1、1.想象不是對(duì)詩(shī)人的創(chuàng)作是一種必要，而且對(duì)想象不是對(duì)詩(shī)人的創(chuàng)作是一種必要，而且對(duì)于讀者的欣賞也是一種必要。于讀者的欣賞也是一種必要。2.無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。會(huì)主義法制。3.立德樹(shù)人，不僅關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而且立德樹(shù)人，不僅關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而且影響著教育發(fā)展。影響著教育發(fā)展。4.如果他好好學(xué)習(xí)，就會(huì)一天天進(jìn)步。如果他好好學(xué)習(xí)，就會(huì)一天天進(jìn)步。1.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。2.一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的一

2、些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。方式阻止孩子不上網(wǎng)。3.如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國(guó)政如何防止駐伊美軍免遭汽車炸彈的襲擊，這是美國(guó)政府頭痛的問(wèn)題。府頭痛的問(wèn)題。 1.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒呢不需要學(xué)習(xí)雷鋒呢?2.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不相信高科技不會(huì)給人類帶來(lái)福音？不相信高科技不會(huì)給人類帶來(lái)福音？3.我們無(wú)論如何不能不承認(rèn)，太陽(yáng)不是從東方升起西方落我們無(wú)論如何不能不承認(rèn)，太陽(yáng)不是從東方升

3、起西方落下的。下的。4任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能逃不過(guò)小作者的火眼金睛。任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能逃不過(guò)小作者的火眼金睛。 1.當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。2.通過(guò)七八個(gè)孩子共同努力，終于把學(xué)校電教通過(guò)七八個(gè)孩子共同努力，終于把學(xué)校電教室打掃得干干凈凈。室打掃得干干凈凈。3.從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作從上述有目共睹的事實(shí)中，證明他們的所作所為是無(wú)可指責(zé)的。所為是無(wú)可指責(zé)的。4在海天一色的美景中，使我們陶醉了。在海天一色的美景中，使我們陶醉了。 1.各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)

4、慣。的衛(wèi)生習(xí)慣。2.只有堅(jiān)持經(jīng)久不息的冶煉和艱苦卓絕的開(kāi)采，才有可只有堅(jiān)持經(jīng)久不息的冶煉和艱苦卓絕的開(kāi)采，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。能獲得一顆光彩奪目的金珠。3.同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。4由于加強(qiáng)了管理，我市的社會(huì)安全和隱患都有了保障。由于加強(qiáng)了管理，我市的社會(huì)安全和隱患都有了保障。 1.材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了長(zhǎng)了10%。2.這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門(mén)保守估計(jì)，直這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門(mén)保守估計(jì)，直接損失至少在三千萬(wàn)元以上。接損失至少在三千萬(wàn)元以上。3.我們的語(yǔ)文教

5、材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個(gè)主我們的語(yǔ)文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個(gè)主要國(guó)家同類教材少好幾倍。要國(guó)家同類教材少好幾倍。4.國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)日前發(fā)出通知，大幅度降低國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)日前發(fā)出通知，大幅度降低24種常用藥最高零售價(jià)，平均降價(jià)幅度為種常用藥最高零售價(jià)，平均降價(jià)幅度為30%，降價(jià)金額，降價(jià)金額約約35億元左右。億元左右。 1.能否根治網(wǎng)吧能否根治網(wǎng)吧“頑癥頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。2.是否有是否有“以農(nóng)民為本以農(nóng)民為本”的理念，是解決的理念，是解決“三農(nóng)三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵。問(wèn)題的關(guān)鍵。3.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社

6、會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。續(xù)發(fā)展的重要保證。4.教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變，是我們解決全面推進(jìn)素質(zhì)教育教育觀念能否從根本上轉(zhuǎn)變，是我們解決全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程問(wèn)題的重要保證。進(jìn)程問(wèn)題的重要保證。 1.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。2.這次演講比賽暴露出了很多才思敏捷的學(xué)生。這次演講比賽暴露出了很多才思敏捷的學(xué)生。3.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登?？锏母邔哟巍⒏咚脚实?。4.我軍識(shí)破敵人的神機(jī)妙算，提前趕

7、到了瀘定橋，把他們消我軍識(shí)破敵人的神機(jī)妙算，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在河對(duì)岸。滅在河對(duì)岸。練習(xí)練習(xí)例例1誰(shuí)也不能否認(rèn)這不是改革開(kāi)放取得的豐碩成果。誰(shuí)也不能否認(rèn)這不是改革開(kāi)放取得的豐碩成果。例例2雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？例例3只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。例例4睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。例例5學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。學(xué)校通過(guò)并研究

8、了新的規(guī)章制度。例例6不但營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品能夠強(qiáng)身健身，而且還能夠防不但營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品能夠強(qiáng)身健身，而且還能夠防病治病。病治病。例例7以前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是比較差，就是以前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是比較差，就是成本太高。成本太高。例例8這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。例例9經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。例例10感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。草河車配制而成的。例例11電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中

9、去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門(mén)技術(shù)人才。去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門(mén)技術(shù)人才。例例12機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。件。例例13兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場(chǎng)，使譽(yù)滿全球兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個(gè)牧場(chǎng)，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。的澳洲綿羊成倍減少。例例14黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。革命和建設(shè)事業(yè)的成功。例例1我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范

10、的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。例例2這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。的表彰。例例3有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件及時(shí)進(jìn)無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。例例4據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬(wàn)元以上的已將近據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬(wàn)元以上的已將近400余余人。人。例例5據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市15歲以上居民有歲以上居民有153萬(wàn)人，約占全市人萬(wàn)人，約占全市人口的口的70多。多。例例6局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新