1、變體美術(shù)字的設(shè)計教案變體美術(shù)字的設(shè)計教材分析：美術(shù)字，是有圖案意味或裝飾意味的字體。它自成一個門類，廣泛應(yīng)用于宣傳、廣告、商標(biāo)、裝潢等。具有美觀和醒目等特性。變體美術(shù)字進(jìn)行特殊藝術(shù)加工的新型字體。美術(shù)字經(jīng)過變體后，千姿百態(tài)，變化萬千，是一種藝術(shù)的創(chuàng)新。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：能從文字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對文字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的變形，書寫出美觀形象的變體美術(shù)字2、能力目標(biāo)：、從設(shè)計變體美術(shù)字的過程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力與創(chuàng)作能力。、觀察、欣賞不同形式的變體美術(shù)字，提高學(xué)生的審美能力。3、情感目標(biāo)：通過各式圖片的欣賞，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。教學(xué)重點(diǎn)：、掌握變體美術(shù)字

2、的設(shè)計原則與變體形式。、通過圖片欣賞，使學(xué)生學(xué)會從字體、字義及字的結(jié)構(gòu)入手，進(jìn)行美化加工，創(chuàng)造出更美觀、形象、活潑的新字體。教學(xué)難點(diǎn)：對學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)。新授課講授、提問、啟發(fā)、欣賞、對比、討論、指導(dǎo)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、掛圖、學(xué)生參考資料（變體美術(shù)字圖片）教學(xué)過程：教學(xué)過程 教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課題導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)1、播放兩組具有對比性的圖片。2、提問：所以看到的字給你的感覺與聯(lián)想。學(xué)生觀賞圖片，并發(fā)表自己的意見。以圖片演示吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課知識落實活躍思維一、講解變體美術(shù)字的基礎(chǔ)知識1、定義2、分類3、運(yùn)用二、結(jié)合圖片實例，分析

3、變體字的設(shè)計原則1、文字的適合性2、文字的可識性3、文字的視覺美感4、文字設(shè)計的個性三、講解變體字的變化形式主要以圖片進(jìn)行實例分析與講解。1、字形變化以幾何形或其它形狀進(jìn)行字體外形的變化。提問：你還能想出其它字形變化的可用形狀嗎？2、筆劃變化（1）改變筆劃的粗細(xì)（2）改變筆劃的形狀教師結(jié)合分析各種不同筆劃的變體美術(shù)字及設(shè)計方法。3、結(jié)構(gòu)變化a、通過圖片讓學(xué)生了解其變化方法；b、在電影海報中的運(yùn)用。4、以對比的形式分析立體化字體與陰影化字體的區(qū)別。請學(xué)生以“田”字為例進(jìn)行立體化與陰影化設(shè)計。教師做點(diǎn)評。欣賞字體應(yīng)用（海報）。5、象形化a、出示圖片，分析何為象形化。b、請學(xué)生根據(jù)自己的構(gòu)思設(shè)計以下

4、幾個字：木、高、胖、沙、瘦、毛、刀、飛。（可另外舉例）了解變體美術(shù)字的基礎(chǔ)知識學(xué)生結(jié)合圖片掌握變體字設(shè)計時的原則。學(xué)生除掌握教師分析的字形變化外，再思考其它字形變化。學(xué)生根據(jù)圖片，與教師共同分析各種筆劃變化的方法。觀察圖片理解、掌握其變化方法及相關(guān)海報應(yīng)用。請一學(xué)生上臺演示繪畫。學(xué)生通過圖片掌握象形化文字的設(shè)計，并結(jié)合資料馬上進(jìn)行象形化字體設(shè)計。帶領(lǐng)學(xué)生走入變體字內(nèi)容的學(xué)習(xí)。使學(xué)生在進(jìn)行實例設(shè)計時，能把握各設(shè)計注意點(diǎn)的。圖片分析直觀性強(qiáng)，易于學(xué)生對知識點(diǎn)的理解以及進(jìn)行新的構(gòu)思。通過圖片的觀察，掌握各知識點(diǎn)，同時發(fā)展學(xué)生的思維活躍性。實例運(yùn)用（海報）欣賞，提高學(xué)生的實際運(yùn)用能力。象形化文字的變化更活潑、多變，學(xué)生學(xué)習(xí)相對比較有興趣；同時進(jìn)行當(dāng)場設(shè)計，開發(fā)學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。課堂小結(jié)重點(diǎn)回顧1、回顧變體美術(shù)字的設(shè)計原則與變化形式。2、請學(xué)生談?wù)勗谌粘Ｉ钪校娮凅w字運(yùn)用比較成功及變化較美觀的實例。知識點(diǎn)鞏固；3、根據(jù)要求進(jìn)行舉例。了解學(xué)生知識掌握情況；4、了解學(xué)生對身邊事物的觀察情況。知識延伸活躍思維看圖猜四字成語。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）學(xué)生通過討論與教師引導(dǎo)猜出成語。1、活躍學(xué)生的對文字的思維想象力。5、活躍課堂氣氛。繪畫練習(xí)手腦并用強(qiáng)化思維1、給出操作練習(xí)題目與要求；2、播放音樂；3、提示學(xué)生根據(jù)所看圖片或手上的資料做參考