1、 同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？說同學(xué)們，你們喜歡動物嗎？說一說你喜歡的動物有什么本領(lǐng)？一說你喜歡的動物有什么本領(lǐng)？ 今天老師給大家?guī)砹巳缓媒裉炖蠋熃o大家?guī)砹巳缓门笥?，讓我們來認(rèn)識一下吧！朋友，讓我們來認(rèn)識一下吧！天鵝天鵝大蝦大蝦梭魚梭魚 他們之間發(fā)生了一件有趣的故事，他們之間發(fā)生了一件有趣的故事，大家想不想知道是什么故事呢？大家想不想知道是什么故事呢？說說他們各自都有什么本領(lǐng)？說說他們各自都有什么本領(lǐng)？ 天鵝是鳥類，是在天上天鵝是鳥類，是在天上飛的；大蝦的特點是弓著背飛的；大蝦的特點是弓著背向后游；而梭魚是魚類，是向后游；而梭魚是魚類，是在水里游的。在水里游的。我會讀合伙合伙 拼命拼命 雖

2、然雖然 究竟究竟費力費力 弓腰弓腰 朝后朝后 管不著管不著靠后靠后 至今至今 分毫分毫 自尋煩惱自尋煩惱h huji jngpn mng fignggunkoho xn fn nosu chozh 自由讀課文，用自己的話講一自由讀課文，用自己的話講一講這個故事。講這個故事。開始經(jīng)過結(jié)果有一次，天鵝、大蝦和梭魚，有一次，天鵝、大蝦和梭魚，想把一輛大車拖著跑。想把一輛大車拖著跑。開始開始 它們都給自己上了套，它們都給自己上了套， 拼命地拉呀，拉呀，拼命地拉呀，拉呀，大車卻一步也動不了。大車卻一步也動不了。經(jīng)過經(jīng)過究竟誰是誰非，究竟誰是誰非，我們管不著，我們管不著，只知道，大車至今還在原處，只知道，

3、大車至今還在原處，未動分毫。未動分毫。結(jié)果結(jié)果他們拼命地拉，大車為什么分毫不動呢？他們拼命地拉，大車為什么分毫不動呢？車子雖說不算重，車子雖說不算重，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰使勁往后靠，大蝦弓著腰使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。梭魚一心想往水里跳。伸伸著脖子要往著脖子要往云里云里鉆鉆弓弓著腰兒使勁往著腰兒使勁往后后靠靠一心一心想往想往水里水里跳跳看到它們拉車的場面，你會對它們說些什么？看到它們拉車的場面，你會對它們說些什么？游戲目的：游戲目的：拉動課桌。拉動課桌。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：三個人向三個不同的方向拉。三個人向三個不同的方向拉。游戲結(jié)果：游戲結(jié)果：課

4、桌絲毫未動。課桌絲毫未動。拉桌子拉桌子想一想桌子和車子都為什么拉不想一想桌子和車子都為什么拉不動呢？動呢？ 他們雖然都在拼命地拉，但他們雖然都在拼命地拉，但是他們是朝三個不同的方向拉，是他們是朝三個不同的方向拉，所以桌子和車子都拉不動。所以桌子和車子都拉不動。說說在學(xué)?；蚣依铮男┦虑檎f說在學(xué)?；蚣依?，哪些事情是你與他人合作完成的？你有是你與他人合作完成的？你有什么感受？什么感受？成功的合作讀一讀：讀一讀： 1 1、二人同心，其力斷金。、二人同心，其力斷金。 2 2、若不團結(jié)，任何力量都、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。是弱小的。 3 3、人心齊，泰山移。、人心齊，泰山移。 4 4、五人團結(jié)一只虎，十人、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。小組交流，說一說拉動車子的辦法。小組交流，說一說拉動車子的辦法。 天鵝、大蝦和梭魚只要改天鵝、大蝦和梭魚只要改變方向，朝一個方向拉車，車變方向，朝一個方向拉車，車子就會動。子就會動。點擊圖片 學(xué)了這篇課文，告訴我們一個什么道理呢？合伙的人如果不是心一條，什么事也辦不好