1、一粒沙里看世界，一粒沙里看世界，一朵花中見天堂一朵花中見天堂將無限放在手中，將無限放在手中，永恒在一剎那珍藏！永恒在一剎那珍藏！ 威廉威廉布萊克布萊克天真的預(yù)示天真的預(yù)示 1936年，瑞典學(xué)院的評獎委員和院士們把諾貝爾文學(xué)獎授予了美國著名的現(xiàn)代劇作家，美國現(xiàn)代戲劇的奠基者尤金奧尼爾。他在“受獎演說”中高度評價了瑞典劇作家奧古斯特斯特林堡對他的影響：“我的工作受惠于一切現(xiàn)代我的工作受惠于一切現(xiàn)代戲劇家中最偉大的天才戲劇家中最偉大的天才你你們的奧古斯特們的奧古斯特斯特林堡。斯特林堡。” 斯特林堡斯特林堡 瑞典文學(xué)史上最杰出的小說家和戲劇家；瑞典文學(xué)史上最杰出的小說家和戲劇家； 瑞典第一位具有世界影

2、響的作家；瑞典第一位具有世界影響的作家； 瑞典自然主義文學(xué)的奠基人；瑞典自然主義文學(xué)的奠基人； 歐洲表現(xiàn)主義和象征主義的先驅(qū)。歐洲表現(xiàn)主義和象征主義的先驅(qū)。 代表作代表作: :戲劇戲劇朱麗小姐朱麗小姐（歐洲自然主義劇作的典范）（歐洲自然主義劇作的典范） 一出夢的戲劇一出夢的戲劇 到大馬士革去到大馬士革去 鬼魂奏鳴曲鬼魂奏鳴曲小說小說紅房間紅房間等等【認識作者】【認識作者】 半張紙半張紙 【瑞典】斯特林堡【瑞典】斯特林堡【解讀標題】 為什么以為什么以半張紙半張紙為題？為題？ 完成下面的句子，并引用文章原句說明：完成下面的句子，并引用文章原句說明：這是（ ） 的半張紙色澤 大小 字跡 內(nèi)容 這是一

3、張什么樣的紙這是一張什么樣的紙“淡黃色有光澤淡黃色有光澤”“小紙頭小紙頭”“”“半張小紙半張小紙”“涂滿涂滿”“”“多種筆跡多種筆跡”“”“易辨易辨認認”“”“草草草草”“兩年間全部美麗的羅曼史兩年間全部美麗的羅曼史” 初戀的熱情、甜蜜初戀的熱情、甜蜜 失業(yè)的焦慮、恐慌失業(yè)的焦慮、恐慌 蜜月的美妙、和諧蜜月的美妙、和諧 將為人父的驚喜、不安將為人父的驚喜、不安 喪妻夭子的巨大悲痛喪妻夭子的巨大悲痛這是記載了他這是記載了他的的半半張張紙紙 這也是這也是勾起他傷心往事勾起他傷心往事的半張紙的半張紙 這還是這還是證明他曾用心愛過活過證明他曾用心愛過活過的的半張紙半張紙 這將是這將是支撐他繼續(xù)生活下去

4、支撐他繼續(xù)生活下去的半的半張紙張紙與艾麗絲相愛與艾麗絲相愛在銀行工作在銀行工作然后失業(yè)然后失業(yè)找到了新工作找到了新工作和艾麗絲訂婚和艾麗絲訂婚裝修新房裝修新房搬家搬家和艾麗絲去看歌劇和艾麗絲去看歌劇朋友事業(yè)盛極而衰朋友事業(yè)盛極而衰修女、醫(yī)生接生修女、醫(yī)生接生請岳母來照顧妻子請岳母來照顧妻子換女仆換女仆看病配藥看病配藥訂牛奶、買雜訂牛奶、買雜物、買肉物、買肉喪妻夭子喪妻夭子操辦喪事操辦喪事半張紙半張紙戀愛戀愛新婚新婚妻子懷孕妻子懷孕喪妻夭子喪妻夭子小說是如何把兩年的生活連綴在一起的？小說是如何把兩年的生活連綴在一起的？ 巧妙地以半張紙上的名字、巧妙地以半張紙上的名字、電話號碼為順序，一一展開電話

5、號碼為順序，一一展開對往事的回憶，將一個個并對往事的回憶，將一個個并不連貫的生活片段連綴成一不連貫的生活片段連綴成一幅完整的人生圖景。幅完整的人生圖景?！尽鞍霃埣垺鄙弦娊承摹?1 1、“半張紙半張紙”成了小說中貫穿始終的成了小說中貫穿始終的結(jié)構(gòu)線結(jié)構(gòu)線索索, , 成了小說的靈魂。成了小說的靈魂。 2 2、通過、通過“半張紙半張紙”被注意被注意, , 引出了主人公的回引出了主人公的回憶憶, ,倒敘手法倒敘手法使得小說情節(jié)懸念頓生，引人入使得小說情節(jié)懸念頓生，引人入勝。勝。 3 3、“半張紙半張紙”也是主人公內(nèi)在情緒發(fā)生轉(zhuǎn)換也是主人公內(nèi)在情緒發(fā)生轉(zhuǎn)換的契機，的契機，對主題的深化對主題的深化起了重要

6、推動作用起了重要推動作用 。 4 4、“半張紙半張紙”又只是一個又只是一個橫截面橫截面。雖然它記。雖然它記載了主人公以往兩年間的悲歡離合，但每段濃載了主人公以往兩年間的悲歡離合，但每段濃縮的人生經(jīng)歷，作家都只寫了寥寥幾筆。文章縮的人生經(jīng)歷，作家都只寫了寥寥幾筆。文章中大量的中大量的留白留白，給讀者留下了豐富的想象空間，給讀者留下了豐富的想象空間。 【探究情感主旨】這兩分鐘內(nèi)主人公的情緒發(fā)生了哪些變化？這兩分鐘內(nèi)主人公的情緒發(fā)生了哪些變化？決心要忘卻決心要忘卻（心理沉重、脆弱）（心理沉重、脆弱）眼前一切都模糊了眼前一切都模糊了（打擊巨大，悲觀絕望）打擊巨大，悲觀絕望）吻，放進口袋吻，放進口袋(重

7、拾溫情，得到慰藉重拾溫情，得到慰藉)高高地抬起了頭高高地抬起了頭,像是個驕傲快樂的人像是個驕傲快樂的人(珍視過去，直面現(xiàn)實，奮然前行珍視過去，直面現(xiàn)實，奮然前行) 人活著必遭蹂躪。天堂和地人活著必遭蹂躪。天堂和地獄在他看來并不是虛無的存在，獄在他看來并不是虛無的存在，而是都會在現(xiàn)實中得到兌現(xiàn)。當而是都會在現(xiàn)實中得到兌現(xiàn)。當我們歡樂的時候，我們就生活在我們歡樂的時候，我們就生活在天堂里；當我們痛苦時，我們就天堂里；當我們痛苦時，我們就在地獄。但誰又能說痛苦不是另在地獄。但誰又能說痛苦不是另一種的歡樂呢一種的歡樂呢? ? 斯特林堡斯特林堡 表達了對表達了對人生無常、幸福易逝人生無常、幸福易逝的感嘆

8、，的感嘆，但同時又積極地表達了幸福對人的意義，肯但同時又積極地表達了幸福對人的意義，肯定了人在命運無常之中定了人在命運無常之中對幸福的追求對幸福的追求。對于過去的一切，對于過去的一切，美好的，我們會珍惜；美好的，我們會珍惜；不幸的，我們?nèi)嗡S時光流逝；不幸的，我們?nèi)嗡S時光流逝；更重要的，是把握現(xiàn)在擁有的，更重要的，是把握現(xiàn)在擁有的，去開拓更美好的未來。去開拓更美好的未來。把大量內(nèi)容留給讀者自己把大量內(nèi)容留給讀者自己去思考、想象、填實去思考、想象、填實小容器，切口小，短時間小容器，切口小，短時間 大容量，含義豐，長時期大容量，含義豐，長時期生活的生活的橫斷面橫斷面【總結(jié)收獲】【總結(jié)收獲】【拓展

9、訓(xùn)練】【拓展訓(xùn)練】1、 對下聯(lián)（限從對下聯(lián)（限從外國小說欣賞外國小說欣賞所選課文所選課文中取材）中取材）上聯(lián)：上聯(lián)：憶甜蜜，道辛酸，半張紙見證一世情緣憶甜蜜，道辛酸，半張紙見證一世情緣下聯(lián)：下聯(lián)： 忘痛苦，思未來，兩分鐘領(lǐng)悟人生哲理。忘痛苦，思未來，兩分鐘領(lǐng)悟人生哲理。思曾經(jīng)，訴留戀，一蘋果串聯(lián)半生感慨思曾經(jīng)，訴留戀，一蘋果串聯(lián)半生感慨。言無聊，敘暗戀，一座橋勾連半生感慨。言無聊，敘暗戀，一座橋勾連半生感慨。一粒沙也有夢想， 一朵花也要芬芳。 世界怎么樣，看你怎么想。 【教師心語】【教師心語】春色滿園春色滿園關(guān)不住，關(guān)不住，一枝紅杏一枝紅杏出墻來出墻來。 “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春色

10、滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！睓M斷面橫斷面即是即是“那一枝紅杏那一枝紅杏”，讀者可以根，讀者可以根據(jù)那據(jù)那“一枝紅杏一枝紅杏”而聯(lián)想到而聯(lián)想到“滿園春色滿園春色”，進而進而聯(lián)想聯(lián)想到整個春天的生機勃勃，以及姹到整個春天的生機勃勃，以及姹紫嫣紅的美麗景象。紫嫣紅的美麗景象。宋徽宗趙佶所出國畫考試題宋徽宗趙佶所出國畫考試題 深山藏古寺深山藏古寺 踏花歸去馬蹄香踏花歸去馬蹄香 書法家書法家 書法比賽會上，人們圍住前來觀看的高局長，請他書法比賽會上，人們圍住前來觀看的高局長，請他留字。留字。 “ “寫什么呢寫什么呢?”?”高局長笑瞇瞇地提起筆，歪著頭高局長笑瞇瞇地提起筆，歪著頭問。問。 “ “寫什么都行。寫局長最得心應(yīng)手的好字寫什么都行。寫局長最得心應(yīng)手的好字吧。吧。” “ “那我就獻丑了。那我就獻丑了?！备呔珠L沉吟片刻，輕抖手腕高局長沉吟片刻，輕抖手腕下筆去。立刻，兩個勁秀的大字從筆端跳到宣紙上：下筆去。立刻，兩個勁秀的大字從筆端跳