1、公務(wù)員考試行測(cè)快速蒙、猜答案技巧規(guī)律之一:數(shù)學(xué)運(yùn)算:1 選項(xiàng)三奇數(shù)，一偶數(shù)，選偶數(shù)。相反選奇數(shù)。2 選項(xiàng)有升有將，答案在中間項(xiàng)。3 選項(xiàng)中整百整千的數(shù)字，往往是答案。4 存在比例關(guān)系，3:4，答案要么3的倍數(shù)，要么4的倍數(shù)，要么7的倍數(shù)。 5 和差倍比與題干中的關(guān)系。6 極值問(wèn)題，最小往往選第二小，問(wèn)最大，往往選第二大。邏輯填空:1 尋找語(yǔ)境中與所填寫(xiě)詞語(yǔ)相呼應(yīng)的。2 分析詞語(yǔ)和句子的關(guān)系。不要分析選項(xiàng)和詞語(yǔ)有什么關(guān)系3 選擇范圍較大的，使用范圍廣的。4 語(yǔ)義輕重，要么最重的，要么最輕的。5 成語(yǔ)辨析時(shí)，選難懂的。片段閱讀1、選項(xiàng)要選積極向上的。2、選項(xiàng)是文中原話不選。3、選項(xiàng)如違反客觀常識(shí)不

2、選。4、選項(xiàng)如違反國(guó)家大政方針不選。5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)。6、如選項(xiàng)中有兩項(xiàng)升華選項(xiàng)，選一級(jí)升華，而不選二級(jí)升華。7、如選項(xiàng)中既有升華又有推論，選升華，不選推論。8、提問(wèn)方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。9、提問(wèn)方式是“錯(cuò)誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。規(guī)律之二：1、分析選項(xiàng)整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。2、選項(xiàng)有升降，最大最小不必看，答案多為中間項(xiàng)；答案排序處在中間的兩個(gè)中的一個(gè)往往是正確的選項(xiàng)。3、選項(xiàng)中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗(yàn)證，多為正解。4、看到題目中存在比例關(guān)

3、系，在選項(xiàng)中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項(xiàng)為正解。5、一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題，答案中尾數(shù)不同，直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。6、極值問(wèn)題中，問(wèn)最小在選項(xiàng)中多為第二小的，問(wèn)最大在選項(xiàng)中多為第二大的（先代入驗(yàn)證）。邏輯填空1、注意找語(yǔ)境中與所填寫(xiě)詞語(yǔ)相呼應(yīng)的詞、短語(yǔ)或句子。2、重點(diǎn)落在語(yǔ)境與所選詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系上，而不是選項(xiàng)的詞語(yǔ)上。3、選項(xiàng)中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。4、從語(yǔ)意輕重角度辨析的，選項(xiàng)要么選最重的，要么選最輕的。5、成語(yǔ)辨析題選擇晦澀難懂的成語(yǔ)。片段閱讀1、選項(xiàng)要選積極向上的。2、選項(xiàng)是文中原話不選。3、選項(xiàng)如違反客觀常識(shí)不選。4、選項(xiàng)如違反國(guó)家大政方針不選。5

4、、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)。6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)。7、提問(wèn)方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。8、提問(wèn)方式是“錯(cuò)誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。邏輯1、數(shù)字比例與題干接近的選項(xiàng)要注意。2、定義判斷題注意提問(wèn)方式是屬于還是不屬于。3、定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問(wèn)的定義不用看。4、削弱型和加強(qiáng)型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。5、評(píng)價(jià)型推理題正確答案一般兼顧雙方。6、結(jié)論型推理題正確答案一般為語(yǔ)氣較弱的選項(xiàng)。7、排除弱化項(xiàng)、主觀項(xiàng)、論題偏離項(xiàng)，剩下往往是答案。圖形推理1、圖形本身變

5、化不大考慮對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。2、圖形本身變化較大考慮元素?cái)?shù)量、疊加等。3、若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點(diǎn)考慮共性，如共同元素?cái)?shù)量、位置關(guān)系等。4、空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)例例1小雨把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的全部1角硬幣先圍成一個(gè)正三角形，正好用完，后來(lái)又改圍成一個(gè)正方形，也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則小雨所有的1角硬幣合起來(lái)總共是多少元錢(qián)？A.3 B.5 C.4 D.6 此題常規(guī)方法是列出方程求解。但我們只要注意到硬幣的總數(shù)既可作為三角形三邊，也可以作為正方形的四條邊，便知硬幣總數(shù)為3和4的倍數(shù)，觀察選項(xiàng)，排除A、B、C，選擇

6、D。整除/倍數(shù)猜題法又快又好，但是在實(shí)際中仍需注意，可以運(yùn)用整除/倍數(shù)猜題法的應(yīng)用題有什么樣的特征。題干敘述中大致可能給出兩種判斷依據(jù)，一種出現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)”，一種出現(xiàn)了“倍數(shù)”，下面我們分別具體來(lái)看：判據(jù)一：題目中出現(xiàn)例如“A是B的幾分之幾”等有關(guān)分?jǐn)?shù)的字眼，且A、B為整數(shù)例2已知甲、乙兩人共有260本書(shū)，其中甲的書(shū)有13%是專業(yè)書(shū)，乙的書(shū)有12.5%是專業(yè)書(shū)，問(wèn)甲有多少本非專業(yè)書(shū)( )A.67 B.75 C.87 D.174 3 / 17由題中我們知道，“甲的專業(yè)書(shū)是甲書(shū)總數(shù)的13%”且書(shū)的數(shù)目必須是整數(shù)，故此題題目符合判據(jù)一，可以應(yīng)用整除/倍數(shù)猜題法，得到甲的書(shū)必須得是整百數(shù)，從而找到此題的

7、切入點(diǎn)，繼續(xù)根據(jù)整除性可以鎖定甲的書(shū)總數(shù)為100本，可選出答案C。例3A、B兩位同學(xué)參加同一次競(jìng)賽考試，如果A答對(duì)的題目占題目總數(shù)的3/4，B答對(duì)了25道題，他們兩人都答對(duì)的題目占題目總數(shù)的2/3，那么兩人都沒(méi)有答對(duì)的題目共有( )A.5道 B.6道 C.7道 D.8道閱讀此題關(guān)鍵是要把握“A答對(duì)的題目占題目總數(shù)的3/4”“他們兩人都答對(duì)的題目占題目總數(shù)的2/3”兩句，答對(duì)的題目數(shù)都是整數(shù)，故題目敘述符合判據(jù)一?？梢詰?yīng)用整除/倍數(shù)猜題法，得出題目總數(shù)為4和3的倍數(shù)，從而發(fā)現(xiàn)此題的突破口。再結(jié)合不等式知識(shí)，就鎖定了題目總數(shù)為36，之后就好做了。 例4甲、乙、丙三名舉重運(yùn)動(dòng)員，三個(gè)甲的體重相當(dāng)于四

8、個(gè)乙的體重，三個(gè)乙的體重相當(dāng)于二個(gè)丙的體重，甲的體重比丙輕10千克，甲體重為多少千克？A.60 B.70 C.80 D.90 此題雖然沒(méi)有直接出現(xiàn)“A是B的幾分之幾”這種話，但是既然說(shuō)“三個(gè)甲的體重相當(dāng)于四個(gè)乙的體重”，不就等于告訴我們“乙體重是甲體重的3/4”么？又根據(jù)出題者一貫思路，甲乙體重都是整數(shù)，故此題也符合判據(jù)一，可以使用整除/倍數(shù)猜題法簡(jiǎn)化解題。判據(jù)二：題目中出現(xiàn)例如“A是B的幾倍”等有關(guān)倍數(shù)的字眼，且A、B為整數(shù)例5一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是32米，長(zhǎng)是寬的3倍，問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少( )A.64平方米 B.56平方米 C.52平方米 D.48平方米4 / 17我們?yōu)g覽完此題，注

9、意力應(yīng)該被哪句話抓牢？“長(zhǎng)是寬的3倍”，我們知道根據(jù)公考命題者的一貫思路，他所設(shè)計(jì)的長(zhǎng)、寬也都是整數(shù)。因此此題敘述符合判據(jù)二。故此題可以應(yīng)用整除/倍數(shù)猜題法，由這個(gè)“3倍”的關(guān)鍵字，使我們知道所求面積也必是3的倍數(shù)，直接選出答案為D。例6火樹(shù)銀花樓七層，層層紅燈按倍增，共有紅燈381，試問(wèn)四層幾個(gè)紅燈？( )A.24 B.28 C.36 D.37此題沒(méi)有直接符合判據(jù)，但是我們抓住“層層紅燈按倍增”一句加以仔細(xì)分析可知：第四層燈數(shù)為第一層的8倍，而燈數(shù)又得是整數(shù)。因此此題符合判據(jù)二。故此題可以應(yīng)用整除/倍數(shù)猜題法，我們直接看各個(gè)選項(xiàng)是否為8的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有24符合，故選A。蒙題技巧一：蒙題時(shí)要先

10、看哪個(gè)像答案自從我國(guó)采用應(yīng)試教育后，我們的應(yīng)對(duì)方法卻逐年下降。我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)，拿出一本書(shū)，從頭看到尾，這是不對(duì)的。我們做題的時(shí)候，應(yīng)該先抓住形式的東西再做題，即：做題時(shí)要先看哪個(gè)像答案。例如：最長(zhǎng)的，最短的，看著順眼的蒙題技巧二：答案分布規(guī)律仔細(xì)研歷年真題答案你會(huì)發(fā)現(xiàn)：通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算就知道答案的，選C很難的選AB規(guī)律：難題答案靠前易題答案靠后原因：公務(wù)員考試要貫穿公正、公平原則，要體現(xiàn)在試題難易和選項(xiàng)設(shè)置中。 難題答案靠前，易題答案靠后，這樣才能使難易題所花時(shí)間接近。同時(shí)也使ABCD答案出現(xiàn)頻率相近。具體來(lái)說(shuō)：對(duì)絕大多數(shù)人都很難的題選A和B一般B的概率比A大，在言語(yǔ)理解與表達(dá)中字?jǐn)?shù)很多的是難題。在

11、常識(shí)判斷中題干字?jǐn)?shù)極少的是難題。對(duì)絕大多數(shù)人都易的題選C選D的大多數(shù)都會(huì)做，就不要蒙了一、常識(shí)題規(guī)律一：語(yǔ)氣中的中庸原則答案定是含糊的、模棱兩可的不具體的選項(xiàng)。若選項(xiàng)中出現(xiàn)具體的數(shù)字或絕對(duì)化的詞語(yǔ)或太具體太明確，則定是錯(cuò)誤選項(xiàng)。凡是選項(xiàng)中出現(xiàn)數(shù)字以及絕對(duì)化詞語(yǔ)的一定是錯(cuò)誤選項(xiàng)。正確率100%。Em：隨著綜合國(guó)力的提升，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用與影響越來(lái)越突出，下列說(shuō)法正確的是：（ C ）A.我國(guó)的出口貿(mào)易額在“金磚四國(guó)”中位居第二B.我國(guó)目前是二十國(guó)集團(tuán)中唯一的亞洲發(fā)展中國(guó)家C.我國(guó)在哥本哈根氣候峰會(huì)上提出了單位GDP碳減排的量化目標(biāo)D.我國(guó)已與周邊所有鄰國(guó)建立正式的外交關(guān)系規(guī)律二：答案一定是體

12、現(xiàn)民族自豪感的選項(xiàng)凡是選項(xiàng)中出現(xiàn)民族自豪感的選項(xiàng)一定是正確的選項(xiàng)。正確率100%（民族自豪感要自己去把握，出題者不會(huì)把這個(gè)體現(xiàn)的很明顯）Em：下列關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的表達(dá)，不正確的是：（C ）A.人均國(guó)民生產(chǎn)總值已超過(guò)3000美元B.黃金儲(chǔ)備量已超過(guò)1000噸C.對(duì)石油進(jìn)口的依存度已接近30%D.第三產(chǎn)業(yè)增加值已接近第二產(chǎn)業(yè)規(guī)律三：答案常是最近年份的選項(xiàng)凡是選項(xiàng)中出現(xiàn)最近年份的選項(xiàng)很可能是答案。正確率86.76%Em：下列關(guān)于我國(guó)人大代表選舉的表述，不正確的是：（D）A.1953年通過(guò)的選舉法規(guī)定，全國(guó)人大代表的選舉，各省按每80萬(wàn)人選代表1人，直轄市和人口在50萬(wàn)以上的省轄市按每10萬(wàn)人選

13、代表1人。B.1979年修訂的選舉法規(guī)定，自治州、縣、自治縣人大代表中，農(nóng)村每一代表所代表的人口數(shù)4倍于鎮(zhèn)每一代表所代表的人口數(shù)，省、自治區(qū)人大為5:1，全國(guó)人大為8:1。C.1995年修改的選舉法規(guī)定，省、自治區(qū)和全國(guó)人大代表中，農(nóng)村每一代表與城市每一代表所代表的人口數(shù)為4:1，自治州、縣、自治縣仍是4:1。D.2010年修改的選舉法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額，按照每一代表所代表的城鄉(xiāng)人口數(shù)2:1的原則，以及保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量代表的要求進(jìn)行分配。二、言語(yǔ)理解規(guī)律四：答案要從這個(gè)空白處的后面和下個(gè)空白處的前面去找，只有一個(gè)空白處的，從該空白處后面到結(jié)尾去找。正確率97.

14、66%Em：從某種意義上來(lái)說(shuō)，大腦就像肌肉一樣，如果_鍛煉某個(gè)部分，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^_，而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單，同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域 _ 給觸覺(jué)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （B）A.長(zhǎng)期 緊張 安排 B.反復(fù) 繁瑣 分配C.直接 勞累 劃分 D.刻意 復(fù)雜 預(yù)留規(guī)律五：排除具有極端語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣必須中庸，但在感情色彩為消極的情況下，則語(yǔ)氣要重。正確率100%Em：目前我國(guó)高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年_，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有

15、展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾，更是很_的話題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A）A.門(mén)可羅雀 遙遠(yuǎn) B.無(wú)人問(wèn)津 突兀C.門(mén)庭冷落 生僻 D.人跡罕至 超前規(guī)律六：答案就在題干最后兩句話的關(guān)鍵詞上即后面原則、關(guān)鍵詞原則片段閱讀的題干很長(zhǎng)，最后兩句甚至最后一句就是該片段的總結(jié)和精華。你只需要看最后兩句，拿著筆把最后兩句的關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)。然后跟選項(xiàng)對(duì)比，記住正確答案的那個(gè)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞跟題干最后兩句的關(guān)鍵詞一定不完全相同，但一定部分相同、相似、相近（找主、謂、賓，與選項(xiàng)最多有兩項(xiàng)相同）。正確率100%Em：美國(guó)著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言：“我們深信，在不久的

16、將來(lái)，我們國(guó)家的最高經(jīng)濟(jì)利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源。”伊頓的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn)，國(guó)民的創(chuàng)新能力得到許多國(guó)家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（C）A.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮越來(lái)越多的作用B.自然資源在國(guó)家發(fā)展中的重要性將逐步降低C.國(guó)家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國(guó)民的創(chuàng)造能力D.國(guó)民素質(zhì)的高低將決定國(guó)家未來(lái)發(fā)展的方向規(guī)律七：排除有絕對(duì)化語(yǔ)氣詞語(yǔ)的選項(xiàng)絕對(duì)化語(yǔ)氣的詞語(yǔ)包括帶“不”字的所有詞語(yǔ)、無(wú)、沒(méi)有、未、必然、完全、必須、必需、含最子的詞語(yǔ)、非、絕對(duì)。正確率91.76%Em：一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的監(jiān)督體

17、系是由多方面力量組成的，媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力量，更不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”，因?yàn)檫@個(gè)體系還應(yīng)該包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個(gè)方面，任何一方面的缺失，都會(huì)使整個(gè)體系出現(xiàn)明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力量，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是“不安全”的，因?yàn)椴煌谋O(jiān)督力量，在整個(gè)體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對(duì)于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強(qiáng)制性的監(jiān)督，不僅受制于是輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度，因此，將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：（A）A.目前媒體監(jiān)督被賦予過(guò)多的期望B.社會(huì)監(jiān)督未引起監(jiān)督對(duì)象的足夠重視C.媒體監(jiān)督的效果尚不

18、理想D.強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮三、數(shù)量關(guān)系規(guī)律八：（1）選項(xiàng)有升降變化的直接排除最大項(xiàng)和最小項(xiàng)。正確率94.82%（2）單調(diào)升的選項(xiàng)，答案通常是最小項(xiàng)或者第二小選項(xiàng)。正確率91.12%（3）單調(diào)降的選項(xiàng)，答案一定不是最大項(xiàng)。正確率86.64%（4）選項(xiàng)越整越為答案。正確率91.72%四、判斷推理規(guī)律九：答案從新定義的前面部分即修飾語(yǔ)中判斷選項(xiàng)和題干的關(guān)鍵詞對(duì)比去看，即前面原則、關(guān)鍵詞原則。定義判斷通常是給出一個(gè)定義，這個(gè)定義通常是由新的部分跟舊的部分（即我們熟悉的部分）組成。比如體驗(yàn)營(yíng)銷是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀摩、聆聽(tīng)、嘗試、試用等方式，使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)，讓顧客實(shí)際感知

19、產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能，從而促使顧客認(rèn)知，喜好并購(gòu)買(mǎi)的一種營(yíng)銷方式。根據(jù)上述定義，下列采用了體驗(yàn)營(yíng)銷方式的是： （B）A.某美容公司舉辦了一場(chǎng)以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì)，把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給潛在的客戶B.某服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì)，在會(huì)上安排了表演、小競(jìng)賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)C.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位，多次舉辦全國(guó)性的行業(yè)討論會(huì)，邀請(qǐng)其部分消費(fèi)者參與研討D.某化妝品公司先打開(kāi)國(guó)外市場(chǎng)，樹(shù)立國(guó)際品牌形象，然后在國(guó)內(nèi)以電視購(gòu)物的方式傳播銷售，逐步占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)新定義體驗(yàn)營(yíng)銷。其中，營(yíng)銷我們都知道，但加上體驗(yàn)兩個(gè)字，我們就不熟悉了，所以這個(gè)新定義的重點(diǎn)就是“體驗(yàn)”兩

20、個(gè)字?，F(xiàn)在，你需要做的事情就是把題干中涉及到體驗(yàn)的那部分文字解釋畫(huà)出來(lái)。記住新定義的前部分是考試考察的重點(diǎn)地方。其中，體驗(yàn)的定義畫(huà)出來(lái)就是讓目標(biāo)顧客親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)。然后對(duì)比各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞A經(jīng)營(yíng)理念傳遞給客戶，顯然不符合；C消費(fèi)者參加研討行業(yè)討論會(huì)，顯然沒(méi)有親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)。D電視購(gòu)物的方式傳播銷售，顯然沒(méi)有顧客的親身體驗(yàn)。中有B有表演、小競(jìng)賽、試用等親身體驗(yàn)。所以選B?？傊露x的前部分是考試考查的重點(diǎn)地方。根據(jù)新定義前部分畫(huà)出關(guān)鍵詞，對(duì)比選項(xiàng)跟題干的關(guān)鍵詞。正確率100%。規(guī)律十：選項(xiàng)如果是A,B的形式，那么正確答案一定A否B否。正確率100%Em：知己知彼，才能

21、百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中，一個(gè)人只有先了解自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？由此可以推出:（B）A.只有信賴自己，才能信賴別人B.不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴C.他充分了解你，所以他值得你信賴D.充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴規(guī)律十一：選項(xiàng)中若有分局和整句的形式，答案一定是分局。正確率95.48%Em：研究人員對(duì)四川地區(qū)出生的一批恐龍骨骼化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，骨骼化石內(nèi)的砷、鋇、鉻、鈾、稀土元素等含量超高，與現(xiàn)代陸生動(dòng)物相比，其體內(nèi)的有毒元素要高出幾百甚至上千倍。于是一些古生物學(xué)家推測(cè)這些恐龍死于

22、慢性中毒：如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：（D）A.恐龍化石附近土壤中的有毒元素會(huì)滲進(jìn)化石B.恐龍化石內(nèi)還有很多相應(yīng)的解毒元素C.這批恐龍化石都是老年恐龍，屬于自然死亡D.在恐龍化石附近的植物化石里，有毒元素含量很少五、資料分析規(guī)律十二：（1）選項(xiàng)全部由文字組成的，答案往往是C。正確率92.32% （2）選項(xiàng)是幾個(gè)國(guó)家名的，中國(guó)一定不是答案。正確率100% （3）題干含有“約”字的選項(xiàng)一定不是整數(shù)。正確率100%（4）答案在選項(xiàng)前部分相同的選項(xiàng)中。正確率92.17%（5）主要由數(shù)字構(gòu)成的選項(xiàng)中，B選項(xiàng)當(dāng)選概率最大。正確率90.71%除了以上作為蒙題依據(jù)外，一下這些也可以作為依據(jù)： 數(shù)學(xué)

23、運(yùn)算1. 全奇必是奇：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是奇數(shù)，答案必是奇數(shù)；全偶必是偶：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。2. 奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項(xiàng)如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。3. 從怪原則：選項(xiàng)中有0、1等多數(shù)為正確選項(xiàng)。4. 題目中全部都是整數(shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案；同理題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。5. 看出整體有單調(diào)性，如果題目為單調(diào)遞增，選項(xiàng)中只有一個(gè)是大于題干中最后一個(gè)數(shù)字的，那么一般是正確答案。6. 分?jǐn)?shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分?jǐn)?shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。7. 分析選項(xiàng)整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。8. 選項(xiàng)有升降，最大

24、最小不必看，答案多為中間項(xiàng)；答案排序處在中間的兩個(gè)中的一個(gè)往往是正確的選項(xiàng)。9. 選項(xiàng)中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗(yàn)證，多為正解。10. 看到題目中存在比例關(guān)系，在選項(xiàng)中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項(xiàng)為正解。11. 一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題，答案中尾數(shù)不同，直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。12. 極值問(wèn)題中，問(wèn)最小在選項(xiàng)中多為第二小的，問(wèn)最大在選項(xiàng)中多為第二大的（先代入驗(yàn)證）。邏輯填空1、注意找語(yǔ)境中與所填寫(xiě)詞語(yǔ)相呼應(yīng)的詞、短語(yǔ)或句子。2、重點(diǎn)落在語(yǔ)境與所選詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系上，而不是選項(xiàng)的詞語(yǔ)上。3、選項(xiàng)中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。4、從語(yǔ)意輕重角度辨析的，選項(xiàng)要么選

25、最重的，要么選最輕的。5、成語(yǔ)辨析題選擇晦澀難懂的成語(yǔ)。片段閱讀1、選項(xiàng)要選積極向上的。2、選項(xiàng)是文中原話不選。3、選項(xiàng)如違反客觀常識(shí)不選。4、選項(xiàng)如違反國(guó)家大政方針不選。5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)。6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)。7、提問(wèn)方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。8、提問(wèn)方式是“錯(cuò)誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。邏輯1、數(shù)字比例與題干接近的選項(xiàng)要注意。2、定義判斷題注意提問(wèn)方式是屬于還是不屬于。3、定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問(wèn)的定義不用看。4、削弱型和加強(qiáng)型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)

26、一般為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。5、評(píng)價(jià)型推理題正確答案一般兼顧雙方。6、結(jié)論型推理題正確答案一般為語(yǔ)氣較弱的選項(xiàng)。7、排除弱化項(xiàng)、主觀項(xiàng)、論題偏離項(xiàng)，剩下往往是答案。圖形推理1、圖形本身變化不大考慮對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。2、圖形本身變化較大考慮元素?cái)?shù)量、疊加等。3、若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點(diǎn)考慮共性，如共同元素?cái)?shù)量、位置關(guān)系等。4、空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。一、 常識(shí)判斷（一）語(yǔ)氣的中庸原則答案定是含糊的、模棱兩可的不具體的選項(xiàng)。若選項(xiàng)中出現(xiàn)具體的數(shù)字或絕對(duì)化的詞語(yǔ)或太具體太明確，則定是錯(cuò)誤選項(xiàng)。應(yīng)用正確率說(shuō)明： 縱觀2002年到2011年十年的常識(shí)判斷的題目：凡是選項(xiàng)中出

27、現(xiàn)數(shù)字以及絕對(duì)化詞語(yǔ)的一定是錯(cuò)誤選項(xiàng)。正確率高達(dá)100%。絕對(duì)化詞語(yǔ)有： 所有、全部、唯一。（二）關(guān)健詞的中庸原則答案一定在含有最多個(gè)相同或者相反關(guān)健詞的選項(xiàng)中解釋 若多個(gè)選項(xiàng)含有相同關(guān)健詞，答案越容易被遮蔽，不易被發(fā)現(xiàn)，符合中庸之道。某一個(gè)選項(xiàng)含有最多的關(guān)健詞語(yǔ)，那么這個(gè)選項(xiàng)最容易隱藏自己，最符合中庸之道，就是正確選項(xiàng)。同樣地，我們都知道，對(duì)立取一原則。如選項(xiàng)A小明在家，選項(xiàng)B小明不在家，則一定有一個(gè)選項(xiàng)是答案。應(yīng)用正確率說(shuō)明： 縱觀2002年到2011年十年的常識(shí)判斷的題目，凡是選項(xiàng)中含有最多關(guān)健詞的一定是答案，凡是兩個(gè)選項(xiàng)中有對(duì)立關(guān)系的，答案一定在這兩個(gè)選項(xiàng)中。正確率100%。（三）選項(xiàng)

28、長(zhǎng)短的中庸原則原則一：如果題干要選正確的 那么答案在長(zhǎng)度最中庸的選項(xiàng)中即長(zhǎng)度不長(zhǎng)不短的選項(xiàng)是答案。原則二：如果題干要選錯(cuò)誤的 那么答案在長(zhǎng)度最不中庸的選項(xiàng)中即長(zhǎng)度最長(zhǎng)或者最短的選項(xiàng)是答案。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的常識(shí)判斷的題目。根據(jù)電腦統(tǒng)計(jì)原則一正確率91.22%，原則二正確率84.36%。（四）答案一定是體現(xiàn)民族自豪感的選項(xiàng)解釋：體現(xiàn)中國(guó)好的是正確的反之是錯(cuò)誤的。命題者必須積極弘揚(yáng)中國(guó)的強(qiáng)大。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的常識(shí)判斷的題目，凡是選項(xiàng)中出現(xiàn)民族自豪感的選項(xiàng)一定是答案。正確率高達(dá)100%。（五）答案常是年份最近的選項(xiàng)解釋：命題者喜歡考年份最

29、近的知識(shí)。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的常識(shí)判斷的題目，凡是選項(xiàng)中出現(xiàn)最近的年份的選項(xiàng)很可能是答案。統(tǒng)計(jì)正確率86.76%。二、 二、言語(yǔ)理解（一）答案就在題干最后兩句話的關(guān)鍵詞上解釋：你是否花費(fèi)大量時(shí)間把題干讀完？題干又長(zhǎng)又難，讀完下句，你就忘了上句。一來(lái)浪費(fèi)了時(shí)間，二來(lái)把握不住重點(diǎn)，干擾做題。片段閱讀的題干很長(zhǎng)，最后兩句甚至最后一句就是該片段的總結(jié)和精華。你只需要看最后兩句，拿著筆把最后兩句的關(guān)鍵詞畫(huà)出來(lái)。然后跟選項(xiàng)對(duì)比。記住正確答案的那個(gè)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞跟題干最后兩句的關(guān)鍵詞一定不完全相同，但一定部分相同、相似、相近。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱現(xiàn)2002年到2011年十年的言語(yǔ)理

30、解與表達(dá)的題目正確率高達(dá)100%。（二）排除有絕對(duì)化語(yǔ)氣詞語(yǔ)的選項(xiàng)解釋：絕對(duì)化語(yǔ)氣的詞語(yǔ)包括 帶不字的所有詞語(yǔ) 無(wú) 沒(méi)有 未必然 完全 全部 必須 必需 含最字詞語(yǔ) 非 絕對(duì)應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目正確率91.76%。（三）排除有含糊語(yǔ)氣詞語(yǔ)的選項(xiàng)解釋：含糊語(yǔ)氣的詞語(yǔ)包括 很多 許多 越來(lái)越 逐步 更容易 可能 愈來(lái)愈 某種可能 有時(shí) 應(yīng)該 應(yīng) 往往 很多 許多。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目正確率94.91%。（四）排序題目先看選項(xiàng)的兩端再看選項(xiàng)中間重復(fù)數(shù)字最多的是答案應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年

31、十年的言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目正確率91.77%。（五）答案要從這個(gè)空白處的后面和下個(gè)空白處的前面只有一個(gè)空白處的從該空白處后面到結(jié)尾去找。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目正確率97.66%。（六）排除具有極端語(yǔ)氣的詞語(yǔ) 語(yǔ)氣必須中庸應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的言語(yǔ)理解與表達(dá)的題目正確率高達(dá)100%。三、數(shù)量關(guān)系（一）選項(xiàng)有升降變化的直接排除最大項(xiàng)和最小項(xiàng)應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的數(shù)量關(guān)系的題目，正確率94.82%。（二）單調(diào)升的選項(xiàng)答案通常是最小項(xiàng)或者第二小項(xiàng)應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的數(shù)量關(guān)系的題

32、目正確率91.12%。（三）單調(diào)降的選項(xiàng)答案一定不是最大項(xiàng)應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的數(shù)量關(guān)系的題目正確率86.64%。（四）選項(xiàng)越整越為答案應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的數(shù)量關(guān)系的題目根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律正確率91.72%。（五）答案一定是一個(gè)具體的絕對(duì)化的選項(xiàng)解釋：數(shù)量關(guān)系，是運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算的，那么答案一定是具體的，精確的，不會(huì)是不確定的。應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的數(shù)量關(guān)系的題目根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律正確率高達(dá)100%。四、定義判斷（一）答案從新定義的前面部分即修飾語(yǔ)中判斷選項(xiàng)和題干的關(guān)健詞對(duì)比去看即前面原則 關(guān)健詞原則解釋：定義判斷通常是給出一個(gè)定義。這個(gè)定義通常是由新的部分跟舊的部分，即我們熟悉的部分組成。（二）題干要求選擇屬于的答案往往是選項(xiàng)長(zhǎng)度不長(zhǎng)不短的那個(gè)應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的定義判斷的題目根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律正確率90.12%。（三）題干要求選擇不屬于的答案往往是選項(xiàng)長(zhǎng)度最長(zhǎng)或者最短的那個(gè)應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002年到2011年十年的定義判斷的題目根據(jù)統(tǒng)計(jì)規(guī)律正確率89.96%。（四）帶數(shù)字的選項(xiàng)往往錯(cuò)誤應(yīng)用正確率說(shuō)明：縱觀2002