雷鋒精神永放光芒_主題班會(huì)課件_第1頁(yè)
雷鋒精神永放光芒_主題班會(huì)課件_第2頁(yè)
雷鋒精神永放光芒_主題班會(huì)課件_第3頁(yè)
雷鋒精神永放光芒_主題班會(huì)課件_第4頁(yè)
雷鋒精神永放光芒_主題班會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雷鋒精神永放光芒雷鋒精神永放光芒天下課件:天下課件:http:/ QQ: 1601152807學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品格多高尚全心全意為人民共產(chǎn)主義品格多高尚共產(chǎn)主義品格多高尚共產(chǎn)主義品格多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝學(xué)習(xí)雷鋒好榜

2、樣毛澤東思想來(lái)武裝保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍努力學(xué)習(xí)天天向上保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍努力學(xué)習(xí)天天向上努力學(xué)習(xí)天天向上努力學(xué)習(xí)天天向上學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣天下課件:天下課件:http:/ QQ: 1601152807天下課件:天下課件:http:/ QQ: 16011528072002年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生問(wèn)題的能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)試,那么,綜合能力

3、測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐步提高這是合理的,也是必要的。步提高這是合理的,也是必要的。 根據(jù)上面的根據(jù)上面的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的看法,供大家參考??捶?,供大家參考。 雷鋒同志生平介紹雷鋒同志生平介紹 偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1940年年12月月18日生日生于湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。于湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒歲就成了孤兒,過(guò)著饑寒交迫的生活。新中國(guó)成立后,受到,過(guò)著饑寒交迫的生活。新中國(guó)成立后

4、,受到黨和人民政府的親切關(guān)懷,被送入學(xué)校讀書。黨和人民政府的親切關(guān)懷,被送入學(xué)校讀書。 1956年高小畢業(yè)后,在鄉(xiāng)人民政府和中共望城年高小畢業(yè)后,在鄉(xiāng)人民政府和中共望城縣委會(huì)當(dāng)通訊員和公務(wù)員,被評(píng)為模范工作者縣委會(huì)當(dāng)通訊員和公務(wù)員,被評(píng)為模范工作者。1957年年2月加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。以后參加月加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。以后參加根治溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼等建設(shè),多根治溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼等建設(shè),多次被評(píng)為次被評(píng)為“勞動(dòng)模范勞動(dòng)模范”和和“先進(jìn)生產(chǎn)者先進(jìn)生產(chǎn)者”。 2002年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生問(wèn)題的能

5、力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐步提高這是合理的,也是必要的。步提高這是合理的,也是必要的。 根據(jù)上面的根據(jù)上面的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的看法,供大家參考??捶ǎ┐蠹覅⒖?。 1960年年1月參加中國(guó)人民解放軍,編入工月參加

6、中國(guó)人民解放軍,編入工程兵運(yùn)輸連。他立下誓言:程兵運(yùn)輸連。他立下誓言:“我要堅(jiān)決做到頭我要堅(jiān)決做到頭可斷,血可流,在敵人面前決不屈服、投可斷,血可流,在敵人面前決不屈服、投降降把我可愛(ài)的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事把我可愛(ài)的青春獻(xiàn)給祖國(guó)最壯麗的事業(yè)。業(yè)?!比胛楹螅炭鄬W(xué)習(xí)毛澤東的著作,努入伍后,他刻苦學(xué)習(xí)毛澤東的著作,努力改造世界觀,苦練殺敵本領(lǐng),以強(qiáng)烈的國(guó)家力改造世界觀,苦練殺敵本領(lǐng),以強(qiáng)烈的國(guó)家主人翁責(zé)任感,自覺(jué)地為黨分憂,經(jīng)常想到國(guó)主人翁責(zé)任感,自覺(jué)地為黨分憂,經(jīng)常想到國(guó)家和集體,克已奉公,把自己積存的錢全部支家和集體,克已奉公,把自己積存的錢全部支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫道:援人

7、民公社和災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫道:“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人?!崩卒h同志生平介紹雷鋒同志生平介紹2002年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生問(wèn)題的能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐它就應(yīng)有區(qū)分度

8、,綜合能力測(cè)試的能力要求逐步提高這是合理的,也是必要的。步提高這是合理的,也是必要的。 根據(jù)上面的根據(jù)上面的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的看法,供大家參考??捶ǎ┐蠹覅⒖?。 1960年年11月月8日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,次年升任班長(zhǎng)日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,次年升任班長(zhǎng)。他除完成本職工作外,還想法為黨多做工作,經(jīng)。他除完成本職工作外,還想法為黨多做工作,經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事,助人為樂(lè),常利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事,助人為樂(lè),“把把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。入伍不到三年,榮立二等功一次,三等

9、功三次,被入伍不到三年,榮立二等功一次,三等功三次,被評(píng)為評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵節(jié)約標(biāo)兵”和和“模范共青團(tuán)員模范共青團(tuán)員”,并被選為,并被選為撫順市人民代表。撫順市人民代表。1962年年8月月15日因公殉職日因公殉職。1963年年1月月7日,國(guó)防部命名其所在的班為日,國(guó)防部命名其所在的班為“雷鋒班雷鋒班”。同。同年年3月月5日日人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)發(fā)表毛澤東主席親筆題詞,發(fā)表毛澤東主席親筆題詞,號(hào)召全國(guó)人民號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)總理題。周恩來(lái)總理題詞:詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不

10、一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”從此,全國(guó)廣泛開展了學(xué)從此,全國(guó)廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng),涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng),涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物進(jìn)人物。雷鋒的先進(jìn)事跡雷鋒的先進(jìn)事跡 施工任務(wù)中施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑他整天駕駛汽車東奔西跑,很難很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在隨身帶在身邊身邊,只要車一停只要車一停,沒(méi)有其他工作沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里就坐在駕駛室里看書看書.他在日記中寫下這樣一段話他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說(shuō)工作有些人說(shuō)工作忙忙,

11、沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的的,問(wèn)題是我們善不善于擠問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆愿不愿意鉆.一塊好好一塊好好的木板的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)但釘子為什么能釘進(jìn)去呢去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái)由此看來(lái),釘子有釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種也要提倡這種“釘子釘子”精神精神, 善于擠和鉆。善于擠和鉆?!搬斪俞斪印本窬?

12、一九六零年八月一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜七天七夜,被記了一次二等功被記了一次二等功. 望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的工廠和部隊(duì)攢的200元錢元錢(存折上存折上203元元)跑到望花跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),

13、為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收只好收下一半下一半.另另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下情況下,他為國(guó)家建設(shè)他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水卻舍不得喝一瓶汽水.可敬的可敬的“傻子傻子” 雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱為們稱為“小小的雷鋒圖書館小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)。他幫助

14、同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又重病,雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō):地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō):“為為了給你

15、補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒(méi)睡!了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒(méi)睡!”團(tuán)結(jié)友愛(ài)團(tuán)結(jié)友愛(ài)將將2002年高考綜合能力測(cè)試卷和年高考綜合能力測(cè)試卷和2000年、年、2001年卷進(jìn)行比較,年卷進(jìn)行比較,2002年卷更強(qiáng)調(diào)各年卷更強(qiáng)調(diào)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的考察。今年的綜合能力學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的考察。今年的綜合能力測(cè)試試卷加大了各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科測(cè)試試卷加大了各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科內(nèi)綜合的考察,而高考是指揮棒,因此,內(nèi)綜合的考察,而高考是指揮棒,因此,它將指揮我們綜合科復(fù)習(xí)同樣應(yīng)立足于它將指揮我們綜合科復(fù)習(xí)同樣應(yīng)立足于加強(qiáng)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了

16、一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什的崗位上?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。個(gè)無(wú)窮盡的支付者。 -摘自摘自雷鋒日記雷鋒日記2002年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決年卷對(duì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生問(wèn)題的

17、能力要求提高了,有好幾題都要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)一步一步地進(jìn)行分析、推理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)理,最后才得出結(jié)果,高考本身就是選拔性測(cè)試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,試,那么,綜合能力測(cè)試?yán)響?yīng)是選拔性測(cè)試,它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐它就應(yīng)有區(qū)分度,綜合能力測(cè)試的能力要求逐步提高這是合理的,也是必要的。步提高這是合理的,也是必要的。 根據(jù)上面的根據(jù)上面的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的分析,下面就如何復(fù)習(xí)好綜合科提一些粗淺的看法,供大家參考??捶?,供大家參考。 一滴水只有放進(jìn)大海里才能一滴水只有放進(jìn)大海里才

18、能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量。 力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。來(lái)。 -摘自摘自雷鋒日記雷鋒日記尋找尋找 我們班里的活雷鋒我們班里的活雷鋒爭(zhēng)做現(xiàn)代活雷鋒爭(zhēng)做現(xiàn)代活雷鋒演講演講討論:討論:弘揚(yáng)雷鋒精神,我們?cè)撊绾巫??弘揚(yáng)雷鋒精神,我們?cè)撊绾巫??綜合科復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)綜合科復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn) 學(xué)習(xí)雷鋒,就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化。學(xué)習(xí)雷鋒,就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化。我們要像雷我們要像雷鋒那樣,在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,大力發(fā)揚(yáng)鋒那樣,在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,大力發(fā)揚(yáng)“釘釘子子”精神,以那么一種鉆勁和擠勁,抓緊學(xué)習(xí),追求新精神,以那么一種鉆勁和擠勁,抓緊學(xué)習(xí),追求新知。知。學(xué)習(xí)雷鋒,就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗。學(xué)習(xí)雷鋒,就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗。艱苦奮斗是中艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要像雷鋒那樣,不管處在順境華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要像雷鋒那樣,不管處在順境還是逆境,都始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),始還是逆境,都始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘。終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘。學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒,就要大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論