1、二年級部編人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。zhn xin nn b fi zhung chng sh tng ho min hu mng shng g j 2. 看拼音，寫漢字。mi mio q mio mio j h f h g h chng zhu y zhu zi k zhu shng k k wn xi k 3. 讀拼音，寫詞語，相信你能寫得很漂亮！bng wn bo zh di lng fi zhung jio b jn du din dng hng zi 筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空。1“萌”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2

2、“案”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“拼”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“母”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“岡”共_畫，第四畫是_，組詞_。5. 我知道，按要求填空。1“特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“確”共_畫，第九畫是_，組詞_。6. 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個讀音，在“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們在寫“綠”時，右半部分下面“

3、氺”的筆順是_，這個字共_畫。形近字詞7. 比一比組詞。搶（_） 嘻（_） 刻（_） 丟（_）槍（_） 喜（_） 該（_） 去（_）8. 比一比，再組詞。蛙（_） 爛（_） 喝（_） 破（_） 坑（_）娃（_） 攔（_） 渴（_） 波（_） 抗（_）9. 比一比，組詞語。值（_）艱（_）此（_）類（_）弓（_）植（_）很（_）比（_）糞（_）馬（_）連一連10. 將下列詞語用線搭配起來。碧綠的 肚皮 穿 媽媽長長的 鎧甲 做 衣服黑灰色的 衣裳 披 好事帶刺的 身子 曬 紅袍雪白的 尾巴 找 太陽11. 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。紅豆生南國 不遣柳條青白發(fā)三千丈 單于破膽還春風(fēng)知別苦 春來發(fā)幾

4、枝眾鳥高飛盡 新開一夜風(fēng)三面黃金甲 緣愁似個長萬樹江邊杏 孤云獨去閑12. 將下面的詩題、作者與詩句連起來。登鸛雀樓 賀知章 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 望廬山瀑布 柳宗元 欲窮千里目，更上一層樓 江雪 王之渙 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 詠柳 李白 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀 曉出凈慈寺送林子方 杜甫 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 絕句 楊萬里 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 句子訓(xùn)練營13. 照樣子，寫句子。例1：爸爸的鞋像小船。_像_。例2：只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。只要_，_也_。例3：我喜歡楊樹。也喜歡松樹。_。_。大海上有軍艦。大海上有帆船。_。14. 按要求完成句子練

5、習(xí)。(1) 水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。(照樣子，補充句子)湖面結(jié)了厚厚的一層冰，光滑得_。(2) 我們送掉了爸爸的新鞋子。(改為“被”字句)_(3) 跑輕輕地跑著小妹妹在后面輕輕地跑著。(照樣子，寫句子)走_ _(4) 說完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_15. 按要求完成句子練習(xí)。（1）春天來了，柳樹發(fā)芽了。（擴句）_（2）紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。（用加點詞語仿寫句子）_（3）帶來 世界 給 光明 了 太陽（連詞成句，加標(biāo)點）_（4）青蛙想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（換種說法，意思不變）_16. 按要求寫句子。1_高興地_。（補寫句子）2到了冬天，我變成小花朵飄下

6、來，人們又叫我“雪”。（用加點的詞寫句子）_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。（仿寫句子）_一邊_，一邊_。17. 按要求寫句子。1例：彎彎的月亮像小船。_像_。2例：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。（用加點的詞仿寫句子）_3例：姐姐一邊唱歌，一邊跳舞。（用加點的詞仿寫句子）_閱讀理解18. 閱讀理解抓癢癢大獅子身上好癢（yng），他叫小動物給他抓癢癢。小兔子抓，抓輕了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了大獅子，氣呼呼。小象知道了，送給大獅子一個怪東西，他對大獅子說：“這叫癢抓子，你自己動手抓抓。”大獅子拿起癢抓子，自己抓癢癢了。想抓輕，就輕輕抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪大獅

7、子，樂呵呵。他問小象要什么獎勵，小象說：“我什么也不要，只要求您自己的事情自己做。”大獅子點點頭。1找出文中的兩對反義詞（_）（_） （_）（_）2短文共有_個自然段，第三自然段有_句話。3短文中_、_和_都給大獅子抓過癢癢。小象送給大獅子一個_，讓大獅子_。4讀了這篇短文，你明白了什么道理？用“_”在文中畫出來。19. 閱讀理解?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θィ」u歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂n）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己

8、的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?短文共有（_）個自然段。2在文中找出下列詞語的近義詞。高興（_） 立刻（_）3用“ ”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。4文中的小動物有：（_）（_）（_）（_）。5我會照樣子寫詞語。忙來忙去 _ _6讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：_。7讀了短文，你知道快樂在哪里。_20. 課內(nèi)閱讀。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪

9、游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1照樣子，寫詞語。游哇游_ _ _2請畫出第2自然段中的動詞。3你能為加點的字選擇正確的讀音嗎？旁邊（pn png）蹲著（zn dn）4青蛙長什么樣？_21. 閱讀短文，完成練習(xí)。今天，我和小妹妹、奶奶在樓下玩捉迷藏的游戲。我和小妹姝先藏，讓奶奶來找。我們兩人一起躲在一個門后，剛躲好，奶奶就來找我們了。沒想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。小妹妹興致很高，對奶奶叫著：“奶奶，我還要玩，你再找一次。這次你要數(shù)到50?！薄昂冒??！蹦棠剔植贿^我們，答應(yīng)了。這次，我們

10、找了一個隱蔽的地方，藏在了一個暗道里。奶奶找了很長時間也沒發(fā)現(xiàn)。只聽她一邊找一邊自言自語：“咦，在哪里呢？”我捂住嘴巴，使勁不讓自己笑出聲來，可小妹妹忍不住了，自己跑了出來：“奶奶，我們在這兒”奶奶見我們上當(dāng)了，笑得連腰也直不起來了。這個游戲真好玩！1短文寫“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲，“我們”一共躲了_次。2用“一邊一邊”寫一句話。_3“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來是因為（ ）。A捉迷藏不好笑B不想讓奶奶找到4選擇正確的說法，在后面畫“”。第二次奶奶能找到“我們”，是因為妹妹見奶奶半天找不到，著急了，就自己跑出來了。（ ）第二次奶奶能找到“我們”，是因為妹妹上當(dāng)了。（ ）5你最喜歡做什么游戲

11、？用一段話把自己玩游戲的過程寫一寫。（要讓別人感覺很好玩哦?。22. 課外閱讀。愛玩的風(fēng)娃娃天上的風(fēng)娃娃喜歡吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！風(fēng)娃娃在天上一邊跑，一邊吹，她把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越（小心 開心），一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1從文中括號內(nèi)選擇合適的詞語，打“”。2風(fēng)娃娃把白云吹成了_、_、_和_。3風(fēng)娃娃還可能把白云吹成什么呢？請發(fā)揮想象填一填。風(fēng)娃娃鼓起嘴，

12、朝身邊的云吹呀，吹呀，一會兒把白云吹成一只_，一會兒把白云吹成一頭_，一會兒又把白云吹成一座_4風(fēng)娃娃真是個_的孩子?？磮D寫話23. 快樂寫話。提示：想一想這三幅圖順序應(yīng)該怎樣排？按三幅圖的正確排列順序，寫一段話。_24. 我會看圖寫話。圖上畫的誰，在干什么？_25. 看圖寫話。溫馨提示：小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了什么事情？他們說了些什么？最后事情的結(jié)果又是怎樣的？請把你看到的和想到的寫下來。_26. 寫話展示。仔細看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？ 用幾句話寫一寫。_27. 看圖寫話?！敖裉焯鞖夥浅：?，陽光明媚，萬里無云，小烏龜決定出去散散步。半路中，他遇到了

13、螃蟹大哥”小烏龜和螃蟹大哥會發(fā)生怎樣的故事呢？請你展開想象，續(xù)寫這個童話故事。_答案1、展現(xiàn) 南部 肥壯 城市 銅號 棉花 名勝古跡2、美妙 奇妙 妙計 合法 合格 合唱 桌椅 桌子 課桌 上課 課文 下課3、傍晚 報紙 帶領(lǐng) 肥壯 腳步 軍隊 點燈 洪災(zāi)4、yn 丨 樹蔭 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山岡 5、t 丨 特別 五 丨 果汁 o 丨 熬夜 sun 計算 十三 的確 6、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 7、搶救 笑嘻嘻 刻苦 丟失 木槍 喜愛 應(yīng)該 出去 8、青蛙 爛泥 喝水 打破 土坑 娃娃 攔住 口渴 水波 抗拒9、值

14、日 艱難 從此 人類 拉弓 植樹 很好 比一比 糞土 馬上 10、11、12、13、彎彎的月亮 小船 堅持不懈的努力學(xué)習(xí) 我們 會獲得滿意的成績 爸爸喜歡下棋 也喜歡踢球 森林中有小兔。森林中有松鼠14、(1)示例：好像一面鏡子(2)爸爸的新鞋子被我們送掉了。(3)示例：慢慢地走著 公園里，我和媽媽慢慢地走著。(4)示例：說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。15、春天悄悄地來了，柳樹也慢慢地發(fā)芽了。 媽媽像撫養(yǎng)嬰兒似的喂養(yǎng)那只小貓。 太陽給世界帶來了光明。 青蛙想：這么好的地方不能賣掉。16、李紅 上學(xué)去了 樹葉從樹上飄下來。 爸爸 看書 喝茶17、圓圓的太陽 紅燈籠 無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中

15、，我們都要實事求是。 哥哥一邊吃飯，一邊看新聞。18、1 輕 重 大 小 2 5 3 3 小兔子 小熊 小猴 癢抓子 自己動手抓癢 4自己的事情自己做19、142 快樂 馬上 3“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”4 螞蟻 小公雞 燕子 梅花鹿 5 飛來飛去 走來走去 6抬頭7快樂在每個人的心里。20、1 蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2游；叫；笑；說；跳；蹬；蹦3png dn4披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。21、122她一邊聽音樂，一邊洗衣服。3B45我記得幼年時最喜歡玩的是幾個小朋友一起玩遙控車，幾輛遙控車相互追逐，相互碰撞，可好玩了

16、。那時真的充滿了童趣和快樂，我經(jīng)常回憶和懷念那時單純的生活。22、1圓圓 開心2 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 3 小白羊 大象 小山 4愛玩23、你瞧，果園的果子熟了。兩只小熊興高采烈的抬著梯子去果園摘果子。一走進果園，就聞到了果子的香味。一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接過果子放進框子里。不一會它們就摘了滿滿一框子的果子，兩只小熊抬著果子高高興興的回家去了。24、今天，我做完作業(yè)，看到我的手帕臟了，我就去洗手帕。首先，我端來一盆水，把手帕浸濕；接著，擦上肥皂，用刷子把臟東西刷干凈；然后，用手使勁地搓啊搓，搓出許多泡泡，泡泡在陽光的照耀下變得五顏六色的漂亮極了；最后，我把臟

17、水倒掉，換上清水，把手帕漂洗干凈、擰干晾在衣架上。手帕在微風(fēng)中飄揚，好像在說：“謝謝小主人，讓我變得這么清潔美觀。”25、今天，小熊自己去奶媽家玩，路上需要經(jīng)過一條小河。小熊高興的來到小河邊，河上只有一座又高又窄的小橋。小熊剛上踏上橋就開始害怕，不敢往前走了。河里的小魚看見了，對小熊大聲說：“小熊不要害怕，大膽走！”小熊聽了大膽的往前走。走到橋中間，小熊晃了一下，嚇得停了下來。小魚告訴他：“大膽走，要小心！”小鳥看見了飛到小熊的耳邊告訴他：“別怕！我陪你繼續(xù)走?！痹谛◆~和小鳥的鼓勵下，小熊順利的到達了河對岸。小熊大聲對他們說：“謝謝，謝謝你們！”小魚和小鳥異口同聲的說：“不客氣，再見?！?6、例文：放學(xué)的時候，刮起大風(fēng)，下起了大雨。很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門口等家長送傘來，等了很久，還不見媽媽出現(xiàn)，心里很著急。這時青青從教室里走出來看見了說:“你沒帶雨傘吧