1、會計學(xué)1小學(xué)教科愚公移山小學(xué)教科愚公移山移什么山移什么山移山原因移山原因移山目標(biāo)移山目標(biāo)移山困難移山困難移山結(jié)果移山結(jié)果人： 事： 誰主張移山誰主張移山誰支持移山誰支持移山誰反對移山誰反對移山自主學(xué)習(xí)，解讀故事： 第2頁/共21頁 移什么移什么山山太行、王屋二山太行、王屋二山 移山原因兩座大山擋住了他們村的兩座大山擋住了他們村的出路，給他們的生活、勞出路，給他們的生活、勞動帶來了很多困難。動帶來了很多困難。解讀故事：愚公移山解讀故事：愚公移山第3頁/共21頁解讀故事：愚公移山解讀故事：愚公移山 移山困移山困難難1、山體高大山體高大2、年老力衰，人力缺年老力衰，人力缺乏乏3、工具簡陋工具簡陋4、

2、路途遙遠(yuǎn)路途遙遠(yuǎn)兩座直插云霄的大兩座直插云霄的大山山年且九十；就一家子人年且九十；就一家子人籮筐，鋤頭籮筐，鋤頭運到渤海，往返一趟，要大半年時間。運到渤海，往返一趟，要大半年時間。第4頁/共21頁解讀故事：愚公移山解讀故事：愚公移山 移山結(jié)移山結(jié)果果感動了天上的玉皇大帝，他派感動了天上的玉皇大帝，他派來夸娥氏的兩個大力士兒子把來夸娥氏的兩個大力士兒子把兩座大山都背走了。從此，冀兩座大山都背走了。從此，冀州成了一片平原，再也沒有大州成了一片平原，再也沒有大山阻擋交通了。山阻擋交通了。第5頁/共21頁解讀故事：愚公移山解讀故事：愚公移山誰主張移山誰主張移山誰支持移山誰支持移山誰反對移山誰反對移山人

3、 愚公 全家人 智叟 第6頁/共21頁第7頁/共21頁往哪里放呢？往哪里放呢？”n愚公說：愚公說：“這個不難，我們可以這個不難，我們可以把土塊倒進(jìn)渤海。把土塊倒進(jìn)渤海?！钡?頁/共21頁第9頁/共21頁10正：愚公真愚 反：愚公不愚反：愚公不愚 先確定觀點 再準(zhǔn)備論據(jù)第10頁/共21頁你說我說你說我說看看別人怎么看愚公吧！第11頁/共21頁12第12頁/共21頁13第13頁/共21頁14第14頁/共21頁歸納總結(jié)這則”寓言的靈魂“，即寓意：寓言只是用假托的故事，就某一點來曉喻一個道理，決不能以今天的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步來看待愚公的“愚”和智叟的“智”，也不能以今天提倡的“巧干”來要求愚公。老師認(rèn)為：愚

4、公留給我們更多的，不是方法上的對錯，而是精神的巨大力量。 愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力，說明了要改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力，說明了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈地奮斗。克服困難就必須下定決心，堅持不懈地奮斗。透視寓意透視寓意第15頁/共21頁想一想，在這個日新月異、科技高速發(fā)展的今天，我們是否仍然需要愚公精神？ 第16頁/共21頁“愚公移山”的精神就是克服困難的精神。我們今天仍然需要發(fā)揚這種精神，因為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項極其偉大而艱巨的任務(wù)，必須毫不動搖地堅持干下去，才能取得成功。 愚公移山的精神領(lǐng)悟精神領(lǐng)悟精神第17頁/共21頁領(lǐng)悟精神領(lǐng)悟精神第18頁/共21頁 沒有比腳更長的路，沒有比腳更長的路， 沒有比人更高的山。沒有比人更高的山。 艱難困苦，玉汝于成。艱難困苦，玉汝于成。釋義釋義汝：你。玉汝：像愛惜玉一樣愛護(hù)、幫助。汝：你。玉汝：像愛惜玉一樣愛護(hù)、幫助。譯為：要想成大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練。譯為：要想成大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練。 精誠所至，金石為開。精誠所至，金石為開。釋義釋義精誠：至誠，誠心誠意。精誠：至誠，誠心誠意。譯為：至誠所達(dá)到的地方，像金石那樣堅硬的東譯為：至誠所達(dá)到的地方，像金石那樣堅硬的東