有必要的分析和說明，計(jì)算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。20.5分平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳返谋硌?，如今給你同樣的玻璃瓶假設(shè)干個(gè)、水、線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂器并進(jìn)展演奏，并說出你這樣做的原理。21.6分下表是某些介質(zhì)中的聲速 。?1分析表格中的信息，推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān)，只需寫出兩種根據(jù)是什么?_，_。?_，_。?2設(shè)海水溫度為25 。在海面用超聲測(cè)位