高危新生兒管理流程PPT學習教案_第1頁
高危新生兒管理流程PPT學習教案_第2頁
高危新生兒管理流程PPT學習教案_第3頁
高危新生兒管理流程PPT學習教案_第4頁
高危新生兒管理流程PPT學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

會計學1高危新生兒管理流程高危新生兒管理流程第1頁/共25頁第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁第6頁/共25頁3H即:Head(頭)、Hand(手)、Heart(心臟)第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁第10頁/共25頁第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁第15頁/共25頁第16頁/共25頁不同國家與地區(qū)、單位評分方法不同,但大同小異;我國多家單位比較了不同評分法,各有特點。SNAP、SNAPPE、國內新生兒危重病例評分法均要求在入院后24h內完成;CRIB要求在入院后12 h內完成;SNAP-II、SNAPPE-II均要求在生后12h內完成;CRIB-II要求在入院后1h內完成。時間窗越寬,所得到的信息越全面,但同時評分結果受臨床治療的影響越大,導致其不能準確反映患兒病情。隨著醫(yī)療轉運條件的改善,NICU救治的及時準確到位,為了盡可能減少臨床干預對評分系統(tǒng)的影響,近來形成的改良評分均將時間窗縮窄,以期得到患兒病情最重、生理學狀態(tài)最不穩(wěn)定時的評分,這也是危重評分發(fā)展的趨勢。第17頁/共25頁第18頁/共25頁導等。還有比較新的技術是頭型不正分析儀,因為早產(chǎn)兒頭型不正比較多。第19頁/共25頁第20頁/共25頁第21頁/共2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論