1、美術(shù)學(xué)專業(yè)簡介美術(shù)學(xué)專業(yè)簡介14級美術(shù)二班政治學(xué)習(xí)LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORA 中國畫 B 油畫C 版畫D 書法E 設(shè)計方向中國畫中國畫中國畫藝術(shù)是人類美術(shù)史上歷史悠久、文化積淀深厚并且有兼容并蓄和創(chuàng)造性的藝術(shù)精神、具有完整的高層次學(xué)術(shù)理論體系支持和人文追求的視覺藝術(shù)門類，中國畫的畫材是最敏感的能真實(shí)紀(jì)錄作者此時此地人格心態(tài)，同時也是最難駕馭的極具挑戰(zhàn)性的畫材。（一）專業(yè)概述（一）專業(yè)概述中國畫還擁有人類中最大比率的實(shí)踐者和接受者，同時擁有一個龐大的社會普及教育體系(畫院專業(yè)授課、個體畫師課徒、各類函授學(xué)校、電視教學(xué)等等)，可以說從教育者、實(shí)踐者到接受

2、者，是世界上任何畫種無法與之比肩的。而且近些年由于現(xiàn)代傳媒的迅猛發(fā)展，中國畫專業(yè)的高教信息(教學(xué)思想、方法、教材)已全面擴(kuò)散到社會普及教學(xué)之中，使其教學(xué)質(zhì)量與規(guī)模大幅度攀升，社會普及性的中國畫教學(xué)，也為院校的中國畫專業(yè)蓄備和提供了大量渴望深造的生源。做為本土藝術(shù)，中國畫的天然優(yōu)勢是客觀存在的，在創(chuàng)作風(fēng)格上繼承了以形傳神、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)素描手法，善于用變化無窮的線條和濃淺不同的墨色來表現(xiàn)事物的質(zhì)感與顏色，構(gòu)圖巧妙，用筆靈活，布墨考究，設(shè)色自然，即使在西方人眼中，中國畫專業(yè)也是決定中國美術(shù)高教國際地位的重要學(xué)科，因此，各美術(shù)院校的中國畫專業(yè)也是接收外國留學(xué)生最多的專業(yè)。（二）授課方式（二）授課方式

3、中國畫系的教學(xué)以中國畫的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)實(shí)踐為本，傳統(tǒng)課的核心是創(chuàng)造性地領(lǐng)悟中國意象美學(xué)的內(nèi)涵;寫生課的核心以體驗(yàn)中國藝術(shù)的創(chuàng)造精神為基礎(chǔ);創(chuàng)作課的核心是傳承中國文化的精神，開拓人文美學(xué)的新境界。本科生以一二年級教學(xué)為基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)繪畫技法，體悟傳統(tǒng)美學(xué)精神。三年級分別進(jìn)入水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫四個專業(yè)方向?qū)W習(xí)(學(xué)生自愿選擇專業(yè)方向)。四年級進(jìn)入工作室，在工作室導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。還特別注意其他畫種和互補(bǔ)的綜合訓(xùn)練，并結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化素質(zhì)的全面培養(yǎng)。（三）培養(yǎng)能力（三）培養(yǎng)能力這個專業(yè)要培養(yǎng)學(xué)生既有傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)、傳統(tǒng)

4、藝術(shù)的修養(yǎng)，具有很高品格的審美精神和造型能力，能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校及有關(guān)單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的創(chuàng)作、教學(xué)、研究和其它美術(shù)工作的、具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。通過學(xué)習(xí)，可以具備以下幾方面的能力:1.熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，能較熟練地掌握中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的傳統(tǒng)技法;3.了解中國畫的歷史傳統(tǒng)和造型規(guī)律、藝術(shù)手法;4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨(dú)立完成創(chuàng)作和教學(xué)的能力;5.有一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面，應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。（四）主要課程（

5、四）主要課程中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、速寫、中國古典詩詞、中國畫論、透視、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、創(chuàng)作等。（五）就業(yè)方向（五）就業(yè)方向畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學(xué)工作，各級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。油畫油畫油畫（an oil painting；a painting in oils）是以用快干性的植物油（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調(diào)和顏料，在畫布亞麻布，紙板或木板上進(jìn)行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干

6、性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度，當(dāng)畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強(qiáng)。油畫是西洋畫的主要畫種之一。（一）主要內(nèi)容（一）主要內(nèi)容油畫是20世紀(jì)初從歐洲傳入我國的一種主要繪畫形式。具有深厚的傳統(tǒng)和很強(qiáng)的繪畫表現(xiàn)力，是借鑒學(xué)習(xí)歐洲繪畫審美意識的重要途徑，是我國美術(shù)院校專業(yè)課的重要內(nèi)容，是訓(xùn)練學(xué)生研究色彩造型規(guī)律，強(qiáng)化視覺感覺的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要途徑。油畫是美術(shù)學(xué)、繪畫專業(yè)的必修專業(yè)課之一，包括古典油畫、油畫靜物寫生、油畫風(fēng)景寫生、油畫人物寫生、油畫創(chuàng)作等課程。（二）基本要求（二）基本要求通過本課程的理論講授、

7、臨摹、寫生等，使學(xué)生掌握油畫色彩造型的基本規(guī)律和基本技能，要求學(xué)生從寫生中擺脫被動描摹對象，關(guān)注事物內(nèi)在性格和精神特質(zhì)，從客觀的具象中發(fā)現(xiàn)抽象因素，強(qiáng)調(diào)油畫的語言美，使學(xué)生的審美能力得到提高，要求學(xué)生了解油畫發(fā)展概況以及古今中外代表畫家，作品風(fēng)格、藝術(shù)成就等，熟悉油畫的工具材料的性能，為以后專業(yè)創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。（三）就業(yè)方向（三）就業(yè)方向在藝術(shù)教育 研究 設(shè)計 生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計 研究 教學(xué) 管理等方面的工作的專業(yè)人才版畫版畫20世紀(jì)30年代以前的版畫仍然是復(fù)制版畫，自1931年起，由魯迅倡導(dǎo)的新興木刻，開始有了我國創(chuàng)作的版畫。新興版畫和古代復(fù)制版畫不僅在制作技術(shù)上有很大差異，而且在作為

8、藝術(shù)的功能與現(xiàn)實(shí)意義上也有質(zhì)的區(qū)別。新興版畫從它誕生那天起，便和中華民族的解放事業(yè)緊密相關(guān)，與廣大人民群眾的命運(yùn)血肉相連，它是中國革命文藝的一個重要組成部分，是30年代左翼美術(shù)的主力軍。版畫家是以藝術(shù)家和革命戰(zhàn)士的雙重身分出現(xiàn)在歷史舞臺上，毫不含糊地以藝術(shù)作為戰(zhàn)斗的武器，在思想教育戰(zhàn)線上發(fā)揮了巨大的作用。版畫 (print) 是視覺藝術(shù)的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。當(dāng)代版畫的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品，具體說是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴

9、隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫主要是指木刻，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨(dú)特的刀味與木味使它在中國文化藝術(shù)史上具有獨(dú)立的藝術(shù)價值與地位。（一）主要內(nèi)容（一）主要內(nèi)容版畫是美術(shù)學(xué)專業(yè)的必修課程。版畫與其他畫種相比，有很強(qiáng)的制作性，它要求作者把畫稿先制作成以各種材料為媒介的版，然后再印制出來。是一種“間接藝術(shù)”，由于它具有復(fù)數(shù)性，也稱為“復(fù)數(shù)藝術(shù)”，其繪畫語言是以“印痕”來呈現(xiàn)。（二）基本要求（二）基本要求通過教學(xué)，使學(xué)生了解和常握版畫的基礎(chǔ)知識理論、不同版種的制作方法和印制原理，具備基本的版畫創(chuàng)作能力（三）就業(yè)去向（三）就業(yè)去向進(jìn)入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域 宣傳 教育 設(shè)計 研究 出版 管理單位從事美

10、術(shù)教學(xué) 創(chuàng)作 研究 出版 管理等方面工作及策劃 制作的高級專門人才 也可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位書法書法中國文化博大精深，漢字也流傳發(fā)展了幾千年，書法更是漢字文化中令人稱道的一門藝術(shù)。從先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木簡牘、寫經(jīng)等等，都可以體現(xiàn)中國古典書法藝術(shù)的浩瀚與博大精深，還有李斯、鐘繇、王羲之、歐陽詢、顏真卿、褚遂良、懷素、蘇軾等書法大家的墨寶也更是讓今人贊嘆不已。作為一門專業(yè)，可以說是現(xiàn)代書法藝術(shù)體系建設(shè)中的一個突破性成果，在經(jīng)歷了數(shù)千年的古代書法歷史后，現(xiàn)代書法從各個方面對古代書法作了梳理和研究，并在史學(xué)、美學(xué)、批評學(xué)、社會學(xué)、形態(tài)學(xué)、教育學(xué)等方面獲得了碩果。（一）專業(yè)概

11、述（一）專業(yè)概述中國文化博大精深，漢字也流傳發(fā)展了幾千年，書法更是漢字文化中令人稱道的一門藝術(shù)。從先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木簡牘、寫經(jīng)等等，都可以體現(xiàn)中國古典書法藝術(shù)的浩瀚與博大精深，還有李斯、鐘繇、王羲之、歐陽詢、顏真卿、褚遂良、懷素、蘇軾等書法大家的墨寶也更是讓今人贊嘆不已。作為一門專業(yè)，可以說是現(xiàn)代書法藝術(shù)體系建設(shè)中的一個突破性成果，在經(jīng)歷了數(shù)千年的古代書法歷史后，現(xiàn)代書法從各個方面對古代書法作了梳理和研究，并在史學(xué)、美學(xué)、批評學(xué)、社會學(xué)、形態(tài)學(xué)、教育學(xué)等方面獲得了碩果。書法專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創(chuàng)作實(shí)踐和書畫鑒定概論

12、等課程，掌握書法的基本理論、基本知識和基本技能。（二）培養(yǎng)目標(biāo)（二）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學(xué)科專業(yè)知識、較強(qiáng)的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學(xué)以及書法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用型高級專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握書法基本理論、基本知識和基本技能，具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。學(xué)習(xí)并掌握中國傳統(tǒng)書法幾種基本書體的書寫技法與基礎(chǔ)理論并能進(jìn)行初步創(chuàng)作，同時兼及篆刻。以培養(yǎng)學(xué)生從事并勝任中、小學(xué)書法教學(xué)的書法教師為目標(biāo)。（三）基本要求（三）基本要求通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生具備楷、行、篆、隸、

13、草等幾種基本書法的臨摹與創(chuàng)作能力，了解并掌握書法史、書法理論等基礎(chǔ)知識。（四）就業(yè)方向（四）就業(yè)方向在網(wǎng)絡(luò)時代，書法正從實(shí)用走向純藝術(shù)，書法佳作、珍品已開始走進(jìn)百姓家的收藏室。與此同時，教育部要求各級各類學(xué)校開設(shè)書法課程，書法市場在日益擴(kuò)大，可見書法人才的發(fā)展空間廣闊。畢業(yè)生可以到書法藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體或研究機(jī)構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究，出版社、報刊社、電視臺、設(shè)計單位從事美術(shù)編輯、設(shè)計、刊物創(chuàng)辦、書刊出版和相關(guān)的書法藝術(shù)節(jié)目主持工作。可以在大中專院校、中小學(xué)從事書法教學(xué)，隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書法教育，師資缺口相當(dāng)大，而大學(xué)為滿足中小學(xué)師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，按照現(xiàn)有大學(xué)培

14、養(yǎng)中小學(xué)書法教師規(guī)模需十幾年才能完成，那么，在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生會是一個相當(dāng)緊俏的行業(yè)。也適應(yīng)于文化部門(包括文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館、拍賣公司等)、新聞媒體等單位從事書法鑒定、識別工、創(chuàng)作、編輯和評論、廣告策劃、管理等工作，以及與書法藝術(shù)相關(guān)的綜合性應(yīng)用工作等。到青少年宮、群藝館、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事書法培訓(xùn)工作，還可以到一些企事業(yè)單位，協(xié)助企業(yè)文化建設(shè)工作。也有很多畢業(yè)生選擇出國任教和自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)工作室、書畫廊或培訓(xùn)班。設(shè)計設(shè)計本課程是高等美術(shù)教育專業(yè)的必修課程。設(shè)計課程以設(shè)計基礎(chǔ)（三大構(gòu)成、裝飾造型等內(nèi)容）為主，應(yīng)用設(shè)計為輔，通過理論講解和設(shè)計實(shí)踐，使學(xué)生認(rèn)識掌握設(shè)計的美學(xué)原理和規(guī)律

15、，并能運(yùn)用這些原理和規(guī)律，結(jié)合實(shí)用要求進(jìn)行設(shè)計，發(fā)展想象力和創(chuàng)作力，為下一步學(xué)習(xí)主題設(shè)計和進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)，并具備進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)的能力。（一）平面構(gòu)成（一）平面構(gòu)成【主要內(nèi)容】平面構(gòu)成課程是現(xiàn)代視覺傳達(dá)藝術(shù)的基礎(chǔ)，內(nèi)容主要集中在美的體驗(yàn)和感知及普遍規(guī)律的研究中，從大自然中吸取美的元素進(jìn)行具象、抽象、有序和無序的組合和探索，并通過這一思維方式的引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的造型觀念，創(chuàng)造出具有內(nèi)容邏輯和時代價值觀的美?！净疽蟆客ㄟ^教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解平面構(gòu)成的基本原理和形式，鼓勵學(xué)生嘗試視覺方面的創(chuàng)造，了解造型觀念，鍛煉抽象構(gòu)成的能力，掌握平面構(gòu)成規(guī)律，提高創(chuàng)作能力。（二）色彩構(gòu)成（二）色彩構(gòu)成【主要內(nèi)容】色彩構(gòu)成課程是通過科學(xué)的方法揭示色彩的本來面貌，了解色彩的科學(xué)構(gòu)成；內(nèi)容有色彩基礎(chǔ)知識，色彩的心理特點(diǎn)，色彩的組織規(guī)律等?！?/p>