1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解邊塞詩詞的特點(diǎn)了解邊塞詩詞的特點(diǎn)學(xué)會(huì)鑒賞邊塞詩詞的方法學(xué)會(huì)鑒賞邊塞詩詞的方法一、詩詞鑒賞考點(diǎn)分析一、詩詞鑒賞考點(diǎn)分析請(qǐng)根據(jù)請(qǐng)根據(jù)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”歸納中歸納中考詩詞鑒賞題的考點(diǎn)考詩詞鑒賞題的考點(diǎn) 寫什么（意象的描繪和情感把握）寫什么（意象的描繪和情感把握） 怎么寫（手法）怎么寫（手法） 為什么這樣寫（效果）為什么這樣寫（效果）一、詩詞鑒賞考點(diǎn)分析一、詩詞鑒賞考點(diǎn)分析如何突破難點(diǎn)？如何突破難點(diǎn)？ 方法方法關(guān)注詩歌的題材關(guān)注詩歌的題材閱讀理解學(xué)案上的一組詩詞閱讀理解學(xué)案上的一組詩詞，探究這幾首詩詞在寫作內(nèi)，探究這幾首詩詞在寫作內(nèi)容上有什么共性？容上有什么共性？ 使使 至至 塞

2、塞 上（王維）上（王維） 單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 從軍行（楊炯）從軍行（楊炯） 烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。 雁門太守行（李賀）雁門太守行（李賀） 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角聲滿天秋色里，

3、塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。 漁家傲漁家傲 秋思秋思 （范仲淹）（范仲淹） 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。將軍白發(fā)征夫淚。邊塞詩以描寫邊塞風(fēng)光，反以描寫邊塞風(fēng)光，反映邊疆將士生活為基映邊疆將士生活為基本內(nèi)容的詩歌本內(nèi)容的詩歌 二、邊塞詩

4、詞鑒賞二、邊塞詩詞鑒賞再讀這四首詩詞，思考下面的問題再讀這四首詩詞，思考下面的問題，并完成后面的表格。，并完成后面的表格。 1、這些詩中主要描寫了哪些與邊塞有關(guān)、這些詩中主要描寫了哪些與邊塞有關(guān)的意象？的意象？ 2、這些詩表達(dá)了哪些情感？、這些詩表達(dá)了哪些情感？ 3、這些詩主要運(yùn)用了哪些手法？、這些詩主要運(yùn)用了哪些手法？意意 象象情情 感感手手 法法使至塞上使至塞上從軍行從軍行雁門太守雁門太守行行漁家傲漁家傲意意 象象情情 感感手手 法法使至塞上使至塞上 蓬、雁、大蓬、雁、大漠、煙、落漠、煙、落日日慷慨悲壯之慷慨悲壯之情情比喻比喻景物渲染烘景物渲染烘托托從軍行從軍行烽火、雪、烽火、雪、旗、（北

5、旗、（北) )風(fēng)風(fēng)、鼓、鼓報(bào)國(guó)豪情報(bào)國(guó)豪情景物渲染烘景物渲染烘托托雁門太守雁門太守行行號(hào)角、塞上號(hào)角、塞上、旗、鼓、旗、鼓報(bào)國(guó)豪情報(bào)國(guó)豪情景物渲染烘景物渲染烘托托漁家傲漁家傲塞、雁、落塞、雁、落日、羌笛（日、羌笛（管）管）思鄉(xiāng)念親之思鄉(xiāng)念親之情；壯志難情；壯志難酬之憤酬之憤景物渲染烘景物渲染烘托托讀一讀下面邊塞詩詞或句子，注讀一讀下面邊塞詩詞或句子，注意關(guān)注相關(guān)的意象意關(guān)注相關(guān)的意象 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 中軍置酒與歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒與歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。 白雪歌送武判官

6、歸京白雪歌送武判官歸京 君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。 走馬川行奉送封大夫出師西征走馬川行奉送封大夫出師西征 塞上聽吹笛塞上聽吹笛 岑參岑參 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。常用意象常用意象常寫內(nèi)容及常寫內(nèi)容及表達(dá)的情感表達(dá)的情感常用手法常用手法邊邊 塞塞 詩詩烽火（煙）烽火（煙）大漠大漠落日落日黃沙黃沙雁雁雪雪琵琶胡琴羌笛琵琶胡琴羌笛鼓號(hào)鼓號(hào)北風(fēng)北風(fēng)關(guān)山月關(guān)山月邊塞風(fēng)光邊塞風(fēng)光軍旅戰(zhàn)斗軍旅戰(zhàn)斗邊塞生活之苦邊塞生活之苦報(bào)國(guó)豪情報(bào)國(guó)豪情思鄉(xiāng)念親思鄉(xiāng)念親壯

7、志難酬壯志難酬比喻比喻夸張夸張景物渲染烘景物渲染烘托托檢測(cè)反饋 一、試鑒賞下列詩詞，從考點(diǎn)的角度進(jìn)一、試鑒賞下列詩詞，從考點(diǎn)的角度進(jìn)行把握，設(shè)計(jì)兩個(gè)問題并回答行把握，設(shè)計(jì)兩個(gè)問題并回答 出塞出塞 (唐唐)王昌齡王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。檢測(cè)反饋 出塞出塞 (唐唐)王昌齡王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 1、首句描繪了一幅怎樣的圖畫？有何作用？、首句描繪了一幅怎樣的圖畫？有何作用？

8、 首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。顯示了邊疆的寥廓和景首句勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條物的蕭條,渲染出孤寂、蒼涼的氣氛渲染出孤寂、蒼涼的氣氛.同時(shí)，詩人在同時(shí)，詩人在“月月”和和“關(guān)關(guān)”的的前面前面,用用“秦漢時(shí)秦漢時(shí)”三字加以修飾三字加以修飾,使這幅月臨關(guān)塞圖使這幅月臨關(guān)塞圖,變成了時(shí)間中變成了時(shí)間中的圖畫的圖畫,給萬里邊關(guān)賦予了悠久的歷史感。給萬里邊關(guān)賦予了悠久的歷史感。 2 2、這首詩表達(dá)了什么樣的情感？、這首詩表達(dá)了什么樣的情感？ 直接抒發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國(guó)家的直接抒發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國(guó)家的壯志壯志,洋溢著愛國(guó)激情和民族自豪感洋溢著愛國(guó)激情和民族自豪感. 檢測(cè)反饋 夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛 （唐）（唐） 李益李益 回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 1、詩的前兩句有何作用？、詩的前兩句有何作用？ 寫登城時(shí)所見的月下