1、中學校園整體修繕工程可行性研究報告第一章總論.1.一、項目概況1.二、項目建設單位簡介2.三、主要技術經(jīng)濟指標3.四、編制依據(jù)4.五、主要結論4.第二章項目背景及建設的必要性.5一、項目建設背景5.二、項目建設的必要性6.第三章項目選址及建設條件1.1一、項目選址11二、建設條件11第四章工程方案14一、方案設計指導思想.14二、設計依據(jù)14三、工程內(nèi)容14（一）力口固工程1.5四、主要經(jīng)濟技術指標.17第五章節(jié)能、節(jié)水18一、節(jié)能.18二、節(jié)水20第六章環(huán)境保護21一、施工期間環(huán)境影響及治理21二、運營期間環(huán)境影響及治理23第七章項目組織及招投標24一、項目組織24二、項目招投標24第八章建

2、設進度及資金使用計劃26一、建設進度計劃26二、資金使用計劃26第九章投資估算及資金籌措28一、編制說明28二、投資估算28三、資金籌措29第十章社會效益分析31第H一章結論及建議32一、結論32二、建議32附圖及其附件附件：建設項目資金審查表附圖1:項目區(qū)位圖附圖2:體藝館設計對比圖附圖3:興德樓設計對比圖附圖4:弘文樓和圖書館設計對比圖附圖5:學校大門設計對比圖第一章總論一、項目概況（一）項目名稱中學校園整體修繕工程（二）建設地點項目建設地點位于浙江省湖州市某某縣乾元鎮(zhèn)廣場路71號。（三）建設規(guī)模及建設內(nèi)容拆除原有校門，原址新建校門，主入口結合水體設計，強化門戶空間的進入特征，長長的通道，

3、兩邊綠樹成蔭，形成入口靜謐，幽雅的環(huán)境，有高等學府的氛圍，強調(diào)由此進入知識的殿堂；改造弘文樓和圖書館，統(tǒng)一的建筑立面，傳統(tǒng)的中國建筑符號，富有現(xiàn)代化設施，全新的弘文樓和圖書館不失為一個校園的知識殿堂。圖書館作為軸線的收頭，也是中心交流廣場的屏障與依托，館前廣場是學生活動最頻繁的交際場所，結合水體設計，空間具有靈氣；改造原有體藝館，統(tǒng)一建筑立面風格，使得其與整個校園豐富融合得更緊密；改造原有興德樓，更新統(tǒng)一教學樓立面，使得其融于整個校園之中，顯眼的中國傳統(tǒng)元素符號強調(diào)了其整個校園中心的作用，同時實施校園綠化、配套設施改造等內(nèi)容。（四）總投資估算及資金籌措本項目工程總投資為1000萬元，主要由工程

4、費用、工程建設其他費用和預備費組成。其中：工程費用為814.61萬元，工程建設其他費用為94.46萬元，預備費為90.91萬元。項目建設資金全部為財政撥款。（五）項目建設周期本項目建設周期預計為2年半，從2011年5月開始項目前期工作，至2013年11月結束。二、項目建設單位簡介某某四中現(xiàn)坐落于某某縣乾元鎮(zhèn)廣場路71號，創(chuàng)建于五十年代，前身是某某縣城東鄉(xiāng)鄉(xiāng)校，1985年經(jīng)縣人民政府批準為縣屬第四中學，2005年8月異地搬遷于新校址一一某某縣乾元鎮(zhèn)（原城關鎮(zhèn)）廣場路36號（原某某一中校址）。2007年8月與乾元鎮(zhèn)初級中學兩校合并，校名為“某某縣第四中學”。它是一所承擔著乾元鎮(zhèn)九年制義務教育初中段

5、教育任務的全日制縣屬中學，現(xiàn)有33教學班，學生1570人，住宿生600人，現(xiàn)在編教職工113人。學校占地面積40048平方米。校園環(huán)境整潔雅致，結構緊湊，尤其是那依托的百梁山，仰頭觀望，郁郁蔥蔥，滿目清翠，給人一種心曠神怡的感覺。由于縣教育局對我校師資隊伍建設的重點扶持和優(yōu)化配置，學校調(diào)入教師均經(jīng)過嚴格的考核，新分配教師絕大多數(shù)為大專院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。學校形成了一支以中年教師為主體，老、中、青相結合的教師隊伍，其中高、中級職稱的教師已達60人。教師中不乏擁有全國優(yōu)秀教師，省、市、縣優(yōu)秀教師，市、縣師德標兵，勞動模范，優(yōu)秀班主任，教育明星，教學中堅，教壇新秀等榮譽稱號的一批骨干，為我校教育教學質(zhì)

6、量的持續(xù)穩(wěn)步提高打下了堅實的基礎。學校堅持“教學為主，育人為本，科研興教，質(zhì)量立?！钡霓k學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。以“正人品、求知識、健身心、揚特長”為師訓，確立了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，提倡“嚴謹、愛生、創(chuàng)新”的教風和“勤奮、求實、活潑”的學風。建立了二個學生社會活動實踐基地，開展了一系列扎實有效的教育教學活動，寓教于樂，在一種活潑溫馨的育人氛圍中開啟學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和良好的學習習慣。經(jīng)過全校師生的共同努力，近幾年來，我校的教育教學碩果累累，各項競賽捷報頻傳。歷年中考，我校教學質(zhì)量一直名列全縣前茅，全國初中生數(shù)學、自然科學競賽多次獲市、縣團體總分

7、第一名，學生個人獲全國、省、市、縣一等獎多達220人次。在全縣體育比賽、文藝調(diào)演、書畫、勞技競賽、藝術等級考試中，我校成績斐然。三、主要技術經(jīng)濟指標廳P項目名稱建筑面積（平方米）外立面改造回積（平方米）1體藝館222012162興德樓220226323實驗樓321625204弘文樓186717645圖書館123221806校門1307合計1086710312四、編制依據(jù)1.浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）2,投資項目可行性研究指南計辦投資200215號文；3 .浙江省寄宿制普通高級中學建設標準DB33/1025-2006;4 .關于報送中小學校舍安全工程規(guī)劃規(guī)范文本的通

8、知（全國校安辦200962號）5 .某某縣十二五”教育發(fā)展規(guī)劃6 .浙江省中小學校舍安全工程領導小組辦公室關于進一步做好中小學校舍安全工程鑒定和規(guī)劃編制工作的通知7 .項目單位提供的有關資料。五、主要結論某某第四中學校園整體修繕工程的實施是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，提高基礎教育質(zhì)量的必然要求；對于促進湖州市某某縣教育改革，全面貫徹落實湖州市教育系統(tǒng)“十二五”規(guī)劃有著積極的示范作用；有利于完善學校辦學硬件設施條件，促進教學質(zhì)量的提高。項目建設是必要的，也是適時的、可行的。第二章項目背景及建設的必要性一、項目建設背景21世紀，經(jīng)濟全球化，國際競爭日趨激烈，競爭的焦點是全民素質(zhì)的競爭、是人才的競爭，要實現(xiàn)中華

9、民族的偉大復興，教育肩負著重要的歷史使命。為了認真落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）以及國家長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃，浙江省制定了浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年），從浙江實際和發(fā)展需要出發(fā)，今后5至10年，浙江教育的總體戰(zhàn)略是：全面加快教育現(xiàn)代化進程，努力建設教育強省。實現(xiàn)上述戰(zhàn)略，必須始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。必須全面貫徹黨的教育方針，始終堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育的根本主題，面向全體學生，促進全面發(fā)展。必須始終堅持以改革開放為動

10、力，鼓勵學校大膽探索，加快重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革創(chuàng)新步伐，不斷增強各類教育的發(fā)展活力。2009年4月份，國務院辦公廳關于印發(fā)全國中小學校舍安全工程實施方案（國辦發(fā)200934號2009年4月8日），要求從2009年開始，用三年時間，在全國范圍內(nèi)對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力。其他地區(qū)，按抗震加固、綜合防災的要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的D級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的C級校舍，消除安全隱患。2009年9月份，浙江省中小學校舍安全工程領導小組辦公室出臺關于

11、進一步做好中小學校舍安全工程鑒定和規(guī)劃編制工作的通知，要求全省各地按照國家、省的統(tǒng)一要求，采取有力措施，積極組織實施，各項排查鑒定等前期工作按計劃有序推進。一、是抓緊推進校舍安全鑒定工作；二、啟動校舍安全檔案室和信息建設工作；三、同步開展校安工程加固改造總體規(guī)劃和分年度實施計劃的編制工作。為了配合全國“校安工程”的推進，及加快某某縣教育現(xiàn)代化進程，某某四中對學校校舍進行了安全排查：原有體藝館建筑立面風格混亂不統(tǒng)一，建筑風格與校園整體風格格格不入，需改造；原有的興德樓建筑立面十分陳舊，建筑設施老化，建筑風格與校園整體風格不統(tǒng)一，需加固；原有的弘文樓和圖書館建筑立面陳舊，風格不統(tǒng)一，設施老化，需改

12、造；原有校門立面陳舊，不能彰顯學校的文化氛圍，更重要的是不能滿足學校的安全需求，需改造。二、項目建設的必要性1 .本項目的建設是適應某某縣社會發(fā)展的必然需求2010年，在縣委、縣政府的正確領導下，某某積極應對復雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標，經(jīng)濟發(fā)展的總體態(tài)勢良好。2010年，全縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值239.7億元，增長12.2%,比上年提高2.6個百分點；三次產(chǎn)業(yè)占比為7.5:59.1:33.4。其中，第一產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值17.9億元，增長4.3%;第二產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值141.6億元，增長12.2%;第三產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值80.2億元，增長13.7%。雖然如此，

13、但國民經(jīng)濟和社會發(fā)展也存在一些不容忽視的問題。諸如：經(jīng)濟增長的內(nèi)需動力仍需增強；外需持續(xù)快速增長難度較大；工業(yè)經(jīng)濟運行當中面臨不少困難等。究其原因，高素質(zhì)人才匱乏及農(nóng)村人口文化素質(zhì)不高，是制約某某縣經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要因素之一。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，科技進步在經(jīng)濟增長中的作用將越來越突出，而且隨著經(jīng)濟全球化，國際競爭愈演愈烈，面對新形勢和挑戰(zhàn)，某某要發(fā)展，就應切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅持規(guī)模、結構、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。本項目建設，完善了教學設施，不僅優(yōu)化了辦學條件，提高了辦學水平，而且有利于某某四中擴大招生規(guī)模，為當?shù)亟?jīng)濟建設培養(yǎng)有用人才，同時也是適應某某縣社會發(fā)展的需要。2 .本

14、項目的建設是貫徹落實浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)的具體舉措認真落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)以及國家長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃，從浙江實際和發(fā)展需要出發(fā)，今后5至10年，浙江教育的總體戰(zhàn)略是：全面加快教育現(xiàn)代化進程，努力建設教育強省。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)全面實施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，以促進公平為取向，以提高

15、質(zhì)量為核心，以體制機制改革為動力，以促進學生健康成長和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點和落腳點，努力實現(xiàn)“理念先進、結構合理、數(shù)量充足、質(zhì)量保證、體制靈活、科學和諧”的教育發(fā)展新格局，為浙江經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，提供強有力的人才保證、智力支持和科技支撐。某某四中原有弘文樓圖書館建筑立面陳舊，設施老化，通過改造統(tǒng)一了建筑立面，傳統(tǒng)的中國建筑符號，并且富有現(xiàn)代設施，全新的弘文樓和圖書館不失為一個校園的知識殿堂，為廣大師生提高了一個求知的好環(huán)境；通過對原有體藝館的改造，將為學生提供一個富有現(xiàn)代體育設施的鍛煉場所，促進學生德智體全面發(fā)展?？梢姡卷椖康慕ㄔO，對于促進某某縣教育改革

16、，全面貫徹落實浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）有著積極的示范作用。3 .本項目的建設是配合國家“校安工程”，完善某某四中辦學硬件設施條件，提高學校教學質(zhì)量的需要中小學生是祖國的花朵，是民族的希望，保障他（她）們的健康成長與人身安全，關系到經(jīng)濟社會和人類自身的可持續(xù)發(fā)展，關系到當前社會和諧穩(wěn)定的大局，實施中小學校舍安全工程，全面改善中小學校舍安全狀況，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署。如前所述，原有體藝館立面混亂不統(tǒng)一，缺乏現(xiàn)代化體育設施，并且建筑風格與校園風格格格不入；原有的興德樓建筑立面十分陳舊，建筑設施老化

17、，存在一定的安全隱患；原有的弘文樓和圖書館建筑立面陳舊，風格不統(tǒng)一，設施老化。這些問題的存在一定程度上制約了學校各項工作的開展，制約了學校“素質(zhì)教育”工作的推進，不利于學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。可見，本項目的建設，是排除校舍安全隱患，保障師生人身安全的需求，是完善某某四中辦學硬件設施條件，提高學校教學質(zhì)量的需要。4 .本項目的建設是改善教學環(huán)境、促進某某四中自身發(fā)展的需要某某四中的前身是某某縣城東鄉(xiāng)鄉(xiāng)校，創(chuàng)建于五十年代，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、學校管理嚴謹、讀書氛圍十分濃郁的全日制縣屬中學。1985年經(jīng)縣人民政府批準為縣屬第四中學，2005年8月異地搬遷于新校址一一某某縣乾元鎮(zhèn)

18、（原城關鎮(zhèn)）廣場路36號（原某某一中校址）。2007年8月與乾元鎮(zhèn)初級中學兩校合并，校名為仍“某某縣第四中學”?，F(xiàn)有33個班級，學生1570人，現(xiàn)在編教職工113人，專任教師101人。學校占地面積40048平方米。學校堅持“教學為主，育人為本，科研興教，質(zhì)量立?！钡霓k學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。以“正人品、求知識、健身心、揚特長”為師訓，確立了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，提倡“嚴謹、愛生、創(chuàng)新”的教風和“勤奮、求實、活潑”的學風。但是，隨著社會的進步，某某四中現(xiàn)有的教學條件已經(jīng)不能滿足日益擴大的教育需求，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是校園綠化及人均占有的活動空間不多，不

19、利于學生的身心健康發(fā)展；二是由于教學樓設施老化，多媒體教室又相對匱乏，不利于達到最佳教學效果；三是圖書館建筑陳舊，設施老化，難以為廣大師生提供一個利于學習的知識殿堂。因此，本項目的建設，是某某四中改善教學環(huán)境、促進自身發(fā)展的需要。5 .本項目的建設是教育投資的需求近年來隨著人們物質(zhì)、文化生活水平的提高和對教育消費觀念的轉(zhuǎn)變，教育消費逐漸成為社會消費的新熱點，據(jù)國家計委統(tǒng)計，現(xiàn)在大部分家庭48%勺儲蓄將用于子女教育投資，大多數(shù)家長都“望子成龍，望女成鳳”，渴望為子女上學提供良好的教育環(huán)境，甚至不惜交高額的擇校費，希望能為子女提供良好的教育機會。為此，充分利用某某四中高水平的辦學質(zhì)量、雄厚的師資力

20、量，并積極改善學校教學條件，不僅為廣大家庭提供了稱心如意的教育消費點，同時也促進了學校的發(fā)展，成為社會、家庭、學校及投資者多贏的新亮點。綜上所述，本項目的建設是必要的，也是適時的。第三章項目選址及建設條件一、項目選址項目建設地點位于浙江省湖州市某某縣乾元鎮(zhèn)廣場路71號。二、建設條件1、自然條件某某縣位于浙江省北部，屬杭嘉湖平原，東鄰桐鄉(xiāng)市，南毗余杭市，西界湖州市安吉縣，北與湖州市郊接壤。地處北緯30263042,東徑11945'120021之間，東西長55.95公里，南北寬29.89公里，全縣總面積936平方公里，轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個開發(fā)區(qū)、151個行政村，總?cè)丝?3萬?？h城所在地武康鎮(zhèn)

21、。縣境地質(zhì)構造，處于揚子準地臺之錢江臺拗中，屬安吉一一長興臺陷的武康至湖州隆褶束南段東側(cè)，境內(nèi)地勢自西向東傾斜。西北面以莫干山為主體的低山區(qū)。東南面山地較低，在上柏、武康、三橋一帶為蜿蜒起伏的丘陵，母巖以沉積巖相為主。緊接山體的英溪、湘溪、阜溪所形成的不很發(fā)育的河谷地段，母質(zhì)主要是河流新老沖積物，質(zhì)地砂壤至重壤，下游形成地勢低洼、封閉的用區(qū)。母質(zhì)為河湖相、湖海相、湖沼相并存。東部水網(wǎng)平原，由晚更新世以來多次海侵和東苕溪交替而成。母質(zhì)以湖海相、湖沼相沉積物為主。2、交通條件某某區(qū)位優(yōu)勢十分突出，杭寧高速公路、申嘉湖（杭）高速公路、104國道、09省道、宣杭鐵路、京杭運河、杭湖錫線航道貫通全縣，直

22、通杭州公交車開通，貫通縣境南北的寧杭鐵路將于2011年通車。縣城武康距杭州市中心半小時車程，距上海、寧波、南京均在2小時車程以內(nèi)。3、市政條件本項目用地區(qū)域內(nèi)的城市市政配套設施已相當成熟和完善，基地周邊道路的市政管網(wǎng)，均能滿足本項目在供水、供電以及排污方面的需求。4、社會經(jīng)濟條件2010年，某某縣實現(xiàn)生產(chǎn)總值235億元，增長11%;全社會固定資產(chǎn)投資133.4億元，增長20.7%;社會消費品零售總額77.2億元，增長18%;外貿(mào)進出口總額14.5億美元，增長38.8%,其中出口11.8億美元，增長30.6%;財政總收入34.5億元，增長21.6%,其中地方財政收入18.6億元，增長25.5%;

23、研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出占生產(chǎn)總值比例達到1.4%;單位生產(chǎn)總值綜合能耗下降2.4%,化學需氧量排放量下降3.5%,二氧化硫排放量無凈增；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入27150元，農(nóng)村居民人均純收入13442元，分別增長8%和12%;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.5%;人口自然增長率下降1.2%。社會事業(yè)迅速發(fā)展。2010年全年新建改造校舍面積8萬多平方米，多媒體進教室達100%,塑膠運動場達75%;加強師資隊伍建設，深化有效教學，推進各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，高考本科重點萬人上線率列全市第一，連續(xù)七年超全省平均水平。通過了國家三類語言文字城市驗收。穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，實施了6家社區(qū)衛(wèi)生服務中心改造工程，開展了

24、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源統(tǒng)籌配置改革試點和基本藥物制度試點工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下醫(yī)療機構門診均次費用下降36.1%,有效減輕了城鄉(xiāng)居民的就醫(yī)負擔。深入開展“歡樂某某”系列活動，舉辦各類文化活動1060場，送電影2000場。加強人口和計劃生育工作，扎實開展人口普查。成功承辦全國射箭奧林匹克錦標賽，廣泛開展全民健身活動，榮獲省體育強縣稱號。開展對口援建青川樓子鄉(xiāng)恢復重建工作，提前一年完成省下達的援建任務。第四章工程方案一、方案設計指導思想1.方案設計應遵循國家現(xiàn)行有關規(guī)范和要求，在滿足總體規(guī)劃的前提下，最大限度地滿足各種使用功能的要求。2.根據(jù)原有建筑的實際情況，充分考慮場址周邊環(huán)境，通過改造和新建力求使學校建

25、筑使用功能更加完善、合理，以適應某某四中未來發(fā)展的需要。3、場址內(nèi)交通組織應堅持功能適用性原則，重點做好建筑物內(nèi)部交通組織和安全疏散。4、立面設計力求構思獨特，造型新穎，美觀大方。5、結構方案做到經(jīng)濟合理，在設備和建筑材料的選用上，應兼顧美觀可靠，又經(jīng)濟節(jié)能，合理布置消防安全設施。6、安全性原則，即施工的安全性及建筑使用的安全性。二、設計依據(jù)1 .民用建筑設計通則GBJ13787;2 .建筑結構加固工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范(GB50550-2010);3 .建筑抗震設計規(guī)范GB50011-2010;4 .某某四中提供的相關資料；5.國家現(xiàn)行的有關政策、法規(guī)及設計規(guī)范。三、工程內(nèi)容（一）加固工程1、

26、基礎持力層應設置在老土上；2、地梁底標高同基礎底平；3、混凝土采用C25微膨脹混凝土。3、構件施工前，應將原結構構件進行可靠支撐傳力應直接下地面，被施工的構件原有的粉刷層應去除，對原結構件進行混凝土強度檢測。4、新增梁板與原結構連接處抗剪采用植筋方式，在原混凝土結構鉆孔時嚴禁采用沖擊錘，鉆孔位置應避開原鋼筋，不得鉆斷主筋；成孔后，應將孔內(nèi)廢渣清理沖洗干凈，鉆孔深度應進行測量，必須滿足設計要求；植筋前應對鋼筋表面進行除銹處理，鉆孔內(nèi)應保持干燥；植筋錨固料必須有產(chǎn)品合格證明，嚴格按照產(chǎn)品說明進行施工，固化過程應對鋼筋進行保護，鋼筋不得有任何松動；根據(jù)有關規(guī)范驗收合格后方可進行下道工序施工。新舊混凝

27、土連接處，原構件混凝土保護層可鑿除。5、新舊混凝土連接處，原構件混凝土保護層可鑿除，鑿除時不得損傷保留部分，澆筑混凝土前需對連接處界面進行清理，涂刷界面劑后方澆筑。新澆筑混凝土完成后應進行養(yǎng)護，達到規(guī)范要求后方可進行下道工序施工。6、建筑結構膠可采用喜利得植筋膠，使用前應檢驗其檢驗報告、合格證后方能使用，7、施工必須是有相應資質(zhì)的單位進行。（二）立面改造工程1、體藝館原有的體藝館立面風格混亂不統(tǒng)一，建筑風格與校園整體建筑風格格格不入。本工程擬采用灰色外墻瓷磚進行改造，用白色線條進行裝飾。工程實施后，統(tǒng)一了的建筑外立面風格，使得其整個校園氛圍融合的更為緊密。詳見附圖2體藝館設計對比圖。2、興德樓

28、和實驗樓興德樓和實驗樓原有的建筑立面十分陳舊，建筑設施老化，建筑風格與校園整體風格不統(tǒng)一。本工程擬采用暗黃色的外墻瓷磚進行改造，用奶黃色線條進行裝飾，同時進行欄桿等設施的更新、改造。工程實施后，更新、統(tǒng)一了教學樓的建筑立面，使得其融于整個校園之中。同時顯眼的中國傳統(tǒng)元素符號強調(diào)了其整個校園中心的作用。詳見附圖3興德樓設計對比圖。3、弘文樓和圖書館原有的弘文樓和圖書館建筑立面陳舊，風格不統(tǒng)一，設施老化，與整個小雨的建筑風格格格不入。本工程擬采用灰色外墻瓷磚進行改造，用白色線條進行裝飾，同時進行欄桿等設施的更新、改造。工程實施后，傳統(tǒng)的中國建筑符號，富有現(xiàn)代化設施，使得全新的弘文樓和圖書館不失為一

29、個校園的知識殿堂。詳見附圖4弘文樓和圖書館設計對比圖。4、學校大門原有的校門立面陳舊，設施老化。本工程擬拆除原有校門，原址重建。新的校門與校園整體風格一致，比原校門更加大氣。詳見附圖5學校大門設計對比圖四、主要經(jīng)濟技術指標廳P項目名稱建筑面積（平方米）外立面改造回積（平方米）1體藝館222012162興德樓220226323實驗樓321625204弘文樓186717645圖書館123221806校門130第五章節(jié)能、節(jié)水節(jié)約能源、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施。為貫徹執(zhí)行中華人民共和國節(jié)約能源法和浙江省相關條例，充分利用能源，提高能源利用率，保證城市建設與發(fā)展相協(xié)調(diào)，根據(jù)本項目的實際情況，重點

30、考慮建筑物的形式、圍護結構、采暖通風、采光照明、建筑材料和機電設備的選型，以及項目建成后的運營等方面的節(jié)能、節(jié)水措施。一、節(jié)能本項目將嚴格遵照公共建筑節(jié)能設計標準(GB50189-2005)和杭州市民用建筑節(jié)能設計標準(采暖居住建筑部分)實施細則(DBJ01-4-88)的要求進行各項細部設計，嚴格按照民用建筑熱工設計規(guī)范(GB50176-93)和民用建筑節(jié)能設計標準(JGJ26-95)的要求進行設計，以使本項目的建筑水平能達到杭州市節(jié)能型建筑標準。(一)建筑節(jié)能措施建筑設計中注重節(jié)能設計。通過對建筑物圍護結構包括外墻、屋面等進行合理設計和優(yōu)化，提高其隔熱保溫水平。建筑外圍門窗注意運用熱工性能好

31、的構造材料與節(jié)點，節(jié)省能耗。外窗采用保溫、隔音、隔熱效果好的中空玻璃窗。建筑設計中注意利用自然通風技術，在春秋季，盡量依靠自然通風來維持室內(nèi)舒適的條件。建筑外形盡量方整，減少外墻表面。（二）機電設備節(jié)能措施采暖、供電、供氣系統(tǒng)采用合理的工藝流程，盡可能降低途中的消耗。按要求配裝能源計量表。本項目所選用機電設備的負荷率必須達到國家節(jié)能設計規(guī)范要求，提高設備利用率。電氣系統(tǒng)選用節(jié)能變壓器，裝設低壓電力電容器補償無功功率。各類設備及器材的選型一律采用國家現(xiàn)行技術標準中的高效節(jié)能設備的器材。（三）照明系統(tǒng)節(jié)能措施根據(jù)各功能區(qū)的實際需要配置照明，既保證照明需要又達到節(jié)能目的。照明光源采用新型高效節(jié)能光源

32、，如緊湊型熒光燈、細徑直管熒光燈等新型高效光源并配置以節(jié)能型電子鎮(zhèn)流器，從而降低照明用電量，創(chuàng)造以人為本的綠色照明環(huán)境。選用效率高、壽命長、安全和性能穩(wěn)定的電光源、燈具、配線器材以及調(diào)光控制設備和光控器件。既在提高照度節(jié)省電能及改善照明質(zhì)量的同時保證經(jīng)濟運行，又有益于環(huán)境和人的身心健康。（四）工藝流程采暖、供電、供氣、供水系統(tǒng)采用合理的工藝流程，盡可能降低途中損耗。（五）加強能源管理提高利用率本項目將在硬件設計時充分考慮能源管理要求，采用自動化系統(tǒng)，如對動力配電采用集中控制與分別控制相結合；照明器為分散控制和集中控制并舉，在監(jiān)控室照明交替時間控制等方法，以達到節(jié)能目的。同時，還要加強針對能源計

33、量管理為內(nèi)容的設計，如熱、電、氣各系統(tǒng)關鍵點設置計量儀表等，用以配合建立必要的能源考核制度。在建成后，還須制定相關的節(jié)能制度，針對用能部門和部位加強管理，并對用能崗位的相關操作人員進行深入的節(jié)能教育和節(jié)能技術培訓。通過充分滿足使用功能條件的能源計量測定，建立科學實用的能源使用考核制度。二、節(jié)水（一）用水設施小便器采用感應式?jīng)_洗閥，洗手盆采用感應式開關，蹲便器采用液壓腳踏式延時開關。所有衛(wèi)生潔具均采用浙江省節(jié)水辦規(guī)定的節(jié)水型衛(wèi)生器具。（二）閥門所有供水閥門均采用質(zhì)量好的節(jié)水產(chǎn)品，防止由于閥門質(zhì)量問題而造成的跑、冒、滴、漏，以節(jié)約水資源。（三）裝置流量表電、水、汽等管道的適當位置裝置流量表以加強能

34、源利用管理。第六章環(huán)境保護因項目建設內(nèi)容多，并且復雜，施工過程中學生還需上課，因此對學校師生的工作和學習會有較大影響。項目設計、施工均應加強環(huán)保意識，注意環(huán)境保護。一、施工期間環(huán)境影響及治理（一）施工期環(huán)境影響因素1、廢水廢水主要為施工人員的生活污水和基礎泥漿水。生活污水與施工人數(shù)有關。該項目施工人數(shù)一般為50人左右。如每人每天生活用水量為30L,排放率為80%,根據(jù)類比分析，排放的污染物平均濃度CODCr400mg/L、BOD5200mg/L,則每天產(chǎn)生CODCr480g、BOD5240g。基礎泥漿水應經(jīng)沉淀池沉淀后排入附近污水管網(wǎng)，嚴禁排入附近河流?；A泥漿水應經(jīng)沉淀池沉淀后排入附近污水管

35、網(wǎng)，嚴禁排入附近河流。2、廢氣廢氣主要為粉塵。對整個施工期而言，施工產(chǎn)生的揚塵主要為外立面拆除、及棄料運輸過程。建筑材料的裝卸也會產(chǎn)生少許揚塵。3、噪聲施工期噪聲主要可分為機械噪聲、施工作業(yè)噪聲。噪聲主要由施工造成，如拆卸、挖土、運輸升降、灌漿聲等，多為點聲源；施工作業(yè)噪聲主要指一些零星的敲打聲、撞擊聲、切割聲，多為瞬間噪聲；在這些施工噪聲中對聲環(huán)境影響最大的是機械噪聲。4、固廢該項目施工期的固體廢棄物分二類，一類為建筑垃圾，另一類是生活垃圾。施工期間主要建筑垃圾為挖土時產(chǎn)生的棄土，運輸棄土、各種建筑材料(如沙石、水泥、磚等)等過程散落的材料；生活垃圾則按每人每天1.0kg計，施工高峰期施工人

36、員按50人計算，則日生活垃圾的日產(chǎn)生量為50kg。(二)施工期環(huán)境環(huán)境影響分析及污染防治措施本項目施工過程主要來自施工噪聲、施工期揚塵、施工廢水以及施工過程產(chǎn)生的固體廢物。校區(qū)為局部改造，且周圍為教育科研用地，因此建設單位應加強對施工過程的管理，采取相應的污染防治措施，以減小施工期對校區(qū)師生正常學習生活及周邊環(huán)境的影響。施工期主要污染防治措施如下：(1)應嚴格執(zhí)行中華人民共和國噪聲污染防治法和GB12523-90建筑施工場界噪聲限值，采用低噪聲施工機具，對于夜間施工嚴加控制，并認真執(zhí)行申報審批手續(xù)，防止噪聲擾民。(2)盡量選擇寒暑假假期進行改造工程，以減輕施工期對學校師生的影響。(2)建筑工地

37、四周需建集水溝，施工廢水經(jīng)集水溝進入沉淀池集中，經(jīng)沉淀后的廢水其上清液回用。(3)加強現(xiàn)場管理，配置工地滯塵防護網(wǎng)，采用商品混凝土建房，最大程度減少揚塵對周圍大氣環(huán)境的危害，必要時采用水霧以降低和防止二次揚塵。在運輸、裝卸建筑材料時，盡可能采用封閉車輛運輸，尤其是泥砂等必須控制揚塵的污染。(4)建筑垃圾采用封閉式運輸車及時清運，送到指定傾倒點處置，妥善處理，不得隨意拋棄、轉(zhuǎn)移和擴散而污染環(huán)境。施工人員的生活垃圾收集到指定的垃圾箱內(nèi)，由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一及時處理。(5)單位嚴格遵守有關的法律、法規(guī)和規(guī)定，實行文明施工，創(chuàng)建“綠色工地”，按杭州市建筑工地文明施工管理規(guī)定(市政府令第113號)針對施工期污

38、染的來源的排放規(guī)律采用切實可行的污染防治和控制對策，盡量把對周圍環(huán)境的負面影響減少到最低。同時在施工期間應認真做好公告宣傳工作，加強與附近居民的聯(lián)系溝通，充分考慮公眾的要求，最大程度地爭取當?shù)鼐用竦睦斫夂椭С?。二、運營期間環(huán)境影響及治理本項目為加固、改造項目，沒有新增污染源，故不做運營期環(huán)境影響評價。第七章項目組織及招投標一、項目組織本項目屬于財政投資項目，受某某縣教育局直接管理。為了更有效的對項目進行監(jiān)督管理，學校成立“改造工程指揮部”，校長任指揮部總指揮，行政校長任副總指揮，聘請某某縣教育局相關領導擔任工程顧問。二、項目招投標1 .概述依據(jù)中華人民共和國招標投標法規(guī)定，本項目工程建設實施階

39、段的勘察設計和施工等均以招標形式進行。根據(jù)中華人民共和國國家發(fā)展計劃委員會第九號令，本項目可行性研究報告編制工程招標內(nèi)容。2 .發(fā)包方式承包方式有總承包和單項工作內(nèi)容承包二種，相應的發(fā)包方式也有兩種。本項目發(fā)包方式根據(jù)工程建設實施階段的工作內(nèi)容分別采取單項工作內(nèi)容發(fā)包方式。3 .招標組織形式招標的組織形式有自行招標和委托招標兩種形式。本項目業(yè)主擬委托具有相應資質(zhì)證書的建設工程招標代理機構代理招標。4 .招標方式招標方式分為公開招標、邀請招標二種類型。本項目業(yè)主擬采用公開招標的方式進行招標。具體招標內(nèi)容及其組織形式見表8-1招標組織形式招標方式不米用招標方式招標范圍委托招標自行招標公開招標邀請招

40、標全部招標部分招標勘察VVV設計VVV項目代建VVV建筑工程VVV安裝工程VVV監(jiān)理VVV主要設備VVV重要材料VVV審批部門核準意見說明審批部門蓋章年月日第八章建設進度及資金使用計劃一、建設進度計劃本項目總建設期2年半。其中，工程前期3個月，施工期27個月。2011年52011年6月，完成項目建議書、立項報批手續(xù)及可研編工作；完成方案設計、初步設計、施工圖設計及審查工作；2011年6月2011年7月，完成各項招標及開工報批工作；2011年7月開始分期實施：2011年7月2011年8月，完成興德樓修繕；2012年7月一2012年8月，完成弘文樓、圖書樓修繕；2013年7月2013年11月，完成

41、實驗樓、體藝館及校園其它輔助設施修繕、工程竣工驗收。具體進度計劃見表9-1。二、資金使用計劃本項目總投資1000萬元，擬定項目實施工期約9個月，資金根據(jù)項目建設進度和所需資金投入量勻速投入。201120122013工作階段內(nèi)容56789121-6789121-6月7891011工程前期項目建議書、可研編制等立項報批工作初步設計、施工圖設計及其審查各項招標及開工報批工程實施興德樓改造弘文樓、圖書改造實驗樓、體藝館、校門及附屬設施改造竣工驗收第九章投資估算及資金籌措一、編制說明1 .編制范圍本項目為某某縣第四中學校園整體修繕工程，項目建設內(nèi)容為：體藝館、興德樓、弘文樓、圖書館、實驗樓等建筑的加固和

42、立面改造。項目總投資包括工程費用、工程建設其他費用和預備費。2 .編制依據(jù)依據(jù)本項目建設內(nèi)容及建設規(guī)模，參照近幾年某某縣及相近地區(qū)類似工程估算指標及現(xiàn)行物價水平進行編制。同時參考以下文件：1 .土建工程估算根據(jù)浙江省建筑工程概算定額（二。一。年）、材料市場價及當?shù)貙W校土建工程竣工決算資料編制土建工程費用。2 .安裝工程估算根據(jù)浙江省安裝工程概算定額（二。一。年）、材料市場價及當?shù)貙W校安裝工程竣工決算資料編制安裝工程費用。3 .本項目工程綜合費率按三類民用建筑標準計取。二、投資估算本項目工程建設其他費用包括建設單位管理費、前期費、勘察費、設計費、招標代理費、招標交易服務費、工程建設監(jiān)理費、施工圖

43、審查費、竣工圖編制費、工程保險費等，估算方式詳見表9-1。本項目為改造工程，沒有新征用地，不發(fā)生土地費用三、資金籌措本項目工程總投資為1000萬元，主要由工程費用、工程建設其他費用和預備費組成。其中：工程費用為814.61萬元，工程建設其他費用為94.46萬元，預備費為90.91萬元。項目建設資金全部為財政撥款。序號工程內(nèi)容工程量（平方米）合價（萬元）單價（元）總投資百分比一工程費用814.6181.46%（一）室內(nèi)改造費用10737413.3741.34%1體藝館222085.473852興德樓220284.783853實驗樓3216123.823854弘文樓186771.883855圖書館

44、123247.43385（二）立面改造費用10312371.2337.12%1體藝館121643.783602興德樓263294.753603實驗樓252090.723604弘文樓176463.503605圖書館218078.48360（三）校門改建費用1項30.003000003.00%二工程建設其他費94.469.45%1建設單位管理費12.222建設單位管理其他費12.223勘察設抽31.614工程監(jiān)理費24.665可研編制費6.606工程量清單編制審核費2.587招標代理費4.078環(huán)境影響評價費0.509勞動安全衛(wèi)生評價費0.24三預備費90.919.09%1基本預備費90.912漲價預備費四建設投資999.97100.00%第十章社會效益分析從宏觀角度來講，學校教育在解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟發(fā)展中起著基礎性的