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文檔簡介
1、劇情介紹:劇情介紹:我大學畢業(yè)十年,迫于我大學畢業(yè)十年,迫于物價上漲物價上漲的壓力,的壓力,到銀行去取一年前存入到銀行去取一年前存入的的10萬元錢。當我拿到萬元錢。當我拿到3250元的元的利息時,嘆了口氣,覺得利息實利息時,嘆了口氣,覺得利息實在是太少了。在是太少了。如何投資如何投資股票 債券和保險 股海漂流記股海漂流記 2013年年8月月13日,我跟著朋友一起到了證券市場,在朋友的指點日,我跟著朋友一起到了證券市場,在朋友的指點下開了戶頭,并用這下開了戶頭,并用這10萬元購買了某傳媒公司的股票。剛過三天,萬元購買了某傳媒公司的股票。剛過三天,股票價格上漲,我就賺了股票價格上漲,我就賺了500
2、0元,又過一段時間公司進行年度派息元,又過一段時間公司進行年度派息分紅,我又進帳了分紅,我又進帳了1000元。我很是興奮,決定在股市好好地搏一搏元。我很是興奮,決定在股市好好地搏一搏。一個月過去了,該傳媒公司卻傳出由于成本提高、企業(yè)經(jīng)營不善。一個月過去了,該傳媒公司卻傳出由于成本提高、企業(yè)經(jīng)營不善的消息,我持有的股票一路下跌,不僅把賺來的錢賠了進去,而且的消息,我持有的股票一路下跌,不僅把賺來的錢賠了進去,而且投進去的投進去的10萬元也開始出現(xiàn)虧損了。萬元也開始出現(xiàn)虧損了。 此時,傳媒公司的股東大會召開了,我剛要去該城此時,傳媒公司的股東大會召開了,我剛要去該城市出差,于是我作為股東參加了股東
3、大會,在大會上市出差,于是我作為股東參加了股東大會,在大會上,我參與了公司一項重大決策的投票表決。我考慮到,我參與了公司一項重大決策的投票表決。我考慮到自己對股市風險的害怕,特向公司提出要把股份還給自己對股市風險的害怕,特向公司提出要把股份還給公司的請求。公司的請求。 但是公司告訴我但是公司告訴我同學們,我成為股東后,擁有了哪些權利?同學們,我成為股東后,擁有了哪些權利?你猜公司會同意我退還股票嗎?他們會怎樣你猜公司會同意我退還股票嗎?他們會怎樣說?說?股票股票 股票股票4 4、股票投資的特點:、股票投資的特點: 3 3、股票投資收入的來源、股票投資收入的來源 股息和紅利收入股息和紅利收入 股
4、票價格上漲帶來的差價股票價格上漲帶來的差價 1 1、含義、含義:股票是股份有限公司在籌集資本時向出資股票是股份有限公司在籌集資本時向出資 人出具的股份憑證。人出具的股份憑證。股東對股東對股份公司享有所有權股份公司享有所有權,所有權是綜合權所有權是綜合權,包括包括參加股東大會參加股東大會,投票表決投票表決,參與公司的重大參與公司的重大決策決策,收取股息或分享紅利等收取股息或分享紅利等.2、股東的權利、股東的權利高風險、高收益、流通性強高風險、高收益、流通性強1 1、高風險、高收益同在、高風險、高收益同在股票股票我聽說股市中有我聽說股市中有“牛市牛市”“”“熊市熊市”“”“套牢套牢”。股票小常識股
5、票小常識 “牛市牛市”是指股票價格不斷上升,形容有如牛眼永遠是指股票價格不斷上升,形容有如牛眼永遠向上望,且跑動強勁有力。向上望,且跑動強勁有力?!靶苁行苁小笔侵腹善眱r格不斷下跌,如熊眼下看,且跑是指股票價格不斷下跌,如熊眼下看,且跑動遲鈍。動遲鈍?!疤桌翁桌巍笔侵竿顿Y人原預期股價上漲,因而買進,但是指投資人原預期股價上漲,因而買進,但結果股票價格下跌,投資人在不愿承受重大損失、或結果股票價格下跌,投資人在不愿承受重大損失、或沒人承接的情況下,只有抱住股票。沒人承接的情況下,只有抱住股票。你知道是怎么回事嗎?能告訴我嗎?你知道是怎么回事嗎?能告訴我嗎?5、股票市場發(fā)展的作用、股票市場發(fā)展的作用
6、(2)對企業(yè):增加了籌資渠道,有利于促進企業(yè))對企業(yè):增加了籌資渠道,有利于促進企業(yè)改革和發(fā)展。改革和發(fā)展。(3)對國家:搞活資金融通,提高資金使用效率。)對國家:搞活資金融通,提高資金使用效率。(1)對個人:增加了投資渠道,有利于增加居民)對個人:增加了投資渠道,有利于增加居民的財產(chǎn)性收入。的財產(chǎn)性收入。債券債券 債券精選記債券精選記 我去了股市,出售了手中的股票,虧損了一些我去了股市,出售了手中的股票,虧損了一些錢,但總算收回了大部分的錢,我長長吁了一口氣錢,但總算收回了大部分的錢,我長長吁了一口氣。 考慮到自己工作忙,我想尋找更穩(wěn)一點、收益考慮到自己工作忙,我想尋找更穩(wěn)一點、收益比銀行利
7、息高的投資渠道,朋友向我推薦了債券。比銀行利息高的投資渠道,朋友向我推薦了債券。債券是誰發(fā)行的?有哪幾類?選哪一種呢?我又犯債券是誰發(fā)行的?有哪幾類?選哪一種呢?我又犯難了難了 問題探究:請理財師為我出出點問題探究:請理財師為我出出點子,并提供專業(yè)的解答。子,并提供專業(yè)的解答。二、債券二、債券1 1、面值、面值2 2、還本期限、還本期限3 3、利率、利率4 4、償還方式、償還方式1、債券的含義、債券的含義2、債券的分類、債券的分類 根據(jù)發(fā)行者不同,債根據(jù)發(fā)行者不同,債券可以分為國債、金券可以分為國債、金融債券和企業(yè)債券融債券和企業(yè)債券國債國債(金邊債券)(金邊債券)金金 融融 債債 券券企企
8、業(yè)業(yè) 債債 券券小小大大低低高高強強弱弱風險風險收益收益流通性流通性3、購買債券的優(yōu)越性、購買債券的優(yōu)越性:它的利息高過儲蓄。它的利息高過儲蓄。比股票的風險小。并且到期可以歸還本金。比股票的風險小。并且到期可以歸還本金。流通性較好。流通性較好。買債券,為國家,為企業(yè)建設籌集了資金,支援了買債券,為國家,為企業(yè)建設籌集了資金,支援了國家、企業(yè)的發(fā)展,為我國經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻!國家、企業(yè)的發(fā)展,為我國經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻!二、債券二、債券債券與股票的比較債券與股票的比較 債券債券 股票股票不不同同點點性性質質 收益收益情況情況 償還償還 方式方式相同點相同點債務證書債務證書( (債權債權- -債主債
9、主) ) 入股憑證入股憑證( (所有權所有權- -投資者投資者) )收取利息收取利息 ( (固定固定) )股息和紅利股息和紅利 ( (不固定不固定) )付息、償還本金付息、償還本金不能退還不能退還 只能出賣只能出賣都是有價證券都是有價證券;都是集資的手段都是集資的手段; ;都是能獲得一定收益的金融資產(chǎn)。都是能獲得一定收益的金融資產(chǎn)。人有旦夕禍福1、商業(yè)保險的含義:、商業(yè)保險的含義: 指指投保人投保人根據(jù)合同的約定,向根據(jù)合同的約定,向保保險人險人支付支付保險費保險費,保險人對于合同約,保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔的財產(chǎn)損失承擔賠
10、償保險金責任賠償保險金責任,或,或者當者當被保險人被保險人死亡、傷殘、疾病或者死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡期限時,承擔達到合同約定的年齡期限時,承擔給給付保險金付保險金責任的行為責任的行為。三、保險三、保險 開學時,開學時,小明的父親小明的父親在在太平洋保險公司太平洋保險公司給給小明小明購買了學生平安險與意外險,每年購買了學生平安險與意外險,每年交交保險費保險費80元元,合同約定,小明遭遇意外,合同約定,小明遭遇意外傷害,保險公司將支付保險金傷害,保險公司將支付保險金8000元元;如;如果小明因意外事故致殘,保險公司將支付果小明因意外事故致殘,保險公司將支付保險金保險金80000元元
11、。投保人、保險人、被保險。投保人、保險人、被保險人分別是誰?人分別是誰?投保人:小明父親,保險人:太平洋投保人:小明父親,保險人:太平洋保險公司,被保險人:小明保險公司,被保險人:小明2、商業(yè)保險的分類商業(yè)保險的分類財產(chǎn)保險財產(chǎn)保險人身保險人身保險汽車保險汽車保險運輸保險運輸保險運輸工具運輸工具個人財產(chǎn)個人財產(chǎn)健康保險健康保險人壽保險人壽保險意外傷害保險意外傷害保險等等業(yè)業(yè)務務 公平互利公平互利 協(xié)商一致協(xié)商一致 自愿訂立自愿訂立投資理財應該遵循投資理財應該遵循4個原則:個原則:要注意投資的風險性,也要注意投資的回報和收益。要注意投資的風險性,也要注意投資的回報和收益。 要注意投資的多元化。要
12、注意投資的多元化。 投資要根據(jù)自己的實際情況,自己的經(jīng)濟實力,量投資要根據(jù)自己的實際情況,自己的經(jīng)濟實力,量力而行。力而行。 投資既要考慮個人利益,也要考慮國家利益,不投資既要考慮個人利益,也要考慮國家利益,不得違反國家的法律法規(guī)。得違反國家的法律法規(guī)。 家庭甲:家庭甲:趙天,幼年喪父,與母親相依為命。中學輟趙天,幼年喪父,與母親相依為命。中學輟學后,即買了輛車跑個體運輸,年收入五萬元左右。學后,即買了輛車跑個體運輸,年收入五萬元左右。母親年近五十,體弱多病。家庭余額母親年近五十,體弱多病。家庭余額8 8萬。萬。家庭乙:家庭乙:席地,父母均為國家干部,上海財經(jīng)大學畢席地,父母均為國家干部,上海財經(jīng)大學畢業(yè),在一銀行工作,后與一同事結婚,育有一子兩歲。業(yè),在一銀行工作,后與一同事結婚,育有一子兩歲。其家庭年收入近其家庭年收入近1515萬元。家庭余額萬元。家庭余額5050萬。萬。收獲平臺:收獲平臺: 通過本節(jié)課的學習,我收獲通過本節(jié)課的學習,我收獲了什么?有哪些啟示?了什么?有哪些啟示?知識:知識:能
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