1、經(jīng)貿(mào)系裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（2004級）實踐大綱與考核大綱濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院2004年8月目 錄一、實踐教學(xué)大綱1、北方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱12、南方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱33、專業(yè)實踐教學(xué)大綱54、電腦實訓(xùn)教學(xué)大綱85、電腦設(shè)計實踐教學(xué)大綱116、畢業(yè)考察教學(xué)大綱137、畢業(yè)設(shè)計和答辯教學(xué)大綱148、畢業(yè)教育教學(xué)大綱169、畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱18二、實踐考核大綱1、北方風(fēng)景寫生考核大綱212、南方風(fēng)景寫生考核大綱223、專業(yè)實踐考核大綱234、電腦實訓(xùn)考核大綱255、電腦設(shè)計實踐考核大綱266、畢業(yè)考察考核大綱277、畢業(yè)設(shè)計和答辯考核大綱288、畢業(yè)教育考核大綱299、畢業(yè)實習(xí)考核大綱30北方風(fēng)景寫生教學(xué)大

2、綱實踐環(huán)節(jié)名稱：北方風(fēng)景寫生適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：2周學(xué) 分：2開 課 學(xué) 期：第一學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：素描、色彩一、目的與任務(wù)北方風(fēng)景寫生課是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，室外風(fēng)景寫生有利于學(xué)生提高對室外風(fēng)景美的欣賞水平，提高觀察力和審美力，培養(yǎng)學(xué)生對大自然豐富色彩的敏銳觀察力，掌握色彩寫生和表現(xiàn)技法，提高色彩的表現(xiàn)能力和水平，使學(xué)生在以后的專業(yè)設(shè)計中能更好地利用和表現(xiàn)色彩，增強(qiáng)設(shè)計作品中色彩的感染力和沖擊力。二、基本要求本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、了解北方風(fēng)景的特點和北方人的精神實質(zhì)，感觸北方的風(fēng)土人情。2、理解北方風(fēng)景

3、寫生的特點。3、掌握風(fēng)景寫生的理論、技巧和方法。4、著中把握光與色在整個畫面的協(xié)調(diào)處理和畫面色調(diào)的處理。5、描繪的風(fēng)景要有秋天的景象，要有風(fēng)景的美感，造型明確，色調(diào)統(tǒng)一。三、內(nèi)容與安排序號實驗內(nèi)容1總的安排：1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉地理環(huán)境。2、了解風(fēng)景的外貌特點。3、第一張作品讓學(xué)生根據(jù)自己的感受自由表現(xiàn)。4、抽出一天時間帶學(xué)生游玩景區(qū)。5、風(fēng)景寫生的理論，采用集中講解和與畫相結(jié)合的方式進(jìn)行理論指導(dǎo)。畫前講解，畫中輔導(dǎo)，畫后評畫。2大戲堂的寫生：為平遙的主要景點之一，要求表現(xiàn)出大戲堂建筑群的規(guī)模龐大和氣勢壯觀。注意大戲堂與周圍建筑的層次關(guān)系的處理。3聽雨樓、縣衙大門寫生：寫生古典斗拱建筑和大街兩旁的

4、古代店鋪，刻畫時注意構(gòu)圖和色調(diào)。4城墻的寫生：平遙的城墻是世界文化遺產(chǎn)的主要組成部分，高大壯觀，寫生時著重體現(xiàn)青灰色的城墻冷峻沉穩(wěn)的感覺，注意磚墻的表現(xiàn)技法，注意色調(diào)的統(tǒng)一。5明清街牌樓：描繪牌樓及明清街，以牌樓為間隔，透視深遠(yuǎn)，滿大街的黑門金匾，大紅燈籠，要求寫生不光描繪出表面現(xiàn)象，更要注意體味精神實質(zhì)。6九龍壁：在中國歷史流傳至今的三座九龍壁分別是：北京、大同、平遙，平遙九龍壁由彩色的琉璃磚瓦建成，九條龍造型生動逼真，注意寫生時表現(xiàn)出九龍壁的華貴斑斕的氣質(zhì)和特點。四、成績考核1、采用平時考核與階段性考核相結(jié)合的方式。2、平時考核包括出勤、紀(jì)律、實驗報告、作品完成情況等。3、階段性考核是在本

5、課程結(jié)束時進(jìn)行的最后一項綜合性考核。4、平時考核：專業(yè)考核=30%：70%。南方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：南方風(fēng)景寫生適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：2周學(xué) 分：2開 課 學(xué) 期：第一學(xué)年第二學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：素描、色彩一、目的與任務(wù)南方風(fēng)景寫生課根據(jù)整個課程體系合理安排，體現(xiàn)了室外寫生課的重要性。增加室外寫生課，重在加強(qiáng)學(xué)生對室外風(fēng)景的寫生和表現(xiàn)能力，強(qiáng)化訓(xùn)練了學(xué)生的審美觀察力、表現(xiàn)力。使學(xué)生進(jìn)一步感悟色彩，表現(xiàn)色彩，并能在以后的設(shè)計作品中得以體現(xiàn)，對專業(yè)設(shè)計作品中的色彩效果有更好地促進(jìn)作用。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生富于想象力和自由開闊的設(shè)計思維。二

6、、基本要求本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、了解南方風(fēng)景的特點，體會南方的風(fēng)土人情。2、理解南方風(fēng)景寫生的特點。3、加強(qiáng)風(fēng)景寫生的技巧和方法。4、把握光和色在整個畫面協(xié)調(diào)處理。5、掌握寫實和表現(xiàn)兩種表現(xiàn)形式和技巧。三、內(nèi)容與進(jìn)度安排序號實驗內(nèi)容11、引導(dǎo)學(xué)生熟悉地理環(huán)境。2、了解風(fēng)景的外貌特點。3、第一張作品讓學(xué)生根據(jù)自己的感受自由表現(xiàn)。2風(fēng)景寫生的理論：采用集中講解和與畫相結(jié)合的方式進(jìn)行理論指導(dǎo)。畫前講解，畫中輔導(dǎo)，畫后評畫。3色調(diào)的處理：春天的感覺通過綠色的調(diào)子和具有春天特色的景象進(jìn)行表現(xiàn)（遠(yuǎn)山、綠樹、麥田等）。4俯視村落的表現(xiàn)：房屋頂?shù)奶幚矸绞?；表現(xiàn)村莊錯落重疊的景象；村莊遠(yuǎn)山的表現(xiàn)；樹木的表

7、現(xiàn)。5抽出一天時間帶學(xué)生游玩景區(qū)。6包含雕塑和門廊的風(fēng)景寫生：景區(qū)口寫生。7遠(yuǎn)景與近景的處理：單樹和樹林；樹與房屋的關(guān)系襯托；遠(yuǎn)山近石等。8構(gòu)圖：掌握全景式構(gòu)圖；S形構(gòu)圖；景物的主次安排等構(gòu)圖理論，并應(yīng)用到寫生實踐中去。9光與色在畫中的處理：著重理解與體現(xiàn)。四、成績考核1、采用平時考核與階段性考核相結(jié)合的方式。2、平時考核包括出勤、紀(jì)律、實驗報告、繪畫作品效果等。3、階段性考核是在本課程結(jié)束時進(jìn)行的最后一項綜合性考核。4、平時考核：專業(yè)考核=50%：50%。專業(yè)實踐教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：專業(yè)實踐適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：4周學(xué) 分：4開 課 學(xué) 期：第二學(xué)年第一、二學(xué)期課 程 類 別

8、：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：制圖、室內(nèi)設(shè)計、書籍裝幀、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計一、目的與任務(wù)根據(jù)專業(yè)方向的不同，分別在兩個學(xué)期進(jìn)行室設(shè)專業(yè)實踐和平面設(shè)計專業(yè)實踐。室內(nèi)設(shè)計方向?qū)I(yè)實踐，該實踐課是室內(nèi)設(shè)計課程模塊中的重要組成部分，可使學(xué)生了解室內(nèi)裝飾設(shè)計、裝修工程的管理及預(yù)算工作能力在裝飾工程項目中的應(yīng)用。了解室內(nèi)設(shè)計的流程。培養(yǎng)學(xué)生在室內(nèi)設(shè)計實際應(yīng)用的能力。使學(xué)生了解和掌握室內(nèi)設(shè)計在裝飾工程項目中的應(yīng)用，結(jié)合實際能夠設(shè)計一般的室內(nèi)裝飾工程。平面設(shè)計方向?qū)I(yè)實踐，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的進(jìn)程中，帶學(xué)生進(jìn)行小型的專業(yè)實踐，有利于學(xué)生對知識的更好的理解和領(lǐng)悟，并可以提高教學(xué)成效，快速地提升學(xué)生的專

9、業(yè)水平。使學(xué)生通過兩周的考察和實踐基本上了解行業(yè)流程。二、基本要求在課程的過程中，由于實習(xí)場地特殊，特別要求學(xué)生嚴(yán)格紀(jì)律，保障安全。（一）室內(nèi)設(shè)計方向1、現(xiàn)場深入了解室內(nèi)裝修工程中的流程和基礎(chǔ)性的施工工藝。2、要求學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計中運用的裝飾材料性能及用途。3、了解一般家庭和公共場所的室內(nèi)裝修的設(shè)計風(fēng)格。（二）平面設(shè)計方向1、了解設(shè)計風(fēng)格種類的多樣性，拓展設(shè)計思維。2、初步了解廣告類公司的業(yè)務(wù)流程。3、對整個專業(yè)和行業(yè)有一個較為清晰的認(rèn)識。三、內(nèi)容及進(jìn)度安排（一）室內(nèi)設(shè)計方向序號實踐內(nèi)容學(xué)時11、到裝飾施工地點，參觀，了解戶型結(jié)構(gòu)，了解本工地相關(guān)的材料。了解施工的程序和方法。習(xí)墻體涂料的涂層方

10、法等。2、在主要施工程序觀摩完后，利用其余時間進(jìn)行其他的實習(xí)內(nèi)容：402與業(yè)務(wù)員進(jìn)行溝通：了解裝修行業(yè)業(yè)務(wù)員所要掌握的基本的素質(zhì)。23參觀小區(qū)內(nèi)的建筑和房屋：并主動與業(yè)主進(jìn)行溝通交流，了解作為裝飾施工的客服對象的“心聲”，了解他們的意圖。441、到裝飾公司參觀：簡單了解公司的業(yè)務(wù)流程。了解室內(nèi)設(shè)計員的電腦操作水平和設(shè)計水平。2、與設(shè)計員進(jìn)行交流：了解他們的工作狀態(tài)。了解常用的軟件。25跑業(yè)務(wù)：利用一些時間為公司跑業(yè)務(wù)，做宣傳。鍛煉學(xué)生的行業(yè)精神，同時更加了解設(shè)計的需求和行業(yè)狀態(tài)。126整個實習(xí)結(jié)束后，利用課余時間設(shè)計制作一套完整的室內(nèi)設(shè)計圖樣。合 計60（二）平面設(shè)計方向序號實踐內(nèi)容學(xué)時1到商

11、場、超市參觀、考察化妝品和食品類包裝，收集現(xiàn)實中設(shè)計素材。了解已經(jīng)應(yīng)用實際的包裝設(shè)計作品的多樣性，借鑒成功設(shè)計作品的精美之處。62在繁華街道上考察燈箱廣告，招牌等的設(shè)計，收集設(shè)計素材。63到廣告類公司參觀：簡單了解公司的業(yè)務(wù)流程。了解設(shè)計師的電腦操作水平和設(shè)計水平。參與到公司的工作中去，根據(jù)能力情況，進(jìn)行簡單的工作。3042、與設(shè)計師進(jìn)行交流：了解他們的工作狀態(tài)。了解常用的軟件。25跑業(yè)務(wù)：利用一些時間為公司跑業(yè)務(wù)，做宣傳。鍛煉學(xué)生的行業(yè)精神，同時更加了解設(shè)計的需求和行業(yè)狀態(tài)。126設(shè)計制作一套包裝作品和一幅戶外廣告作品。時間不足的話，可以延續(xù)到實習(xí)結(jié)束后的課余時間。4合 計60四、成績考核1

12、、采用平時成績和階段性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。2、最終成績分值比例為，平時考核：專業(yè)考核=40%：60%。3、平時考核成績包括出勤、紀(jì)律、實驗報告、收集資料情況等。4、專業(yè)考核成績，根據(jù)學(xué)生收集的素材和公司的表現(xiàn)以及最終作品的效果進(jìn)行評分。電腦實訓(xùn)教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：電腦實訓(xùn)適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：6周學(xué) 分：6開 課 學(xué) 期：第二學(xué)年第二學(xué)期、第三學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop、CorelDRAW、3DS MAX一、目的與任務(wù)本課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中居于重要的地位。專業(yè)電

13、腦實訓(xùn)是裝潢專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，專業(yè)電腦實訓(xùn)可以使學(xué)生有充足的時間將平時所學(xué)軟件進(jìn)行，實戰(zhàn)訓(xùn)練，綜合練習(xí)。使學(xué)生了解和掌握所學(xué)軟件的綜合運用，能夠結(jié)合實際，設(shè)計常見和具有一定難度的平面和室內(nèi)設(shè)計作品。最終使學(xué)生的電腦美術(shù)設(shè)計水平極大地提高。二、基本要求在本課程的運行中，要求如下：1、嚴(yán)格紀(jì)律和時間觀念，按時按要求上交作品。2、在進(jìn)行每個設(shè)計題目之前，要先勾畫設(shè)計樣稿。3、了解行業(yè)設(shè)計流程和事項。4、掌握平面和室內(nèi)設(shè)計中電腦軟件綜合運用的方法和技巧。5、掌握各電腦軟件的綜合實際應(yīng)用的能力。三、內(nèi)容與進(jìn)度安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時第二學(xué)年第二學(xué)期1廣告設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告提供的題目和素材設(shè)計廣

14、告兩個。182書封設(shè)計根據(jù)所出題目，設(shè)計制作兩個書封作品。注意尺寸規(guī)格。183標(biāo)志設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告的題目和要求，設(shè)計標(biāo)志，一般要求完整制作出標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)圖、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字以及與標(biāo)準(zhǔn)字的多種組合形式。64包裝設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告的題目和要求，設(shè)計包裝的展開平面圖、效果圖、拼版圖185版面設(shè)計根據(jù)所出題目，設(shè)計某公司單位的宣傳版面。126招牌設(shè)計利用平面設(shè)計軟件設(shè)計某精品店店面的效果圖127相片處理利用余下時間為每個同學(xué)照幾張數(shù)碼照，讓學(xué)生自己制作藝術(shù)照。6第三學(xué)年第一學(xué)期1家具設(shè)計根據(jù)提供的樣式和步驟進(jìn)行制作42燈具設(shè)計根據(jù)提供的樣式和步驟進(jìn)行制作43裝飾物的制作根據(jù)提供的樣式和步驟進(jìn)行制

15、作44臥室效果圖根據(jù)提供的樣式和步驟進(jìn)行制作65客廳效果圖由學(xué)生根據(jù)提供的素材進(jìn)行自行設(shè)計126AutoCAD簡要學(xué)習(xí)該制圖軟件，使學(xué)生能利用該軟件進(jìn)行平面制圖。307LightCape學(xué)習(xí)該軟件的燈光設(shè)置操作。68客廳效果圖根據(jù)提供的戶型和要求，學(xué)生自己制作平面圖，并在3D中利用該平面圖進(jìn)行立體建模。24合 計180四、成績考核1、平時考勤折算分?jǐn)?shù)加上實驗項目的平均成績，作為最終的成績。2、最終成績包括平時考核：專業(yè)考核=30%：70%。3、平時考核包括出勤、紀(jì)律、實驗報告等。電腦設(shè)計實踐教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：電腦設(shè)計實踐適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：3周學(xué) 分：3開 課 學(xué) 期：第三

16、學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop、3DS MAX一、 目的與任務(wù)本課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必要的實訓(xùn)課程，處于計算機(jī)設(shè)計課程設(shè)置的最末端環(huán)節(jié)。熟練電腦操作技能，掌握通過電腦進(jìn)行專業(yè)設(shè)計更利于學(xué)生的直接就業(yè)。通過實訓(xùn)更熟練地掌握室內(nèi)設(shè)計方面電腦軟件的操作技能，為學(xué)生將來從事裝修行業(yè)方向打下良好的的基礎(chǔ)。掌握軟件中基礎(chǔ)的功能和命令的使用操作；使學(xué)生通過實例實訓(xùn)，更具備直接進(jìn)行行業(yè)工作的能力，達(dá)到培養(yǎng)的學(xué)生具備較完全的實際工作能力的要求。二、 基本要求 在該課程的運行過程中，基本要求如下：1、時間觀念強(qiáng)，有效的利用時間，嚴(yán)格紀(jì)律。

17、2、每次設(shè)計前，要求先勾畫出設(shè)計樣稿。3、再次強(qiáng)化掌握室內(nèi)設(shè)計軟件的綜合操作。4、掌握利用電腦軟件制作室內(nèi)效果圖的技能。5、在制作過程中，要求學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中幾個方面的設(shè)計程序和環(huán)節(jié)。三、內(nèi)容與進(jìn)度安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時1家具制作制作一個簡潔的現(xiàn)代沙發(fā)，（注意賦上材質(zhì)）重新熟悉相關(guān)命令操作。42燈具制作制作一個常見的美麗的燈具（注意賦上材質(zhì)），熟悉相關(guān)操作。43客廳效果圖根據(jù)提示步驟，制作客廳效果圖，掌握在制作過程中的常規(guī)操作和技巧，導(dǎo)入前面制作的家具和燈具，注意材質(zhì)和燈光的匹配。124客廳效果圖根據(jù)提供的兩套戶型，（提供AutoCAD格式的平面制圖）以及客戶要求，設(shè)計和制作效果圖各一

18、幅。325中低檔客房效果圖根據(jù)提供的AutoCAD格式的平面制圖和要求，設(shè)計制作效果圖。206中低檔餐廳效果圖根據(jù)提供的AutoCAD格式的平面制圖和要求，設(shè)計制作效果圖。18合 計90三、 成績考核1、根據(jù)學(xué)生的出勤情況、完成速度、作品的創(chuàng)意和制作效果進(jìn)行綜合評分。2、作品的效果：其它=80%：20%。畢業(yè)考察教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)考察適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：1周學(xué) 分：1開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：本專業(yè)開設(shè)的所有課程一、目的與任務(wù)本課程是學(xué)生理論與實踐相結(jié)合、擴(kuò)展視野的主要途徑，在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中居于重要的地

19、位?？疾煺n是裝潢藝術(shù)設(shè)計設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，專業(yè)考察一方面可使學(xué)生了解自己所學(xué)專業(yè)在社會生產(chǎn)實踐中的重要性；另一方面，使學(xué)生在掌握設(shè)計理論的基礎(chǔ)上，有一個非常好的專業(yè)考察機(jī)會。使學(xué)生深入專業(yè)設(shè)計公司，例如：廣告設(shè)計公司、裝潢設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司、印刷廠等單位，讓學(xué)生參與設(shè)計、策劃、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。同時欣賞城市中已經(jīng)應(yīng)用的實際的設(shè)計作品，如：建筑、廣告牌、雕塑等，培養(yǎng)學(xué)生重要的設(shè)計思維。二、基本要求了解設(shè)計方法和標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計和廣告宣傳設(shè)計技巧，提高學(xué)生的實際操作能力。三、內(nèi)容與進(jìn)度安排序號實踐內(nèi)容學(xué)時1讓學(xué)生了解考察的目的和意義。2參觀西

20、安市內(nèi)的典型建筑。63參觀重要的歷史文化遺產(chǎn)：兵馬俑、碑林、西安博物館。64接觸民間藝術(shù)：安塞的剪紙，近距離接觸剪紙藝人。65欣賞風(fēng)景：看壺口瀑布的壯美景象。66銅川市陳爐：有“渭北瓷都”的美譽(yù)。67自由活動。合 計30四、成績考核考核依據(jù)：學(xué)生平時考勤情況、實習(xí)報告。依據(jù)畢業(yè)考察報告和收集的素材等整理情況，另依據(jù)學(xué)生的考察報告對學(xué)生進(jìn)行考核。畢業(yè)設(shè)計和答辯教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)設(shè)計和答辯適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：3周學(xué) 分：1開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：本專業(yè)開設(shè)的所有課程一、 目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計課是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

21、學(xué)生的一門重要課程，畢業(yè)設(shè)計可更進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生廣告宣傳設(shè)計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計等平面廣告設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計方面的綜合能力，為下面的綜合實踐課做好鋪墊。使學(xué)生在對企業(yè)形象設(shè)計的綜合要素進(jìn)行設(shè)計的同時，對所涉及到的平面廣告方面以及室內(nèi)設(shè)計方面的內(nèi)容進(jìn)行綜合磨練，結(jié)合實際能夠設(shè)計常見和具有一定難度的設(shè)計工程，著重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，二、 基本要求學(xué)生在綜合前面所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行畢業(yè)前的綜合專業(yè)設(shè)計訓(xùn)練和總結(jié)。（1）了解企業(yè)形象設(shè)計的基本理論知識。（2）有條理地對企業(yè)形象設(shè)計所涉及到的各個設(shè)計因素進(jìn)行認(rèn)真的設(shè)計制作。（3）要求整個企業(yè)形象宣傳手冊和所設(shè)計的的所有內(nèi)容都符合公司的理念并且美觀有內(nèi)涵，

22、能體現(xiàn)出一定的公司實力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?。?）要求整套手冊制作精良。三、內(nèi)容與進(jìn)度安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時1理論講解階段講解畢業(yè)設(shè)計的目的，要求；企業(yè)形象設(shè)計的題目、要求和安排。22設(shè)計標(biāo)志標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色的確定；標(biāo)志的設(shè)計說明等基礎(chǔ)形象設(shè)計的定稿。企業(yè)象征圖形的設(shè)計。283標(biāo)志的基礎(chǔ)應(yīng)用部分設(shè)計辦公用品一類的，稿紙、名片、等。30手提袋（包裝）的設(shè)計、水杯的設(shè)計。15小禮品的設(shè)計、車輛的外觀噴圖設(shè)計。154其它設(shè)計該品牌的戶外廣告設(shè)計兩幅。30接待大廳的設(shè)計。30經(jīng)理室的設(shè)計。12企業(yè)形象手冊的設(shè)計。125答 辯根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識和所做的作品以及所寫論文,進(jìn)行答辯。6合 計180三、 成績考核

23、根據(jù)學(xué)生所交上的電子版企業(yè)形象手冊，進(jìn)行評判。最終成績包含日?？记?，另外學(xué)生的態(tài)度也將作為重要的依據(jù)之一。畢業(yè)教育教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)教育適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：1周學(xué) 分：1開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 一、目的與任務(wù) 在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和即將就業(yè)前，根據(jù)高校專業(yè)教育的狀況，對學(xué)生進(jìn)行書本以外的綜合教育，滿足學(xué)生實習(xí)和畢業(yè)后發(fā)展的實際工作生活需要。利于學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展。使學(xué)生通過該教育有一個良好的就業(yè)實習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)塌實的工作的作風(fēng)，能夠較好地處理與同事之間的關(guān)系，正確對待社會現(xiàn)象，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)素質(zhì)。二、基本要求

24、 1、認(rèn)識該門課的意義要具備。 2、要樂觀的精神、職業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神、人文精神。 3、了解實習(xí)前的安排以及注意事項和紀(jì)律。三、內(nèi)容與進(jìn)度安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時1該課程的意義專業(yè)是人的綜合素質(zhì)中的一部分，而不是全部。注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。22感恩心的培養(yǎng)感謝自己的成長和成材的過程中社會、學(xué)校、家長、老師以及很多關(guān)心愛護(hù)自己的朋友同學(xué)的付出、支持和幫助。認(rèn)識到感恩的心是人生靈魂美麗的基礎(chǔ)。63樂觀精神的培養(yǎng)樂觀是人積極向上的動力。44創(chuàng)業(yè)和職業(yè)精神的培養(yǎng)通過具體的案例，使學(xué)生懂得塌實的作風(fēng)，吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊精神的重要性。105人文精神的培養(yǎng)使學(xué)生認(rèn)識到的文化品位和人格魅力的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的良

25、好人生信念。66實習(xí)前注意事項安排；注意事項；紀(jì)律強(qiáng)調(diào)等。2合 計30四、成績考核課程結(jié)束后，根據(jù)所出題目，寫一篇教育的心得體會。成績評定要根據(jù)學(xué)生的答辯和文章的表現(xiàn)效果，并結(jié)合學(xué)生的平時考勤情況等綜合方面衡量而定。 成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)實習(xí)適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：16周學(xué) 分：16開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第二學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：本專業(yè)開設(shè)的所有課程一、目的與任務(wù)該課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的綜合實踐課，安排在所有課程的最后，目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)該專業(yè)基礎(chǔ)理論、各科專業(yè)知識、電腦學(xué)習(xí)、實訓(xùn)的基

26、礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合的訓(xùn)練，檢驗學(xué)生對各科專業(yè)學(xué)習(xí)的效果，進(jìn)一步提高學(xué)生對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所有知識的整體把握及應(yīng)用能力，通過實訓(xùn)使學(xué)生更熟練地對有關(guān)項目進(jìn)行熟練地把握、定位、策劃、制作以及熟練使用電腦表現(xiàn)的技能，這對于學(xué)生將來順利進(jìn)行專業(yè)設(shè)計工作具有重要意義。最終達(dá)到每個學(xué)生都具備較完全的實際工作能力的要求。 二、基本要求（一）實習(xí)單位的選擇1、本專業(yè)頂崗實習(xí)可在簽訂實習(xí)協(xié)議的實習(xí)單位進(jìn)行，也可自己選擇具有一定實力的廣告或裝飾設(shè)計公司。要求實習(xí)單位有一定的接納能力。2、原則上學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)校同時負(fù)責(zé)推薦。3、學(xué)生確定下來的實習(xí)單位，要經(jīng)過學(xué)校的考察，符合要求學(xué)生方可實習(xí)。（二）對指導(dǎo)教師的

27、要求1、指導(dǎo)實習(xí)的教師應(yīng)責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真刻苦，身體健康。實習(xí)中要強(qiáng)調(diào)教書育人，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作。2、實習(xí)教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實踐能力。能組織實習(xí)活動，與實習(xí)單位相互配合，完成實習(xí)全過程。指導(dǎo)學(xué)生記實習(xí)筆記，寫實習(xí)報告等。實習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實習(xí)成績給出實事求是的評定。3、實習(xí)教師應(yīng)能合理搭配，應(yīng)具有一定的社交能力和組織能力。堅持原則，關(guān)心學(xué)生的實習(xí)、生活等。 （三）對學(xué)生的要求1、明確實習(xí)任務(wù)，提高對實習(xí)的認(rèn)識，做好思想準(zhǔn)備。2、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告，收集相關(guān)資料。3、及時整理實習(xí)筆記和報告，積累工作經(jīng)驗，不斷提高分析問題、解決問題的能力。4、具

28、備良好的精神風(fēng)貌，與單位中人處理好關(guān)系，虛心向同行請教，快速提升自己的設(shè)計水平。5、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，具有嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。6、實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)上交實習(xí)筆記、實習(xí)報告等。四、時間安排實習(xí)總時間為16周，應(yīng)根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)單位的具體情況合理安排。四、成績考核實習(xí)結(jié)束，由實習(xí)單位根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)給出鑒定，再由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)筆記、實習(xí)報告，及學(xué)生實習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。實習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。不參加實習(xí)的學(xué)生，不及格者，不能取得實習(xí)學(xué)分。北方風(fēng)景寫生考核大綱一、考核目的重點考核學(xué)生在風(fēng)景寫生中的分析物象、概括物象、表現(xiàn)物象的能力；

29、二、考核形式（辦法）（一）形式：采用現(xiàn)場北方風(fēng)景寫生、北方風(fēng)景表現(xiàn)等形式相結(jié)合。（二）比例：平時考核與作品考核比例50%50%。北方風(fēng)景寫生和北方風(fēng)景表現(xiàn)比例20%80%。作品評分分值比例（總體效果20%，構(gòu)圖20%，色調(diào)統(tǒng)一20%，形象表現(xiàn)40%）。三、考核內(nèi)容與要求（一）現(xiàn)場風(fēng)景寫生繪畫 要求：（1）構(gòu)圖合理，取景考究，突出北方人文風(fēng)景特點。（2）技法純熟，物象取舍得當(dāng)。（3）色彩層次豐富。（二）風(fēng)景表現(xiàn)要求：（1）思維清晰，在風(fēng)景寫生中提取素材。（2）表現(xiàn)手法新穎，具有一定的想象力。（3）表現(xiàn)手法和材料運用的多樣性。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后寫生效果，其中成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級

30、記分。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)：定位明確、整體色調(diào)統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、熟練進(jìn)行用色、用筆，對當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的韻味表達(dá)把握到位、紀(jì)律觀念強(qiáng)的學(xué)生成績按。2、良：能夠準(zhǔn)確理解風(fēng)景寫生的內(nèi)涵、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱肌?、中：對每一幅畫的感覺有少許欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)椤?、及格：勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、寫生過程不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)椤?5、不及格：實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、描繪目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格根據(jù)最后寫生效果，其中成績按記分。南方風(fēng)景寫生考核大綱一、考核目的重點考核學(xué)生在南方風(fēng)景寫生中的

31、分析物象、概括物象、表現(xiàn)物象的能力。二、考核形式（辦法）（一）形式：采用現(xiàn)場風(fēng)景寫生、南方風(fēng)景表現(xiàn)等形式相結(jié)合。（二）比例：平時考核與作品考核比例50%50%。北方風(fēng)景寫生和北方風(fēng)景表現(xiàn)比例20%80%。作品評分分值比例（總體效果20%，構(gòu)圖20%，色調(diào)統(tǒng)一20%，形象表現(xiàn)40%）。三、考核內(nèi)容與要求（一）現(xiàn)場風(fēng)景寫生繪畫 要求：（1）構(gòu)圖合理，取景考究，突出南方人文、風(fēng)景特點。（2）技法純熟，物象取舍得當(dāng)。（3）色彩層次豐富。（二）風(fēng)景表現(xiàn)要求：（1）思維清晰，在風(fēng)景寫生中提取素材。（2）表現(xiàn)手法新穎，具有一定的想象力。（3）表現(xiàn)手法和材料運用的多樣性。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后寫生效果，其中

32、成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)：定位明確、整體色調(diào)統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、熟練進(jìn)行用色、用筆，對當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的韻味表達(dá)把握到位、紀(jì)律觀念強(qiáng)的學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)。2、良：能夠準(zhǔn)確理解風(fēng)景寫生的內(nèi)涵、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱肌?、中：對每一幅畫的感覺有少許欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹小?、及格：勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、寫生過程不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘛?、不及格：實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、描繪目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。專業(yè)實踐寫生考核大綱一、考核目的重點考核學(xué)生在室內(nèi)設(shè)計

33、實踐和平面設(shè)計專業(yè)實踐中的實踐效果。督促學(xué)生重視實踐，通過實踐，真正地對專業(yè)有一定地促進(jìn)作用，并根據(jù)實踐結(jié)果，調(diào)整授課內(nèi)容和方法。二、考核形式（一）形式：課程結(jié)束后分別根據(jù)出題目進(jìn)行綜合設(shè)計，并舉行答辯（由指導(dǎo)教師主持，提問與實習(xí)相關(guān)的問題），最后根據(jù)作品效果和答辯情況，給出專業(yè)考核分。（二）比例：1、最終成績分值比例為（平時考核40%，專業(yè)考核60%）。2、平時考核成績（考勤30%，實驗報告50%）。3、專業(yè)考核成績（收集資料20%，作品效果80%）。三、考核內(nèi)容與要求（一）室內(nèi)設(shè)計要求：1、制圖緊密結(jié)合實際，精致。2、效果圖，構(gòu)圖正確。創(chuàng)意新穎，引領(lǐng)時代潮流。色彩亮麗，吸引客戶。3、總體上

34、，設(shè)計的作品，基本上能達(dá)到可以實際應(yīng)用的水平。（二）平面設(shè)計要求：1、設(shè)計作品美觀并且盡量達(dá)到實際應(yīng)用的要求。2、嚴(yán)格要求制作精致。（三）現(xiàn)場答辯：要求：（1）思維清晰，語言流暢。（2）定位準(zhǔn)確，符合行業(yè)要求。（3）有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后設(shè)計效果，成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。成績評定，參考標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)：90分以上，定位明確、整體形象統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、嚴(yán)格要求自己、作品精美，可用性強(qiáng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)的學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)。2、良：80-90分，能夠準(zhǔn)確理解設(shè)計內(nèi)容、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱肌?、中：70-80分，對每一個設(shè)計步驟的策劃有欠缺、對整體

35、效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹小?、及格：60-70分，勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、設(shè)計效果不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘢?、不及格：60分以下，態(tài)度不夠端正，不認(rèn)真，設(shè)計目的不明確、作品完全不入門的，成績?yōu)椴患案?。電腦實訓(xùn)考核大綱一、考核目的考核學(xué)生利用電腦進(jìn)行綜合設(shè)計實踐的能力和水平，重點考核學(xué)生在綜合設(shè)計中電腦的操作水平，最終掌握設(shè)計師基本電腦操作技能。二、考核形式（辦法）（一）形式：根據(jù)所提供的設(shè)計效果和素材，進(jìn)行設(shè)計制作，主要考核電腦的綜合操作水平。（二）比例：1、最終成績分值比例為（平時考核40%，專業(yè)考核60%）。2、平時考核成績（考勤30%，實驗報

36、告50%）。3、專業(yè)考核成績（總體效果20%，發(fā)揮部分20%，其它60%）。三、考核內(nèi)容與要求設(shè)計廣告、書封、宣傳單等。1、設(shè)計裝飾畫，要求剪紙效果和渾圓立體效果。2、廣告設(shè)計只制作廣告的效果，不考慮應(yīng)用。3、燈箱廣告、招牌設(shè)計制作、包裝箱設(shè)計與拼版、瓶標(biāo)設(shè)計與拼版、書封設(shè)計與拼版、宣傳單的設(shè)計與拼等進(jìn)行設(shè)計制作，對一般廣告公司所涉及的幾種業(yè)務(wù)進(jìn)行專向設(shè)計考核；根據(jù)實際應(yīng)用要求，針對性的掌握作品實際尺寸和制作尺寸、分辨率等。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)綜合評定，成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。參考評定標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)：90分以上，定位明確、整體形象統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、嚴(yán)格要求自己、熟練進(jìn)

37、行計算機(jī)操作、紀(jì)律觀念強(qiáng)的學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)。2、良：80-90分，能夠準(zhǔn)確理解設(shè)計內(nèi)容、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱肌?、中：70-80分，對每一個設(shè)計步驟的策劃有欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹小?、及格：60-70分，勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、設(shè)計效果不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘛?、不及格：60分以下，實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、設(shè)計目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。電腦設(shè)計實踐考核大綱一、考核目的考核學(xué)生利用電腦進(jìn)行綜合設(shè)計實踐的能力和水平，根據(jù)考核結(jié)果，知曉學(xué)生長處和不足，根據(jù)實際應(yīng)用的需要，在以后的的綜合

38、實踐環(huán)節(jié)中，進(jìn)行重點突破和提高。最終達(dá)到設(shè)計師素質(zhì)的要求。 二、考核形式（辦法）（一）形式：學(xué)生根據(jù)所出的題目和素材，利用電腦限時進(jìn)行設(shè)計制作，最后以電子文件交稿。（二）比例：作品效果70%，電腦操作熟練度20%，其它10%。三、考核內(nèi)容與要求廣告、書封、宣傳單等平面類設(shè)計。1、 廣告設(shè)計。2、 燈箱廣告設(shè)計制作。3、 標(biāo)志設(shè)計制作。4、 招牌設(shè)計與制作。5、 包裝箱設(shè)計與拼版。6、 宣傳冊設(shè)計與拼版。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后設(shè)計效果，成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)：定位明確、整體形象統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、嚴(yán)格要求自己、熟練進(jìn)行計算機(jī)操作、紀(jì)律觀念強(qiáng)的

39、學(xué)生成績按優(yōu)。2、良：能夠準(zhǔn)確理解設(shè)計內(nèi)容、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱肌?、中：對每一個設(shè)計步驟的策劃有欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹小?、及格：勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、設(shè)計效果不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘛?、不及格：實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、設(shè)計目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。畢業(yè)考察考核大綱一、考核目的考核學(xué)生對優(yōu)秀人文景觀的了解和認(rèn)知程度，考核學(xué)生在考察后對藝術(shù)設(shè)計在社會生產(chǎn)工具實踐中的重要性認(rèn)識。二、考核形式（一）形式：依據(jù)畢業(yè)考察報告和收集的素材等整理情況，另依據(jù)學(xué)生的考察報告對學(xué)生進(jìn)行考核

40、。（二）比例：考察報告80%；材料收集20%。三、考核內(nèi)容與要求1、 在考察中收集的資料學(xué)生在考察中收集資料，資料形式可以是速寫、照片等，或者可以根據(jù)考察結(jié)果創(chuàng)作的考察印象作品等。這些作為考核的一小部分依據(jù)。2、 學(xué)生的考察報告學(xué)生根據(jù)考察情況，以匯報材料的形式，編寫自己的考察報告，要求內(nèi)容要詳實。具體要求可依據(jù)考察報告冊。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生所收集素材、編寫的畢業(yè)考察報告冊進(jìn)行評定。其中成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。其中基本認(rèn)識占20%，個人見解占40%，考察紀(jì)律與考察態(tài)度占10%，帶隊指導(dǎo)教師評語占10%，考察日記占10%。1、優(yōu)：定位明確、對我國的傳統(tǒng)文化、和現(xiàn)代設(shè)計理念把

41、握較好、嚴(yán)格要求自己、考核當(dāng)中認(rèn)真有自己的獨到見解、紀(jì)律觀念強(qiáng)的學(xué)生成績按優(yōu)。2、良：能夠準(zhǔn)確理解考察的內(nèi)容、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)椤?、中：對每一個考察的歷史證據(jù)的理解有欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹小?、及格：勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、考察過程不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘛?、不及格：考察態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、考察目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。畢業(yè)設(shè)計和答辯考核大綱一、考核目的考核學(xué)生對所學(xué)的知識（基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課等方面的知識）的理解、掌握、以及應(yīng)用等的綜合能力；考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和

42、獨立工作的能力；考核學(xué)生是否具備設(shè)計師的基本素質(zhì)。 二、考核形式（一）形式：根據(jù)所出題目，按要求進(jìn)行設(shè)計制作。最后根據(jù)學(xué)生所做的效果進(jìn)行評定。（一般所出題目是綜合化較強(qiáng)，而且較為系統(tǒng)的平面設(shè)計類，如廣告宣傳設(shè)計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計等）。（二）比例：設(shè)計效果80%，過程表現(xiàn)20%。三、考核內(nèi)容與要求1、 廣告宣傳設(shè)計掌握廣告設(shè)計的基本理論，掌握作為廣告設(shè)計中的構(gòu)成要素和構(gòu)成形式的設(shè)計安排，重點考核廣告設(shè)計的作用力和實效性。2、 產(chǎn)品包裝設(shè)計掌握包裝設(shè)計的基本理論，了解掌握包裝的材料以及結(jié)構(gòu)設(shè)計，把握包裝設(shè)計的意圖，使其滿足實際應(yīng)用的要求。3、 企業(yè)形象設(shè)計掌握CI，重點是VI部分，了解其含義

43、掌握其設(shè)計流程，掌握規(guī)范的制作標(biāo)準(zhǔn)和程序，要求除了設(shè)計的創(chuàng)意外，注重作工的精細(xì)。4、 過程表現(xiàn)從收集資料、設(shè)計構(gòu)思和創(chuàng)意開始，到最后利用電腦進(jìn)行制作，包括中間不斷的完善過程中考核學(xué)生的整體策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作的能力。 四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)設(shè)計的最后效果、過程表現(xiàn)、學(xué)生的平時考勤情況、和認(rèn)真程度進(jìn)行評定。成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。其中，對比業(yè)設(shè)計的認(rèn)識和態(tài)度占20%，個人所設(shè)計企業(yè)的認(rèn)識及設(shè)計的整體效果占40%，畢業(yè)設(shè)計中各元素的相互搭配占10%，畢業(yè)設(shè)計中的文字解釋占10%，考核老師面對畢業(yè)設(shè)計的提問回答占10%。1、優(yōu)：定位明確、整體形象統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、嚴(yán)格要求自己、熟

44、練進(jìn)行計算機(jī)操作、紀(jì)律觀念強(qiáng)的學(xué)生成績按優(yōu)。2、良：能夠準(zhǔn)確理解設(shè)計內(nèi)容、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)椤?、中：對每一個設(shè)計步驟的策劃有欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹小?、及格：勉強(qiáng)能夠完成任務(wù)、設(shè)計效果不是很滿意、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘛?、不及格：實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、設(shè)計目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。畢業(yè)教育考核大綱一、考核目的考核學(xué)生對該課程內(nèi)容的認(rèn)知和重視程度，考核學(xué)生專業(yè)以外的職業(yè)素質(zhì)。使學(xué)生注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。同時根據(jù)考核結(jié)果，總結(jié)授課效果，不斷調(diào)整豐富課程的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容，滿足

45、素質(zhì)教育的需求，使之滿足實習(xí)和畢業(yè)前的教育需要。二、考核形式依據(jù)所出題目，讓學(xué)生寫一篇相關(guān)的心得體會和認(rèn)識見解；并由指導(dǎo)老師主持，進(jìn)行簡單的問題答辯。三、考核內(nèi)容與要求根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，領(lǐng)會課程的精髓：1、對該課程的正確認(rèn)識。認(rèn)識到該課程的重要性和必要性，要注重自己的職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。2、感恩心認(rèn)識和培養(yǎng)。3、樂觀精神的認(rèn)識和培養(yǎng)。4、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)精神的認(rèn)識和培養(yǎng)。5、人文精神的認(rèn)識和培養(yǎng)。要求學(xué)生認(rèn)真記錄課堂講解內(nèi)容，認(rèn)真積極準(zhǔn)備，應(yīng)對答辯。理解體會講解內(nèi)容，能根據(jù)老師出的題目，寫出傾心的文章，表達(dá)自己的對工作對人生的信念。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)學(xué)生的文章、答辯、筆記、實習(xí)報告、考勤等進(jìn)行綜合評定。其中成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記