1、尊敬的各位家長尊敬的各位家長: :歡迎您的到來歡迎您的到來!天中實驗小學天中實驗小學五五二二班班溫馨提醒：1.為了孩子及他人的健康，在會議 期間請不要抽煙；2.為了會議的順利進行，在會議期 間請不要隨意走動；3.為了保證您的收聽質(zhì)量，請將您 的手機調(diào)整靜音或振動狀態(tài)。 謝謝合作！謝謝合作！帶著我們共同的教育目的：促進交流合作達成教育共識教育效果最優(yōu)化家長積極配合，家長積極配合，老師傾情教育，老師傾情教育，學生努力進步！學生努力進步！攜著我們攜著我們共同的愿共同的愿望望 感謝你們感謝你們在百忙之中抽空來參加家在百忙之中抽空來參加家長會長會。有了您的協(xié)助和參與，我們的教。有了您的協(xié)助和參與，我們的

2、教育教學工作必將更加有力的促進孩子的育教學工作必將更加有力的促進孩子的全面發(fā)展和提高。全面發(fā)展和提高。本次家長會報告內(nèi)容：一、一年的五二生活，孩子收獲了什么？二、您的孩子在學校，是怎樣上課、學習的？三、為了孩子的發(fā)展，我們還需要做什么？四、下半學期的工作計劃。一、一年的五二生活， 孩子收獲了什么？本次期中成績本次期中成績介紹介紹1、優(yōu)異的成績年級前年級前五五名名的孩子的孩子 劉婧萱劉婧萱 張怡佳張怡佳 王家棟王家棟 （人數(shù)多于年級兩個班平均數(shù)）年級前十名年級前十名的孩子的孩子 張鈺 馮巖 張馨心 張志豪 （人數(shù)多于年級兩個班平均數(shù)）年級前年級前二二十名十名的孩子的孩子 呂雅靚 聶秋雨 呂漠凡

3、秦嘉藝 （人數(shù)多于年級兩個班平均數(shù)）本期優(yōu)秀進步生 聶秋玉 張馨心 秦嘉藝呂漠凡 呂雅靚 張宇翔劉賽超 呂茉楠 密藝凡單科進步生語文：語文：吳偉杰 池嘉樂 張毅賓 密藝凡 呂兵 數(shù)學：數(shù)學：劉賽超、黨可心、馮智勇、呂茉楠、張巖、池嘉樂、吳茜、趙晨仰、張馨心、呂兵、張鈺、呂漠凡、張怡佳、張宇翔、孫俊、劉婧萱、密藝凡、呂雅靚、張宇鑫2、健康的身體跑操韻律操體育課體育比賽醫(yī)療室看病3、良好的習慣 站姿 坐姿 走路 寫字 閱讀 衛(wèi)生 考試表揚：表揚： 聽講最認真的同學：聽講最認真的同學：張馨心 馮巖 呂雅靚 潘慧杰 劉廣豫 許希宇等等 字體最工整的同學字體最工整的同學：劉婧萱：劉婧萱 張怡佳張怡佳張鈺

4、張鈺 馮巖馮巖 張馨心張馨心 呂雅靚、徐鎮(zhèn)澤等呂雅靚、徐鎮(zhèn)澤等 （需改進：張巖（需改進：張巖 邢向昆、胡可強）邢向昆、胡可強）4、美好的品德拾金不昧 撿拾垃圾 關(guān)愛他人 孝敬父母 責任感 學生天生有學習的重任（樂于學習） 對班集體的責任 （敢于擔當） 對自己的責任 （勇于承擔） 對家庭的責任 （樂于分擔）5、較強的能力（1）、語文朗誦、寫字、作文、口語交際能力 （朗誦比賽、寫字課程、口語專項練習）（2）、數(shù)學口算、口述能力 （口算大賽、口述應用題培訓）（三）、優(yōu)秀的舞臺表現(xiàn)力 （超級演說家、中華好詩詞、優(yōu)秀教育影片）（5）、優(yōu)秀班干部 班長 衛(wèi)生負責人 組長6、和諧的人際關(guān)系師生關(guān)系（信服、愛

5、、不拋棄不放棄）生生關(guān)系 （體諒包容、互幫互助）處理日常小摩擦的能力（教育是關(guān)鍵）家庭關(guān)系 （體現(xiàn)在家庭責任和母子、父子關(guān)系）二、您的孩子在學校，是怎樣上課、學習的？低層次低層次的課堂的課堂教知識教知識 中層次中層次的課堂的課堂教能力教能力 高層次高層次的課堂的課堂培養(yǎng)學習習慣，培養(yǎng)學習習慣，培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀課堂要教知識、更要育人課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的地方。課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的地方。書是學生學出來的，不是老師教出來的。書是學生學出來的，不是老師教出來的。要讓學生成為學習的主人，先讓學生成為課堂的主要讓學生成為學習的主人，先讓學生成為課堂

6、的主人。人。讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起。讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起。課堂要培養(yǎng)學生的各種學習習慣。課堂要培養(yǎng)學生的各種學習習慣。量而后導，因材施教量而后導，因材施教精講精練精講精練學生精力的流失，主要原因來自老師簡單機械、生學生精力的流失，主要原因來自老師簡單機械、生硬、霸道的灌輸。硬、霸道的灌輸。好的課堂傳統(tǒng)的課堂課堂灌輸，指的是老師在課堂上滔滔不絕的演講。課堂灌輸，指的是老師在課堂上滔滔不絕的演講。一節(jié)課一節(jié)課40分鐘，從頭講到尾，最多中間提問分鐘，從頭講到尾，最多中間提問3-5位位學生。這就是傳統(tǒng)學生。這就是傳統(tǒng)的落后的教學方法的落后的教學方法。這種方法，。這種方法，鍛煉了教

7、師的口才，但，學生在課堂上只能被動鍛煉了教師的口才，但，學生在課堂上只能被動的聽，不能參與到課堂中來，就失去了鍛煉自己的聽，不能參與到課堂中來，就失去了鍛煉自己的機會。的機會。老師在課堂上滔滔不絕的講，學生坐著被動老師在課堂上滔滔不絕的講，學生坐著被動的聽，對學生的學習幫助大嗎？的聽，對學生的學習幫助大嗎？事實上科學家得出結(jié)論：科學家得出結(jié)論： 中小學生的年齡階段一大特征是，中小學生的年齡階段一大特征是，精力只能集中精力只能集中5-8分鐘。也就是說，讓學分鐘。也就是說，讓學生聽講最好不要超過生聽講最好不要超過5-8分鐘。不然，大分鐘。不然，大多數(shù)的學生都會出現(xiàn)精力不集中，頭腦多數(shù)的學生都會出現(xiàn)

8、精力不集中，頭腦開小差，做小動作，左顧右看，打瞌睡開小差，做小動作，左顧右看，打瞌睡等現(xiàn)象。對老師的講，已經(jīng)不耐煩了，等現(xiàn)象。對老師的講，已經(jīng)不耐煩了，不愿意聽了。這時候老師的講對學生已不愿意聽了。這時候老師的講對學生已經(jīng)不起作用了。經(jīng)不起作用了。針對以上問題，最好的解決辦法是：讓孩子參與課堂讓孩子參與課堂在歐美的教育中，在歐美的教育中，更注重的是學生的主動參與，更注重的是學生的主動參與，更注重的是學生的合作學習。更注重的是學生的合作學習。課堂變化：課堂變化：（1）實現(xiàn)了現(xiàn)代教育觀的三維教學目標：）實現(xiàn)了現(xiàn)代教育觀的三維教學目標： 1、知識與技能 2.過程與方法 3、情感、態(tài)度和價值觀（2）學

9、生在課堂上學生在課堂上都有都有發(fā)言、表現(xiàn)的機會，發(fā)言、表現(xiàn)的機會，鍛煉了學生的語言表達能力和心理素質(zhì)鍛煉了學生的語言表達能力和心理素質(zhì)。（3）課堂上增加了練習的時間，課堂上增加了練習的時間，孩子學習孩子學習興趣得以保持，從而保證興趣得以保持，從而保證成績成績提高。提高。三、為了孩子的發(fā)展，我們還需要做什么？問題： 我們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊?，孩子愛我們嗎？現(xiàn)狀調(diào)查視頻：理解這種情況，首先請聽聽孩子的心里話：1、你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績、你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績,考得好考得好,你們會感到由衷的欣慰你們會感到由衷的欣慰.考得不好考得不好,你們則感到很擔心你們則感到很擔心.很難過

10、很難過!可是可是,當你們教室中時當你們教室中時,教室外的我也并不輕松教室外的我也并不輕松.尤其我的成績不太理想尤其我的成績不太理想,內(nèi)心更是沉重內(nèi)心更是沉重,愧疚和自責愧疚和自責.怕怕你們難過你們難過!怕你們傷心怕你們傷心!爸爸媽媽爸爸媽媽,你們是我們最愛最在乎的人你們是我們最愛最在乎的人.請相信我的每請相信我的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我不那即便我不那么優(yōu)秀，但我一定會很努力么優(yōu)秀，但我一定會很努力!但請不要但請不要,因為此時不理想的成績而對我失去信心因為此時不理想的成績而對我失去信心,請請相信和支持我相信和支持我!因為因為,你們的支持和

11、鼓勵是我奮斗的最你們的支持和鼓勵是我奮斗的最大動力大動力!2 2、媽媽，我不怪你的嘮叨、媽媽，我不怪你的嘮叨. .反正我也習反正我也習慣了慣了, ,但只要一進家門，但只要一進家門，, , 您的這份關(guān)您的這份關(guān)心心. .我一直記得。謝謝您！下學期我一直記得。謝謝您！下學期, ,我我就要就要六年級六年級了了. .雖然雖然, ,學習的知識越來學習的知識越來越難，您現(xiàn)在在我的學習上輔導不了越難，您現(xiàn)在在我的學習上輔導不了我多少了我多少了. .不過您看不過您看, ,我不是越來越有我不是越來越有進步了么進步了么? ?媽媽, ,您不用您不用買買股票了股票了. .我就是我就是你的績優(yōu)股你的績優(yōu)股! !理解這種

12、情況，首先請聽聽孩子的心里話：3、我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)、我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對不起，我的成績太心我。但是，很對不起，我的成績太不理想了，愧對你們。我知道，一切不理想了，愧對你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時，我們溝都是努力才能獲得的。平時，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的為無話不說的朋友，但是十幾年的“習慣習慣”卻似乎是一道很厚的屏障，卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。它。 如果它們的語言不簡練，對于這個情節(jié)你一定感受頗深小孩不

13、笨1、給孩子一個夢想 孩子有夢想嗎？ 有？ 沒有？ 夢想是孩子自我形象的理想化。鼓勵孩子追夢，孩子會產(chǎn)生強勁的內(nèi)驅(qū)力，面對各種困難也會主動想辦法去克服。有意義的人生（不僅僅是成功）離不開夢想：毛澤東、袁隆平 蘭博基尼，他最開始是造拖拉機的，后來他把他自己的設計圖給保時捷看，保時捷說，我不需要一個造拖拉機的人來教我造跑車，之后蘭博基尼他靠著一己之力創(chuàng)立了自己的跑車公司，以公牛為標志的黃色蘭博基尼和以駿馬為標志的紅色保時捷可以說有著鮮明的對抗色彩。如果他不去追求自己造跑車的夢想，那么蘭博基尼可能現(xiàn)在就是一個拖拉機牌子或者就沒這個跑車牌子，2、給孩子一技之長1、彈琴、書法、繪畫、素描、舞蹈等等。2、

14、不要把一技之長作為追求成功的捷徑。3、不要給孩子造成太大的壓力。4、興趣是最關(guān)鍵的。3、給孩子一個舞臺和機會1、孩子是有能力的，能創(chuàng)造驚喜，只是需要一個支點。（王晨旭）2、孩子是有表現(xiàn)欲望的，只是缺少這樣一個舞臺。3、生活中處處有舞臺、時時有機會，能給孩子一個嗎？4、給孩子一份支持和后盾1、對于成功，心智的堅定和無畏的勇氣遠勝于能力。對于孩子，它們的堅定和勇氣主要來自于家庭，尤其是父母。在這一點上，多么優(yōu)秀的教師也取代不了。2、支持和后盾應該是來自于精神和心靈上的，而不僅僅是物質(zhì)上的。5、給孩子一點秘密1、孩子已經(jīng)長大，已有秘密。（日記本已上鎖，電腦有密碼，打電話避開家長等等）2、監(jiān)督到位，但

15、是看透別說透。3、創(chuàng)造條件，讓孩子實現(xiàn)那個秘密，或自己公開秘密。4、有的秘密，就讓孩子永久保留吧。孩子的童年總得有點故事。6、給孩子一點愛1、愛的教育一書有這樣一句話教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育?！?、您的孩子能感受到您的愛嗎？1、認可孩子的每一點進步2、留一顆童心，和孩子做朋友，讓孩子知道你的想法3、沒有批評的教育是不完整的，當孩子做錯時，用”愛“去批評四、下半學期的工作計劃養(yǎng)行教育收心教育隊列教育坐姿教育孝行教育報效祖國教育孝敬父母教育尊師教育雅行教育說雅話教育行走雅教育就餐雅教育第二階段：健康成長教育第二階段：健康成長教育求知教育文化教育

16、法制教育特長教育精神教育國民教育自愛教育理想教育目標教育勵志教育審美教育欣賞教育心靈教育第三階段：第三階段：信心教育尊生教育自信教育耐挫教育安全教育生命教育快樂教育第一階段：文第一階段：文 明明 成成 人人 教教 育育一、育人為先-堅持自己的教育理念體驗成功教育態(tài)度上 豐富活動，活躍學生生活。我們知道，孩子在校豐富活動，活躍學生生活。我們知道，孩子在校一呆就是一周，如果讓他們一味的學，他們會學的毫一呆就是一周，如果讓他們一味的學，他們會學的毫無興趣，如果在學習好的同時，讓學生的天性張揚出無興趣，如果在學習好的同時，讓學生的天性張揚出來，我和其他課任老師時不時的給他們加些小佐料，來，我和其他課任

17、老師時不時的給他們加些小佐料，如隔三岔五的講個笑話，小故事，與學生在一起打打如隔三岔五的講個笑話，小故事，與學生在一起打打籃球、乒乓球，或者看一場電影，開展一次趣味運動籃球、乒乓球，或者看一場電影，開展一次趣味運動會等，不拘一格的開展班級活動，讓學生在活動中陶會等，不拘一格的開展班級活動，讓學生在活動中陶冶情操，放飛心情。冶情操，放飛心情。能力上二、堅持能力優(yōu)先三、堅持學業(yè)優(yōu)先 1、培優(yōu)補差。、培優(yōu)補差。 2、糾正偏科。、糾正偏科。 3、 學習態(tài)度常抓不懈。學習態(tài)度常抓不懈。 4、偏愛后進生，厚愛優(yōu)生，促、偏愛后進生，厚愛優(yōu)生，促進中等生。進中等生。 是最好的道德教育是最好的道德教育四、感恩教

18、育四、感恩教育貫穿始終貫穿始終五、責任教育責任教育 是最好的理想教育是最好的理想教育六、自制教育自制教育 是最好的行動教育是最好的行動教育七、安全教育安全教育 重中之重重中之重孩子的健康成長，孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正有賴您精心的呵護、正確的教導。確的教導。寄語家長寄語家長學生的成功學生的成功=40%=40%（學生的自（學生的自身努力）身努力）+30%+30%（教師的力量）（教師的力量）+30%+30%（家長的推動力）（家長的推動力）做好三件事做好三件事 孩子會更加優(yōu)秀孩子會更加優(yōu)秀希望您能配合：第一件事： 不當不當“馴獸師馴獸師” 學做學做“鏡子鏡子” 第二件事：陪陪孩子陪陪孩子 給予關(guān)愛給予關(guān)愛 第三件事： 引導孩子 學會感恩 最后我想說：最后我想說：