1、會(huì)計(jì)學(xué)1科學(xué)科學(xué)(kxu)實(shí)驗(yàn)站實(shí)驗(yàn)站神奇的磁鐵神奇的磁鐵第一頁，共23頁。說課部分說課部分(b fen)(b fen)一、設(shè)計(jì)思路：一、設(shè)計(jì)思路： 今天我給大家?guī)淼氖菍W(xué)前班科學(xué)課神奇的磁鐵。磁鐵是幼兒今天我給大家?guī)淼氖菍W(xué)前班科學(xué)課神奇的磁鐵。磁鐵是幼兒現(xiàn)實(shí)生活中比較常見的物品，許多幼兒都玩過小貓釣魚的磁性玩具。在現(xiàn)實(shí)生活中比較常見的物品，許多幼兒都玩過小貓釣魚的磁性玩具。在玩的過程中，幼兒對(duì)磁鐵的特性有了一些感性的認(rèn)識(shí)，但沒有形成知識(shí)玩的過程中，幼兒對(duì)磁鐵的特性有了一些感性的認(rèn)識(shí)，但沒有形成知識(shí)的建構(gòu)。學(xué)前班幼兒求知欲增強(qiáng)，磁性玩具產(chǎn)生的有趣現(xiàn)象的建構(gòu)。學(xué)前班幼兒求知欲增強(qiáng)，磁性玩具產(chǎn)生

2、的有趣現(xiàn)象(xinxing)(xinxing)強(qiáng)烈的吸引著幼兒，他們想要探知究竟。強(qiáng)烈的吸引著幼兒，他們想要探知究竟。正如綱要中所說：正如綱要中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于幼兒的長遠(yuǎn)既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。神奇的發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。神奇的磁鐵這一活動(dòng)，通過有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣磁鐵這一活動(dòng)，通過有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此，此活動(dòng)既來源于幼兒的生活，又服務(wù)于幼兒的生活。因此，此活動(dòng)既來源于幼兒的生活，又服務(wù)于幼兒的生活。第1頁/共23頁第二頁

3、，共23頁。二、說學(xué)生：二、說學(xué)生： 本班幼兒對(duì)新事物充滿好奇心，在平時(shí)本班幼兒對(duì)新事物充滿好奇心，在平時(shí)(pngsh)(pngsh)生活和課堂中，本班孩生活和課堂中，本班孩子經(jīng)常會(huì)提出一些有關(guān)科學(xué)方面的問題，對(duì)一些科學(xué)現(xiàn)象更是感興趣，有子經(jīng)常會(huì)提出一些有關(guān)科學(xué)方面的問題，對(duì)一些科學(xué)現(xiàn)象更是感興趣，有探究的欲望。所以老師要盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他探究的欲望。所以老師要盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在之前的課堂中，有的們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在之前的課堂中，有的幼兒已經(jīng)提出過有關(guān)磁鐵奧秘的問題，所以我設(shè)

4、計(jì)這一主題帶領(lǐng)孩子們一幼兒已經(jīng)提出過有關(guān)磁鐵奧秘的問題，所以我設(shè)計(jì)這一主題帶領(lǐng)孩子們一起去研究他們自己感興趣的課題，從玩中學(xué)習(xí)，從游戲中學(xué)習(xí)。起去研究他們自己感興趣的課題，從玩中學(xué)習(xí)，從游戲中學(xué)習(xí)。 說課部分說課部分(b fen)(b fen)第2頁/共23頁第三頁，共23頁。三、說活動(dòng)目標(biāo)三、說活動(dòng)目標(biāo)學(xué)前班幼兒愛學(xué)好問，他們喜歡動(dòng)手嘗試，抽象思維能力有了明學(xué)前班幼兒愛學(xué)好問，他們喜歡動(dòng)手嘗試，抽象思維能力有了明顯的發(fā)展顯的發(fā)展(fzhn)(fzhn)，根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)說，我確立了三，根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)說，我確立了三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，分別是：個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，分別是：1.1.認(rèn)知：初步

5、了解磁鐵的基本特性，知道其在生活中的用途。認(rèn)知：初步了解磁鐵的基本特性，知道其在生活中的用途。2.2.動(dòng)作技能：學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并用語言進(jìn)行表述。動(dòng)作技能：學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并用語言進(jìn)行表述。3.3.情感：在自主探索中萌發(fā)對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感：在自主探索中萌發(fā)對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。說課部分說課部分(b fen)(b fen)第3頁/共23頁第四頁，共23頁。四、說活動(dòng)重難點(diǎn)四、說活動(dòng)重難點(diǎn)1.1.活動(dòng)重點(diǎn)：了解磁鐵的特性和用途?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解磁鐵的特性和用途。2.2.活動(dòng)難點(diǎn)：自主組裝磁鐵車，并在自主探索中，激發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：自主組裝磁鐵車，并在自主探索中，激發(fā)對(duì)科學(xué)(kxu)(kxu)活動(dòng)

6、的興趣?；顒?dòng)的興趣。說課部分說課部分(b fen)(b fen)第4頁/共23頁第五頁，共23頁。五、說教法、學(xué)法五、說教法、學(xué)法1.1.說教法：說教法： （1 1）調(diào)查研究法：利用調(diào)查表進(jìn)行前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。）調(diào)查研究法：利用調(diào)查表進(jìn)行前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。 （2 2）游戲法：本次活動(dòng)以游戲貫穿始終，釣魚游戲、磁鐵車等游戲，寓教）游戲法：本次活動(dòng)以游戲貫穿始終，釣魚游戲、磁鐵車等游戲，寓教于樂，讓幼兒在玩耍中掌握磁鐵的特性。于樂，讓幼兒在玩耍中掌握磁鐵的特性。 （3 3）談話法：所謂談話法就是圍繞活動(dòng)內(nèi)容，通過）談話法：所謂談話法就是圍繞活動(dòng)內(nèi)容，通過(tnggu)(tnggu)教教師提問，引導(dǎo)幼兒回答

7、問題的一種方法。調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一師提問，引導(dǎo)幼兒回答問題的一種方法。調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。同時(shí)還個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。同時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。維能力?！?（4 4）演示法：通過）演示法：通過(tnggu)(tnggu)教師的講解演示，可以讓幼兒直接了教師的講解演示，可以讓幼兒直接了解磁鐵車的組裝方法，減少了幼兒盲目探索的可能性。解磁鐵車的組裝方

8、法，減少了幼兒盲目探索的可能性。 說課部分說課部分(b fen)(b fen)第5頁/共23頁第六頁，共23頁。2.2.說學(xué)法說學(xué)法 （1 1）操作法：這是此次）操作法：這是此次(c c)(c c)活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要方法。在活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要方法。在新綱要中指出，教師要為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼新綱要中指出，教師要為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。因此，我為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了可操作的材料，讓幼兒兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。因此，我為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了可操作的材料，讓幼兒在操作的過程中，發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)磁鐵奧秘。在操作的過程中，發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)磁鐵奧秘。 （2 2）競賽法

9、：組裝完磁鐵車以后，讓幼兒進(jìn)行比賽，進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)興）競賽法：組裝完磁鐵車以后，讓幼兒進(jìn)行比賽，進(jìn)一步激發(fā)科學(xué)興趣。趣。說課部分說課部分(b fen)(b fen)（5 5）觀察指導(dǎo)）觀察指導(dǎo)(zhdo)(zhdo)法：對(duì)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行觀察與個(gè)別指導(dǎo)法：對(duì)幼兒的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行觀察與個(gè)別指導(dǎo)(zhdo) (zhdo) ，幫助幼兒獲，幫助幼兒獲得正確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。得正確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。第6頁/共23頁第七頁，共23頁。六、說活動(dòng)準(zhǔn)備 1、調(diào)查表2、教具：小魚卡片(kpin)、回形針、自制魚竿、硬幣、卡紙、磁鐵、 教學(xué)PPT 3、學(xué)具：磁鐵車材料包說課部分說課部分(b fen)(b fen)第7頁/共2

10、3頁第八頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)猜想實(shí)驗(yàn)猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果有關(guān)磁鐵有關(guān)磁鐵(cti)(cti)可以吸住哪些物品可以吸住哪些物品的調(diào)查表的調(diào)查表備注：能夠備注：能夠(nnggu)(nnggu)被吸引請?jiān)谖锲废旅娈嫳晃堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠，不能夠(nnggu)(nnggu)被吸引請?jiān)谖锲废卤晃堅(jiān)谖锲废旅娈嬅娈嫛啊?。?頁/共23頁第九頁，共23頁。七、說活動(dòng)過程七、說活動(dòng)過程我將本次活

11、動(dòng)設(shè)計(jì)為層層遞進(jìn)我將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為層層遞進(jìn)(d jn)(d jn)、環(huán)環(huán)相扣的三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入、環(huán)環(huán)相扣的三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入-展開展開-結(jié)束。結(jié)束。1.1.游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。通過釣魚游戲，引導(dǎo)幼兒明白磁鐵可以釣到魚，是因?yàn)樾◆~身上有回形通過釣魚游戲，引導(dǎo)幼兒明白磁鐵可以釣到魚，是因?yàn)樾◆~身上有回形針。針。2.2.出示調(diào)查記錄表，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)磁鐵可以吸住金屬物品的出示調(diào)查記錄表，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)磁鐵可以吸住金屬物品的屬性。屬性。3 3、通過游戲、通過游戲“移動(dòng)的硬幣移動(dòng)的硬幣”，讓幼兒感受磁鐵具有穿透性。，讓幼兒感受磁鐵具有穿透性。 4 4、教師通過游戲、

12、教師通過游戲“磁鐵車磁鐵車”，讓幼兒觀察磁鐵同極相互排斥，異極相，讓幼兒觀察磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引的屬性。互吸引的屬性。 說課部分說課部分(b fen)(b fen)第9頁/共23頁第十頁，共23頁。七、說活動(dòng)過程七、說活動(dòng)過程5 5、每個(gè)幼兒發(fā)放兩塊磁鐵，讓幼兒親身感受磁鐵同極相互、每個(gè)幼兒發(fā)放兩塊磁鐵，讓幼兒親身感受磁鐵同極相互(xingh)(xingh)排排斥，異極相互斥，異極相互(xingh)(xingh)吸引的屬性。吸引的屬性。 6 6、教師總結(jié)磁鐵的奧秘：、教師總結(jié)磁鐵的奧秘：、磁鐵可以吸住金屬物品、磁鐵可以吸住金屬物品 、磁鐵具有穿透性、磁鐵具有穿透性 、同極相互、同極相

13、互(xingh)(xingh)排斥，異極相互排斥，異極相互(xingh)(xingh)吸引吸引 7 7、總結(jié)后教師演示磁鐵車組裝方法，幼兒自主組裝磁鐵車，感受磁鐵奧、總結(jié)后教師演示磁鐵車組裝方法，幼兒自主組裝磁鐵車，感受磁鐵奧秘。以游戲形式鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深幼兒對(duì)磁鐵的特性用途的了解，同時(shí)也秘。以游戲形式鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深幼兒對(duì)磁鐵的特性用途的了解，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體幼兒的積極性，提高其對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。調(diào)動(dòng)了全體幼兒的積極性，提高其對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 8 8、教師請幼兒進(jìn)行磁鐵車比賽。、教師請幼兒進(jìn)行磁鐵車比賽。 9 9、教師小結(jié)、教師小結(jié)說課部分說課部分(b fen)(b fen)第10頁/

14、共23頁第十一頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)有關(guān)(yugun)(yugun)磁鐵可以吸住哪些物磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表品的調(diào)查表備注：能夠被吸引備注：能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谖锲废旅娈嬚堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠被吸引，不能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谖锲废旅娈嬚堅(jiān)谖锲废旅娈嫛啊?。?1頁/共23頁第十二頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵

15、分為北極（磁鐵分為北極（N）和南極（和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)有關(guān)(yugun)(yugun)磁鐵可以吸住哪些物磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表品的調(diào)查表備注：能夠被吸引請?jiān)谖锲穫渥ⅲ耗軌虮晃堅(jiān)谖锲?wpn)(wpn)下面畫下面畫“o”“o”，不能夠被吸引請?jiān)谖锲?，不能夠被吸引請?jiān)谖锲?wpn)(wpn)下面畫下面畫“”。第12頁/共23頁第十三頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁

16、鐵分為北極（N）和南極（和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果o o實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)有關(guān)(yugun)(yugun)磁鐵可以吸住哪些物品磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表的調(diào)查表備注備注(bizh)(bizh)：能夠被吸引請?jiān)谖锲废旅娈嫞耗軌虮晃堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠被吸引請?jiān)谖锲废旅娈?，不能夠被吸引請?jiān)谖锲废旅娈嫛啊薄５?3頁/共23頁第十四頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁鐵分為北極（N）和南極

17、（和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果o oo o實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)磁鐵可以有關(guān)磁鐵可以(ky)(ky)吸住哪些物品吸住哪些物品的調(diào)查表的調(diào)查表備注：能夠備注：能夠(nnggu)(nnggu)被吸引請?jiān)谖锲废旅娈嫳晃堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠，不能夠(nnggu)(nnggu)被吸引請?jiān)谖锲废卤晃堅(jiān)谖锲废旅娈嬅娈嫛啊?。?4頁/共23頁第十五頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁鐵分為北極（N）和

18、南極（和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果o oo o實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)磁鐵有關(guān)磁鐵(cti)(cti)可以吸住哪些物品的可以吸住哪些物品的調(diào)查表調(diào)查表備注：能夠被吸引備注：能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谖锲废旅娈嬚堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠被吸引，不能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谡堅(jiān)谖锲废旅娈嬑锲废旅娈嫛啊?。?5頁/共23頁第十六頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁鐵分為北極（N）和南極（和

19、南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果o oo oo o實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)磁鐵有關(guān)磁鐵(cti)(cti)可以吸住哪些物品可以吸住哪些物品的調(diào)查表的調(diào)查表備注：能夠被吸引備注：能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谖锲废旅娈嬚堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠被吸引，不能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谡堅(jiān)谖锲废旅娈嬑锲废旅娈嫛啊薄５?6頁/共23頁第十七頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁鐵分為北極（N）和南極（和南

20、極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果o oo oo oo o實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)磁鐵可以吸住哪些有關(guān)磁鐵可以吸住哪些(nxi)(nxi)物品的物品的調(diào)查表調(diào)查表備注：能夠被吸引備注：能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谖锲废旅娈嬚堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠被吸引，不能夠被吸引(xyn)(xyn)請?jiān)谖锲废旅娈嬚堅(jiān)谖锲废旅娈嫛啊?。?7頁/共23頁第十八頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁鐵分為北極（N）和南極（

21、和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？物品物品硬幣硬幣回形針回形針積木積木鑰匙鑰匙鐵釘鐵釘雪花片雪花片實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果o oo oo oo o實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)有關(guān)有關(guān)(yugun)(yugun)磁鐵可以吸住哪些物磁鐵可以吸住哪些物品的調(diào)查表品的調(diào)查表備注備注(bizh)(bizh)：能夠被吸引請?jiān)谖锲废旅娈嫞耗軌虮晃堅(jiān)谖锲废旅娈嫛皁”“o”，不能夠被吸引請?jiān)谖锲废旅娈?，不能夠被吸引請?jiān)谖锲废旅娈嫛啊?。?8頁/共23頁第十九頁，共23頁。磁鐵分為哪磁鐵分為哪兩極？兩極？磁鐵分為北極（磁鐵分為北極（N）和南極（和南極（S）下面哪些物品能夠被磁鐵吸引，哪些物品不能被磁鐵吸引？下面哪些物