1、視頻對對碰視頻對對碰 v 最近，我在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)水龍頭打開后不關(guān)上，任水白白流淌；有些人關(guān)不緊，任水滴漏；還有些同學(xué)洗手時，水龍頭開得很大發(fā)生了這樣的事該怎么解決？學(xué)生表一：學(xué)生表一：小麗：小麗：小東同學(xué)，站?。】烊グ阉堫^小東同學(xué)，站?。】烊グ阉堫^關(guān)掉，水在那里嘩嘩地流，太浪費了。關(guān)掉，水在那里嘩嘩地流，太浪費了。小東：小東：關(guān)你什么事？關(guān)你什么事？(一邊哼歌一邊走一邊哼歌一邊走)學(xué)生表演二：學(xué)生表演二：小紅小紅：小明同學(xué)，請你等一等，你剛才：小明同學(xué)，請你等一等，你剛才忘記關(guān)水龍頭了，水嘩嘩地流，我覺得忘記關(guān)水龍頭了，水嘩嘩地流，我覺得很可惜。很可惜。小明小明：噢，

2、對不起，我忘了。：噢，對不起，我忘了。(回頭把回頭把水龍頭關(guān)了，流水聲停了。水龍頭關(guān)了，流水聲停了。) 態(tài)度：態(tài)度：語氣：語氣：角度：角度：結(jié)果結(jié)果： 小麗小麗 小紅小紅生硬生硬和氣和氣直接直接婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn)自己自己他人他人拒絕拒絕接受接受請同學(xué)們比一比，說說自己的想法。 同學(xué)們，如果這天你恰好從咱們教室窗外路過，親眼看到了這一幕，你會怎么辦？ 小組討論如果勸說李驕同學(xué)。真情流露vA.說話的同學(xué)，聲音響亮。v B.說話的時候，注意把話說清楚，讓別人聽明白。vC.其他同學(xué)，認(rèn)真聽，可以給發(fā)言的同學(xué)補(bǔ)充或提出建議。勸說小泡泡 一個人正在砍樹，小鳥飛來勸阻他，人、樹、鳥展開對話 。模擬表演 1、 請同學(xué)們

3、小組合作，練習(xí)編演童話故事。 2、巧用角色，把事情的經(jīng)過淋漓盡致地展現(xiàn)出來，突出勸說的效果。 3、臺下的同學(xué)用心地聽，大膽地想，再評一評。評價標(biāo)準(zhǔn)：評價標(biāo)準(zhǔn)：態(tài)度誠懇態(tài)度誠懇 條理清楚條理清楚 理由充分理由充分表達(dá)婉轉(zhuǎn)表達(dá)婉轉(zhuǎn) 被勸者是否心悅誠服被勸者是否心悅誠服哥哥姐姐們，謝謝你們的勸說！走進(jìn)生活，拓展升華 v 在生活中，我們會遇到很多要勸說的事，你想勸說誰？你會怎樣勸說他？請你選個合作伙伴，交流一下，并請他為你提意見，看還有哪些方面沒做好。勸說萬花筒v爺爺患高血壓，可他卻喜歡飲酒。v走到大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠(yuǎn)處就有果皮箱。v同學(xué)小明一放學(xué)就直奔網(wǎng)吧，成績急劇下降 勸說小泡泡A.表演的同學(xué)，聲音要響表演的同學(xué)，聲音要響亮。亮。 B.說話的時候，注意把說話的時候，注意把話話說清楚說清楚，讓別人聽明白。，讓別人聽明白。 C.聽的同學(xué)要認(rèn)真。聽的同學(xué)要認(rèn)真。態(tài)度誠懇 以禮待人 注意對象 以理服人 以情感人 總結(jié)： 在今后的生活中，我們一定會遇到一些需要我們進(jìn)行勸告的事，希望同學(xué)們能學(xué)以致用，勸說時能動之以情、曉之以理，嘗試勸告，體驗勸說成功的喜悅吧! 運交華蓋要疏通， 豪邁坦蕩也碰頭；