藥用植物資源實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
藥用植物資源實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
藥用植物資源實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
藥用植物資源實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
藥用植物資源實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí) 習(xí) 報(bào) 告(20 -20 學(xué)年第 學(xué)期)課程名稱(chēng):藥用植物資源學(xué) 學(xué)生姓名: 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 學(xué) 院: 學(xué) 號(hào): 學(xué)生成績(jī): 實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))項(xiàng)目藥用植物資源學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師參與指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)類(lèi)型畢業(yè)實(shí)習(xí) 教學(xué)實(shí)習(xí) 課程實(shí)習(xí) 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 其他目的與要求:熟識(shí)常見(jiàn)的藥用植物,并能了解其分類(lèi)和特點(diǎn),能掌握本地藥用植物的分布情況及特點(diǎn),有助于了解本地藥用植物資源的數(shù)量、質(zhì)量及存在的問(wèn)題,便于合理開(kāi)發(fā)利用、保護(hù)、管理。實(shí)習(xí)內(nèi)容:(實(shí)習(xí)期間各階段基本內(nèi)容)6月1日,實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備。召開(kāi)班會(huì)商討實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、所需材料工具。老師并講解資源實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。6月2日,于東陵后山實(shí)習(xí)。熟識(shí)藥用植物

2、形態(tài)特征,了解藥用植物的分布情況6月3日,于世博園和棋盤(pán)山實(shí)習(xí)。熟識(shí)藥用植物形態(tài)特征,了解藥用植物的分布情況實(shí) 習(xí) 日 記日 期實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容6月2日6月3日清晨8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),徒步前往東陵后山。老師對(duì)沿途以及山上藥用植物的分類(lèi)、形態(tài)特征、藥用價(jià)值及其分布情況進(jìn)行仔細(xì)的講解。其中包括玉竹、鈴蘭、狹葉當(dāng)歸、烏頭、鐵線(xiàn)蓮、菝葜、問(wèn)荊、八寶景天、兔兒傘、王不留行、小玉竹、龍須菜、一葉秋、小竊衣、唐松草、薯蕷等。并對(duì)標(biāo)本的制作進(jìn)行了演示。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)看植物根的性狀、表面、質(zhì)地和斷面、氣味等;葉的性狀、大小、長(zhǎng)度、寬度,葉端、葉緣和葉基的情況,葉脈的類(lèi)型、凹凸情況,氣味等;莖的性狀、大小、粗

3、細(xì)、表面、顏色、質(zhì)地、折斷面及氣味等鑒別、分類(lèi)藥用植物,可以發(fā)現(xiàn)東陵后山分布了大量的玉竹、透骨草、八寶景天等。清晨8點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),坐客車(chē)前往第一站世博園。在藥草園中,能看到種植了沙參、白頭翁、刺五加、細(xì)辛、芍藥、桔梗、蝙蝠葛等藥用植物數(shù)百種。每種藥草都標(biāo)有藥用名稱(chēng),便于觀(guān)察、區(qū)分。第二站去往棋盤(pán)山。主要是對(duì)藥用植物進(jìn)行采集和觀(guān)察,進(jìn)一步了解藥用植物野生資源的種類(lèi)、蘊(yùn)藏量、分布及生長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)習(xí)報(bào)告:(應(yīng)包括各實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱(chēng)、方法手段、材料設(shè)備、技術(shù)路線(xiàn)、結(jié)果、討論等)項(xiàng)目名稱(chēng):藥用植物資源學(xué)實(shí)習(xí)方法手段:實(shí)地調(diào)查材料設(shè)備:標(biāo)本夾,報(bào)紙,小鐵鍬,小鐵鏟,硬紙板,線(xiàn)手套,繩子。技術(shù)路線(xiàn):東陵后山,世博

4、園,棋盤(pán)山。結(jié)果與討論:1. 東陵后山實(shí)習(xí)樣地區(qū)域類(lèi)型以及區(qū)域重點(diǎn)和普通藥用植物種類(lèi),如何開(kāi)發(fā)利?東陵后山東陵后山主要喬木類(lèi)型,針葉闊葉混交林區(qū)域重點(diǎn)藥材:玉竹,透骨草,東風(fēng)菜,菝葜,八寶景天,蛇葡萄,唐松草。普通藥用植物:小玉竹、狹葉當(dāng)歸、小竊衣、兔兒傘、黃花烏頭、皺葉酸模、杠板歸、景天三七、南沙參、射干、短梗五加、蝙蝠葛、獨(dú)活、穿地龍、黃精、薄荷、薯蕷、紫菀、鈴蘭、茜草、蘿藦、香薷、早開(kāi)堇菜、黃柏、馬兜鈴。八寶景天植株整齊,生長(zhǎng)健壯,葉肉質(zhì),群體效果極佳,是布置花壇、花境和點(diǎn)綴草坪。2. 沈陽(yáng)植物園藥用植物種類(lèi)名稱(chēng),哪些具有開(kāi)發(fā)價(jià)值? 石竹、玉竹、黃精、蜂斗菜、白頭翁、高山蓍草、芍藥、大三

5、葉升麻、射干、地榆、川地龍、白薇、白鮮、黃芪、輪葉婆婆納、狼尾珍珠菜、薔薇、掛金燈酸漿、兔兒傘、松果菊、鳶尾、仙鶴草、牡丹、蝙蝠葛、細(xì)辛、桔梗、風(fēng)車(chē)草、八寶景天、杜仲、費(fèi)菜、藜蘆、黃花烏頭、黨參等 石竹花瓣陽(yáng)面有黑色美麗環(huán)紋,盛開(kāi)時(shí)絢麗多彩,可用于巖石園和草坪邊緣點(diǎn)綴。石竹還有有吸收二氧化硫和氯氣的功效,凡有毒氣的地方也可以多種。 黃精具有補(bǔ)中益氣,潤(rùn)心肺,強(qiáng)筋骨功效,可以用來(lái)藥用、食用和美容。其發(fā)達(dá)的貯存養(yǎng)分的根狀莖和形似風(fēng)鈴黃綠色花朵,可用于林下和盆栽觀(guān)賞。 還有很多中藥材,芍藥、牡丹、白鮮、八寶景天、薔薇等。既可以用藥,又可以作為觀(guān)賞性植物。 3.本次實(shí)習(xí)藥用植物照片及學(xué)名以及拉丁名。

6、名稱(chēng):兔兒傘 名稱(chēng):王不留行拉丁名:Aconiteleaf Syneilesis Herba 拉丁名:Semen Vaccariae 名稱(chēng):八寶景天 名稱(chēng):菝葜拉丁名Sedumspectabile Boreau 拉丁名:Smilax Chinae Rhizoma 名稱(chēng):芍藥 名稱(chēng):仙鶴草 拉丁名:Paeonia Lactiflora 拉丁名:Agrimoniae Herba 名稱(chēng):牡丹 名稱(chēng):費(fèi)菜拉丁名:Paeonia Suffruticosa 拉丁名:Sedum kamtschaticum 名稱(chēng):石竹 名稱(chēng):黃精拉丁名:Dianthus Chinensis 拉丁名:Polygonati Rh

7、izoma實(shí)習(xí)總結(jié):(要重點(diǎn)寫(xiě)出在專(zhuān)業(yè)意識(shí)、職業(yè)技術(shù)技能、思想素質(zhì)等方面的提高)經(jīng)過(guò)本次資源實(shí)習(xí),對(duì)于資源調(diào)查的整個(gè)過(guò)程有了一定的理解,學(xué)會(huì)了標(biāo)本的制作方法和鑒別藥用植物的方法。資源學(xué)習(xí)的流程:1、首先需要選取進(jìn)行資源普查的代表區(qū)域。2、然后通過(guò)衛(wèi)片系統(tǒng)獲得樣地。3、再進(jìn)行實(shí)地考察制作樣方套。4、最后對(duì)一定區(qū)域內(nèi)植物統(tǒng)計(jì)總和。標(biāo)本的制作的步驟:1、準(zhǔn)備:標(biāo)本夾、標(biāo)本紙、繩子2、制作:從同種眾多單株中,選擇生長(zhǎng)正常,無(wú)病蟲(chóng)害,具有典型特征的植株作為采集對(duì)象。力求有花有果及種子。然后進(jìn)行初步修整,去掉部分枝、葉,留下分枝及葉柄一部分,避免葉出現(xiàn)重疊。先鋪幾層標(biāo)本紙?jiān)跇?biāo)本夾上,將植株放在上面,再鋪幾層標(biāo)本紙,夾好標(biāo)本夾,用重物壓至水分蒸干。 藥材鑒別主要通過(guò)眼觀(guān)、鼻聞、嘴嘗。觀(guān)其根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的特征;聞其是否有特殊氣味,或香或臭;嘗其味道,主要為五味酸、苦、甘、辛、咸。 資源實(shí)習(xí)將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,有助于更好的認(rèn)識(shí)藥用植物,了解其生長(zhǎng)環(huán)境、習(xí)性及分布情況,不僅能很好地保護(hù)、管理他們,還對(duì)栽培藥用植物提供很大的幫助。從而提高對(duì)藥用植物更廣發(fā)的開(kāi)發(fā)利用。教師評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)態(tài)度: 端正 較端正 一般 較差實(shí)習(xí)紀(jì)律: 好 較好 一般 較差實(shí)習(xí)出勤情況: 好 較好 一般 較差實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況: 優(yōu)秀 好 一般 較差實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況: 優(yōu)秀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論