1、鋼 鐵 是 怎 樣 煉 成 的 練 習班級：姓名：、填空題1 保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的水兵 ，正是在這位水兵的教育下，他才走上了革命的道路。2保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子 出賣，被白匪關押起來。3紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友 軍了，當了團區(qū)委書記。4保爾最愛讀英國小說 敬佩主人公的斗爭精神。5“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是 M修鐵路的工地視察視察時說的。6.保爾最后的著作是。7“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對 的。8 在鐵路就要修完時，無情的 和 終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。9保爾因而被校長開除。10.保爾的一生中有三位非常重要的女性， 他的初戀情人

2、，在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的 以及他的妻子 。二、基礎練習1、閱讀下面的一段文字，回答問題。（4分）“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他 回首往事的時候，他不因虛度年 華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧一一這樣，在臨死的時 候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。'這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說，這是書中主人公對生命的詮釋。某校文學社團決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一 小說主人公的名言召開一個題為“生命的價值”的小型研討會。請

3、你為主持人擬一段研討會 的開場白。（不少于40字）2、名著片段，完成79題。（8分）青春的活力占了上風。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人 間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙 馱瘓起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣 了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地 瞧保爾一眼?！霸趺?，我 是和你一起熬過冬天的嗎？”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚Ch 4 ）地看了他一眼：“

4、你在那兒跟誰說話？” “跟雀兒它飛走了，真狡猾?！彼?無力地笑了一下。（1）填充選段中括號內(nèi)的字。(2) 結(jié)合語境，說說你對畫線句中“熬過” 一詞的理解。(3) 請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使 用一個成語。保爾是一個3、你知道鋼鐵 4、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?5、人們提出“在新時代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾？蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基 中的主人公，他受、 人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：？ 二、選段練習(

5、一)“同志們，只有一條出路，就是在冬天來臨以前，從車站到伐木場修筑一條輕便鐵路， 全長超過7公里。而要完成這項工程，我們需要 350個工人和兩個工程師。共青團員們已經(jīng) 在倉庫里找到了足夠的鐵軌和 7個火車頭。但是，那兒只有一所破房子，以前是個學校，工 人們根本沒有地方住。所有人員只能分批派去，兩個星期輪換一次，時間長是挺不住的。阿 基姆，咱們先把共青團員調(diào)上去怎么樣？”他沒有等回答，又接著說：“共青團要把能派的人都派去。這是一件異常艱巨的任務，但是只要跟同志們講清楚， 這是為了拯救全城和鐵路，他們一定會好好干的?！?、說這段話的人是 ，請用簡潔的語言來概括他的性格特征。2、簡述這個人物對保爾的

6、影響結(jié)果，發(fā)生了這樣的事情：那留著棕黃色小胡子的押送兵走列保爾跟前的時候，保爾出 其不意地向他撲過去，抓住他的槍，使勁地往地下一按。刺刀刮著石頭哧哧地響著。彼得留 拉匪兵沒有防備這個突然的攻擊，馬上嚇呆了，可是立刻就拚命往回奪槍。保爾用整個身子壓住槍，死也不放手。槍啪的一聲響了。子彈打中石頭.跳到溝里去了 朱赫來聽見槍聲，往旁邊一躲，回過頭來，看見押送兵正在狂怒地從保爾手里奪回自己 的槍。他扳著槍轉(zhuǎn)了個半圈，扭絞著那少年的雙手。但是保爾還是緊握住不放。這時候，那 個彼得留拉匪兵氣昏了，猛一推，把保爾摔在地上。可是他還是不能夠把搶奪回來。保爾倒 在馬路上，順勢也把押送兵拖著跟自己一塊倒下去。這時

7、候，無論多么大的力量也不能叫保 爾放開手里的槍。朱赫來兩步就跳到他們旁邊，揮起他那只鐵拳朝那 J甲兵的臉上打下去。一秒鐘后，臉上挨 了兩下鉛塊一般沉重的拳擊的押送兵，已經(jīng)放開了躺在地上的保爾，像一條笨重的袋子似的， 滾到壕溝里去了。也就是這雙強有力的手臂把保爾從地上扶起來。(1) 用一句話概括文段內(nèi)容。(2) 從文段中可以看出保爾具有怎樣的性格特點 ？主要采用什么描寫手法來寫。(3) 從文段的內(nèi)容看，你得到什么啟示？(三)保爾回過頭去?！斑@里有一百人交給你，”托卡列夫走到保爾跟前，對他說，“你分配他們干活，要注意, 別讓他們偷懶?！北柊鸦罘纸o這些新來的人。有一個高身材、穿著皮領子的鐵路制服大

8、衣，戴著一頂暖 和的羔皮帽的人，非常憤怒地轉(zhuǎn)動著手上的鐵鍬。他對站在他身邊的一個戴著海狗皮帽子、 帽頂帶一個小絨球的青年女子說：“我才不鏟雪呢，誰也沒有權(quán)利強迫我干這個。我是一個鐵路工程師，要是請我領導工 作，我倒可以答應。但是鏟雪的事情，決不是你我分內(nèi)的事，這在章程里沒有規(guī)定。這老頭 子違法行事，我要控告他。誰是這里的廠長？ ”他問他旁邊的一個工人。保爾走上前去?！肮?，您為什么不干活？”那男子用輕蔑的眼光，把保爾全身從上到下地打量了一番，反問道：“你是什么人？”“我是工人?！薄澳敲矗液湍鷽]有什么話說。叫工長來，或是你們的”1、文中“一個戴著海狗皮帽子、帽頂帶一個小絨球的青年女子”，這個青

9、年女子是誰？她和 保爾是什么關系？這個鐵路工程師又是誰，他和那個青年女子又是什么關系？2、保爾和青年女子的關系經(jīng)歷了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化?(四)保爾費了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底 掉下來了。他從到這里那天起，就一直為這雙破靴子吃苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起 路來里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來了，他只好光著腳板泡 在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了 看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。 他在行軍灶旁邊坐了下來，打開沾滿污泥的包腳布，把那只凍

10、木了的腳伸到爐子跟前。奧達爾卡正在案板上切甜菜。她是一個養(yǎng)路工人的妻子，在這里給廚師打下手。 她切起菜來真有功夫，不一會兒案板上便堆成了一座小山。奧達爾卡輕蔑地瞥了保爾一眼，挖苦他說：“你怎么啦，等飯吃哪？還早點。你這小伙子準是偷懶溜出來的。你把腳丫子伸哪 兒去啦？這兒是廚房，不是澡堂子！ ”她訓斥著保爾。一個上了年紀的廚師走了進來?！把プ尤珷€了?！北柦忉屃艘幌滤綇N房來的原因。廚師看了看破靴子，對奧達爾卡點了點頭，說：“她男人是半個鞋匠，讓他幫幫你的忙吧，沒鞋穿就別想要命了?！眾W達爾卡聽廚師這樣說，又仔細看了看保爾，感到有點不好意思?！拔野涯e當成懶蟲了?！彼傅卣f。保爾笑了笑。奧達爾卡

11、用行家的眼光翻看著那只靴子。“我們當家的才不補它呢一一不頂事了。 我家閣樓上有一只舊套鞋，我給您拿來吧， 可別凍壞了腳。受這種罪，哪兒見過呀！明后天就要上大凍，那您可夠受的。 ”奧達爾卡 同情地說。她放下菜刀，走了出去。不一會兒，她拿來一只高腰套鞋和一塊亞麻布。保爾用布包好腳，烤得熱乎乎的， 穿上了暖和的套鞋。通過細節(jié)描寫和對話描寫表現(xiàn)人物性格，是小說寫作上的一大特點。請寫出文中細 節(jié)描寫和對話描寫的有關內(nèi)容及其作用。1 .細節(jié)描寫有： 。表現(xiàn)了保爾 貴品質(zhì)。2.對話描寫有： _。從這番話中可以看出保爾。（五）青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一 個月之后，

12、蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間 里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼， 在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們，同 志們，所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的 氣氛，加上那川流不息的人群，電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲，都吸引著他。而最最吸 引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。 他的心已經(jīng)飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉(zhuǎn)、空氣中散播著機油氣味的地方，飛到那早已成為 他不能分離的整

13、個生活上去了。上面這段文字是在“生命的意義”之前的一段文字，讀后答題。1“這是他第四次死里逃生?！比绻阕x過鋼鐵是怎樣煉成的全書，那么你一定能說 出這“四次死里逃生”的情況；如果你沒有讀過全書，那不妨補讀一下。用扼要的語言 把“四次死里逃生”說出來，并說說“四次死里逃生”的意義。2找出文中的景物描寫句，說說它們的表達作用。鋼鐵是怎樣煉成的參考答案一、填空題1 .朱赫來2.維克托3 .謝廖沙 4 .牛虻5.朱赫來6.暴風雨所誕生 的7 .冬妮婭 &傷寒；大葉性肺炎9 .在神父家補課時，把一撮煙末撒在 神父家的做復活節(jié)糕用的面團上10 .冬妮婭；麗達；達雅二、基礎練習：1、鋼鐵是怎樣煉成的

14、 保爾？柯察金 開放性試題，言之有理即可。2、（ 1 ）詫（2）艱難度過或忍受，耐苦支持；（3）示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業(yè) ，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上 完成了著作一一暴 風雨所誕生的，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。3、奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是 在斗爭 中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！?4、保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息 、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德 情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確

15、的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。5、鋼鐵是怎樣煉成、保爾？柯察金、朱赫來、冬妮婭 人的一生應 該怎樣度過。二、選段練習：（一）1、兩段語言描寫體現(xiàn)了朱赫來遇事沉著，有主見，雷厲風行的性格特征。2、朱赫來是保爾的精神導師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保 爾排憂解難，指明前進的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般 意志的革命英雄。（二）1、保爾單槍匹馬營救被白匪抓住的朱赫來。2、機智勇敢、動作（或行動）描寫。3、示例一：對待敵人必須要同心協(xié)力，要狠。示例二：人遇事必須臨危不懼，機智勇敢， 才能解決問題，獲得成功。（三）1、冬妮婭以前的戀人瓦西里他是冬妮婭的丈夫少年保爾與林務官的女兒冬尼婭偶然相識，互相吸引。當保爾遇難時，冬尼婭熱情地伸出了 援助之手，兩人建立了純真的友誼與愛情。后來他們的愛情也起了變化，冬尼婭的小姐氣派 漸漸顯露出來。她和一個鐵路管理局的要員結(jié)了婚后，不理解保爾的言行。保爾清醒而痛苦 地認識到兩人在思想上的距離越來越大，毅然與她決裂。（四）1.保爾的一雙“爛皮靴”吃苦耐勞2 .行軍灶旁與廚師的對話 堅忍不拔的毅力。（五）1.第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵 部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次