1、希望本文對(duì)您有所幫助!2020幼兒園德育計(jì)劃導(dǎo)讀：本文是關(guān)于2020幼兒園德育計(jì)劃，希望能幫助到您！幼兒園德育計(jì)劃篇一1堅(jiān)持每周一舉行全園集體性德育教育。為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，我們堅(jiān)持每周一隆重舉行升旗儀式、進(jìn)行國旗下的講話 和評(píng)選明星寶寶的活動(dòng)。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗，由中大班幼兒輪流擔(dān)任 升旗手，激發(fā)幼兒爭當(dāng)升旗手的愿望，在莊嚴(yán)的國歌聲和極富感染力的兒 歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強(qiáng)國旗下講話的實(shí)效性， 抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做到每 周一個(gè)主題，講話時(shí)注重情境性與幼兒的雙向互動(dòng)性，讓教育

2、意義滲透幼 兒心中。明星寶寶的評(píng)選要注重過程性與實(shí)效性，重視評(píng)選過程對(duì)幼兒的 激勵(lì)與促進(jìn)作用，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級(jí)評(píng)紅花與評(píng)選明星寶寶的 活動(dòng)，通過師生民主評(píng)議出下周的明星寶寶， 然后周一將名單上報(bào)教務(wù)處， 在國旗下集體通報(bào)表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵(lì)與祝賀，并 及時(shí)將明星寶寶的名單、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列 深入的評(píng)選過程中增強(qiáng)自信心與自豪感，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng) 成。2、圍繞節(jié)日開展班級(jí)主題教育活動(dòng)。傳統(tǒng)的節(jié)日是對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日 氛圍，有目的、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動(dòng)，如：春節(jié)、三 八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一

3、兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義，感受節(jié)日的快樂，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心、感恩的心和責(zé)任心。3、在一日活動(dòng)中滲透德育教育。一日活動(dòng)皆教育，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們 應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)幼兒滲透德育教育。各 年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛幼兒園、愛集體、不爭搶玩具， 能與同伴友好相處，學(xué)說簡單的禮貌用語；小班：情緒穩(wěn)定、樂意與人交往， 懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，；中班：愿意自我服務(wù)，自信大 方、樂意表現(xiàn)、能互幫互助；大班：樂意為集體服務(wù)、能互助合作，禮貌待 客、做客，能用不同的方式表達(dá)自己的愛心。各月德育教育主題：二月份：

4、快樂過新年三月份：我愛好媽媽四月份：愛護(hù)花草好娃娃五月份：大方自信我最棒六月份：文明守紀(jì)乖寶寶幼兒園德育計(jì)劃篇二一. 重師德建設(shè)，夯實(shí)教師成才基石。師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí)、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教 育效果的最重要的因素是師德。高尚的師德情操，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追 求目標(biāo)。提高師德整體水平應(yīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。為此，我們將有組織有計(jì)劃地組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué) 習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和省委、省政府的貫徹意見，學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào) 20XX年2月12日評(píng)論員文章，市教 育工作會(huì)議精神，及有關(guān)的教育法律法規(guī)，尤其是學(xué)習(xí)小學(xué)德育綱要中小學(xué)教師職業(yè)道

5、德規(guī)范、江蘇省托兒所幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī) 范，并結(jié)合本園實(shí)際，提出了教師“人心自律”即“耐心教育幼兒、精心 開展教學(xué)、用心組織語言、細(xì)心積累資料、熱心參與教研、盡心接待家長、 專心鉆研理論、誠心對(duì)待同事”引導(dǎo)全體教職工認(rèn)清當(dāng)前德育工作面臨的 形勢，下功夫找差距，學(xué)習(xí)一切做好德育工作所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，幫助全 體教職工增強(qiáng)政治意識(shí)，保持清醒的政治頭腦，做到具備較強(qiáng)的是非辨別 能力，對(duì)可能出現(xiàn)的新情況的預(yù)見性和敏銳性，正確把握黨和國家的方針 政策，增強(qiáng)工作的原則性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在為幼兒、家長、社會(huì)服務(wù)的 過程中獲得自身的發(fā)展和飛躍， 堅(jiān)持改革意識(shí)，自覺適應(yīng)新情況、新形勢， 進(jìn)一步開拓思路，深化

6、改革，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)發(fā)展的需要。在實(shí)際工作中，將廣泛開展職業(yè)道德教育，規(guī)范崗位要求，使每個(gè)教 師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良 好的情感去陶冶幼兒，以高超的教育藝術(shù)去培養(yǎng)幼兒，領(lǐng)悟思想精神的真 正內(nèi)涵“教師一屆學(xué)生未教好，還會(huì)有下一屆；而家長只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百地成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。 只有抱著這樣高度的責(zé)任心和歷史感，才能真正樹立“每一個(gè)學(xué)生都能教 好”的共同信念和自覺行為，切實(shí)提高自身素質(zhì)，塑造良好師德師表形象。 為此，我們將不定期在家長中發(fā)放“家長問卷”開展師德評(píng)議活動(dòng)，并對(duì) 評(píng)議情況進(jìn)行匯總，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)

7、所有教師的師德進(jìn)行一次全面的考評(píng)， 并開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)選中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決。二. 重德育培養(yǎng)，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。現(xiàn)在的幼兒是二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。他們將來的思想品 德和科學(xué)文化素質(zhì)是社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)之一，他們的思想品德，對(duì) 我國未來的社會(huì)風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小 社會(huì)，幼兒期是塑造一個(gè)人個(gè)性的最初階段。人的素質(zhì)培養(yǎng)要從小開始， 為此我們從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，并針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女普遍存在的品 德和習(xí)慣上的問題重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩

8、子樂于接受成人的建議，這樣情 境下的教育過程會(huì)給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為 此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個(gè)充滿著愛、信任、同情以及民主的人 際交往環(huán)境，同時(shí)利用家長會(huì)、家長園地、半日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)向家長做 好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，弓I導(dǎo)家長共同參與，同時(shí)建 立了家長行為規(guī)范，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子 樹立良好的榜樣。2. 日活動(dòng)納入課程內(nèi)容，并有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。幼兒品德的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛 地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時(shí)一日生活還為幼兒行為 的反復(fù)練習(xí)與實(shí)踐提供機(jī)會(huì)，并對(duì)不同年齡階段的幼兒

9、提出了不同的德育 要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴 及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容， 而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的 意愿與要求，善于抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地進(jìn)行教育。3. 在主題活動(dòng)中開展德育工作。本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及主題活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地組織一 些專門性的德育活動(dòng)。如在“三八”節(jié)，開展“親親我的好媽媽”家園聯(lián) 歡活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛家庭的情感 ；帶領(lǐng)幼兒參觀消防支隊(duì)，體會(huì)消 防員生活的甘苦；安排幼兒外出踏青，培養(yǎng)熱愛大自然的情感；開展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，培養(yǎng)幼兒勇敢、向上的精神；組織

10、社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同分享快樂的情感 同時(shí)我們也將組織有關(guān)德育的談話、參觀、討論、上課、情境表演等各種豐富多彩的活動(dòng)，通過具體的實(shí)例，提高幼兒的道 德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣。教育是育人的藝術(shù)，也是世界上最復(fù)雜的藝術(shù)，而我們的教育對(duì)象又 是每個(gè)具體的幼兒，各人的情況不同，因此要真正從教育效果著眼，去考 慮德育的方法、過程、特點(diǎn)等問題，并從實(shí)際出發(fā)，做到一把鑰匙開一把 鎖，真正打開幼小心靈之窗，點(diǎn)燃他們心靈上進(jìn)的火焰。幼兒園德育計(jì)劃篇三新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個(gè)良好 的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部 分，是有

11、目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開始形成的 基礎(chǔ)階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠 定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的 影響。這一時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，Ji發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期，我 們要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)豐富健康 的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè) 人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性開始形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基 時(shí)期，德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良

12、好行為習(xí)慣的形成，而且對(duì)其一生將有 深刻的影響。我園根據(jù)綱要的規(guī)定，對(duì)幼兒進(jìn)行以下四方面的德育教 育：、對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國教育愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是 共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛國 主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛 國主義情感。1教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè) 的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛 勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律 的優(yōu)良品質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)

13、幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化， 培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。3、 讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人 ；我們的國家很大， 人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽；能識(shí)別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi) 容。4、認(rèn)識(shí)祖國的首都一一北京。知道北京有天安門、天安門廣場、人民 英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所 在地，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步 懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒 對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，Ji發(fā)活潑愉快的情

14、緒和愛祖國的情感。7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種 族的人民和小朋友。、幼兒愛集體教育集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形 式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為 集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：1培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集 體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭 搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解 決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān) 心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和 安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。