1、：申請：項(xiàng)目寧波大學(xué)暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申請表項(xiàng)目名稱：愛心夏天：丁美玲項(xiàng)目所在班級：會計(jì) 102填報(bào)時(shí)間： 2011 年 5 月實(shí)踐類型：科技調(diào)研類 社會公益類B 表.社會公益類實(shí)踐方案名稱愛心夏天團(tuán)隊(duì)名稱愛心夏天小分隊(duì)實(shí)踐時(shí)間2012 年7 月2 日至7 月11 日丁美玲女民族漢專 業(yè)會計(jì)學(xué) 院班級會計(jì) 102長短/533175聯(lián)系郵箱指導(dǎo)老師所屬學(xué)院專長陳慶保男會計(jì)和財(cái)務(wù)主要成員性別學(xué) 院班 級專 業(yè)項(xiàng)目分工吳莉莎女會計(jì) 102會計(jì)宣傳員513193項(xiàng)女會計(jì) 102會計(jì)經(jīng)費(fèi)管理513187王潔女會計(jì) 102會計(jì)經(jīng)費(fèi)管理522265李潔女會計(jì) 102會計(jì)宣傳員522256金夢旖女會計(jì) 102會

2、計(jì)后勤522384王悅佳女會計(jì) 102會計(jì)通訊員523922楊儀女金融 101金融后勤673519郭麗慶女金融 101金融聯(lián)絡(luò)員534467徐宇燕女會計(jì) 102會計(jì)聯(lián)絡(luò)員532562何玉潔女10 市場市場宣傳員512831吳孔云女10 市場市場宣傳員529877陳麗妙倪婉婷實(shí)踐方案具體內(nèi)容具體內(nèi)容：一、 勞逸結(jié)合過假期這個(gè)假期， 8 個(gè) 組成的“愛心夏天小分隊(duì)”將去清水浦進(jìn)行為期8 天的愛心支教活動，為孩子們帶去 寧大學(xué)子的一點(diǎn)愛心，讓孩子們學(xué)著 著學(xué)，在輕松的氛圍中度過有意義的一周，感受到暖暖的，具體內(nèi)容有：（一）、知識溫習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)：，對上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)和整理的同時(shí)，對其暑假

3、作業(yè)進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，督促孩子們按時(shí)、高效地完成作業(yè)。（三）、教學(xué)新知識：下學(xué)期孩子們就要升入下一年級，為了使孩子們能提早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 在已學(xué)知識的基礎(chǔ)上教新的內(nèi)容。（四）、趣味英語：教 唱英語歌曲，大聲朗讀英語課文和英語繞口令，尤其是口語，所以 希望通過有趣的英語教學(xué)，培養(yǎng)其對英語的 ，同時(shí)提高英語口語能力。（五）、手工制作比賽，如剪紙，捏橡皮泥等，培養(yǎng)孩子們動手能力。并評選出最佳作品等一系列獎，并送出 ，鼓勵(lì)同學(xué)多動手，促進(jìn)孩子們多方面的共同發(fā)展。（六）、童心回放：和小朋友先開始玩一些舊時(shí)玩過的游戲，例如扔沙包，踢毽子等，讓他們減少在電視機(jī)電腦前的時(shí)間，也鍛煉他們的體質(zhì)，增進(jìn)大家間的友

4、誼。二、宣傳展出（一）、給小朋友們展出一些優(yōu)秀中學(xué)和大學(xué)的 ，讓他們了解今后的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們對大學(xué)的向往，從而激勵(lì)他們努力走下去樹立目標(biāo)理想，只有有了目標(biāo) 有奮斗的動力。（二）、將 工作品，涂鴉繪畫作品，及活動所拍做展覽。三、實(shí)踐結(jié)果通過實(shí)踐活動成員得出感想，一方面回顧了自己的童年，一方面也理解帶小朋友的辛苦從而感恩父母師長。同時(shí)寫好實(shí)踐 、通訊稿和實(shí)踐日志。方案亮點(diǎn)及創(chuàng)意內(nèi)容1、趣味英語環(huán)節(jié)，在“教”中從分融入了“玩”的要素，通過英語繞口令、歌唱英語歌曲培養(yǎng)孩子們對英語的，提高英語口語能力；2、手工制作比賽讓孩子們充分發(fā)揮動手能力，讓他們發(fā)揮，手與腦結(jié)合，開發(fā)左腦潛力。3、童心回放環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)孩子走出室外，玩一些幼時(shí)的玩過的，不僅讓孩子們遠(yuǎn)離電腦，增強(qiáng)體質(zhì)，也讓回味了的童年。3、在教學(xué)活動中，保持教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性，打破常規(guī)性思維，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新思維和邏輯能力。4、在“宣傳展出”環(huán)節(jié)，向孩子們展示優(yōu)秀中學(xué)和大學(xué)生活，從更符合孩子性情方面讓孩子們感知未來，從而讓孩子